幼兒園古詩江雪教案

　　在日常生活或是工作學習中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的古詩吧，古詩泛指中國古代詩歌。那什么樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編為大家收集的幼兒園古詩江雪教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園古詩江雪教案1

　　活動目標：

　　1、欣賞并理解古詩，知道是五言絕句。

　　2、通過解釋故事的大意，理解故事中“絕”“萬徑”“蹤滅”“簔笠”

　　3、幫助幼兒感受古詩的`，冰天雪地一片寂靜的意境。

　　活動準備：

　　1、古詩背景圖

　　2、古詩錄音帶一盒

　　活動過程：

　　一、出示背景圖

　　1、圖上有誰？在干什么？是什么季節(jié)？

　　二、完整欣賞古詩

　　1、聽完古詩，你有哪些地方不懂得？

　　2、教師通過幼兒的提問，給以解釋。

　　3、最后教師完整的解釋整首古詩的大意。

　　三、再次欣賞古詩

　　教師帶領(lǐng)幼兒理解古詩中的一些，字句的意思。

　　并讓幼兒說說這首古詩的的語言特點，教師介紹這首詩是五言絕句。

　　四、師幼共同欣賞并朗誦古詩，體會詩人的心情

　　體會詩人孤獨寂寞的思想感情。

幼兒園古詩江雪教案2

　　活動目標：

　　1、初步學會朗誦古詩，理解古詩的意境。

　　2、通過各種不同方法的學習，激發(fā)幼兒學習古詩的興趣。

　　活動動備：

　　三角形、圓形、長條形各一個，一幅古詩的畫面，古詩字卡。

　　活動過程：

　　1、猜拼圖

　　出示一個三角形提問：“小朋友這是什么？”

　　出示一個圓形提問：這是什么呢？

　　老師把它們拼成一幅圖猜一猜象什么？（用三角形、圓形、長條形拼成一個人在釣魚的圖片）

　　老師看了這幅圖就想起了唐代大師柳宗元寫的一首《江雪》你們想聽嗎？

　　2、老師有表情的朗誦古詩《江雪》

　　3、這首古詩還有一幅美麗的畫呢，我們一起來看。

　�。�1）你看見了什么？這幅畫上是什么季節(jié)？冬天會怎么樣？山上都是雪，小鳥怎樣了？（千山鳥飛絕）

　�。�2）路上也沒有行人，天氣寒冷人們怎樣了？（萬徑人蹤滅）

　�。�3）江面上有什么？船上有誰呢？他穿著什么？帶著什么呢？（孤舟蓑笠翁）

　�。�4）他在干什么？（獨釣寒江雪）

　　4、我們一起來看這首古詩（出示古詩的大紙）

　�。�1）小朋友，請你找一找在這首古詩中你認識哪個字寶寶？

　�。�2）幼兒跟老師朗誦古詩2—3遍。（不同的方法朗誦）

　�。�3）老師把這首古詩編成了一幅節(jié)奏圖：這是幾拍子的節(jié)奏？幼兒練習打二拍子的節(jié)奏�？垂�(jié)奏一邊拍手一邊朗誦古詩。

　�。�4）我們聽著音樂來唱一唱這首古詩。

　　5、幼兒操作：桌子上的小籃子里也有這首古詩的字寶寶，請小朋友每人拿一份按古詩的順序排一排，排好了去給后面的老師檢查，你排的對不對，然后朗誦給老師聽，你會得到一顆五角星。

【幼兒園古詩江雪教案】相關(guān)文章：

古詩江雪教案08-22

古詩江雪的教案04-12

古詩江雪教案08-22

古詩江雪教案08-30

幼兒園江雪古詩教案04-12

幼兒園古詩江雪教案04-12

中班《江雪》古詩教案04-12

古詩《江雪》11-05

江雪古詩08-28

中班語言古詩江雪教案04-24