中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

中秋節(jié)主題班會課教案

時間:2023-09-25 18:21:12 曉怡 教案 我要投稿

中秋節(jié)主題班會課教案(通用16篇)

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編收集整理的中秋節(jié)主題班會課教案,希望能夠幫助到大家。

中秋節(jié)主題班會課教案(通用16篇)

  中秋節(jié)主題班會課教案 1

  一、活動目的

  1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

  2、介紹中秋節(jié)的來歷,了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。

  3、增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日

  三、活動準(zhǔn)備

  蘇軾的《水調(diào)歌頭》背景音樂、中秋故事、圖畫、月餅

  四、活動過程:

  中隊長導(dǎo)入:中秋節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日,休息一天。從而可以看出,中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié),一起來感受中秋佳節(jié)。

  一、中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗

  1、中秋節(jié)的由來

 。1)中隊長:隊員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)

 。2)出示圓形月餅,讓學(xué)生比較。

  老師:月亮在最圓的時候是什么日子?(每個月的十五日左右。)

 。3)說中秋節(jié)的由來。

  老師:誰知道中秋節(jié)的來歷?

 。4)小結(jié):隊員們都說得很好,八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿,象征團(tuán)圓,所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時期,在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日,這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是:農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報的遺俗。

  2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

  (1)中隊長引:中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)!霸聢A人團(tuán)圓”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。

  中隊長:有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說,中秋節(jié)的起源及一些民間故事?

  生講。

 。2)指名講述嫦娥奔月的故事。

  (3、隊員介紹中秋節(jié)的.習(xí)俗

  二、中秋佳節(jié)話月餅

  品嘗月餅,感受月餅的香甜。

  中隊長:你們每年是怎樣過中秋的呢?(隊員講出各種賀中秋的民俗活動)

  引出——吃月餅、送月餅

  2、舉辦月餅宴

  中隊長:中秋節(jié),為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)

  三、中隊輔導(dǎo)員總結(jié)

  隊員們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

  結(jié)束語:(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)

  中秋節(jié)主題班會課教案 2

  [活動目標(biāo)]

  1、理解并學(xué)習(xí)古詩,能較有感情地進(jìn)行朗誦。

  2、通過觀察、交流和討論,感受古詩中寂靜的環(huán)境及詩人思念家鄉(xiāng)的情感。

  3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  4、知道節(jié)日的.時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  [活動準(zhǔn)備]

  電腦課件

  [活動過程]

  1、觀看電腦課件,通過觀察、交流和討論,感受并理解古詩。

 。1)完整欣賞電腦課件,初步感受畫面。

  指導(dǎo)語:你看到了什么?有什么感覺?

 。2)第二次欣賞課件,感受古詩中寂靜的環(huán)境。

 。3)再次欣賞,感受詩人思念家鄉(xiāng)的情感。

  2、學(xué)習(xí)古詩,能較有感情地進(jìn)行朗誦。

  教學(xué)反思

  即把枯燥的古詩,根據(jù)其內(nèi)容編成一個有趣的故事,對其故事情節(jié)適當(dāng)?shù)丶右钥鋸垼晕變。而故事又是幼兒最喜歡聽的,通過聽故事,可以增強(qiáng)幼兒對古詩的理解,在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)背誦,效果要好許多。

  中秋節(jié)主題班會課教案 3

  活動內(nèi)容:

  認(rèn)識中秋節(jié)

  活動目標(biāo)

  1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗民族節(jié)日的快樂。

  2、喜歡民族節(jié)日,了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的.民間傳說。

  3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快,了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

  活動重、難點:

  知道每年的農(nóng)歷八月十五是,

  活動準(zhǔn)備:

  1、月餅圖片。

  2、民間故事《嫦娥奔月》

  活動過程:

  一、開始部分

  播放月餅圖片,激發(fā)幼兒興趣

  二、基本部分

  1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。

  2、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

  3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問:你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

  4、觀察月餅,通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

  A、月餅有很多種,誰來介紹一下自己見到的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

  B、月餅為什么是圓的呢?

  C、老師小結(jié)。

  D、分享月餅。

  5、聽故事《嫦娥奔月》。

  三、結(jié)束部分

  品嘗月餅

  中秋節(jié)主題班會課教案 4

  活動目的:

  1、通過活動,讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

  2、學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。

  活動過程

  【活動導(dǎo)入】

  1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

  2、那么中秋節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。

  3、引出主題:“走進(jìn)中秋”主題班會現(xiàn)在開始!

  【活動一】端午說由來

  (一)中秋節(jié)簡介

  在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民

  間以月餅相贈,取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。明清以來,中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

  【活動二】中秋話習(xí)俗

  1、中秋佳節(jié),人們最主要的.活動是賞月和吃月餅了。

  賞月

  在中秋節(jié),我國自古就有賞月的習(xí)俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風(fēng)更盛,據(jù)《東京夢華錄》記載:“中秋夜,貴家結(jié)飾臺榭,民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面, 牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精制食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登上樓臺,一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月,并擺上食品或安排家宴,團(tuán)圓子女,共同賞月敘談。

  2、月餅欣賞

  (多媒體課件:月餅)

  3、主持人小結(jié)。

  【活動三】中秋討論會

  討論:對于現(xiàn)在的高價月餅現(xiàn)象怎么看?

  3、主持人小結(jié):

  【活動四】談感受,激發(fā)情感

  1、今年中秋節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?

 。▽W(xué)生交流自己的感受。)

  2、品嘗月餅。

  中秋節(jié)主題班會課教案 5

  一、活動目標(biāo):

  1、通過學(xué)生的自主活動讓學(xué)生了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),以及中秋節(jié)的由來,中秋節(jié)的民間傳說。

  2、讓學(xué)生知道中秋節(jié)是我國民間慶賀豐收和團(tuán)圓的節(jié)日。

  3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化,熱愛大自然的情感。

  4、使學(xué)生懂得各種形狀的月亮的名稱。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,尊重事實的科學(xué)態(tài)度。

  二、活動建議:

  1、跟據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點,本課在內(nèi)容的設(shè)置上由淺入深。主要從中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣入手,讓學(xué)生初步了解中秋節(jié),通過嘗一嘗月餅,畫一畫學(xué)生心中的中秋節(jié)等動手操作活動,來激發(fā)學(xué)生對民俗節(jié)慶課的興趣。

  2、建議讓學(xué)生可以回家做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備,通過詢問父母等查詢方式,了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗

  3、在課后拓展這一環(huán)節(jié),主要是讓學(xué)生將自己對中秋節(jié)感興趣的內(nèi)容和習(xí)俗的了解用圖畫的形式表現(xiàn)出來。讓學(xué)生畫一畫心中的餓中秋節(jié),教師把學(xué)生的作品挑選后布置在教室的展示板進(jìn)行展示。

  三、活動方案:

  活動過程:

 。ㄒ唬⒄勗捯,交流中秋節(jié)的習(xí)俗

  1、師生談話引入八月十五中秋節(jié)。

  2、學(xué)生交流今年中秋節(jié)的活動安排。

  3、大家一起分享有關(guān)中秋節(jié)的資料。(吃月餅、賞月、觀潮、燃燈、玩兔燈、祈福等)

 。ǘ⒙牴适,說心愿

  1、教師講嫦娥奔月的故事。(配樂)

  2、學(xué)生打電話與嫦娥姐姐說說心里話。

 。1)、出示聽話說話要求:仔細(xì)聽,牢牢記,說清楚、說完整。(讓學(xué)生充分拓展思維、開拓思路)

  (2)、說話時注意講電話的禮儀。

 。3)、教師及時輔導(dǎo)點評,注意句子的完整性、優(yōu)美性。

 。4)、學(xué)生小組討論交流。

  (三)、了解有關(guān)月亮的知識

  1、教師介紹宋朝著名的詩人蘇軾寫的優(yōu)美詩篇《水調(diào)歌頭》。(學(xué)生齊誦)

  2、“月亮博士” 給同學(xué)講一講月亮的奧秘。

 。1)、“月亮博士”請同學(xué)們把自己見到過的月亮的形狀畫下來,并把它剪下來。

  (2)、把同學(xué)的作品按月亮的'形狀歸類,展示在黑板上。

 。3)、同學(xué)交流從地球上會看到這些不同形狀的月亮的原因,“月亮博士”歸納。

 。4)、同學(xué)交流月亮的名稱,“月亮博士”邊歸納邊板書。

  (四)、教師小結(jié),師生一起品嘗自己購買的中秋食品,共同歡度中秋。這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)得都特別好,說出了自己的想法與愿望。是!中秋節(jié)既是一個豐收的節(jié)日,又是一個團(tuán)圓的節(jié)日。老師希望你們好好學(xué)習(xí),長大實現(xiàn)自己的愿望。

  四、布置作業(yè):

 。1)、過中秋節(jié)那天,向家里人講講自己知道的故事和知識。

 。2)、觀察月亮的形狀變化并記錄。

  中秋節(jié)主題班會課教案 6

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知道中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)故事、傳統(tǒng)活動,知道中秋節(jié)歷史悠久,懂得“中秋月圓”的原因,培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,感受親情。

  2、正確對待中國傳統(tǒng)節(jié)日和外國節(jié)日,積極參與中秋節(jié)的文化娛樂活動,針對如何更好地慶祝中秋節(jié)的論題,發(fā)表自己的見解。

  3、從不同途徑搜集節(jié)日的信息,對中秋節(jié)產(chǎn)生進(jìn)一步探究的興趣。

  教學(xué)重點與難點:

  1、知道中秋節(jié)有著源遠(yuǎn)流長的歷史,以及“中秋月圓”的原因。

  2、體會節(jié)日背后的歷史含義和文化底蘊(yùn),感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。

  3、對民族傳統(tǒng)佳節(jié)產(chǎn)生進(jìn)一步了解和參與慶祝活動的興趣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  教師:多媒體課件

  學(xué)生:搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、民風(fēng)民俗、名言佳句。

  教學(xué)過程:

  一、以圖激趣,導(dǎo)入:

  1、媒體出示:中秋圓月、背景音樂

  2、師:看了圖,你想到了什么為什么首先想到的是中秋呢

  板書:中秋月圓

  3、小結(jié):圓圓的月亮象征著團(tuán)圓,中秋節(jié)也是中華民族象征著團(tuán)圓的傳統(tǒng)節(jié)日。所以,我們把圓月和中秋緊緊地聯(lián)系在一起了。

  二、聯(lián)系自己,暢談中秋感受:

  1、過渡:中秋節(jié)為什么是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,人們?yōu)槭裁闯=柚星锕?jié)月亮最圓時表達(dá)對遠(yuǎn)方親人的思念和與親人、朋友相聚的愿望,人們又是怎樣來慶祝中秋節(jié)的呢帶著這些問題,繼續(xù)我們的'探究學(xué)習(xí)。

  2、一年一度的中秋節(jié)給人們留下了許多美好的回憶,今天,就讓我們打開記憶的閘門,將其中最深刻的印象呈現(xiàn)出來,說說我們是怎樣過中秋節(jié)的

  (學(xué)生講述對中秋節(jié)的印象,交流各自家中的過節(jié)方式。)

 、俳處焼l(fā)引導(dǎo):爸爸、媽媽為你的爺爺、奶奶、外公、外婆做了些什么(贈送月餅,全家團(tuán)聚。)

 、谒伎迹核麄?yōu)槭裁匆@么做(表達(dá)一份孝心。)

 、坌〗M討論:我們平時應(yīng)該怎么做,才能體現(xiàn)對父母的一片孝心呢

 。ㄐ⒕撮L輩,爭獲孝敬章)

  3、小結(jié):你們的中秋節(jié)過得真有意義,令人難忘。

  三、了解來歷,感受中秋節(jié)悠久歷史

  1、師:課前,老師請同學(xué)們收集了一些關(guān)于中秋節(jié)的資料,你知道中秋節(jié)的來歷嗎

  2、學(xué)生交流中秋節(jié)來歷。

  嫦娥奔月的故事;

  唐明皇想念月宮;

  谷物豐收,人們拜祭;

  ……

  3、小結(jié):中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),民間傳說很多,究竟哪個更準(zhǔn)確,我們已無法證實了。但是,根據(jù)史書記載,唐朝初年,中秋節(jié)就成為固定的節(jié)日,距今已有1500多年的歷史。它已成為我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

  4、出示:中秋月亮的圖片

  思考:每個月的農(nóng)歷十五都有圓月,為什么把中秋節(jié)放在每年的八月十五為什么“月到中秋分外明”呢說說你的想法,在書上找找答案。

  5、小結(jié):

  每年農(nóng)歷八月十五正值秋分前后(太陽直射赤道),空氣中水汽較少,透明度較好,月亮便顯得特別明亮。又因為這時是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。所以,中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

  6、中秋早知道。

 。1)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會查閱日歷,了解今年中秋節(jié)的具體時間。

 、傩〗M合作:查一查今年的中秋節(jié)。

 、诹私夤珰v與農(nóng)歷的區(qū)別,并在日歷上加以辨認(rèn)。告訴學(xué)生:中秋節(jié)指的是農(nóng)歷,與每年公歷的日期都不一樣。

 、鄄榭慈諝v,將日歷中上下日期對應(yīng)起來,找到今年的中秋節(jié)是公歷的幾月

  幾號。(公歷:10月6日)

 。2)說說兩個特殊的日子。

  師:今年的中秋節(jié)是10月6日,正好在國慶長假中。2002年的中秋節(jié)正好是10月1日,還記得是怎么過的嗎2005年的中秋節(jié)是9月18日,你知道9月18日是一個怎樣的日子

  媒體出示:勿忘國恥

  學(xué)生討論交流。

  中秋節(jié)主題班會課教案 7

  一、活動目的:

  xxx

  二、活動時間:

  20xx年xx月xx日

  三、活動準(zhǔn)備:

  蘇軾的《水調(diào)歌頭》 ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅

  四、活動地點:

  八(7)班教室

  五、活動過程:

  老師導(dǎo)入:中秋節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始,國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日,休息一天。從而可以看出,中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。

  一、中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗

  1 、中秋節(jié)的由來

 。1)老師:同學(xué)們,每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。老師:誰知道中秋節(jié)的來歷?

 。2)、小結(jié):同學(xué)們都說得很好,八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿,象征團(tuán)圓,所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時期,在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日,這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。

  2 、中秋節(jié)的傳說與民間故事老師:有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說,中秋節(jié)的起源及一些民間故事?

  生:嫦娥奔月(后羿射日)

  3 、學(xué)生介紹中秋節(jié)的習(xí)俗老師引:好,聽了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧。

  二、中秋詩詞佳句知多少

  (1)、出示圖片

  (2)對了,幾百年前丙辰中秋的一個夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時有》,“但愿人長久,千里共嬋娟”就出自這首詞。

  (3)有感情朗讀:蘇軾的《水調(diào)歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

  (4)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》我國的`詩人大多是憂國憂民的,又大多是命運(yùn)坎坷的,他們經(jīng)常流浪在外,客居他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作,你還知道哪些呢?

  三、中秋佳節(jié)話月餅老師:學(xué)生們每年是怎樣過中秋的呢?(隊員講出各種賀中秋的民俗活動)

 。1)引出——吃月餅、送月餅餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望。

 。2)學(xué)生作品欣賞。

  2 、舉辦月餅宴師:你吃的月餅是買的呢,還是別人送的?誰送的?

  ①送月餅:

 、诔栽嘛灒ù蠹乙黄鸪栽嘛,體驗班級大家庭的溫暖和團(tuán)圓)

  結(jié)束語:(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)“但愿人長久,千里共嬋娟”,美好的時光帶給了我們無限的快樂,也留給了我們無限的遐思。

  中秋節(jié)主題班會課教案 8

  活動目標(biāo)與準(zhǔn)備:

  本活動的主要目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒觀察月亮的變化,知道中秋之夜月亮最圓、最亮;

  初步激發(fā)幼兒對民族文化的興趣;發(fā)展幼兒的想象力和語言表達(dá)能力。

  活動開展前,進(jìn)行墻飾布置,墻飾的主要內(nèi)容包括花燈、嫦娥奔月圖等;

  給幼兒講述關(guān)于月亮的故事、中秋節(jié)與月餅的傳說;美工課上,幼兒學(xué)會了用橡皮泥捏月餅,會沿著扎有小孔的月亮圖形紙撕月亮(提供用縫紉機(jī)扎出小孔的月亮圖形紙;

  制作投影片或掛圖:一幅中秋節(jié)夜景圖,四張月亮逐漸變圓的投影片或圖片;錄像帶:中秋賞月;音樂磁帶《飛月夜》、《月光曲》、《爺爺為我打月餅》。

  活動過程:

  1、引導(dǎo)幼兒觀察教室墻飾的變化,激發(fā)興趣,導(dǎo)入課題。

  2、出示投影片或掛圖:中秋節(jié)夜景圖,引導(dǎo)幼兒描述自己觀察到的月亮,教師根據(jù)幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮投影片或圖片,啟發(fā)幼兒想象,月亮像什么?(如:像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。)

  3、放錄像:“中秋賞月”,向幼兒介紹中秋節(jié)。

  今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習(xí)慣,中秋節(jié)這一天,圓圓的月亮掛在天上,一家人一邊看月亮,一邊吃月餅,也可以玩花燈、放焰火,一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,真快樂,所以把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的,像月亮一樣,“月餅”古代也被人們叫做“團(tuán)圓餅”,中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

  秋天也是收獲的季節(jié),糧食豐收了,水果豐收了,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。

  4、教師講述《嫦娥奔月》的故事(播放錄音:《月光曲》或《月夜》二胡曲)。

  5、師生一邊欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》(放錄音),一邊品嘗月餅和秋天的水果,共享節(jié)日的快樂。

  6、操作活動:幼兒用橡皮泥捏月餅、撕月亮(用縫紉機(jī)扎出小孔,變成月亮的形狀,讓幼兒撕下來。)

  活動區(qū)域設(shè)置與日;顒咏M織:

  1、組織幼兒參觀大班的游戲“樂樂月餅超市”;觀看大班小朋友的幻想畫《到月亮上去做客》。

  2、在美工區(qū),提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)月亮和月餅。

  3、在圖書區(qū)提供嫦娥奔月,吳剛砍伐桂花樹等與月亮有關(guān)的神話故事。在語言區(qū)幼兒看月亮圖片說月亮的`詩歌。

  4、在日常生活中鼓勵幼兒將自己熟悉的有關(guān)月亮、中秋的古詩或兒歌講給同伴聽。

  5、學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》。

  與家長溝通計劃:

  1、活動前,請家長給孩子講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、月餅的歌曲或詩歌。

  2、請家長在八月初三至八月十五晚上帶幼兒觀察月亮的變化,并將觀察到的月亮畫在紙上,裝訂成觀察月亮變化的記錄簿。

  3、請家長帶幼兒到食品超市,觀看各式各樣的月餅。

  4、活動在中秋節(jié)前一天進(jìn)行,中秋節(jié)晚上請家長與孩子一起進(jìn)行賞月活動,創(chuàng)編幻想故事——《到月亮上去做客》。

  中秋節(jié)主題班會課教案 9

  [活動目標(biāo)]

  1、理解并學(xué)習(xí)古詩,能較有感情地進(jìn)行朗誦。

  2、通過觀察、交流和討論,感受古詩中寂靜的環(huán)境及詩人思念家鄉(xiāng)的情感。

  3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  [活動準(zhǔn)備]

  電腦課件

  [活動過程]

  1、觀看電腦課件,通過觀察、交流和討論,感受并理解古詩。

 。1)完整欣賞電腦課件,初步感受畫面。

  ★指導(dǎo)語:你看到了什么?有什么感覺?

  (2)第二次欣賞課件,感受古詩中寂靜的環(huán)境。

 。3)再次欣賞,感受詩人思念家鄉(xiāng)的情感。

  2、學(xué)習(xí)古詩,能較有感情地進(jìn)行朗誦。

  教學(xué)反思

  即把枯燥的古詩,根據(jù)其內(nèi)容編成一個有趣的'故事,對其故事情節(jié)適當(dāng)?shù)丶右钥鋸垼晕變。而故事又是幼兒最喜歡聽的,通過聽故事,可以增強(qiáng)幼兒對古詩的理解,在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)背誦,效果要好許多。

  中秋節(jié)主題班會課教案 10

  活動目標(biāo):

  1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

  2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的.快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  發(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動形式:

  活動過程:

  一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

  師:孩子們,明天我們將迎來一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)嗎

  幼兒自由交流。

  師:每年的農(nóng)歷8月15日中秋節(jié),中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

  二、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  教師小結(jié):月亮是不斷變化的,所以它的衣裳總是穿不上。

  三、談話品嘗:

  1、教師提問:中秋節(jié)吃什么

  2、分享:

  幼兒共同品嘗自帶的月餅和水果。

  并說說自己所帶的食品。

  中秋節(jié)主題班會課教案 11

  活動目標(biāo)

  1、知道八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗

  2、愿意在集體面前大膽的交流講訴

  3、體驗與同伴、老師一起過中秋的快樂

  活動準(zhǔn)備

  中秋節(jié)手指游戲、故事《嫦娥奔月》

  每個幼兒一塊月餅

  活動過程

  一、導(dǎo)入、手指游戲引發(fā)幼兒興趣

  中秋中秋我來數(shù)

  嫦娥兔子來跳舞

  月兒圓、月餅大

  團(tuán)團(tuán)圓圓笑開顏

  二、提問

  師:每年有一天月亮是最圓最亮的,你們知道是什么時候嗎?

  小結(jié):每年農(nóng)歷八月十五,是月亮最圓最亮的'時候,這一天叫做中秋節(jié),是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,這一天全家人都會團(tuán)圓在一起,一起賞月、吃月餅。那小朋們知道中秋節(jié)怎么來的嗎?我們一起來看一看

  三、播放動畫短片《嫦娥奔月》

  通過欣賞故事《嫦娥奔月》,了解傳說中中秋節(jié)的來歷

  四、品嘗月餅

  1、中秋節(jié)我們要吃什么?

  2、觀察盤中的月餅,并和同伴交流

  師:盤子里的月餅是什么形狀的,聞起來感覺怎么樣?

  3、觀察月餅的餡

  觀察切開來的月餅,知道月餅的餡兒是各種各樣的

  4、品嘗月餅,體驗與老師、同伴共同過中秋的快樂

  五、分享自己吃過或者見過的月餅

  師:你剛剛吃的是什么陷的月餅,你還見過哪些月餅,給我們大家介紹一下吧!

  中秋節(jié)主題班會課教案 12

  組織形式

  親子活動

  活動名稱

  月兒圓,中秋樂

  活動目的

  1、初步了解中秋節(jié)的意義,感受節(jié)日的氣氛。

  2、體驗和同伴、家長一起表演、品嘗月餅的快樂。

  活動準(zhǔn)備

  1、請每位幼兒帶一些月餅及其他食物。

  2、發(fā)邀請書,邀請家長參加活動。

  活動過程

  1、談話,導(dǎo)入活動。

  師:今天,小朋友都帶來了月餅和很多好吃的食品,還請來了自己的爸爸、媽媽,你知道今天是什么節(jié)日嗎?為什么在中秋節(jié)要吃月餅?zāi)?引導(dǎo)幼兒自由談一談。

  2、節(jié)目表演。

  師:今天,我們的爸爸、媽媽都來到了幼兒園,和我們一起過中秋節(jié),你們高興嗎?讓我們?yōu)樗麄儽硌菀恍┕?jié)目吧!

  3、品嘗月餅。

  大家一起品嘗月餅。鼓勵幼兒相互介紹月餅的形狀、味道等,并鼓勵他們相互贈送月餅。

  活動反思

  中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,為了使幼兒更好地感受節(jié)日的氣氛,我們特地邀請了各位家長一起參加活動。家長們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了各種月餅和食品,并且都能積極參與到活動中去。通過本次活動,幼兒對中秋節(jié)有了一個初步的認(rèn)識,并且體驗到了和同伴、家長一起分享的快樂。

  內(nèi)容評析陸老師組織的小班道德啟蒙教育活動《月兒圓,中秋樂》今天的活動,開展得很成功,幼兒和家長都很投入,而且家長的到會率也很高,只有個別家長沒有參加。有個別幼兒不能較好地遵守規(guī)則,影響了整個活動的'效果。應(yīng)加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

  整個活動的氣氛很活躍,只是幼兒表演的節(jié)目還可以更豐富一些,質(zhì)量還可以更高一些。還可適當(dāng)?shù)耐嬉恍┯螒颍鰪?qiáng)活動的樂趣。

  由于參加活動的人員較多,所以,應(yīng)選擇更大的活動場所,以得到更好地效果。

  中秋節(jié)主題班會課教案 13

  活動目標(biāo):

  1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗,感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂,萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。

  2、樂于交往與分享,能積極、主動、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

  3、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

  4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  活動準(zhǔn)備:

  1、知識準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的`來歷,共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后,共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶;顒。

  活動過程:

  1、慶典活動(幼兒主持活動):

 。1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

 。2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

  (3)、開展親子活動:師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

  2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋,賞月、分享活動。

  教學(xué)反思:

  在課后我覺得我們學(xué)到的知識還是在社會領(lǐng)域的內(nèi)容比較多,整體感覺幼兒對故事的內(nèi)容并不是很感興趣,但還是算接近目標(biāo)了吧。

  中秋節(jié)主題班會課教案 14

  活動目的:

  1、能夠聽小朋友說中秋怎么過的。

  2、能夠自己說出自己的中秋節(jié)怎么過的。

  3、體會講述自己的快樂的樂趣。

  4、讓學(xué)生了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

  5、知道中秋節(jié)是幾月幾號。

  活動準(zhǔn)備:

  剛過的中秋節(jié)。

  活動重難點:

  認(rèn)真聽其他小朋友講話,以及流暢清楚的說出自己的中秋節(jié)。

  活動過程:

  一、老師講述自己的中秋節(jié)。

  小朋友們這個中秋節(jié)過的開不開心呀?老師這個中秋節(jié)過得可開心了。小朋友們小嘴巴閉閉好,聽一聽老師的中秋節(jié)是怎么過的。

  二、提問小朋友聽到的老師中秋節(jié)怎么過的。

  好啦,老師的中秋節(jié)就過完啦,小朋友們還記得老師的中秋節(jié)是怎么過的嗎?來,花花你說說。恩,記得真好。那么,接下來,老師就要請小朋友們來講一講自己是怎么過的`中秋節(jié)啦。同樣的,小朋友講的時候,其他的小朋友,我們要閉上我們的小嘴巴,豎起我們的小耳朵,認(rèn)認(rèn)真真的聽,之后老師還會問問題的喲。

  三、小朋友講述自己好玩的中秋節(jié)。

  那么,老師倒數(shù)321,最先舉起小手的小朋友,就最先來說一說自己的中秋節(jié)是怎么過的。

  四、總結(jié),結(jié)束課程。

  哎呀,小朋友們的中秋節(jié)過得可真豐富呀。那么,中秋過完啦,現(xiàn)在,我們要把心收回幼兒園來啦。讓我們一起出去玩滑梯吧!

  中秋節(jié)主題班會課教案 15

  教學(xué)意圖:

  中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,此次活動符合幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)知的需要,是兒童所熟悉、感興趣的,具有教育價值的。通過活動,讓孩子們更加透徹地了解了中秋節(jié)的來歷、傳說以及一些民間習(xí)俗、文化,讓幼兒進(jìn)行直接體驗,促進(jìn)幼兒的發(fā)展,體驗了活動的樂趣。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、體驗節(jié)日的快樂氣氛,激發(fā)幼兒對民間節(jié)日的興趣。

  2、講出自己的節(jié)日感受,提高口頭語言表達(dá)能力。

  3、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,加深對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、給幼兒講述《月亮變圓了》、《月亮姑娘做衣裳》等有關(guān)月亮變化的故事。

  2、各種月餅和水果若干。

  3、中秋節(jié)的錄像。

  4、有關(guān)中秋節(jié)的民間故事磁帶及實物、圖片。

  教學(xué)過程:

  1、相互交流自己對中秋節(jié)的認(rèn)識。

  2、教師介紹節(jié)日的來歷和有關(guān)習(xí)俗。中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五),農(nóng)歷八月十五日是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)。中秋節(jié)的一項重要活動是賞月。這天夜晚,皓月當(dāng)空,秋風(fēng)送爽。辛勤勞作的人們,看著豐收在望的莊稼,心中充滿喜悅。

  3、講述《嫦娥奔月》等傳說故事(可欣賞有關(guān)中秋節(jié)的錄像)。

  4、師幼一起品嘗月餅、水果。

  教學(xué)反思:

  1、小朋友對中秋節(jié)是熟悉的,但是對中秋節(jié)的來歷還是比較陌生的。通過故事《嫦娥奔月》與孩子們進(jìn)行交流,讓孩子們對中秋的'來歷有了一個初步的了解。

  2、在講述的過程中,雖然孩子們對故事的大概內(nèi)容有了一定的了解,但是對這兩個人物形象還是不可以很好的理解,對主人公的情感體驗了解還不是很深入。

  3、通過故事學(xué)習(xí),孩子們對中秋節(jié)觀賞月亮,品嘗月餅有了進(jìn)一步的了解。

  4、結(jié)合中秋節(jié),教育孩子們關(guān)愛家人、學(xué)會分享,體驗家人團(tuán)圓的幸福和快樂。

  通過活動幼兒已經(jīng)知道了中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗,一年一度的中秋佳節(jié)是我們中國的一個比較大的傳統(tǒng)節(jié)日,是孩子們觀賞月亮,品嘗月餅,學(xué)習(xí)分享的大好時機(jī)。

  中秋節(jié)主題班會課教案 16

  活動目標(biāo):

  1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。

  2、在共同品嘗分享月餅的氣氛中,體驗節(jié)日的快樂。

  3、有對民族文化的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、月餅、各種水果。

  2、學(xué)習(xí)有關(guān)月亮、中秋的`古詩,準(zhǔn)備關(guān)于月亮的故事。

  3、民間故事《嫦娥奔月》,歌曲《爺爺為我打月餅》

  活動過程:

  1、出示月餅,引出話題。

  小朋友你們知道什么時候吃月餅嗎?你知道中秋節(jié)是那一天嗎?

  2、介紹中秋節(jié)的來歷,使幼兒知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

  教師小結(jié):

  八月十五這一天,月亮最圓最亮,人們看到月圓就會聯(lián)想到家人的團(tuán)聚,所以把中秋節(jié)叫團(tuán)圓節(jié)。秋天是收獲的季節(jié),所以中秋節(jié)又叫豐收節(jié)。

  1、了解人們是怎樣過中秋節(jié)的以及中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。提問:你喜歡過中秋節(jié)嗎?你是怎樣過中秋節(jié)的?中秋節(jié)都吃些什么?不同的地方人們是怎樣過中秋節(jié)的?中秋節(jié)的月亮是怎樣的?

  2、觀察月餅,通過分享月餅,使幼兒進(jìn)一步體驗節(jié)日的快樂。

  (1)幼兒結(jié)伴講有關(guān)月亮的餓故事,或念月亮、中秋的詩。

  (2)鼓勵幼兒主動與同伴分享自己帶來的中秋食物。

【中秋節(jié)主題班會課教案】相關(guān)文章:

主題班會課教案02-14

班會課主題教案03-15

主題班會課教案07-23

團(tuán)結(jié)主題班會課教案03-01

小學(xué)主題班會課教案11-14

小學(xué)主題班會課教案11-14

感恩主題班會課教案07-29

主題班會課教案15篇11-12

主題班會課教案22篇10-17