《紀(jì)念白求恩》教案模板
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的《紀(jì)念白求恩》教案模板，希望對(duì)大家有所幫助。
一、預(yù)習(xí)
1、(1)掌握個(gè)字的音、形、義：
個(gè)詞的音、形、義并造句：
2、介紹作者、出處
3、熟讀課文，復(fù)述課文，劃分層次，做課后習(xí)題，分析人物形象，理解文章主題
4、學(xué)習(xí)本文敘議結(jié)合，以議為主的寫法。學(xué)習(xí)對(duì)比手法，理解其作用。
5、學(xué)習(xí)白求恩共產(chǎn)主義精神。理解白求恩崇高的精神境界，引導(dǎo)學(xué)生追求道德修養(yǎng)的更高境界。
重點(diǎn)：學(xué)會(huì)歸納各段內(nèi)容要點(diǎn)。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)對(duì)比手法，理解其作用。
二、教學(xué)過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
�。ǘ┒繕�(biāo)
�。ㄈ┌醋远繕�(biāo)自主學(xué)習(xí)
�。ㄋ模┖献饔懻�
1、分層及分論點(diǎn)：請(qǐng)找出各段的重點(diǎn)句，再參照重點(diǎn)句的意思?xì)w納各段要點(diǎn)。表達(dá)方式有，主要表達(dá)方式：。
2、中心論點(diǎn)、主題
3、論據(jù)
4、論證
5、第一題
第二題
第三題
第四題
6.歸納寫作特點(diǎn)
�。�1）敘議結(jié)合、對(duì)比手法、正面介紹和側(cè)面介紹結(jié)合
�。�2）語(yǔ)言特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、有力；成語(yǔ)運(yùn)用及作用：
�。�3）句式及作用：雙重否定句、特殊句式。修辭及作用
�。ㄎ澹┵|(zhì)疑
1、現(xiàn)實(shí)意義
2、學(xué)生當(dāng)堂背誦最后一段。
3、五種基本表達(dá)方式是xx。我們已學(xué)過四種，今天我們初次重點(diǎn)學(xué)習(xí)議論和議論文。那么什么叫議論文？什么叫議論？議論文和記敘文有何區(qū)別呢？
4、學(xué)生分?jǐn)ⅰ⒆h部分朗讀此段，加深體會(huì)白求恩同志的國(guó)際主義精神。
第二課時(shí)
�。z測(cè)、自我設(shè)計(jì)習(xí)題
�。ㄆ撸┯�(xùn)練總結(jié)
三、布置作業(yè)
課內(nèi)作業(yè)
課外作業(yè)推薦學(xué)生閱讀
板書設(shè)計(jì)
國(guó)際主義精神
毫不利己專門利人的精神
紀(jì)念白求恩學(xué)習(xí)白求恩對(duì)技術(shù)精益求精的精神
共產(chǎn)主義（中心論點(diǎn)）
毫無(wú)自私自利之心的精神（夾敘夾議）
【《紀(jì)念白求恩》教案】相關(guān)文章：
語(yǔ)文《紀(jì)念白求恩》07-04
紀(jì)念白求恩優(yōu)質(zhì)教案（精選9篇）07-27
紀(jì)念白求恩教學(xué)反思04-17
紀(jì)念白求恩教學(xué)反思04-17
《紀(jì)念白求恩》課文原文07-20
《紀(jì)念白求恩》閱讀答案11-11
《紀(jì)念白求恩》閱讀及答案參考12-22