幼小銜接漢語拼音教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的幼小銜接漢語拼音教案,歡迎大家分享。
一教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)會(huì)a o e i u ü 6個(gè)單韻母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形狀,正確寫作。知道單韻母有四個(gè)音調(diào),知道音調(diào)符號(hào),可以用調(diào)讀a o e i u ü。
2.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。
3.了解四線三格寫漢語拼音,學(xué)習(xí)使用四線三格。
4.在觀察圖片和理解事物的過程中學(xué)習(xí)韻母,使學(xué)習(xí)韻母、理解漢字和閱讀句子有機(jī)結(jié)合,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣。
5.在學(xué)習(xí)單韻母的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生看、聽、說、拼、寫的良好習(xí)慣。
[完]
二教學(xué)重點(diǎn):
1.學(xué)會(huì)a o e i u ü 6個(gè)單韻母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確寫。
2.認(rèn)識(shí)書寫漢語拼音的四線格,學(xué)習(xí)使用四線三格。
3.正確區(qū)分u-ü的讀音與書寫。
三、教學(xué)難點(diǎn):
1.準(zhǔn)確讀寫a o e i u ü 6個(gè)單韻母。
2.區(qū)分u-ü的讀音與書寫。
3.認(rèn)識(shí)本課的生字。
四、教學(xué)過程:
教學(xué)設(shè)計(jì):
自我介紹,先熟悉對(duì)方。5(分鐘)
1.情境導(dǎo)入:同學(xué)們,讓我們來一起給拼音找房子好不好?教同學(xué)們認(rèn)識(shí)四線格:四線三格,從上往下依次是上格、中格、下格,而我們用得最多的是中格,大部分拼音都是寫在中格上的。分別把a(bǔ) o e i u ü 6個(gè)單韻母寫在對(duì)應(yīng)的四線格上,(做一個(gè)錯(cuò)誤示范,讓同學(xué)自己找出錯(cuò)誤并改正)注意拼音的書寫,筆畫及其順序。5(分鐘)
游戲互動(dòng):讓同學(xué)互相在對(duì)方手心寫這六個(gè)單元音韻母邊寫邊讀,寫的'完全正確的加獎(jiǎng)勵(lì)。(考驗(yàn)誠實(shí)度和默契度)
2.展示ppt圖片,請(qǐng)同學(xué)們想一想在平常的生活中,我們什么時(shí)候會(huì)發(fā)出a的音?請(qǐng)同學(xué)舉手回答后獎(jiǎng)勵(lì)。
3.學(xué)習(xí)a,根據(jù)順口溜記住a,:嘴張大,就念ā,我要做個(gè)發(fā)明家。(注意:a發(fā)音要飽滿)
4.學(xué)習(xí)o,根據(jù)順口溜記住o:嘴一縮,就念o,學(xué)習(xí)拼音好處多。(注意:o發(fā)音要飽滿)
5.學(xué)習(xí)e,同學(xué)們我們一起來看圖片,認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友,美麗的白天鵝,我們來看一看關(guān)于它的順口溜:嘴一咧,就念e,我愛跳舞愛唱歌。大家能想起來一首關(guān)于它的詩嗎?鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。
6.學(xué)習(xí)i:i i i,戴帽穿新衣。大家還能想到關(guān)于i的詞語嗎?
7.單韻母一共有六個(gè),現(xiàn)在還有最后兩個(gè),我們把它們請(qǐng)出來吧。
展示圖片-烏鴉,請(qǐng)同學(xué)認(rèn)讀u。展示圖片魚,請(qǐng)同學(xué)認(rèn)讀ü。比較u跟ü的區(qū)別在哪里?請(qǐng)同學(xué)回答,加獎(jiǎng)勵(lì)。我們根據(jù)u和ü的樣子給它們倆編個(gè)順口溜:u和ü,像兄弟
u的頭上沒有點(diǎn)
ü的頭上有兩點(diǎn)(10分鐘)
(重點(diǎn)提示:jqx與ü相拼去兩點(diǎn)的規(guī)律。兒歌教學(xué):jqx真淘氣,從不與u在一起,見了ü更淘氣,頭上帽子被摘去。)(5分鐘)
8.學(xué)習(xí)漢字的四聲。ā,á,ǎ,à.認(rèn)讀今天所學(xué)的6個(gè)單元音韻母四聲;(dòng)游戲:給拼音找帽子(5分鐘)
給學(xué)生四個(gè)不同聲調(diào),老師給出一個(gè)拼音和聲調(diào)的讀音,請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)去給出正確的聲調(diào)。(學(xué)生完成后給加分獎(jiǎng)勵(lì)。)
9.一起讀歌謠完成今天的學(xué)習(xí)。
10.我們一起來識(shí)字:qī tǔ wǒ
七土我
mā gē lǜ
媽哥綠
11.布置家庭作業(yè):請(qǐng)同學(xué)們今天回去把我們今天所學(xué)的6個(gè)單元音韻母認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍;再把今天所學(xué)的6個(gè)生字認(rèn)認(rèn)真真的寫在家庭作業(yè)本上,拼音寫在四線三格上,漢字寫在田字格內(nèi)。
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