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體育游戲室內(nèi)課教案

時間:2022-08-30 16:25:59 教案 我要投稿

體育游戲室內(nèi)課教案

  作為一名人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的體育游戲室內(nèi)課教案,希望能夠幫助到大家。

體育游戲室內(nèi)課教案

體育游戲室內(nèi)課教案1

  教學目標:通過本課學習,讓學生知道吃好早飯在一天當中的重要性。

  教學用具:相關(guān)課件

  教學過程:

  一、導入新課

  小朋友,我們上節(jié)課學習了怎樣養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。做好它可以保護我們的身體不受病菌的侵害,可是想要有一個健康的

  身體還需要小朋友們注意飲食,尤其是吃好我們的早飯。

  二、教授新課

  1、出示圖片

  提問:你知道圖上這些小朋友為什么會不舒服嗎?

  小結(jié):早飯對一天來說非常的重要。如果不吃早飯,會影響同學們的身體正常發(fā)展。

  2、教兒歌

  同學每天要早起,

  吃好早飯再學習,

  干稀搭配質(zhì)量好,

  身體學習大提高。

  3、出示圖

  提問:知道圖上這些叫什么嗎?

  你每天吃早飯嗎?經(jīng)常吃哪幾種?

  四、 總結(jié)全文

  五、作業(yè)

  你今天吃早飯了嗎?吃早飯有哪些益處?

  課后反思:

  第四課時:講衛(wèi)生勤洗手

  教學目標:通過本課學習,讓學生知道要愛清潔、講衛(wèi)生。教學過程:

  一、導入新課

  同學們,我們上節(jié)課學習了怎樣養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣,但講衛(wèi)生不僅只是帶手絹和水碗還需要勤洗手。

  二、教授新課

  1、出示圖片

  提問:你知道手是怎樣受污染的嗎?

  小結(jié):我們的小手用途可真大。它可以拍皮球、擇菜、開門、澆花、打掃衛(wèi)生等等?墒窃谒鲞@些事情的同時,自己也受到了污染。

  2、講講為什么要勤洗手。

  3、出示圖

  提問:同學們,你們會洗手嗎?

  教師教給學生正確的洗手方法。

 。1)先用水將手浸濕。

 。2)將手面、手腕、手心全部打上肥皂。

 。3)反復揉搓之后,用清水沖凈。

 。4)指名學生上臺表演。

  表揚我們身邊愛清潔,講衛(wèi)生的好同學并給他們帶上同學自己做的大紅花,并希望其他同學向他們學習。

  五、 總結(jié)全文

  作業(yè):為什么要勤洗手?

  正確洗手的方法

  課后反思:

  第五課時:禮貌大方不怕羞

  教學目標:通過本課學習,使學生學會見到客人后要禮貌大方不害羞。

  教學用具:相關(guān)課件

  教學過程:

  一、導入新課

  同學們,現(xiàn)在大家已經(jīng)是小學生了,你們喜歡在公開場合大方的小朋友還是害羞的小朋友。

  二、教授新課

  1、出示圖片

  提問:你喜歡圖中哪位小朋友?

  請你把最喜歡的小朋友的花涂成紅色。

  2、出示圖

  這兩位小朋友都非常的大方。

  3、出示圖

  這位同學回答問題的時候聲音響亮。

  4、出示圖當家里來了客人的時候小朋友要大方的向客人問好,招待客人。

  5、出示圖見到客人時要禮貌的和客人相處。

  6、出示圖這位小朋友不夠大方,媽媽和客人說話時她害羞的躲在媽媽的背后。

  7、出示圖這位同學也不夠大方,開聯(lián)歡會的時候不能大方的和大家一起玩耍。作業(yè):正確待人的方法

  課后反思:

體育游戲室內(nèi)課教案2

  第一課時:認真上好體育課

  教材內(nèi)容:

  認真上好體育課

  教學目標:

  1、引導學生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動課,通過參加豐富的練習活動,可以達到提高身體各種活動能力和增進健康的目的。

  2、提高學生的積極參與意識,能夠和同伴積極合作,友好相處。

  3、了解課堂常規(guī),培養(yǎng)學生形成良好的課堂練習秩序。

  教學過程:

  一、談話:小朋友們從上小學起,要學習好幾門功課,其中就有體育課,那么,什么是體育課呢?(學生討論,依次發(fā)言)上過幼兒園的小朋友一定知道,或者大家到操場看看,就會知道——體育課是由老師指導大家做游戲、玩球,或進行走、跑、跳躍、投擲、攀爬等各種身體練習活動的課,是鍛煉身體的課。

  那么,為什么要上好體育課呢?

  小朋友們都喜歡游戲、玩球,進行各種跑、跳、投等比賽活動,體育課是為了滿足大家這種活動心愿的。誰在體育課上能夠認真、積極地參加各種各樣的練習活動,有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現(xiàn),他的身體一定會更靈活,動作更加協(xié)調(diào);他的跑、跳、投等各種活動能力一定會提高的很快;適應(yīng)氣候變化的能力也強,而且不容易得病。一句話:上體育課是為了鍛煉成健康的身體。

  二、那么,怎樣上好體育課呢?

  1、課前要求

  (1)不遲到、不早退,因故不能上體育與保健課時,要向老師請假

  (2)聽到上課鈴響后,就到指定場地集合,排隊時做到靜、齊、快。

  2、上課要求

  (1)上課應(yīng)穿什么服裝和鞋子?

  小結(jié):應(yīng)穿便于運動的服裝和鞋子。

 。2)不佩帶小刀等堅硬危險物品,不戴帽子,不戴口罩,不戴圍巾,不戴手套,不穿塑料鞋……

  三、在教室內(nèi)練習排隊(按座位組數(shù))

  四、小結(jié):

  以上老師給小朋友講的就是上好體育課的課堂常規(guī),希望大家今后都要做到。

  作業(yè):你希望的體育課是怎么樣的?

體育游戲室內(nèi)課教案3

  教學目標:

  通過學習,使學生知道上學、放學的路上要多注意安全。

  教學用具:

  相關(guān)課件

  教學過程:

  一、導入新課

  小朋友,你們知道上學、放學時是高峰時期,所以大家要注意交通安全。

  板書課題:行路安全

  二、教授新課

  1、出示圖片提問:小朋友你們認識這些標志嗎?

  小結(jié):馬路上,車多、人多。行人要靠右走,不追逐,不打鬧。過馬路時,先看左,后看右,要走人行道。

  2、出示圖片提問:圖上的小朋友做得對嗎?

  小結(jié):他做得不對,不能翻越欄桿。

  3、出示圖片提問:圖上的小朋友做得對嗎?

  小結(jié):他做得對,要和媽媽一起過馬路。

  4、出示圖片提問:圖上的小朋友做得對嗎?

  小結(jié):他做得不對,騎車時不能打傘。

  5、出示圖片提問:圖上的小朋友做得對嗎?

  小結(jié):他做得不對,不能在馬路上踢球。

  三:課文總結(jié)

  作業(yè):行路安全應(yīng)該注意哪些?

  課后反思:

體育游戲室內(nèi)課教案4

  教學內(nèi)容:1、體育常識2、游戲:指鼻子

  1、什么是體育課?為什么要上體育課?

  2、養(yǎng)成正確的身體姿勢

  教學目標:明白體育課的真正含義以及意義;養(yǎng)成正確的身體姿勢的要求;人體形態(tài)的名稱。

  教學重點:學生的認知水平與記憶力水平。

  教學過程:

  一、導入部分(5~8分鐘)

  課堂常規(guī):師生問好,宣布教學內(nèi)容和教學目標,步入課堂。教與學的方法:

 。1)導入語:小朋友們,有沒看過電視里運動會,那些叔叔阿姨在頒獎臺上領(lǐng)金銀銅牌,他們厲不厲害,你們希望自己和他們一樣獲獎嗎?他們都是體育的拔尖者,體育都很棒,他們上體育課也很棒的,那你們知道什么是體育課嗎,平時有沒有看過其他小朋友上體育課?體育課的真正作用是什么?

  (2)學生作答,教師點評,糾正不足之處。

 。3)作出總結(jié),可讓學生來總結(jié)。

  教師總結(jié):體育課是由老師指導大家做游戲,玩球,進行走、跑、跳、投、攀爬等各種身體練習活動的課,是鍛煉身體的課。小朋友們都喜歡做游戲,玩球,進行走、跑、跳、投、攀爬等活動,體育課就是滿足大家這種活動的心愿的。上體育課可以使身體健康,增強體質(zhì),完

  善內(nèi)部組織,長大才能更好地為祖國服務(wù)??

  二、基本部分(20~25分鐘)

  導語:小朋友對坐、立、行并不陌生,但不一定都正確,也不一定完全了解正確的坐立行姿勢的要求,今天老師就讓小朋友來討論討論什么樣才是正確的。

  教與學的方法:

 。1)導語。

 。2)讓學生分小組討論,派代表回答。

 。3)教師觀察學生討論。

 。4)學生總結(jié),教師評價。

 。5)讓個別學生模仿示范,師生進行評價,引以為戒。教師總結(jié):

 。1)坐。俗話說“坐如鐘”。正確的姿勢是:頭抬平直、雙肩略向后舒展并保持等高,挺胸,直腰,雙腳放在正下方,兩臂自然下垂,將手放在大腿上。

 。2)立。俗話說“立如松”。人體站立時,要抬頭,挺胸,直腰,兩肩等高,兩臂自然下垂,兩腳自然開立。

 。3)行。要做到抬頭,挺胸,身體平穩(wěn),兩臂前后自然擺動。

  三、結(jié)束部分(5~7分鐘)

 。1)導語。

 。2)游戲:指鼻子

  游戲方法:以同桌為單位,一個小朋友拿著另一個小朋友的'左手,做拍狀,后者右手食指指著鼻子,當教師發(fā)出“頭”或其他部位時,前者拍后者的手一次,嘴里喊和老師一樣的身體部位,后者迅速移動右手到該位置,比一比在一輪中誰的失誤率高,高的輸,低的勝。游戲規(guī)則:指錯后,另一者提示對方改正,游戲繼續(xù)直到第二輪開始。教與學的方法:

 。1)教師簡單講解游戲方法,并做示范。

  (2)師生共同進行練習。

 。3)教師進行評價。

 。4)總結(jié)上課內(nèi)容,宣布下課,師生告別。

體育游戲室內(nèi)課教案5

  學習內(nèi)容:1、體育課堂常規(guī)2、室內(nèi)活動:手指操

  學習目標:了解課堂常規(guī)的主要內(nèi)容,培養(yǎng)對體育運動的興趣,養(yǎng)成良好的體育運動習慣。

  教學重點:理解課堂常規(guī)的意義,養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)。教學過程:

  一、導入部分(5~8分鐘)

  課堂常規(guī):師生問好,宣布教學內(nèi)容和教學目標,步入課堂。教與學的方法:

  (1)導入語。

 。2)學生討論上體育課應(yīng)該注意哪些?

 。3)教師總結(jié),導入新課。

  二、基本部分(20~25分鐘)

  1、教師講解什么是課堂常規(guī)?他包括哪些方面的內(nèi)容?(課前常規(guī)、上課常規(guī)、下課常規(guī))

  2、教師講解體育課堂常規(guī)的主要內(nèi)容。

  ①必須穿運動鞋上體育課。

 、谠跅l件許可時,應(yīng)穿運動衣褲上體育課。

 、凵险n前應(yīng)取下衣服上的紀念章、;,口袋中不能放小刀、鉛筆、剪刀、鑰匙等尖銳、堅硬的物品。

  ④在體育課前二三分鐘到達規(guī)定的地點,準備上課。

  ⑤體育課中要主動配合教師,遵守課堂紀律,有秩序地做練習,

  不哄鬧,不做有危險的動作。

 、迱圩o體育器材,按教師的要求搬運和發(fā)放器材。下課時要清點器材,及時歸還體育室,避免損壞或遺失。

  ⑦下課前要整隊,認真聽取教師或同學對課的小結(jié)。

  3、分組討論、交流各自遵守課堂常規(guī)的情況。

  4、教師指導學生帶著問題小組討論。

  A說一說,為什么要建立體育課課堂常規(guī)?

  B議一議,體育課課堂常規(guī)有哪些主要內(nèi)容?

  C你在平時做到了哪些?還有哪些方面需要改進?

  三、結(jié)束部分(5~7分鐘)

  室內(nèi)活動:手指操

 。1)教師帶領(lǐng)學生做手指操,并講解示范。

 。2)小組共同交流復習,練習手指操。

 。3)教師喊口令并帶領(lǐng)學生進行手指操練習。

 。4)學生進行相互評價。

 。5)總結(jié)上課內(nèi)容,宣布下課,師生告別。

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