滬教版外婆的手紋教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的滬教版外婆的手紋教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)
1、體會外婆在苦難的生活中追求真善美的樸實而高尚的優(yōu)秀品質(zhì)；
2、通過反復(fù)朗讀，品味優(yōu)美的語句，體驗外婆豐富的內(nèi)心世界；
3、在閱讀中體驗作者對外婆的深厚感情。
教學(xué)重點：
1、默讀文章，分析外婆由外而內(nèi)的的樸實和美好境界；
2、反復(fù)朗讀，感受文章富有感情的語句及細(xì)節(jié)描寫；
教學(xué)難點：
1、從文章中感悟外婆生活的艱難與樂觀豁達(dá)心態(tài)；
2、培養(yǎng)學(xué)生面對生活中的磨礪，學(xué)會超越苦難，超越自我。
教學(xué)突破：
文章以優(yōu)美深情的語言回憶了外婆精巧的針線活手藝，外婆看似是在用一針一線縫補(bǔ)衣裳，描繪花鳥蟲魚，實際上是在用一份恬淡、安詳、仁慈、寧靜的生活態(tài)度裁剪人生�？梢灾滞馄抛鲠樉�活的神態(tài)、表情、動作及其語言，引導(dǎo)學(xué)生體會外婆豐富的內(nèi)心世界，感受外婆一生的艱辛，及其在艱辛生活面前對人生的樸素而崇高的理解追求。文章中有許多頗富哲理的句子，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)品評。
教學(xué)步驟
一、導(dǎo)入
每個人都會隨著年齡的增長而產(chǎn)生對生命的思考。人為什么活著？人應(yīng)該怎樣活著？不同的人在不同的人生經(jīng)驗中得出不同的答案。這篇文章，回憶了外婆一生中一些典型的片段，也寫出了外婆對生命的認(rèn)識和態(tài)度。請同學(xué)們默讀全文，圈點勾畫關(guān)鍵語句和細(xì)節(jié)，回答：文中的外婆有什么與眾不同？
二、默讀課文：
問：文中的外婆有哪些與眾不同之處？從文中找出根據(jù)說一說。
例如：
1、“外婆的針線活做得好，周圍的人們都說：她的手藝好�！� ——外婆的女工出眾。
2、“外婆做的衣服不僅合身，而且好看。“ ——外婆做的衣服不但有實用價值，還有審美價值。
3、“外婆說，人在找一件適的衣服，衣服也在找那個合適它的人�！� ——外婆對衣服有自己的審美觀，樸素而富有哲理。
4、“一匹布要變成一件好衣裳，如同一個人要變成一個好人，都要下點功夫�！� ——外婆不僅在剪裁衣服，而是用心剪裁人生。
5、第5、6 ——在外婆的`眼中，一切都是有生命的；一個對世界萬物充滿感情的人，對待生活也一定是積極樂觀的。外婆是一個內(nèi)心世界豐富的人。
6、第4、8節(jié)：——外婆在“打著補(bǔ)丁”的艱難歲月里，依然堅持著對真善美的追求，堅持著內(nèi)心的那份信念和堅韌。
7、第10節(jié)：——外婆對大自然的觀察和感悟，使她獲得了藝術(shù)靈感。外婆是一個擁有崇高精神境界的人。
8、第11、12節(jié)：——外婆富有藝術(shù)感覺和藝術(shù)想象力，對生活和世界充滿了感情。
9、第16節(jié)：——外婆一生充滿了艱辛，但悲苦人生卻并沒有消磨掉外婆對真善美的追求，外婆在苦難中沉淀出了安詳和寧靜，這是經(jīng)過苦難的磨礪而升華出的大度和超越、曠達(dá)與寬懷。
總結(jié)：外婆不但手藝高超，而且有著一顆豐富充滿感情的心；外婆在艱難的生活中卻保持著安詳、仁慈、樂觀、豁達(dá)的心態(tài)，追求著真善美。
三、朗讀課文重點段落，品味語言。
這是一篇美文，其中有許多語言富有哲理，感情真摯，可以在朗讀中細(xì)細(xì)品味。
例如：
第5節(jié)：對“布”的描寫，充滿了深情，同時也流露出外婆做衣服時的心理活動及心態(tài)。
第6節(jié)：“高高的天空”和“小小的衣服”更展示出外婆的莊嚴(yán)虔誠。
第10、11節(jié)的描寫：使外婆的形象更像一個藝術(shù)家，從而由外而內(nèi)地揭示了外婆的內(nèi)心世界。
四、寫作特色：
作者用了大量筆墨來刻意描寫外婆優(yōu)雅的動作、神態(tài)和語言，從而揭示她的豐富內(nèi)心世界，表現(xiàn)了她對待苦難的生活態(tài)度和精神境界。構(gòu)思巧妙，用筆細(xì)膩。
五、作業(yè)：
1、日記：《媽媽/爸爸的》
2、《課課練》
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