中班藝術大公雞教案
作為一名教師,就有可能用到教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編收集整理的中班藝術大公雞教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、教學目標:
1、顯性內容與目標:
應知:了解冷色和暖色的色彩知識,體會冷暖色對比的美感。
應會:通過欣賞冷暖色對比作品,使學生感受到冷暖色同時運用所帶給人們艷麗、熱烈的美感,感受它們使畫面產(chǎn)生的特別藝術效果。
2、隱性內容與目標:
在學習和探究過程中,使學生進一步感受冷暖色對比的美感,培養(yǎng)學生觀察和感受意識,提高他們畫色彩的興趣。同時培養(yǎng)學生大膽表達自己對色彩感覺的能力。
二、教學重點、難點:
教學重點:了解冷暖色,認識感知冷暖色對比帶給人們的美感。
教學難點:冷暖對比和冷暖搭配。
三、課時安排:
1課時
四、教學準備:
教材、優(yōu)秀學生作品、圖片資料、刮畫紙、各種學習材料。
五、教學過程:
1、組織教學:師生問好
2、導入新課
提問:有誰能夠說說我們同學之間應該如何相處(在遇到矛盾的`時候應該如何解決)答:互相謙讓、互幫互助等。
老師認識的兩個兄弟卻不是這樣的(看視頻,斗雞水墨動畫)。讓同學們把打架后的大公雞變成艷麗的大公雞,選擇需要用的顏色引出色相環(huán)中的顏色
3、新課教學
。1)再現(xiàn)回憶三原色與三間色:
、偃杭t色:熱烈、喜慶
黃色:明亮、高貴
藍色:涼爽、遼闊
②三間色:綠色:平靜、清涼
橙色:溫暖、熱烈
紫色:高雅、神秘
、郯凑諏ι实牟煌惺,劃分兩大類,并說出劃分的原因。
。2)、感受探討冷色與暖色:
、倮渖o人的感覺:涼爽、寒冷、清新
、谂o人的感覺:溫暖、熱情、舒適
、劾渑谝黄鸾o人的感覺:鮮艷、熱烈、歡快、興奮??
。3)、分析研究“艷麗”的含義:
、佟捌G麗”體現(xiàn)在哪些方面:色彩、形狀、姿態(tài)??
、谛蕾p書中作品,看看艷麗體現(xiàn)在什么地方?
使學生充分感受到冷暖色對比所產(chǎn)生的美感,提高他們對藝術作品的欣賞能力。
。4)、探究活動
、、你知道大公雞有哪些生活習性嗎?學生根據(jù)自己在生活中得到的經(jīng)驗與同學之間交流
、、請看老師給你們帶來的美麗的大公雞的圖片。
問:
a在這些作品中,哪些顏色用的有規(guī)律?學生針對老師的提問小組之間討論并得出結論
b哪些顏色用的隨意性較強?
c哪些顏色用的最精彩?
(5)、學生創(chuàng)作創(chuàng)作要求:
、儆闷G麗的色彩畫一幅大公雞的創(chuàng)作。
②畫中要用冷暖對比的方法。
。3)、學生創(chuàng)作,教師指導
4、課堂小結:
欣賞評述艷麗的大公雞:組織學生欣賞、交流、評述。
5、拓展:
冷暖對比色適合運用到那些地方?
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