電能教案范文

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的電能教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、知識(shí)和技能

　　l知道電能的單位是焦耳,另一個(gè)單位是千瓦時(shí),知道電功率的單位是瓦或千瓦。

　　l會(huì)使用家庭電能表。

　　2、過(guò)程和方法

　　l體驗(yàn)電能可以轉(zhuǎn)化其他形式的能量。

　　3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀

　　l了解電能在人類(lèi)社會(huì)中的作用。

　　l認(rèn)識(shí)節(jié)約用電的重要性。

　　重、難點(diǎn):

　　1、電能的.概念、相關(guān)單位。

　　2、圍繞“電能”進(jìn)行教學(xué)。

　　教學(xué)器材:

　　電腦平臺(tái)、小燈泡、開(kāi)關(guān)、電源、導(dǎo)線

　　教學(xué)課時(shí):2時(shí)(1復(fù)習(xí)電路及學(xué)電壓表的使用,2讀數(shù)及實(shí)驗(yàn))

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一、前提測(cè)評(píng):

　　連接一個(gè)使小燈泡發(fā)光的電路。

　　二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo):

　　引入課題:小燈泡發(fā)光的能量是哪里來(lái)的呢?

　　進(jìn)行新課:

　　1、能量和電能:

　　(1)、能量:是物質(zhì)存在的一種基本形式。

　　存在方式:熱能、光能、電能、機(jī)械能、原子能等

　　學(xué)生討論:能量可以轉(zhuǎn)化嗎?

　　教師總結(jié):不同形式的能量是可以相互轉(zhuǎn)化的。

　　例舉一些其它能→電能的例子

　　(2)、電能:現(xiàn)代社會(huì)中應(yīng)用最廣的一種能量形式。

　　學(xué)生討論:電能的應(yīng)用……教師總結(jié)

　　電能的單位:千瓦時(shí)(kW·h)即“度”

　　能量的國(guó)際單位:焦耳(焦)(J)

　　1kW·h=3.6×106J

　　2、電能表:測(cè)量電能的常用工具之一。

　　(1)、電能表的結(jié)構(gòu):接線柱、轉(zhuǎn)盤(pán)、示數(shù)

　　(對(duì)照實(shí)物觀察)

　　(2)、電能表的使用: “220V”……

　　“10A”……

　　“50Hz”……

　　接線方法……

　　(3)、讀數(shù):

　　例:投影圖片……讓學(xué)生讀數(shù),計(jì)算使用的電能

　　練:給出圖片……讓學(xué)生讀數(shù),計(jì)算使用的電能

　　(4)、介紹新型的電能表:

　　3、電功:電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能叫電功(做功)有多少電能發(fā)生轉(zhuǎn)化,就說(shuō)電流做了多少功?

　　(1)符號(hào):W

　　(2)單位:與能相同……焦耳。

　　3、達(dá)標(biāo)練習(xí):課本后32頁(yè)“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。

　　小結(jié):根據(jù)板書(shū),總結(jié)本節(jié)內(nèi)容,明確重、難點(diǎn)。

　　課后活動(dòng):

　　1、完成物理套餐中課堂未完成的內(nèi)容。

　　教學(xué)后記:1、重點(diǎn)是電能的概念,其他概念要圍繞電能的概念進(jìn)行。

　　2、讀數(shù)應(yīng)多練習(xí)幾遍,學(xué)生會(huì)判斷使用的電能。

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