幼兒《交通工具》教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的幼兒《交通工具》教案,希望對(duì)大家有所幫助。
一、教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)與技能
學(xué)會(huì)根據(jù)需要合理地選擇交通運(yùn)輸方式,能夠設(shè)計(jì)合理、經(jīng)濟(jì)的旅游路線。能用簡(jiǎn)練的詞匯對(duì)幾種常見交通工具的'優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行準(zhǔn)確的描述。
(二)過程與方法
能夠根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)收集到的各種交通工具進(jìn)行分類。
能獨(dú)立分析收集的資料,并記錄分析結(jié)果。
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀
愿意告訴其他小組的同學(xué)自己獲得交通工具發(fā)展的信息。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):合理選擇交通運(yùn)輸方式。
難點(diǎn):設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)合理的旅游路線。
三、教學(xué)過程
(一)新課引入
同學(xué)們每天你們是怎樣來到學(xué)校上課的呢?
不管是乘坐電動(dòng)車還是乘坐汽車,總之,大家借助了一種交通工具。這節(jié)課我們就一起來研究有關(guān)交通工具的問題。
。ǘ┬抡n教學(xué)
1、認(rèn)識(shí)交通工具
師:誰先說說你知道的交通工具有那些?
生:我知道的交通工具有:汽車、火車、飛機(jī)、輪船等。
生:我知道的交通工具有:電動(dòng)車、自行車、貨車……
師:同學(xué)們真棒,能說出這么多交通工具的名稱。課前,老師也讓大家去查閱有關(guān)交通工具的資料,老師也搜集到了一些,看看大家能不能說出這些交通工具的名稱,請(qǐng)看大屏幕!生:我來說第一種交通工具,這是自行車。
師:你能向大家介紹一下自行車刷完構(gòu)造嗎?
生:它有兩個(gè)輪子、一個(gè)把、一個(gè)車座子、兩個(gè)腳蹬子……
生:我來說第三種交通工具,這是一輛小汽車它有四個(gè)輪子、一個(gè)方向盤、它耗的是汽油……
生:老師,我知道第十幅圖是飛艇。
師:飛艇對(duì)大家來說比較陌生就由老師給大家介紹一下。飛艇主要由艇體、尾翼、短艙
組成,艇體有氣囊呈長(zhǎng)方形或橢圓形;尾翼有方向盤;短艙處于艇體內(nèi)為乘員、貨物等提供空間。它是一種可操縱的空中飛行器,它廣泛用于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域,比如:航空照相、森林防火、交通指揮旅游觀光……
2、對(duì)交通工具進(jìn)行分類:
師:同學(xué)們認(rèn)識(shí)了這么多交通工具,也知道了交通工具為我們帶來了許多便利,現(xiàn)在我想請(qǐng)同學(xué)們按這些交通工具空間位置的不同對(duì)它們進(jìn)行分類,有信心嗎?
生:有!
師:好!趕快動(dòng)手在小組內(nèi)分一分吧。ǔ鍪痉诸悩(biāo)準(zhǔn))
師:同學(xué)們都分完了嗎?那個(gè)組想來說說你們組的分類結(jié)果。
生:(說出結(jié)果)
師:你們能按老師提供的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類了,那你們能不能自定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其中的一部分交通工具進(jìn)行分類呢?在小組內(nèi)討論討論。教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本和讀圖,了解交通運(yùn)輸工具的發(fā)展與現(xiàn)代運(yùn)輸方式的概念。(教師總結(jié)略)
3、交通運(yùn)輸方式的選擇:
各種運(yùn)輸方式比較,(學(xué)生閱讀課文并讀圖)并填寫下表:
運(yùn)輸方式特點(diǎn)
選擇貨運(yùn)與客運(yùn)方式時(shí)應(yīng)分別考慮的因素如下。
客運(yùn):人數(shù)、運(yùn)費(fèi)、速度、目的
貨運(yùn):運(yùn)量、貨物性質(zhì)、運(yùn)費(fèi)、距離、時(shí)間
要根據(jù)人們的要求和客觀條件對(duì)運(yùn)輸工具做出選擇。
歸納:人的出行:必須考慮出行目的。人們對(duì)貨運(yùn)的要求可以根據(jù)四個(gè)字:多、快、好、省。
貴重或急需而數(shù)量不大──航空
容易死亡或變質(zhì)的──公路
大宗笨重的貨物遠(yuǎn)距離運(yùn)輸──鐵路
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