《入學(xué)教育》的教案范文
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編整理的《入學(xué)教育》的教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教學(xué)目標(biāo)
1．知道自己是小學(xué)生了，要做個(gè)好學(xué)生；知道老師愛(ài)我們，我們要愛(ài)老師，培養(yǎng)學(xué)生見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好的習(xí)慣。
2．能安靜地聽(tīng)老師講課，聽(tīng)懂老師提出的問(wèn)題。
3．學(xué)會(huì)說(shuō)“老師早”“老師好”；學(xué)會(huì)回答“你叫什么名字”“你是那個(gè)學(xué)校的學(xué)生”等問(wèn)題，能作自我介紹。
課時(shí)安排：
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、啟發(fā)談話。
小朋友，從今天開(kāi)始，你們是一名光榮的小學(xué)生了。你們高興嗎？（鼓勵(lì)學(xué)生大膽站起來(lái)說(shuō)。）
二、我是一年級(jí)小學(xué)生了。
1．現(xiàn)在老師教你們學(xué)會(huì)說(shuō)一句話。（跟著說(shuō)）
“我是一年級(jí)小學(xué)生�！�
2．跟老師念兒歌。
太陽(yáng)公公起得早，
花兒點(diǎn)頭對(duì)我笑，
背上我的小書(shū)包，
高高興興上學(xué)校。
這首兒歌可配上簡(jiǎn)單的動(dòng)作，邊念邊做，作為課中操。
三、看見(jiàn)老師要問(wèn)好。
1．指導(dǎo)看圖，聽(tīng)錄音。
�。�1）圖上畫(huà)的是什么地方？有哪些人？（“師”翹舌音）
�。�2）丁丁和冬冬是有禮貌的`孩子。他們?cè)缟蟻?lái)上學(xué)，見(jiàn)到老師怎么說(shuō)呢？（聽(tīng)錄音。丁丁：“老師早！”冬冬：“老師早！”老師：“小朋友早！”）
2．練習(xí)說(shuō)話。
�。�1）你早上到學(xué)校，見(jiàn)到老師怎么說(shuō)？
自由練說(shuō)。指名說(shuō)。指名上臺(tái)表演。
這句話要大面積訓(xùn)練，做到人人會(huì)說(shuō)，用普通話說(shuō)，聲音響亮，口齒清楚。
�。�2）再聽(tīng)聽(tīng)丁丁和冬冬下午見(jiàn)到老師時(shí)怎么說(shuō)。（聽(tīng)錄音。丁�。骸袄蠋熀�！”冬冬：“老師好！”老師：“小朋友好！”）
模仿丁丁和冬冬，學(xué)會(huì)說(shuō)“老師好”。
3．小結(jié)：
小朋友到學(xué)校里來(lái)學(xué)習(xí)，老師教我們學(xué)文化，學(xué)做人的到了。老師愛(ài)小朋友，小朋友也愛(ài)老師，每天見(jiàn)了老師都要主動(dòng)問(wèn)好，早上說(shuō)“老師早”，其他時(shí)間說(shuō)“老師好”。
四、學(xué)會(huì)自我介紹。
1．丁丁和冬冬原來(lái)也不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在同在一個(gè)班里學(xué)習(xí)。他們要認(rèn)識(shí)以下，聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)什么。
2．聽(tīng)錄音。
丁�。耗憬惺裁疵�？
冬冬：我叫冬冬，你叫什么名字？
丁�。何医卸《 Ｄ闶悄膫�(gè)學(xué)校的學(xué)生？
冬冬：我是光明小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。
丁�。何乙彩枪饷餍W(xué)一年級(jí)的學(xué)生。
3．模仿丁丁和冬冬的樣子，根據(jù)自己的實(shí)際情況回答問(wèn)題。
（1）你叫什么名字？（我叫ⅹⅹⅹ。）
�。�2）你是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生？（我是ⅹⅹ小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。）
可采取老師指名回答、同桌互相回答、“開(kāi)火車(chē)”自我介紹等多種形式，擴(kuò)大訓(xùn)練面。要求人人都會(huì)講這兩句話。
【《入學(xué)教育》的教案】相關(guān)文章：
《入學(xué)教育》教案06-26
入學(xué)教育教案07-30
入學(xué)教育的教案08-18
《入學(xué)教育》教案精選07-15
入學(xué)教育經(jīng)典教案10-06
語(yǔ)文入學(xué)教育教案07-29
關(guān)于入學(xué)教育教案08-20
新生入學(xué)教育的教案08-20
入學(xué)教育的教案范文08-18
新生入學(xué)教育教案08-17