幼兒園中班社會(huì)教案《安全過(guò)馬路》
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班社會(huì)教案《安全過(guò)馬路》,歡迎大家分享。
設(shè)計(jì)意圖
車(chē)輛的增多,促使城市交通不斷發(fā)展。因幼兒園接送時(shí)段門(mén)前的道路較為狹窄,而小班幼兒具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿能力強(qiáng)的特征,是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),但稍有不慎,獨(dú)自穿越馬路,獨(dú)自活動(dòng)就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。為此,讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護(hù)自己,所以設(shè)計(jì)了此教案。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。
2、認(rèn)識(shí)紅綠燈,知道過(guò)馬路時(shí)要注意安全。
3、學(xué)念兒歌,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、已有生活中的交通經(jīng)驗(yàn)
2、課件紅綠燈
3、兒歌《交通燈》
活動(dòng)過(guò)程
一、出示交通警察,引入主題。
師:"小朋友,你們知道這是誰(shuí)嗎?"幼兒回答。(警察叔叔)師:"小朋友,你們真棒!交通警察叔叔今天來(lái)跟我們一起學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。"
二、引導(dǎo)幼兒怎樣過(guò)馬路,讓幼兒思考。
師:"小朋友,你們知道怎樣過(guò)馬路嗎?過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?"(幼兒自由討論)
"我會(huì)拉著媽媽的`手過(guò)馬路"
"看看對(duì)面有沒(méi)有車(chē)來(lái)"
"我走斑馬線""看紅綠燈"
三、出示課件認(rèn)識(shí)紅綠燈,提高幼兒興趣。
師:"我們小朋友太棒了,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們看看以下圖片,請(qǐng)小朋友們把小眼睛閉上,3,2,1,好了,睜開(kāi)小眼睛。"
師:"這是什么呀?
幼兒回答。(紅綠燈)師:"你們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)紅綠燈呢?"幼兒回答。(馬路上、十字路口)
小結(jié):真棒!這個(gè)就是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候可以看一看,馬路上、十字路口就有了。
四、引導(dǎo)幼兒討論怎樣看紅綠燈,并判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
師:"剛才我們知道哪里有紅綠燈了,那么,你們?cè)趺礃涌醇t綠燈呢?"(幼兒自由回答)
"紅燈不可以走"
"綠燈就可以走了"
"看到綠燈就可以過(guò)馬路了"
"紅燈不能走,綠燈可以走"
小結(jié):"馬路上的車(chē)輛很多,很危險(xiǎn)。所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈?吹郊t燈亮了,表示很危險(xiǎn),不可以過(guò)馬路,看到綠燈亮了,表示安全了,這時(shí)候就可以過(guò)馬路。"
五、學(xué)習(xí)兒歌。
師:"那現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)兒歌《交通燈》吧。""交通燈,會(huì)說(shuō)話。黃燈說(shuō),請(qǐng)注意……(出示圖片)。"
師:小朋友們現(xiàn)在我們都知道紅燈是告訴我們小汽車(chē)該停下來(lái),綠燈是告訴我們?cè)撉斑M(jìn)了,看到黃燈就等一等,現(xiàn)在我們一起來(lái)玩游戲吧!開(kāi)汽車(chē)嘍,小汽車(chē)嘀嘀嘀,開(kāi)到東開(kāi)到西,看到紅燈停一停,看到綠燈向前行。(2遍)
活動(dòng)延伸
師:"小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?"(坐公車(chē)時(shí)先下后上,上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護(hù)欄等等)
附:
兒歌交通燈,會(huì)說(shuō)話黃燈說(shuō),請(qǐng)注意紅燈說(shuō),快停下綠燈說(shuō),請(qǐng)走吧牢記他們說(shuō)的話按照紅黃綠行動(dòng)做個(gè)文明好娃娃。
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