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九年級(jí)化學(xué)教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的九年級(jí)化學(xué)教案,希望能夠幫助到大家。
一、教學(xué)目標(biāo):
1、了解化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響。
2、認(rèn)識(shí)使用和開(kāi)發(fā)清潔燃料及各種能源的重要性。
3、能調(diào)查或收集有關(guān)酸雨對(duì)生態(tài)環(huán)境和建筑物危害的資料及當(dāng)?shù)乜諝赓|(zhì)量周(日)報(bào)或相關(guān)信息,能初步分析這一時(shí)段空氣質(zhì)量變化的原因。
4、形成保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響。
2、使用和開(kāi)發(fā)清潔燃料及各種能源的重要性。
3、形成保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
三、教學(xué)過(guò)程:
同學(xué)們,你們家里做飯時(shí)用的是什么燃料?我們燒水時(shí)為什么要開(kāi)窗或開(kāi)換氣扇?走在路上,一輛汽車從你身邊經(jīng)過(guò)你有什么感覺(jué)?
燃料的使用,給人們的生活提供能量、帶來(lái)方便的同時(shí),卻對(duì)環(huán)境造成了不良的影響。
(一)、燃料燃燒對(duì)空氣的影響
三大化石燃料是什么?煤中含有哪些元素?煤燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等污染物。這些氣體對(duì)空氣和我們的生活環(huán)境造成什么影響呢?(觀察圖7-28)
那么,形成酸雨的主要原因是什么?二氧化硫、二氧化氮。
酸雨對(duì)環(huán)境有什么影響?破壞植被、腐蝕建筑物、影響人體身體健康。(觀察圖7-29和圖7-30)
[活動(dòng)與探究]:酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn)。比較在"水"和"so2加水"中的"植物葉子或果皮"、"鎂條或鋅粒"、"大理石或石灰石"有什么不同。
1、分別產(chǎn)生的現(xiàn)象。
2、產(chǎn)生的`現(xiàn)象的原因是什么?
3、為了防止酸雨帶來(lái)的危害,采取的措施有哪些?(組織學(xué)討論)
。ǘ┢囉萌剂系娜紵
汽車使用的燃料有哪些?主要是汽油和柴油。
汽油和柴油燃燒時(shí)產(chǎn)生的尾氣中主要含有一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等大氣污染物,嚴(yán)重危脅著我們的健康。
如何才能減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染?指導(dǎo)學(xué)生讀書p141。
簡(jiǎn)單介紹壓縮天然氣(cng)、液化石油氣(lpg)。
化石燃料對(duì)空氣造成的污染的主要原因是有害氣體和煙塵。
解決空氣污染的根本方法就是使用和開(kāi)發(fā)新的燃料及能源。
(三)、使用和開(kāi)發(fā)新的燃料及能源
你所知道的清潔燃料有哪些?
1、乙醇(俗稱酒精):可再生能源。
是由高梁、玉米和薯類經(jīng)過(guò)發(fā)酵、蒸餾等過(guò)程得到的。
c2h5oh+3o2=2co2+3h2o
乙醇作為燃料有哪些優(yōu)勢(shì)?放熱量大,無(wú)污染,可再生。
簡(jiǎn)單介紹乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn):節(jié)省石油資源、減少汽車尾氣的污染。
2.氫氣:
你對(duì)氫氣作為一種清潔燃料的認(rèn)識(shí)有哪些?
。錃獗旧頍o(wú)毒、極易燃燒、放熱量大、燃燒產(chǎn)物是水)
氫氣雖然是最清潔的燃料,但上于氫氣的制取成本主和貯存困難,作為燃料暫時(shí)還不能廣泛使用。目前,對(duì)氫能源的開(kāi)發(fā)已取得了很大進(jìn)展,隨著科技的發(fā)展,氫氣終將會(huì)成為主要能源之一。
[組織討論]
。ㄕn本第143頁(yè)討論內(nèi)容)
[組織閱讀]
其實(shí),我國(guó)在許多年以前就已經(jīng)開(kāi)始努力尋找新的辦法同時(shí)開(kāi)發(fā)新的能源來(lái)改善大氣環(huán)境,提高人民生活質(zhì)量了。比如著名的"西氣東輸"。
[組織討論]
3.現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來(lái)越大,化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求。我國(guó)各地區(qū)及世界各國(guó)也都在利用和開(kāi)發(fā)新的能源。你知道有哪些能源是可被人類利用的嗎?(太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮、水能、潮汐能等?/p>
[出示能源圖片]
這些能源的利用,不但可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問(wèn)題,還可以減少對(duì)環(huán)境的污染。希望同學(xué)們將來(lái)長(zhǎng)大了,能將自己所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到開(kāi)發(fā)和利用更理想更實(shí)用的清潔能源方面,為人類生活質(zhì)量的進(jìn)一步提高作出自己的貢獻(xiàn)。
[課堂小結(jié)]
談?wù)勥@節(jié)課你的收獲?
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