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感恩母親主題班會(huì)教案

時(shí)間:2022-09-01 08:42:13 教案 我要投稿

感恩母親主題班會(huì)教案(精選22篇)

  作為一名人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的感恩母親主題班會(huì)教案,歡迎大家分享。

感恩母親主題班會(huì)教案(精選22篇)

  感恩母親主題班會(huì)教案 篇1

  一、活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生了解親情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

  2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

  3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心,樹(shù)立心中有他人,心中有祖國(guó)的情感。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備節(jié)目,搜集故事,收集名言,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

  2、制作相關(guān)的課件。

  3、邀請(qǐng)父母參加班會(huì)活動(dòng)。

  4、場(chǎng)景設(shè)計(jì),渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  一、宣布活動(dòng)開(kāi)始:

  甲:親情,人類(lèi)永恒的話題。

  乙:親情,人間最美的情感。

  合:上新街小學(xué)五年級(jí)一班“擁抱親情”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  二、回顧篇——走近親情

  1、我名字的故事

  (1)甲:我的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來(lái)的曙光。我的名字是父母理想的編制,同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?

  (2)學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。

  [孩子的名字融入了父母多少的期望!學(xué)生通過(guò)向父母了解為了給自己取名字花的心思和名字中蘊(yùn)涵的期望,從而感受父母深深的愛(ài)。]

  2、我成長(zhǎng)的足跡

  (1)乙:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽。

  (2)課件出示一組家庭照片,學(xué)生講述他們成長(zhǎng)過(guò)程中自己遭遇疾病和挫折時(shí),父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。

  (3)詩(shī)歌朗誦《媽媽的愛(ài)》

  [孩子的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母無(wú)窮的愛(ài);感人的生活場(chǎng)景能勾起孩子的美好回憶,真情交流使他們?cè)俅误w會(huì)樸實(shí)的親情,引起情感的共鳴。]

  3、父母寫(xiě)真

  (1)甲:母親的皺紋,父親的白發(fā),是父母操勞的見(jiàn)證,是愛(ài)的涓涓印痕,是親情無(wú)償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過(guò)父母的變化嗎?

  (2)以《爸爸(媽媽)的————》為題,演講自己眼中的父母。

  (3)舞蹈《燭光里的媽媽》

  [通過(guò)觀察,感受父母的辛苦,利用演講,表達(dá)親情的無(wú)私,激發(fā)學(xué)生回報(bào)親情的動(dòng)機(jī)。]

  三、擁抱篇——體驗(yàn)親

  1、親情贊頌知多少

  (1)甲:親情是一種血脈相通的默契,是一種無(wú)法割裂的存在。

  乙:因此,酬勞不是她的目的,收獲不是她的動(dòng)機(jī),她是人性閃耀的光輝。

  甲:多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外,有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎?ài)的名言。

  乙:讓我們盡情地用歌唱,用朗誦,用故事來(lái)?yè)肀вH情吧!

  (2)學(xué)生自由地歌唱或朗誦贊美父愛(ài)、母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文,講述古今中外關(guān)愛(ài)父母的故事,課件展示關(guān)愛(ài)父母、孝敬父母的名言警句。

  [學(xué)生通過(guò)課前查找資料、收集相關(guān)材料、講述故事,在準(zhǔn)備過(guò)程中就受到了潤(rùn)物無(wú)聲的教育,榜樣的力量是偉大的。

  2、母子了解知多少

  (1)甲:我們的生活,父母總是牢牢牽掛,那我們又對(duì)這些關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩了解多少呢?今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的媽媽和孩子共同上臺(tái)做個(gè)游戲。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少。請(qǐng)到場(chǎng)的爸爸作評(píng)委。(互相猜對(duì)方最?lèi)?ài)吃的菜、最?lèi)?ài)穿的衣服;母子共同寫(xiě)自己的愛(ài)好和習(xí)慣,檢驗(yàn)?zāi)醵?

  (2)請(qǐng)孩子做扮演孕婦的游戲,體會(huì)媽媽十月懷胎的辛勞。

  [讓學(xué)生親自去體驗(yàn),去實(shí)踐,讓學(xué)生在實(shí)踐的體驗(yàn)中體會(huì)父母辛苦生育和撫養(yǎng)的無(wú)私付出,感受父母培育我們成長(zhǎng)的不易,激發(fā)回報(bào)父母的情感。]

  四、行動(dòng)篇——回報(bào)親情

  1、確定回報(bào)方案

  (1)甲:記得老一輩革命家駐德?tīng)敔斣诳谷涨耙荒甑玫綃寢尣∈诺南⑹直,他?xiě)下了這樣一片感人的文章<回憶我的母親〉,請(qǐng)班主任老師給我們講講這篇文章。

  (2)班主任講《回憶我的母親》

  (3)乙:故事讓我們感動(dòng),榜樣為我們引路,名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛(ài),我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的呢?

  (4)學(xué)生討論交流,并確定回報(bào)父母關(guān)愛(ài)的最佳方案。

  2、實(shí)施回報(bào)方案

  (1)給父母一份驚喜

  送一份獨(dú)特的禮物給父母,如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過(guò)努力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào);一封感謝父母的信……

  (2)幫父母做家務(wù)事

  每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位,幫助父母分擔(dān)家務(wù),向父母表示關(guān)愛(ài)。

  (3)陪父母聊聊天

  每天陪父母聊聊天,說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事,在溝通中積累情感。

  3、傾聽(tīng)父母的感受

  (1)甲:聽(tīng)了大家的回報(bào)方案,我們的家長(zhǎng)十分的感動(dòng)。下面請(qǐng)媽媽、爸爸來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

  (2)爸爸、媽媽談感受。

  (3)乙:親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)x謝您對(duì)我們的肯定,您放心吧,感謝您對(duì)我們的愛(ài),我們也一定把愛(ài)回報(bào),回報(bào)給你們,回報(bào)給親愛(ài)的社會(huì),回報(bào)給偉大的祖國(guó)。

  (4)合:最后讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻(xiàn)給在座的家長(zhǎng)。

  (5)齊唱歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

  [積累是親情書(shū)寫(xiě)它獨(dú)特魅力的過(guò)程。利用討論使學(xué)生明白:積累親情并不在于轟轟烈烈,回報(bào)父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度,要有一顆孝心;關(guān)愛(ài)父母要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現(xiàn)在做起,從小事做起,從小處做起,培養(yǎng)愛(ài)心,去愛(ài)我們的父母,去愛(ài)我們身邊的人,去愛(ài)我們的祖國(guó)。

  感恩母親主題班會(huì)教案 篇2

  一、活動(dòng)背景:

  針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和愛(ài)心,不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

  二、活動(dòng)目的:.

  1、讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。

  2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母,進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài),使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。

  3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,樹(shù)立心中有他人,心中有祖國(guó)的情感。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  a.召開(kāi)班委會(huì),講清這次班會(huì)的目的和意義。并組織大家討論班會(huì)具體內(nèi)容與安排,以及班委會(huì)干部的具體分工與落實(shí)。

  b.給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信,講明召開(kāi)這次主題班會(huì)的目的,請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的教育活動(dòng),給自己的孩子寫(xiě)一封信,寫(xiě)這十幾年來(lái)的教育與感人的故事,以及對(duì)孩子的希望。

  c.孩子給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信,寫(xiě)自己最想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話,必須結(jié)合親身體驗(yàn)在這十幾年的成長(zhǎng)中,父母所給予的愛(ài)和付出的勞動(dòng),以及對(duì)自己的培養(yǎng)與教育。

  四、班會(huì)過(guò)程:

  (1)宣布活動(dòng)開(kāi)始:

  主持人甲:人間最美是真情

  主持人乙:人間最真是親情

  主持人甲:人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。

  主持人乙:人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感。

  主持人合:《紀(jì)念母親節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  (2)了解"母親節(jié)"的相關(guān)知識(shí)

  (3)回顧篇——走近親情

  1、我名字的故事

  主持人:我的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來(lái)的曙光。我的名字是父母理想的編織,同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?(提問(wèn)學(xué)生)

  2、我成長(zhǎng)的足跡

  主持人2:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您——親愛(ài)的媽媽。下面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)......

  生甲:一個(gè)很熱很熱的夜晚,我從夢(mèng)中醒來(lái),媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳。

  生乙:一個(gè)很涼很涼的雨天,媽媽到學(xué)校接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。

  生丙:每次周五放學(xué)回家,媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃,讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

  生丁:有一天,我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧,對(duì)媽媽又說(shuō)了謊,媽媽說(shuō)要我看著她的眼睛,我不敢抬頭看她的眼睛。

  ......

  主持人:我們慢慢地長(zhǎng)大了,母親的皺紋也越來(lái)越多了,那是母親操勞的見(jiàn)證,是愛(ài)的涓涓印痕,是親情無(wú)償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎?你關(guān)注過(guò)母親的變化嗎?(主持人提示同學(xué)們現(xiàn)在,母親就坐在你的身旁,母親和你生活那么久,你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問(wèn)3個(gè)同學(xué),請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)此刻心里的感受。最后,主持人簡(jiǎn)單總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言:是母親和父親的無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們過(guò)上幸福的生活,快樂(lè)的成長(zhǎng)。)

  (4)擁抱篇——體驗(yàn)親情

  1、朗誦贊美母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文。

  生1,朗誦《游子吟》慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  生2、唱歌曲《媽媽的吻》

  2、母子了解知多少

  師:父母總是時(shí)刻牽掛我們的生活,那我們又對(duì)這些關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩了解多少呢?今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的家長(zhǎng)和孩子共同做個(gè)游戲。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少。互相猜對(duì)方最?lèi)?ài)吃的菜,最?lèi)?ài)穿的衣服以及愛(ài)好。

  (5)行動(dòng)篇——回報(bào)親情

  主持人:父母給了我們那么多的愛(ài),我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢?請(qǐng)同學(xué)們討論交流。

  1、給父母一份驚喜:送一份獨(dú)特的禮物給父母,如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過(guò)努力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào);一封感謝父母的信……

  2、幫父母做家務(wù)事:每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位,幫助父母分擔(dān)家務(wù),向父母表示關(guān)愛(ài)。

  3、陪父母聊聊天:放假回家了陪父母聊聊天,說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情,聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事,在溝通中積累情感。

  4、母親節(jié),送一束康乃馨鮮花給母親。

  (6)傾聽(tīng)母親們的感受

  主持人:聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言,媽媽們有什么感受呢?下面請(qǐng)媽媽們來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

  媽媽們談感受。放背景音樂(lè)《懂你》。

  主持人:多么感人的話語(yǔ),讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長(zhǎng)的肺腑之言。面對(duì)著父母對(duì)我們的無(wú)私付出,我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎?今天很多同學(xué)都準(zhǔn)備好了一份禮物獻(xiàn)給自己的家長(zhǎng),現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當(dāng)著大家的面送給自己的父母,并說(shuō)一句感謝父母的話。

  (學(xué)生依次送,學(xué)生準(zhǔn)備,不告訴家長(zhǎng),背景音樂(lè)《感恩的心》)。

  主持人:哦,這位同學(xué)送給母親的禮物是一封信,讓我們用掌聲歡迎她說(shuō)說(shuō)她的心理話!秼寢?zhuān)?qǐng)聽(tīng)我說(shuō)》(背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》)

  主持人:親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你們對(duì)我們的肯定,感謝您們對(duì)我們的愛(ài)。我們要加倍努力學(xué)習(xí),不斷前進(jìn),做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

  師:同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)你們起立,用你們最喜歡的方式,向給予你們生命的父母表示深深的謝意,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝父母的無(wú)私奉獻(xiàn)。

  齊聲祝福:我們祝天下的父母身體健康!工作順利!

  感恩母親主題班會(huì)教案 篇3

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),使隊(duì)員體會(huì)母親養(yǎng)育自己的辛勞,加深母子(女)之間的感情。

  2、增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感,樹(shù)立孝敬父母的好品德。

  活動(dòng)要求:

  1、明確5月份的第二個(gè)星期天是“母親節(jié)”。

  2、對(duì)媽媽說(shuō)一句感謝的話。

  3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、宣布活動(dòng)開(kāi)始:

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  1、你知道母親節(jié)是哪一天嗎?今年的母親節(jié)是幾月幾日?(五月的第二個(gè)星期日;今年的母親節(jié)是5月8日)

  2、說(shuō)說(shuō)母親是怎么愛(ài)你的,具體介紹一兩件事先在小組里交流,再指名到講臺(tái)前祚全班交流。

  3、獻(xiàn)上對(duì)媽媽的贊美

 。1)交流搜集到的贊揚(yáng)母親的成語(yǔ):舐?tīng)僦異?ài)烏鳥(niǎo)私情孟母三遷天倫之樂(lè)

 。2)朗誦贊美母親的詩(shī)歌:

  《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

  《母愛(ài)》 母愛(ài)母愛(ài)是血與脈的相通相融猶如春天的風(fēng),是兒女的福母親的痛她輕輕拂過(guò)大地才會(huì)一片綠色;母愛(ài)母愛(ài)是天上的云是雨后的霞,總讓烈日,總讓清洗過(guò)的大地,先從她的身驅(qū)穿過(guò)不棄的,躺在懷里給大地呼風(fēng)換雨降祥和把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際。

  《紙船》冰心 我從不肯妄棄了一張紙,總是留著留著,疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著,總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,萬(wàn)水千山,求他載著她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)!

 。3)唱一唱贊頌?zāi)赣H的歌曲

  《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》

  4、在母親節(jié)來(lái)臨之際,你準(zhǔn)備怎樣向媽媽祝賀節(jié)日?

  先在小組里交流自己的祝賀方式,再到講臺(tái)前祚全班交流。

 。ㄗ鲆粡堎R卡;畫(huà)一幅畫(huà);寫(xiě)幾句感謝的話;買(mǎi)一份(做一份)小禮物送給媽媽?zhuān)?/p>

  感恩母親主題班會(huì)教案 篇4

  一、背景分析

  在教師對(duì)學(xué)生的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都不知道媽媽的生日,經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)的同學(xué)也很少。顯然,這些被母親視為“掌上明珠”的孩子們并不關(guān)心媽媽?zhuān)麄冎恢缽膵寢屇抢锼魅。瑓s不懂得回報(bào)。因此,作為學(xué)校,應(yīng)該對(duì)學(xué)生加強(qiáng)感恩教育。在母親節(jié)來(lái)臨之際,特別召開(kāi)以“感恩母親”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生知道母親的養(yǎng)育之恩,常懷孝心,并真正落實(shí)在行動(dòng)中。

  二、設(shè)計(jì)理念

  1、創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)活動(dòng)情境,營(yíng)造濃濃的感恩氛圍,達(dá)到寓教于樂(lè)的教育效果。

  2、注重學(xué)生在課堂活動(dòng)中的感受、體驗(yàn),讓每個(gè)學(xué)生參于其中,讓學(xué)生心靈受到愛(ài)的洗禮,懂得感恩。

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1、使學(xué)生了解、感受、體驗(yàn)到母愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

  2、讓學(xué)生關(guān)心、孝敬媽媽?zhuān)詫?shí)際行動(dòng)報(bào)答媽媽。

  四、確定主持人:

  張衛(wèi)國(guó)王月月

  五、前期準(zhǔn)備

  1、學(xué)生準(zhǔn)備好體現(xiàn)主題的詩(shī)歌、故事、歌舞、快板、小品、演講內(nèi)容,會(huì)唱主題班隊(duì)會(huì)歌。

  2、教師準(zhǔn)備課件(圖片、故事、歌曲)

  3、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞,教師指導(dǎo)串聯(lián)。

  六、活動(dòng)形式

  多媒體感受,表演活動(dòng),討論、交流活動(dòng)。

  七、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月28日上午

  八、活動(dòng)過(guò)程

  (一)布置會(huì)場(chǎng),播放課件(母親圖片,放響歌曲《燭光里的媽媽》和《母親》)。

  (二)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

  開(kāi)場(chǎng)白:(主持人一人一句)落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在空中飄蕩,繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。母親生育了我們,讓我們體驗(yàn)生命,給我們養(yǎng)育和溫情。在母親節(jié)來(lái)臨之際,讓我們唱響母親的贊歌,感謝母親的恩情。向陽(yáng)中心小學(xué)六年級(jí)(2)班《感恩母親》主題 班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

 。ㄈ┏銎

 。ㄋ模┌嘀魅卫枚嗝襟w讓學(xué)生感受母愛(ài)(母愛(ài)圖片配母愛(ài)樂(lè)曲(讓學(xué)生感受母親的恩澤),故事配圖片及悲情音樂(lè),讓學(xué)生感受母親的偉大)

  串聯(lián)詞:首先,讓我們隨班主任張老師一同感受母親的恩澤吧!掌聲有請(qǐng)張老師。

 。ㄎ澹┝_語(yǔ)碟湯秋風(fēng)表演小品《嘮叨也是一種愛(ài)》

  串聯(lián)詞:下面請(qǐng)羅語(yǔ)碟、湯秋風(fēng)為我們表演小品《嘮叨也是一種愛(ài)》。

 。斈妊葜v《母愛(ài)無(wú)邊》

  串聯(lián)詞:有一種愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn),有一種愛(ài)是偉大的付出,有一種愛(ài)是不求回報(bào)也無(wú)法回報(bào)的,這就是濃濃的母愛(ài),請(qǐng)聽(tīng)魯娜為我們演講《母愛(ài)無(wú)邊》。

  (七)楊國(guó)仙、羅艷、李天艷、李敬玲表演歌舞《媽媽格桑拉》。 串聯(lián)詞:藏語(yǔ)“格桑拉”是花名,被藏族鄉(xiāng)親視為象征愛(ài)與吉祥的圣潔之花,它美麗而不嬌艷,柔弱但不失挺拔,這不正是母親的象征嗎?請(qǐng)欣賞歌舞表演母親的贊歌《媽媽格桑拉》。

 。ò耍⿵埿l(wèi)國(guó)、誦詩(shī)歌《她就是“媽媽”》。

  串聯(lián)詞:有一個(gè)詞語(yǔ)最親切;有一種聲音最動(dòng)聽(tīng);有一個(gè)人最該得到感謝,她是誰(shuí)呢?請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《她就是“媽媽”》。

 。ň牛├罹S雪、曹成回、周華表演快板《母親》。

  串聯(lián)詞:九月懷胎,艱辛撫育,母親啊!兒女們?cè)诖酥x謝你們了,讓我們掌聲請(qǐng)出相聲表演的'同學(xué)。

 。ㄊ顕(guó)仙講故事《感恩的心》的由來(lái)。

  串聯(lián)詞:母親為我們付出了那么多,作為兒女,我們應(yīng)該怎樣感恩母親呢?最后,請(qǐng)楊國(guó)仙為我們講述歌曲《感恩的心》的由來(lái),大家歡迎。

 。ㄊ唬┌嘀魅涡〗Y(jié)

  請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劯邢牒腕w會(huì),安排拓展延伸的內(nèi)容(寫(xiě)感恩卡,母親節(jié)親自為母親做一件事)。

  串聯(lián)詞:下面,有請(qǐng)張老師為我們對(duì)這次班隊(duì)會(huì)作指導(dǎo)小結(jié),

  再次掌聲請(qǐng)出梁老師。

 。ㄊ┏黝}班會(huì)歌《感恩的心》。

  串聯(lián)詞:最后讓我們懷著感恩的心,對(duì)著世界放聲歌唱主題班隊(duì)會(huì)歌《感恩的心》,全體起立。

 。ㄊ┬蓟顒(dòng)結(jié)束

  合:向陽(yáng)小學(xué)六年級(jí)(2)班《感恩母親》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)退旗。

  (十四)退旗,放響《感恩的心》。

  感恩母親主題班會(huì)教案 篇5

  活動(dòng)目的:

  讓同學(xué)們了解媽媽的辛苦。

  告訴同學(xué)們要多為家長(zhǎng)著想,盡可能做好自己的事讓父母親寬心。

  活動(dòng)過(guò)程:

  主持人宣布班會(huì)開(kāi)始

  本次的主持人是:xx(主持人a)、xx(主持人b)

  主持人合:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  我宣布《媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)》六年三主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  二、談可以為媽媽做些事

  主持人a:大家請(qǐng)看一組圖片!

  主持人b:這是媽媽的銀發(fā)。

  主持人b:這是媽媽教我洗衣服。

  主持人b:這是媽媽教我做飯。

  小學(xué)母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)教案小學(xué)母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)教案

  主持人b:這是媽媽教我識(shí)字。

  主持人a:媽媽為我們做了那么多,大家在生活中能為媽媽做些什么呢?

  同學(xué)1:可以為父母洗洗腳。

  同學(xué)2:做好自己的事,不給家長(zhǎng)添麻煩。

  同學(xué)3:適當(dāng)幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)。

  三、制作賀卡表心意

  主持人a:請(qǐng)大家拿出準(zhǔn)備好的彩紙,小組合作制作有關(guān)媽媽關(guān)愛(ài)我們的賀卡。

  主持人a:哪個(gè)小組想上來(lái)展示自己的作品?

  小組:我們做的是媽媽拉著我的手一起走,代表媽媽很愛(ài)我們。

  四、舞蹈《媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)》

  主持人a:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)》。

 。ū硌菡撸汗、王純)

  五、誦讀美文感恩母親

  主持人b:這是一篇感恩媽媽的美文,誰(shuí)能飽含深情讀一讀。

  同學(xué)甲:媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)聲謝謝!為的是感謝您的養(yǎng)育之恩,我還要道一聲,您辛苦了,為的是感謝您為了我奔波勞累。媽媽?zhuān)曃覟槊髦,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,怕掉落地上。就這樣,我在您的呵護(hù)下健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

  同學(xué)乙:媽媽?zhuān)乙蚕雽?duì)您說(shuō)聲我懂了!我知道您教我做人的道理,不為別的,只想讓我成為一個(gè)好人,就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn),就這么的單純。媽媽?zhuān)艺娴南雽?duì)您說(shuō)聲對(duì)不起!因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)誤解,您付出了汗水,可是,現(xiàn)在我已不是那無(wú)知的小小孩,從此我會(huì)將心比心,來(lái)體諒您。媽媽?zhuān)m然我不會(huì)永遠(yuǎn)的得到第一,但是我知道我是您的唯一。雖然您普普通通,但您的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的的。雖然我有時(shí)候不理解您,但是我會(huì)努力的克制。

  同學(xué)丙:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!继啤矫辖

  沒(méi)有無(wú)私的,自我犧牲的母愛(ài)的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。(英國(guó))

  同學(xué)丁:“m-more”:那是母親所給予我的太多太多;

  “o-old”:可是母親卻在慢慢變老;

  “t-tear”:就是母親曾為我拭去的那串串淚珠;

  “h-heart”:這是母親那顆金子般純凈的心靈;

  “e-eye”:她是母親那愛(ài)意盈盈的眼神;

  “r-right”:是我對(duì)母親的祝愿――永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地健康幸福!

  把它們拼起來(lái)后,你就會(huì)明白為什么我們深情呼喚:母親――mother!

  六、結(jié)束語(yǔ)

  主持人(合):我們?cè)诖舜硭泻⒆訉?duì)父母說(shuō)一聲:爸爸媽媽?zhuān)量嗔!放心吧!我們不?huì)讓你們失望的!

  感恩母親主題班會(huì)教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步感受歌曲優(yōu)美的旋律,學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。

  2.在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)創(chuàng)編合適的動(dòng)作。

  3.初步嘗試分角色合作表演。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.音樂(lè)磁帶一盒。

  2.請(qǐng)一位大班幼兒做好情景表演的準(zhǔn)備。

  3.簡(jiǎn)單的場(chǎng)景布置(小桌一張,上面放一只茶杯;小椅子一張)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.師:媽媽工作了一天,辛苦嗎?回到家,我們應(yīng)該怎樣關(guān)心、照顧媽媽?zhuān)?/p>

  2.老師今天請(qǐng)了一位大班的哥哥來(lái)我們班表演節(jié)目給小朋友們看(觀看大班幼兒和教師一起的情景表演)。

  3.學(xué)習(xí)歌曲《好媽媽》。

 。1)聽(tīng)音樂(lè)一遍,聽(tīng)教師隨音樂(lè)朗誦歌詞。

 。2)隨音樂(lè)的伴奏,學(xué)念歌詞。

 。3)在教師哼唱旋律聲中,學(xué)唱歌曲。

  4.根據(jù)歌詞內(nèi)容學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作。

 。1)大膽學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作,并請(qǐng)創(chuàng)編好的幼兒帶領(lǐng)其他幼兒表演。

  (2)師生合作表演。

  (3)兩兩結(jié)伴,自由表演。

  5.完整的隨音樂(lè)表演。

 。1)幼兒扮孩子,老師扮媽媽?zhuān)叧叡硌荨?/p>

 。2)一半幼兒扮做媽媽、一半幼兒扮做孩子,邊唱邊表演。

  小班音樂(lè)《好媽媽》活動(dòng)反思 《好媽媽》是一首表達(dá)對(duì)媽媽關(guān)愛(ài)的歌曲,是一首充滿感情的歌曲,非常經(jīng)典、好聽(tīng);顒(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程中,考慮到部分家長(zhǎng)在家可能已經(jīng)教過(guò)孩子這首歌曲。為了班級(jí)幼兒整體能力的提高和發(fā)展,歌唱活動(dòng)前教師通過(guò)“播放旋律”的方式了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒聽(tīng)到旋律后能唱出歌曲的部分歌詞。考慮到小班幼兒的年齡特點(diǎn),教師便將活動(dòng)是環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)為:情景表演、學(xué)唱歌曲、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)磉_(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。 活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,導(dǎo)入部分的情景表演生動(dòng)、形象,幼兒很喜歡。表演過(guò)程中的語(yǔ)言結(jié)合了歌詞的內(nèi)容,幫助幼兒熟悉和理解歌詞。第一遍完整欣賞歌曲時(shí),就有一些幼兒叫起來(lái):這個(gè)歌我聽(tīng)過(guò)。這時(shí)我在語(yǔ)言上一帶而過(guò)地表?yè)P(yáng)了他們,接著觀看幻燈,圖片加范唱,這樣更有助于記憶歌詞。學(xué)唱歌曲時(shí),按照最初的設(shè)計(jì)再繼續(xù)下面的環(huán)節(jié):輕聲哼唱、完整學(xué)唱、感情演唱。雖然每次學(xué)唱前教師都會(huì)相應(yīng)地提出要求,但這樣的要求難度似乎低于幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),整個(gè)過(guò)程中教師始終是彈琴帶幼兒學(xué)唱,與幼兒的近距離互動(dòng)比較少。因?yàn)閹妆橄聛?lái)幼兒都會(huì)唱了,所以在后來(lái)的反復(fù)演唱過(guò)程中,部分幼兒的注意力不再集中。 在活動(dòng)結(jié)束部分,

  教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)表述生活中對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài),幼兒表述的還是挺好的。幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)比較豐富,家長(zhǎng)也比較重視引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩。希望幼兒能夠?qū)?ài)的情感一直延續(xù)。

  感恩母親主題班會(huì)教案 篇7

  【設(shè)計(jì)思想】

  通過(guò)朗誦詩(shī)歌、品味故事、小品表演等途徑,讓學(xué)生感悟母愛(ài)的偉大,使學(xué)生懂得感恩母親。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、讓學(xué)生了解母愛(ài),感受母愛(ài)的無(wú)私,體驗(yàn)親情的偉大,讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親,與母親和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。

  3、通過(guò)感恩母親的教育,讓學(xué)生懂得感恩身邊的人和事,時(shí)刻懷著感恩之心。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、朗誦詩(shī)歌

  記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中,老師出了道作文題目《母愛(ài)》很多同學(xué)都寫(xiě)下了感人的詩(shī)句,下面請(qǐng)羅結(jié)開(kāi)同學(xué)朗誦詩(shī)歌《母愛(ài)》。

  在朗誦時(shí)同學(xué)做一個(gè)游戲,兩個(gè)同學(xué)組成一組,然后把左手張開(kāi)掌心向下伸向左側(cè),把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。當(dāng)念到“媽媽”或“母親”的詞,左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指,右手應(yīng)設(shè)法逃掉。

  二、品味故事

  蘋(píng)果樹(shù)的故事

  有一棵蘋(píng)果樹(shù),它深深?lèi)?ài)著一個(gè)小男孩。

  每天,小男孩都會(huì)來(lái)和它玩。

  他會(huì)忙著收集蘋(píng)果樹(shù)的葉子。然后織成帽子,裝扮成森林之王。

  他會(huì)從蘋(píng)果樹(shù)干爬上枝頭,在上面搖晃,吃蘋(píng)果。

  有時(shí),他們會(huì)一起玩捉迷藏。

  當(dāng)小男孩累了,他會(huì)躺在蘋(píng)果樹(shù)蔭下睡覺(jué)。

  小男孩好愛(ài)這棵樹(shù),蘋(píng)果樹(shù)好開(kāi)心。

  隨著時(shí)間流逝,小男孩長(zhǎng)大了……蘋(píng)果樹(shù)常常很孤獨(dú)。

  有一天,男孩出現(xiàn)了。蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):“來(lái)吧,爬上樹(shù)來(lái),吃個(gè)蘋(píng)果,開(kāi)心一下吧!蹦泻⒄f(shuō):“我長(zhǎng)大了,不再爬樹(shù)了,我想買(mǎi)東西,尋找樂(lè)趣,我需要錢(qián),你能給我錢(qián)嗎?”蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):“很抱歉,我沒(méi)有錢(qián),只有葉子和蘋(píng)果。這樣吧,你把蘋(píng)果摘去賣(mài),你就會(huì)有錢(qián),就會(huì)開(kāi)心了!

  男孩一聽(tīng),就爬上樹(shù)摘下所有蘋(píng)果,走了。蘋(píng)果樹(shù)很高興。

  男孩又消失了很久,蘋(píng)果樹(shù)很傷心。一天,男孩又出現(xiàn)了,蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)心地?fù)u著樹(shù)葉說(shuō):“來(lái)吧,爬上樹(shù)來(lái),打打秋千,開(kāi)心一下吧!蹦泻⒄f(shuō):“我太忙了,沒(méi)空爬樹(shù)。我需要房子,我想結(jié)婚,想要孩子,你能給我房子嗎?”蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):“很抱歉,我沒(méi)有房子,森林是我的房子。不過(guò) 你可以砍去我的樹(shù)枝造房子,你就會(huì)開(kāi)心了!

  男孩砍下所有樹(shù)枝,抱去造房子了。蘋(píng)果樹(shù)很高興。

  又是很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,男孩一直沒(méi)出現(xiàn)。等他又來(lái)時(shí),蘋(píng)果樹(shù)非常高興,幾乎說(shuō)不出話來(lái)。它輕輕說(shuō):“來(lái)吧,我們一起玩!蹦泻⒄f(shuō):“我太老了,也沒(méi)心情玩。我需要一只船帶我遠(yuǎn)行,你能給我一只船嗎?”蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):“那你砍下我的樹(shù)干去造船吧,這樣你就可以遠(yuǎn)行,就會(huì)開(kāi)心了!

  于是,男孩砍下了樹(shù)干,造船,遠(yuǎn)航了。蘋(píng)果樹(shù)很高興,但并不是真的非常高興。

  時(shí)間又過(guò)去了許久,男孩再次回來(lái)了。蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):“很抱歉,我已經(jīng)沒(méi)有什么可以給你了,我沒(méi)有蘋(píng)果了!蹦泻⒄f(shuō):“我的牙齒已經(jīng)咬不動(dòng)蘋(píng)果了!薄拔覜](méi)有樹(shù)枝,你不能打秋千了! “我已經(jīng)太老,打不動(dòng)了!薄拔覜](méi)有樹(shù)干,你不能爬上來(lái)了! “我已經(jīng)太累,爬不動(dòng)了。”蘋(píng)果樹(shù)嘆了口氣:“我真的很遺憾,我希望自己能給你些什么,但我什么也沒(méi)有了,我只是一個(gè)老樹(shù)樁,真的很抱歉……”

  男孩說(shuō):“我現(xiàn)在也不需要什么了,只想在一個(gè)安靜的地方坐坐,休息一下,我太累了。”

  “這樣呀?”蘋(píng)果樹(shù)馬上盡力挺挺身子,說(shuō)道:“來(lái)吧,孩子,老樹(shù)樁是個(gè)適合坐著休息的地方,坐下來(lái)吧,坐下來(lái),好好休息一下!

  男孩坐下來(lái)了 , 蘋(píng)果樹(shù)很高興……

  聽(tīng)完這個(gè)故事你們想到了些什么?

  請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的母親。

  可以說(shuō)你印象最深刻的一件事,

  或?qū)δ阕畲蟮挠绊憽?/p>

  也可以說(shuō)說(shuō)母親工作的艱辛。

  也可以說(shuō)說(shuō)母親對(duì)你的照顧等!

  三、表演小品

  請(qǐng)何嘉怡等同學(xué)表演《母親》

  看完表演后讓學(xué)生發(fā)表看法,讓學(xué)生想一想平時(shí)有沒(méi)有這樣做?

  四、贊美母親

  汶川地震中的母親

  搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。救援隊(duì)長(zhǎng)費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個(gè)孩子 ,還活著”。 經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi),在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你!”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每一個(gè)看完短信的人口里默默的念著:“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你 !”

  請(qǐng)學(xué)生用一些形容詞,對(duì)這個(gè)母親進(jìn)行描述。

  五、詮釋母親

  英文MOTHER(母親)的詮釋

  M(many)媽媽給了我很多很多

  O(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭

  T(tears)您為我流過(guò)不少淚

  H(heart)您有一顆慈祥溫暖的心

  E(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛(ài)

  R(right)您從不欺騙我們,為我們指出正確的道路.

  親情,有一種奇妙無(wú)比的力量,世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情深深在意。

  六、感恩母親

  1、平時(shí)幫母親做家務(wù)

  讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你在家會(huì)幫母親做哪些家務(wù)?以后要多幫母親做哪些家務(wù)?

  2、母親的生日

  提問(wèn)同學(xué),知不知道母親的生日?

  母親生日的時(shí)候你會(huì)做什么事讓母親開(kāi)心?

  3、母親節(jié)

  除了母親的生日,還是一個(gè)很重要的節(jié)日可以表達(dá)我們對(duì)母親的愛(ài),哪是什么? 每年5月的第二個(gè)星期天為母親節(jié)。今年母親節(jié)為20xx.5.9,在母親節(jié)你會(huì)做什么事來(lái)表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)呢?

  老師提示

  1、送花

  2、送巧克力

  3、敬茶

  4、獻(xiàn)上你的祝福

  5、先想好一段話,在母親節(jié)時(shí)很有感情的對(duì)母親說(shuō)。

  6、制作一張母親節(jié)賀卡。

  7、將你寫(xiě)給母親的詩(shī)念給母親聽(tīng)。

  8、做家務(wù)

  9、做一份愛(ài)心早餐

  10、做一頓可口的飯菜

  4、學(xué)好本領(lǐng)

  我們現(xiàn)在是一名學(xué)生,我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí),在學(xué)校我們學(xué)好文化知識(shí),強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能,將來(lái)成為一名會(huì)計(jì)師,有良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),這樣我們的母親年紀(jì)大了,沒(méi)有工作能力的時(shí)候才能更好的照顧她。

  七、小結(jié)

  我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

  我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

  常懷感恩之心的人是最幸福的

  常懷感激之情的生活是最甜美的

  學(xué)會(huì)感激--感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

  學(xué)會(huì)感激--感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

  學(xué)會(huì)感激--感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

  學(xué)會(huì)感激--感激我周?chē)囊磺,因(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

  不要忘記說(shuō)聲--

  在我們的成長(zhǎng)道路上,要感激的人太多太多。

  八、合唱

  《感恩的心》請(qǐng)謝婉儀等五個(gè)同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)一起做手語(yǔ),在深情的歌聲中結(jié)束本節(jié)班會(huì)。

  九、周記《我的母親》

  400字,可以是記敘文、散文、詩(shī)歌等,課后完成。

  感恩母親主題班會(huì)教案 篇8

  一、班會(huì)活動(dòng)背景:

  周日就是母親節(jié)。以母親節(jié)為契機(jī),以看圖片、聽(tīng)故事等活動(dòng)讓學(xué)生感受媽媽的愛(ài),培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、父母之勞,感受父母之愛(ài)。

  2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來(lái)回報(bào)父母、社會(huì)、老師。了解

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、搜集有關(guān)母親節(jié)的資料,表現(xiàn)母愛(ài)的文學(xué)作品。

  2、準(zhǔn)備詩(shī)朗誦《母親》,故事《愛(ài)吃魚(yú)頭的母親》等資料,制作PPT。

  四、活動(dòng)流程:

  1、(播放背景音樂(lè)《母親》)

  師:有一個(gè)人,無(wú)論你走到哪里都放不下對(duì)你的牽掛,她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你,這個(gè)人是母親;有一種愛(ài),它讓你肆意地索取和享用,卻不要你任何的回報(bào),這種愛(ài)是母愛(ài)。本周日是一個(gè)特殊的日子——母親節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,我們要為母親做些什么呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,讓我們走進(jìn)今天的主題班會(huì):感恩母親。

  2、話說(shuō)母親節(jié)來(lái)歷

  提問(wèn):大家都知道母親節(jié)是哪一天?

  你知道什么花是獻(xiàn)給母親的花?

  母親節(jié)起源于那個(gè)國(guó)家?誰(shuí)知道母親節(jié)的來(lái)歷呢?

 。赣H節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日,美國(guó)費(fèi)城的安娜賈薇絲的母親不幸去世,她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世周年忌日,安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng),并鼓勵(lì)他人也以類(lèi)似方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后,她到處游說(shuō)并向社會(huì)各界呼吁,號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日,美國(guó)參眾兩院通過(guò)決議案,由威爾遜總統(tǒng)簽署公告,決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。)美國(guó)的這一舉措引起了世界各國(guó)的紛紛效仿,至1948年安娜逝世時(shí),已有43個(gè)國(guó)家設(shè)立了母親節(jié)。法國(guó)的母親節(jié)定在5月的最后一個(gè)星期日;泰國(guó)于將每年的8月12日定為母親節(jié);阿拉伯地區(qū)的許多國(guó)家的母親節(jié)定

  在3月21日“春分”這一天。當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為“春分”是春天開(kāi)始、一年之始,以此表示母親的偉大。

  3、感恩母親

  (1)圖片展示母愛(ài)。

 。2)音樂(lè)故事:這個(gè)故事是不久前從一本雜志上看到的。東歐有對(duì)母女感情上有了裂痕,13歲的女兒一直認(rèn)為是母親的卑微地位使她在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦,也不能使女兒快樂(lè)起來(lái)。2002年2月,母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪,此舉當(dāng)然想讓女兒高興。母女倆在滑雪中,由于缺乏經(jīng)驗(yàn)偏離滑雪道迷路了,又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜,幾次看見(jiàn)前來(lái)搜尋她們的直升飛機(jī),都因她們身穿的是銀灰色滑雪裝,而難以被發(fā)現(xiàn)。終于,女兒因體力不支昏迷過(guò)去,醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已躺在醫(yī)院里,而母親已不在人世了。醫(yī)生告訴她,是她的母親用生命救了她。原來(lái),是母親割斷了自己的動(dòng)脈在雪地里爬行,用自己的鮮血染紅一片白雪,直升飛機(jī)因此發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。

  (3)音樂(lè)

  可見(jiàn),世上最偉大的愛(ài),是母愛(ài);世上最無(wú)私的愛(ài),是母愛(ài);世上最真誠(chéng)的愛(ài),也是母愛(ài) 。千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中,下面這首《世上只有媽媽好》是送給我們媽媽的,同時(shí)獻(xiàn)給天下的父母!,請(qǐng)大家在欣賞的過(guò)程中用心去感受母親的辛勞。

  (甲)欣賞了這么感人的音樂(lè)后,你有什么感想?

 。ㄒ遥┪艺J(rèn)為:母親,她不僅給了我們生命,而且給了我們無(wú)私的愛(ài),即便自己再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔,作為子女,在平日的生活中我們一定要體諒

  4、談感恩行動(dòng)

  生活中我們?cè)撊绾斡眯袆?dòng)感恩父母?(展示一組照片,包括給母親端水、做家務(wù))說(shuō)說(shuō)你打算怎樣回報(bào)母親的愛(ài)。

  母親生育了我們,養(yǎng)育了我們,也教育著我們。但我們卻對(duì)媽媽做了些什么呢?我們隊(duì)媽媽又理解多少呢?趁母親還健在的時(shí)候,我們應(yīng)該多點(diǎn)了解自己的母親,多點(diǎn)關(guān)心、體貼自己的母親,以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。

  (甲)問(wèn)題:要感謝母親,作為子女,我們應(yīng)該如何去愛(ài)自己的母親?談?wù)勀愕南敕。(選擇5人回答)

  提示:

  ①回到家,出門(mén)前,要對(duì)母親打招呼。

 、诙嗯c母親聊天,經(jīng)常把自己的想法告訴母親。

 、巯嘈拍赣H,贊美母親。

 、苡涀∧赣H的生日,向她表示祝賀,自己過(guò)生日時(shí)向她表示感謝,感謝她的養(yǎng)育之恩。

  ⑤主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)。

 、拮约鹤鲥e(cuò)事,主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。的確,母愛(ài)是偉大的。在這個(gè)世界上,我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人,就是母親。我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的,也是母親。平時(shí),我們一定要記住媽媽的叮嚀,在學(xué)校里尊師勤學(xué),長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干,讓媽媽放心!在家里,我們要習(xí)慣于向媽媽說(shuō)一聲“謝謝”,力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù),那怕是洗一雙襪子,掃掃地,衣……都能表達(dá)我們的感恩之心。

  5、布置作業(yè)

  今天給媽媽捶捶背、揉揉肩。

  6、總結(jié)

  同學(xué)們,通過(guò)這次主題班會(huì)希望大家學(xué)會(huì)感謝母親、關(guān)愛(ài)母親,但這并不是說(shuō)只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心母親,365天里,每一天都要感謝母親、關(guān)愛(ài)母親,因?yàn)殛P(guān)心母親的是不放假的。最后,祝福天下所有的母親健康快樂(lè),也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

  感恩母親主題班會(huì)教案 篇9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)生活自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。

  2、體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

  問(wèn)題分析:

  我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸,發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長(zhǎng),已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識(shí)。在學(xué);灸茏龅阶约旱氖伦约鹤,但在家庭中,卻缺乏勞動(dòng)意識(shí),過(guò)于依賴(lài)家長(zhǎng),體會(huì)不到父母的辛苦,不能積極主動(dòng)的幫助家里做一些力所能及的事。因此,召開(kāi)"家里的事幫著做"的主體班會(huì),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,使學(xué)生體會(huì)父母的勞苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品;

  2、以:母親節(jié)”為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮;

  3、收集自己在家中勞動(dòng)的資料,制作成展板;

  4、練習(xí)各種家務(wù)勞動(dòng)技能;

  活動(dòng)人員:

  1、本班51名同學(xué)和正副班主任;

  2、聘請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng);

  主持人:4人

  整體設(shè)計(jì):

  1、利用生活小品,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣,適時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展討論,啟發(fā)明理;

  2、結(jié)合生活實(shí)際,部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能;

  3、請(qǐng)家長(zhǎng)夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn),提出學(xué)生倡議;

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、對(duì)話引入,啟發(fā)活動(dòng)興趣小學(xué)生的母親節(jié)主題班會(huì)作文小學(xué)生的母親節(jié)主題班會(huì)作文。

  a:***你知道“母親節(jié)”是那天嗎?

  b:是五月的第二個(gè)星期日呀!

  a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦?

  b:我的禮物最珍貴,是――(神秘的),反問(wèn):“你都送給媽媽什么禮物了!

  a:我呀,我送媽媽一枝花,開(kāi)在心間的花朵,還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,你聽(tīng)!(放錄音)

  b:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家,在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛(ài)、爺爺奶奶的愛(ài),在他們無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,我們快樂(lè)成長(zhǎng)!

  a:你看,我們每長(zhǎng)高一寸,都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長(zhǎng)下班后的安排)。

  b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),從不懂事情到步入校門(mén),我們正在漸漸長(zhǎng)大,在學(xué)校,我們要做好學(xué)生,在家里我們更應(yīng)該做好孩子母親節(jié)主題班會(huì)記錄默認(rèn)。

  a: 同學(xué)們,在"母親節(jié)"這一天,一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。

  1、出示a劇:(a劇主人公說(shuō):“我今天過(guò)得真快樂(lè)!同學(xué)們,你們跟我一樣高興嗎?” )

  2、b劇主人公上場(chǎng),:找b說(shuō):“我的好朋友來(lái)了,我要找他玩兒

  唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!”

  b劇主人公:“我今天可沒(méi)時(shí)間,我還有更重要的事要做呢!”

  b劇上演(b劇主人公說(shuō):“我今天也很快樂(lè),同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?” )

  a:兩個(gè)同學(xué)都度過(guò)了快樂(lè)的一天,相比之下,你覺(jué)得那位同學(xué)過(guò)得更快樂(lè)?更有意義呢?

  學(xué)生討論發(fā)言

  二、深入生活,技能展示:

  b:我告訴你一個(gè)秘密吧,今天我們?nèi)?3)班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來(lái)了,你們看!

  勞動(dòng)小技能展示:

  1、圖片展示:在家里收拾房間

  2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(pán)(以組為單位同時(shí)展示)。

  b:昨天我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中小心長(zhǎng)大,今天我們將張開(kāi)小翅膀練習(xí)飛翔小學(xué)生的母親節(jié)主題班會(huì)作文作文。

  從生活小事學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做起,成為父母的小幫手,回報(bào)他們的愛(ài).

  三、家長(zhǎng)與孩子互動(dòng),激發(fā)情感,提出希望:

  1、演唱:《小烏鴉》(放音樂(lè))

  小烏鴉:我愛(ài)我的家,更愛(ài)我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長(zhǎng),大聲:“媽媽呀!”

  全班:我們愛(ài)你!

  家長(zhǎng):孩子呀,我們也愛(ài)你!

  2、家長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn),夸一夸孩子;

  b:父母那么愛(ài)我們,用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活,我倡議:(宣讀倡議書(shū),出示展板)

  b:現(xiàn)在,你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物,也是我們?nèi)?3)班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物。同學(xué)們,快快加入我們的倡議吧!(學(xué)生貼名字,放音樂(lè))

  班主任:同學(xué)們,你們的倡議太好了,我和王老師也想加入你們的倡議,行嗎?(教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話)

  a、b:母親節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。

  感恩母親主題班會(huì)教案 篇10

  一、播放mv音樂(lè):燭光里的媽媽

  二、播放音頻進(jìn)行語(yǔ)言朗誦

  媽媽?zhuān)俏覀冏钣H的人。曾經(jīng),媽媽把我們?cè)杏谒男《亲永,我們和媽媽一起呼吸,一起吃飯,一起睡覺(jué)。媽媽小小的肚子里,曾經(jīng)住過(guò)大大的我。我在媽媽的肚子里翻跟斗,媽媽疼的要命卻摸摸肚皮開(kāi)心地笑著說(shuō):“我的孩子真健康!痹谖覀兩漳翘,是媽媽的受難日,因?yàn)閶寢屢?jīng)歷無(wú)比的疼痛才能把我們降生到這個(gè)世界上。也就是那天起,媽媽的辛勞再也沒(méi)有停止過(guò),照顧我們的飲食起居,還要教育我們健康成長(zhǎng)。

  親愛(ài)的媽媽啊,我是您的心肝寶貝。

  三、回憶親愛(ài)的媽媽?zhuān)秊榱俗龅氖虑椋阒蓝嗌伲?/strong>

  1、小組討論

  2、說(shuō)說(shuō)媽媽照顧我的故事

  四、你能為媽媽做什么呢?

  1、生活上:我可以自己的事情自己做,還可以幫忙媽媽做我力所能及的事情。例如:

  2、學(xué)習(xí)上:讀書(shū)是我自己的事情,我可以自己完成,不希望媽媽在下班后照顧好一家人,還得為我操心。我要這樣做:

  3、情感上:我也可以做媽媽的知心朋友,聽(tīng)媽媽說(shuō)話,為媽媽掙面子,我還可以做到:

  五、利用紀(jì)念日來(lái)表達(dá)愛(ài)

  1、母親節(jié)的日期:5月份第二個(gè)星期天

  2、母親節(jié)的來(lái)源

  3、我如何給媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的母親節(jié):

  1)幫媽媽做家務(wù),讓媽媽休息一天

  2)我會(huì)獨(dú)立完成作業(yè),還帶回老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)

  3)給媽媽錘錘背,唱首歌,抱抱親愛(ài)的媽媽?zhuān)H親親愛(ài)的媽媽?zhuān)嬖V媽媽?zhuān)何覑?ài)您!

  4)一家人請(qǐng)媽媽吃飯,祝愿媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的母親節(jié)

  5)……

  六、送給媽媽我的愛(ài)

  1、制作一張賀卡

  2、送給媽媽一束康乃馨

  3、用自己的零用錢(qián)買(mǎi)一樣?jì)寢屪钕矚g最適應(yīng)的飾品

  4、給媽媽唱一首歌

  5、……

  七、讓媽媽每天都過(guò)母親節(jié)

  媽媽的愛(ài)不是一天就可以付出完畢,我們對(duì)媽媽的愛(ài)也不是紀(jì)念日才去表達(dá),在日常生活中,讓我們一起做一個(gè)讓媽媽驕傲的孩子。讓媽媽每天都過(guò)母親節(jié)。

  八、朗誦:謝謝您!我親愛(ài)的媽媽

  感恩母親主題班會(huì)教案 篇11

  【班會(huì)背景】

  母親節(jié)作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日,最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國(guó)、加拿大和一些其他國(guó)家,每年5月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。在其他一些國(guó) 家的日期并不一樣(參見(jiàn)世界各國(guó)母親節(jié)日期)。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物?的塑氨灰暈楂I(xiàn)給母親的花。母親節(jié)創(chuàng)立后,得到了全世界各國(guó)人民的支持。母 親節(jié),已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。

  在家里,學(xué)生都是父母的掌上明珠,百般呵護(hù),可現(xiàn)在他們踏出了家門(mén),走向了儲(chǔ)能中學(xué),成為了一個(gè)初中生。更應(yīng)有獨(dú)立自主的能力,懂事明理,不讓 父母擔(dān)心;培養(yǎng)責(zé)任心,懂得用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。所以本次談話課主要是抓住“母親節(jié)”這個(gè)契機(jī),通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳 統(tǒng),來(lái)體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。

  【班會(huì)目的】

  1、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主能力,適應(yīng)中學(xué)生活的能力,讓父母放心。

  2、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂(lè)的心理,懂得父母對(duì)我們的愛(ài)。

  3、培養(yǎng)責(zé)任心,懂得用優(yōu)異的成績(jī),懂事明理,回報(bào)父母。

  【班會(huì)準(zhǔn)備】

  資料查找,課件制作

  【班會(huì)過(guò)程】

  一、導(dǎo)入

  又是5月,剛過(guò)了勞動(dòng)節(jié),即將迎來(lái)母親節(jié)。在母親節(jié)快要來(lái)臨之際,不知同學(xué)們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動(dòng)?……母親的笑容似春風(fēng)般 和煦,母親的皺紋是辛苦的刻痕,母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親,用愛(ài)化成的春風(fēng)、刻痕、珍珠,你們感受到這種溫 暖、濃厚、淳美了嗎?今天,我們主題談話課的內(nèi)容是《感恩母親節(jié)》。

  二、知識(shí)點(diǎn)化

  1、母親節(jié)的由來(lái)(請(qǐng)丁同學(xué)朗讀)

  母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日,美國(guó)費(fèi)城的安娜賈薇絲的母親不幸去世,悲痛萬(wàn)分的她在次年母親周年忌日,組織了追思母親的活動(dòng),并鼓 勵(lì)他人也以類(lèi)似方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后,她到處游說(shuō)并向社會(huì)各界呼吁,號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。美國(guó)參眾兩院通過(guò)決議案,決 定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

  2、世界上第一張母親節(jié)郵票的來(lái)歷(請(qǐng)曹同學(xué)朗讀)

  世 界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國(guó),1934年初,為了紀(jì)念第20個(gè)母親節(jié),曾任全美士兵母親協(xié)會(huì)主席的麥克魯斯夫人,向當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)羅斯福提出在母親 節(jié)發(fā)行一枚紀(jì)念郵票紀(jì)念這一節(jié)日,身為總統(tǒng)和集郵愛(ài)好者的羅斯福親自設(shè)計(jì)了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國(guó)著名畫(huà)家惠斯勒的《藝術(shù)家的母親》作為主圖,同 時(shí)為了平衡畫(huà)面效果,在郵票的左下角加上了一個(gè)插滿康乃馨的花瓶。

  3、獻(xiàn)給母親的花——康乃馨(請(qǐng)林同學(xué)朗讀)

  國(guó)際上獻(xiàn)給母親的花是康乃馨,它在纖細(xì)青翠的花莖上,開(kāi)著鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片細(xì)長(zhǎng)而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態(tài)高雅別 致。紅色的康乃馨象征熱情,正義,美好和永不放棄,祝愿母親健康長(zhǎng)壽;粉色的康乃馨,祈祝母親永遠(yuǎn)年輕美麗;白色的康乃馨,象征兒女對(duì)母親純潔的愛(ài)和真摯 的謝意;黃色花朵象征感恩,感謝母親的辛勤付出。

  說(shuō)到這里,大家肯定都有了形象生動(dòng)地認(rèn)識(shí)和感受了。那么老師要問(wèn)一句:“有多少人曾經(jīng)贈(zèng)與母親康乃馨呢?”(同學(xué)舉手是屈指可數(shù)啊,只有幾個(gè)女生。┎贿^(guò),沒(méi)關(guān)系,我們可以換用另一種方式。

  三、話感恩

  這一刻,我相信,在你們眼前匯集,膨脹的都是平日里從不去注意的一點(diǎn)一滴小事。同學(xué)們,請(qǐng)回想一下,在你成長(zhǎng)的道路上,你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過(guò)令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學(xué)們上臺(tái)來(lái),說(shuō)一說(shuō)你的故事。把你享受到的母愛(ài),與大家一起分享!

  (黃同學(xué):每天變花樣做很多可口的飯菜)

 。愅瑢W(xué):不管日曬雨淋刮風(fēng),母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送)

 。ㄖ芡瑢W(xué):為了我就近讀書(shū)方便,特地租了房子)

 。ɡ柰瑢W(xué):我爸爸從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我)

  (……等等其他同學(xué))

  無(wú)論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你;有一種愛(ài),他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回 報(bào)……同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài),你們作為子女必須銘記一生,感恩一生。

  四、母親的詮釋?zhuān)ㄍ瑢W(xué)“小試牛刀”,英語(yǔ)課代表)

  “M”million代表她給予我們無(wú)數(shù)的愛(ài)

  “O”old代表她在漸漸老去

  “T”tears代表她為撫育我灑下的淚

  “H”heart代表她有像金子一般的心

  “E”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛(ài)的光芒

  “R”right代表從不欺騙我們,指導(dǎo)我們做正確的事情

  這邊用英語(yǔ)字母單詞來(lái)詮釋了世界上最偉大、無(wú)私、溫暖的母親。那么下面呢,老師想用20道題目來(lái)測(cè)試一下你們對(duì)各自父母的了解程度。

  五、孝道試卷

  1、父母年齡是多大?

  2、父母生日是哪天?

  3、父母身高是多少?

  4、父母腰圍有多大?

  5、父母穿多大號(hào)鞋?

  6、父母喜歡穿什么顏色的衣服?

  7、父母身體健康嗎?

  8、如患病,所患何病,吃什么藥,怎樣吃?

  9、如果你不和父母住在一起,那你;丶铱赐改、常打電話給他們嗎?

  10、如果你跟父母住在一起,那么,你常陪父母聊天、和他們談心嗎?

  11、父母有哪些興趣愛(ài)好?

  12、父母喜歡吃什么、不喜歡吃什么?

  13、為父母洗過(guò)頭和腳嗎?

  14、常頂撞父母嗎?

  15、常讓父母為你操心嗎?

  16、父母不高興你會(huì)哄他們開(kāi)心嗎?

  17、常抱怨父母沒(méi)本事嗎?

  18、算過(guò)父母在自己身上大概花費(fèi)多少錢(qián)嗎?

  19、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎?

  20、父母老了你嫌棄他們嗎?

  每人拿出紙筆,清清楚楚、認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在地完成答題!昧耍蠹覒(yīng)該有答案了,怎么樣,20題拿下多少?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看你的答案。

  (孟同學(xué):腰圍不知道)

 。ǜ咄瑢W(xué):父母的鞋碼不知道)

 。ㄍ跬瑢W(xué):身高不知道)

  (……等等其他同學(xué))

  看出來(lái)了你們都很用心,但是有些真的不知道怎么回答,沒(méi)關(guān)系,回家之后一一如實(shí)地先和父母溝通再把答案答完整。那么,反過(guò)來(lái),父母對(duì)你們的生日、腰圍、鞋碼肯定了如指掌啊。這是為什么呢?同在一個(gè)屋檐下,怎么會(huì)有這樣的差異呢?此時(shí),有沒(méi)有什么話要對(duì)自己的媽媽說(shuō)?

  六、真心話大冒險(xiǎn)

  1、最想和媽媽說(shuō)的話

  2、你準(zhǔn)備如何報(bào)答母親

 。ㄗ笸瑢W(xué):父母不在身邊,和爺爺奶奶弟弟住在一起,媽媽一周有空過(guò)來(lái)看我一下,爸爸在外地,最想和媽媽說(shuō),每一次媽媽的到來(lái),都猶如暖風(fēng),吹暖了我的心窩,使我倍感溫暖。即便如此,我會(huì)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。)

 。ㄖ焱瑢W(xué):多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。)

  (徐同學(xué):學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。)

 。ù魍瑢W(xué):為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。)

 。ɡ钔瑢W(xué):學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖。)

 。ù瑢W(xué):為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。)

 。彝瑢W(xué):多說(shuō)“對(duì)不起”和“謝謝”)

  (……等等其他同學(xué))

  同學(xué)們說(shuō)的都很好,我很開(kāi)心。世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個(gè)人都會(huì)唱。這首歌表達(dá)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)子女對(duì)母親深深的愛(ài),因?yàn)槟笎?ài)是不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。下面就請(qǐng)同學(xué)們用自己的歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)母親深深的愛(ài)!

  七、頌感恩

  常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái),生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài),下面全體聆聽(tīng)《感恩的心》,

  朗誦

  《游子吟》,齊唱《世上只有媽媽好》用心去感謝所有的一切。

  心存感激,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活,才會(huì)敬畏地球上所有的生命,珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存 感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們,讓這種民族精神代 代相傳吧!

  “心存感恩,知足惜!薄!陡卸髂赣H節(jié)》主題談話課到此結(jié)束!

  【效果反思】

  通過(guò)這次主題談話課的開(kāi)展,使得我和學(xué)生一起感受母親節(jié)——一個(gè)感人肺腑的節(jié)日。這一天正在從我們生命中走過(guò),但母親的種種卻一直伴我們到今天。此時(shí)此刻我們無(wú)法回報(bào)媽媽對(duì)我們的愛(ài),但我們卻可以用行動(dòng)讓母親得到最大的安慰。

  雖然這一節(jié)課我們的語(yǔ)言很平淡,沒(méi)有華麗的辭藻,沒(méi)有信誓旦旦,但卻是我們發(fā)自?xún)?nèi)心的歌唱。我們都在用心聽(tīng),用心說(shuō),用心體會(huì)。我們說(shuō)的,聽(tīng)的,都是我們的心聲。

  從學(xué)生角度而言,讓他們多說(shuō)。在整節(jié)課的過(guò)程中,我總是努力引導(dǎo)學(xué)生多說(shuō),自己少說(shuō),真正做到是一節(jié)主題談話課,讓學(xué)生從自己的談話中,對(duì)自身 的內(nèi)心狀態(tài)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。讓一首《世上只有媽媽好》把他們拉近母親的懷里,溫馨而幸福;一首《游子吟》讓大家和那感人的故事融為一體,更感受到了母親 的關(guān)懷與溫情;一首《感恩的心》讓我們回想起生活中一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)催人淚下的場(chǎng)面;一個(gè)個(gè)感人的事例不僅是講述著的故事,也是我們每一個(gè)人的心聲。

  相信在這節(jié)課之后,“母親的辛勞不會(huì)白費(fèi),她會(huì)培育出朝氣蓬勃的青年的,也會(huì)孕育一顆顆火熱的感恩的心!

  感恩母親主題班會(huì)教案 篇12

  一、教學(xué)理念:

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料,搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲,自制錄像片、課件,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

  2、學(xué)生觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

  3、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。

  四、教學(xué)過(guò)程

 。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題

 。ò鄷(huì)正式開(kāi)始前輕聲播放音樂(lè)《母親》,兩主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng)。)

  甲: 你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,雨中的花雨傘有人給你打。

  乙: 你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦。

  甲: 這個(gè)人就是娘呀!

  乙: 這個(gè)人就是媽。

  甲: 這個(gè)人給予了我生命,給我一個(gè)家。

  乙: 不管你走多遠(yuǎn),

  甲: 無(wú)論你在干啥。

  乙:為什么到啥時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽?zhuān)?/p>

  甲:那是因?yàn)樽詮奈覀儊?lái)到這個(gè)世界上,

  乙:父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)!

  甲:所以我們要感恩父母雙親。

  合:我宣布融水鎮(zhèn)中心小學(xué)三年三班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

 。ǘ└惺苡H恩,體會(huì)親情

  A:初步感受,了解親情

  (1)真實(shí)故事《地震中的母親》

  甲:在生活中,父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,

  乙:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手;

  甲:父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,

  乙:父母的愛(ài)是黑暗里的一束光明,

  合:父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!

  甲:請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事—————《地震中的母親》(多媒體畫(huà)面輔助)。

 。2)聽(tīng)后隨感,暢所欲言

  甲:聽(tīng)了這個(gè)故事,同學(xué)們有哪些感受呢?

  乙:同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài),我們面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài),內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的尊敬,那么就讓我們?nèi)w起立,用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧!起立,敬禮。ㄈw學(xué)生敬禮)禮畢。

  學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛(ài)的偉大

  B: 深入感知,感悟親情

 。1)情景再現(xiàn),觸動(dòng)情感。

  甲:在我們的身邊,也有很多很多和地震中的母親一樣的父母,

  乙:在我們廣西南寧市就有這樣一戶人家,現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭。

  請(qǐng)看故事片《淚灑天堂》。

  (2)聯(lián)系自我談體會(huì)。(教師引導(dǎo),深入體會(huì))

  甲:在最危險(xiǎn)的時(shí)候,父母把生的希望留給孩子?戳诉@個(gè)短片,你想說(shuō)什么?(學(xué)生講)

  乙:這只是一個(gè)普通家庭的父母,我們的父母其實(shí)也和他們一樣,默默

  的為我們付出,在危險(xiǎn)的時(shí)刻,甚至不惜犧牲自己的性命也要保護(hù)我們。

  甲:誰(shuí)能談?wù)勀愕母改笧槟阕鲞^(guò)什么事讓你最感動(dòng)嗎?(學(xué)生講)

  乙:此時(shí)此刻,你最想對(duì)自己的爸爸或者媽媽說(shuō)些什么呢?(學(xué)生講)

  甲:我想此時(shí)此刻,我們的爸爸、媽媽一定也有話想對(duì)我們說(shuō),請(qǐng)xx家長(zhǎng)發(fā)言。

  (家長(zhǎng)代表發(fā)言2名)

  乙:同學(xué)們,父母親說(shuō)出了內(nèi)心最真摯的話語(yǔ),我們還等什么,讓我們從座位上走出來(lái),到爸爸、媽媽面前,給他們一個(gè)深情的擁抱吧!

  (三)情感升華,感恩一切

  乙:同學(xué)們,在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

  甲:老師、同學(xué)、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們,鼓勵(lì)我們!

  乙:無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧!

  1、感謝生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

  2、感謝撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

  3、感謝幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。

  4、感謝關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

  5、感謝鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你力量。

  6、感謝教育你的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的蒙昧。

  7、感謝絆倒你的人,因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。

  8、感謝欺騙你的人,因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。

  9、感謝藐視你的人,因?yàn)樗麄冇X(jué)醒了你的自尊。

  10、感謝傷害你的人,因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

  甲:同學(xué)們,讓我們用手語(yǔ)表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!

 。ǚ鸥枨陡卸鞯男摹繁硌菔终Z(yǔ)。)

  乙:請(qǐng)吳老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)。

  (老師講話)

  甲:學(xué)會(huì)感恩,就要學(xué)會(huì)尊重他人。

  乙:學(xué)會(huì)感恩,就要有奉獻(xiàn)精神。

  甲:學(xué)會(huì)感恩,就要擁有一顆感恩的心。

  乙:一顆感恩的心,一粒和平的種子。

  甲:是一種責(zé)任、自立、自尊。

  乙:感恩是一種生活智慧,更是學(xué)會(huì)做人。

  合:我宣布三年級(jí)三班主題班會(huì)到此結(jié)束!

  感恩母親主題班會(huì)教案 篇13

  活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)感恩

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月5日

  活動(dòng)地點(diǎn):一三班教室

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)比較,讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。

  2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

  3、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì),能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、讓學(xué)生查找日歷,確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。

  2、準(zhǔn)備卡紙、彩筆,給母親制作賀卡。

  活動(dòng)形式:介紹、表演

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入主題:

  同學(xué)們,你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎?(媽媽?zhuān)┠赣H節(jié)馬上就要到了,今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。

  二、調(diào)查統(tǒng)計(jì):

  同學(xué)們,你能說(shuō)出母親節(jié)是哪一天嗎?(5月份的第二個(gè)星期日)今年的母親節(jié)是幾號(hào)?(11號(hào))今天是5號(hào)了,還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過(guò)禮物嗎?你知道媽媽的生日嗎?有沒(méi)有給媽媽過(guò)生日?媽媽給你過(guò)生日了嗎?讓學(xué)生都說(shuō)一說(shuō)。

  教師小結(jié):通過(guò)剛才的調(diào)查可以看出,你們對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)還太少。

  三、了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私:

  媽媽對(duì)你們的愛(ài)不僅表現(xiàn)給你們過(guò)生日上,還為你們做過(guò)很多很多的事情,請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的?學(xué)生交流。

 。ㄎ疑×耍瑡寢屌阄胰メt(yī)院;我的衣服破了,媽媽給我縫補(bǔ)好……)

  教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,付出多少艱辛,讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。

  四、說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)母親的愛(ài):

  媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,偉大的,她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多,你們又為她們做了些什么呢?學(xué)生交流

 。ㄎ?guī)蛬寢屜赐耄晃規(guī)蛬寢寬叩;媽媽生病了,我(guī)蛬寢屇盟、端水……?/p>

  同學(xué)們都說(shuō)得很好,說(shuō)出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家,躺在沙發(fā)上看電視,什么事都不做;做錯(cuò)了事情,媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽?zhuān)辉诩襾y花錢(qián)等等。

  那么在母親節(jié)到來(lái)之際,你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?

  學(xué)生交流

  五、實(shí)施回報(bào)方案

 。1)給媽媽一份驚喜

  送一份獨(dú)特的禮物給媽媽?zhuān)缱约涸O(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給媽媽洗洗腳;匯報(bào)最近通過(guò)努力取得的進(jìn)步和成績(jī);一封感謝母親的信……

 。2)幫母親做家務(wù)

  放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù),向父母表示關(guān)愛(ài)。

 。3)陪媽媽聊聊天

  陪媽媽聊聊天,說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情。聽(tīng)聽(tīng)媽媽工作的事,在溝通中積累情感。

  今天大家?guī)?lái)了卡紙,你們可以自己設(shè)計(jì),制作一張卡片并寫(xiě)上祝福媽媽的話語(yǔ)。等你們回家的時(shí)候送給媽媽?zhuān)貌缓茫?/p>

  六、主題的拓展:

  今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛(ài),但除了母愛(ài),還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì)上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí),也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。

  播放課件:

  感謝我的父母,您給了我生命,教我學(xué)走路,教我學(xué)說(shuō)話,讓我健康地成長(zhǎng);感謝我的老師,您給了我教誨,教我學(xué)知識(shí),教我學(xué)做人;感謝我的朋友,你給了我純真的友誼,教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),讓我充滿了希望。感謝社會(huì),感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng),健康成長(zhǎng)!

  七、教師小結(jié):

  通過(guò)今天的活動(dòng),老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起,從小事做起,把愛(ài)體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母,去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

  八、播放歌曲,結(jié)束活動(dòng)。

  同學(xué)們,讓我們聽(tīng)歌曲《感恩的心》,隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧!

  感恩母親主題班會(huì)教案 篇14

  活動(dòng)背景:

  現(xiàn)在初二學(xué)生正處在青春期,個(gè)性表現(xiàn)鮮明,逆反心理比較嚴(yán)重,不能很好與母親溝通,有的甚至一點(diǎn)小事就與母親產(chǎn)生別扭,針對(duì)這一現(xiàn)象,我想通過(guò)主題班會(huì),讓學(xué)生多方面角度去了解母親,感受母愛(ài),報(bào)答母愛(ài),懷揣一顆感恩的心。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)日常生活中點(diǎn)滴小事了解母親,感受母愛(ài),報(bào)答母愛(ài),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心(教育),成為一個(gè)孝敬母親的好孩子。

  2、感受母愛(ài)的偉大,將母親對(duì)自己的愛(ài)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、多媒體。

  2、有關(guān)活動(dòng)目標(biāo)相關(guān)資料、圖片。

  3、邀請(qǐng)相關(guān)家長(zhǎng)參與親子小游戲。

  4、學(xué)生給母親準(zhǔn)備的小禮物或書(shū)信。

  活動(dòng)議程:

  一、主持人播放公益廣告片《媽媽洗腳》引出班會(huì)主題。

  二、播放第一幕“搜索母愛(ài)”。

  三、播放第二幕“了解母愛(ài)”。

  四、配樂(lè)、解說(shuō)情景劇《最偉大的母愛(ài)》。

  五、播放第三幕“感恩母愛(ài)”。

  六、播放第四幕“報(bào)答母愛(ài)”。

  七、親子活動(dòng),親情小游戲。

  八、母親的心聲:“孩子,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!”

  九、班主任總結(jié)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、班主任宣布由兩位小主持人主持這次班會(huì),并歡迎到會(huì)的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們參與。

  2、播放第一幕:“搜索母愛(ài)”.欣賞一個(gè)公益廣告片《媽媽洗腳》視頻,看一組有關(guān)母愛(ài)的圖片,有國(guó)內(nèi)的,有國(guó)外的,有人類(lèi)的,也有動(dòng)物界的,并配有音樂(lè)。

  3、播放第二幕:“了解母愛(ài)”.將自己收集來(lái)的有關(guān)母愛(ài)的格言、故事、散文讀給大家庭,并將母親讓我最感動(dòng)的事講給大家聽(tīng)。

  4、配樂(lè)、解說(shuō)情景劇《最偉大的母愛(ài)》。

  5、播放第三幕:“感恩母愛(ài)”.由發(fā)米拉進(jìn)行配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩情懷》。

  6、播放第四幕:“報(bào)答母愛(ài)”.學(xué)生親自送上自己制作的小禮物,或一封感恩信,全班齊唱《感恩的心》。

  7、親子活動(dòng),親子小游戲:母親的生日、喜歡的顏色、愛(ài)好等,母親寫(xiě)在紙片上,讓孩子猜一猜;肢體語(yǔ)言,愛(ài)的傳遞游戲:摸一摸媽媽的手。

  8、母親的心聲:“孩子,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!”

  9、班主任總結(jié):這次主題班會(huì),有主題班會(huì)小組從編程到搜集資料,最后整理資料都顯示了小組成員的創(chuàng)作能力、組織能力,達(dá)到了自我教育的目的,接著班主任講述了自己三歲失去父親,母親對(duì)自己付出的愛(ài),永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,并對(duì)班級(jí)單親孩子給了一個(gè)愛(ài)的擁抱。

  活動(dòng)總結(jié):

  這次主題班會(huì),從內(nèi)容到編程都是主題班會(huì)小組成員花費(fèi)了一定的時(shí)間和精力有創(chuàng)造性地完成的一次主題班會(huì),內(nèi)容形式上圖文并茂而且?guī)в信錁?lè),調(diào)動(dòng)了學(xué)生的各種感官,從德育目標(biāo)教學(xué)上達(dá)到了教育的目的,很有感染力,并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

  活動(dòng)反思:

  如今,常和同事在一起交流談到:現(xiàn)在的孩子,特別是初中生做事總對(duì)別人要求的多,對(duì)自己要求的少,好像大人都們應(yīng)該這樣做或那樣做,有他們來(lái)支配,針對(duì)這一話題,再加上平時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)交流時(shí),常發(fā)現(xiàn)母子或母女經(jīng)常為一些小事產(chǎn)生矛盾,針對(duì)這一現(xiàn)象,我選擇了感恩母親的主題班會(huì),對(duì)孩子進(jìn)行自我反省、自我教育。這次主題班會(huì)從看、聽(tīng)、說(shuō)、讀、感、做等活動(dòng)讓學(xué)生了解母愛(ài),感受母愛(ài),報(bào)答母愛(ài),有些家長(zhǎng)、孩子留下了感動(dòng)的淚水,借助這種氛圍,作為班主任的我也表達(dá)了母親對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,并給單親孩子一個(gè)愛(ài)的

  擁抱,這時(shí)主題班會(huì)拉下了帷幕?傊,這次主題班會(huì)給人一種催人自新、積極上進(jìn)的心態(tài),達(dá)到了教育的目的。

  感恩母親主題班會(huì)教案 篇15

  活動(dòng)目的:

  母親節(jié)即將來(lái)臨,教育學(xué)生要珍惜母親對(duì)自己的愛(ài),并要愛(ài)母親,在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)儀式(略)

  2、中隊(duì)長(zhǎng)(班長(zhǎng)):

  同學(xué)們,老師們:在母親節(jié)來(lái)臨的前夕,我們向全天下的母親,向你們致以節(jié)日最親切的問(wèn)候和最崇高的敬禮!忠心祝愿全天下的母親節(jié)日愉快!萬(wàn)事如意!

  母親!這是人間最美好的語(yǔ)言,母親是我們最親的人,是她給了我們生命,是她給了我們知識(shí),是她給了我們力量,是她給了我們深深的愛(ài),讓我們用最熱烈的詩(shī),最優(yōu)美的歌聲贊美她吧!

  3、向母親祝福(每人說(shuō)一句心里話)

  4、夸母親

  串詞:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,有了陽(yáng)光,花兒才能盛開(kāi),孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)祖國(guó),也離不開(kāi)母親的培養(yǎng)。

  學(xué)生一夸她母親怎樣含辛茹苦把她哺育大。

  學(xué)生二夸她母親怎樣關(guān)心他的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

  學(xué)生三夸她母親怎樣培養(yǎng)她的興趣愛(ài)好。

  串詞:我們的母親肩負(fù)著工作和培育孩子的兩付重?fù)?dān),她們?cè)诩依锸呛媚赣H,在工作單位又是先進(jìn)工作者。

  主持人1:你瞧,這是我母親的“五好工人”證書(shū)。

  主持人2:這是我母親的“天馬杯”技能操作比賽獎(jiǎng)杯。

  合:我們都有一個(gè)好母親,我們?yōu)橛羞@樣的母親感到自豪,我們決心現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了像母親那樣為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)出力量。

  6、串詞:母親的胸懷最寬廣,母親的愛(ài)最無(wú)私,母親的愛(ài)是最偉大的,讓我們用最羙的詩(shī)贊美她吧!

  集體詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給母親的歌》

  7、獨(dú)唱《燭光里的媽媽》、《我的媽媽》、《祝媽媽長(zhǎng)壽》

  8、詩(shī)朗誦《不用猜》,我在媽媽眼里,媽媽在我們心里。

  9、舞蹈《媽媽的吻》,今天我來(lái)跳個(gè)《媽媽的吻》,獻(xiàn)給我的母親和全天下的母親,祝愿母親節(jié)日快樂(lè)。

  10、小組表演唱《我的好媽媽》

  我們都有一個(gè)好媽媽、好母親,讓我們用最優(yōu)美、最動(dòng)聽(tīng)的歌聲贊美她吧!

  11、老師

  感恩母親主題班會(huì)教案 篇16

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)比較,讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。

  2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

  3、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì),能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備一些與母愛(ài)相關(guān)的感人故事或者圖片。

  2、說(shuō)說(shuō)打算為母親做些什么。

  三、活動(dòng)安排程序:

  看一則漫畫(huà)——說(shuō)說(shuō)感想——閱讀小故事——小測(cè)試問(wèn)答題———說(shuō)說(shuō)在母親節(jié)你會(huì)做些什么——小結(jié)結(jié)束班會(huì)

  四、具體活動(dòng)過(guò)程:

  1、師生共同欣賞一則漫畫(huà)。(2分鐘)

  (陶冶學(xué)生情操,感受母愛(ài)的偉大)

  2、四人小組互相談?wù)劯邢,代表發(fā)言(8分鐘)

  我們的母親是對(duì)我們最好的人,她比任何人都愛(ài)我們,細(xì)心教導(dǎo)我們,從不抱怨。當(dāng)我們生病時(shí),她比任何人都著急;當(dāng)我們傷心時(shí),她比任何人都心疼……母親就是這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為我們著想的人,永遠(yuǎn)不求回報(bào),她也許不是最溫柔的,她很“暴力”,她很啰嗦,她總是笨笨的,只是為我們著想,她真的很愛(ài)我們,請(qǐng)不要讓她們傷心。

  3、請(qǐng)學(xué)生分享準(zhǔn)備有關(guān)母愛(ài)的小故事(6分鐘)

  4、說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了這些小故事有什么感想,請(qǐng)代表發(fā)言。(5分鐘)

  5、關(guān)于母親你知道多少呢?完成小測(cè)試。(8分鐘)

 。ㄗ寣W(xué)生感受到自己對(duì)母親的關(guān)心和了解真的很少)

  6、說(shuō)說(shuō)你打算為媽媽做些什么呢?(5分鐘)

  7、歌曲《感恩的心》手語(yǔ)(4分鐘)

  8、、班主任小結(jié)。(1分鐘)

  五、活動(dòng)總結(jié)

  要求學(xué)生回去為媽媽做7件事。

  感恩母親主題班會(huì)教案 篇17

  【設(shè)計(jì)理念】莫泊桑說(shuō):“人生最美的情景出現(xiàn)在我們懷念母親的時(shí)候。”只是因?yàn)槊總(gè)人都沐浴著母親給予的愛(ài)的陽(yáng)光;只是因?yàn)椤笆澜绲囊磺泄鈽s與驕傲,都來(lái)自母親;”只是因?yàn)槲覀兊难褐辛魈实模覀兊难孕信e止中流露的那份獨(dú)特而超凡的東西,都來(lái)自母親的辛勤哺育和言傳身教。我們的出生之日,便是母親受難之時(shí)。即使如此,母親還是選擇生下我們,用自己一生的愛(ài)和精力哺育我們,無(wú)私奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)。社會(huì)中卻出現(xiàn)啃老族,這些人到底有沒(méi)有想到:是誰(shuí),辛勤勞作供你們生活;是誰(shuí),在風(fēng)雨交加的夜晚陪在你身邊,徹夜不眠地守護(hù)著你;是誰(shuí),在你犯錯(cuò)的時(shí)候不留情地打你,轉(zhuǎn)身卻心疼得淚流滿面;又是誰(shuí)……不用說(shuō),所有的答案只有兩個(gè)字——母親。

  【活動(dòng)目的】1、體會(huì)母親的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)關(guān)心他人2、培養(yǎng)同學(xué)們自理精神,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣3、認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力學(xué)習(xí)報(bào)母恩

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、選好主持人,準(zhǔn)備好發(fā)言稿2、排練節(jié)目3、布置班級(jí),桌椅兩邊靠,留出場(chǎng)地

  【活動(dòng)流程圖】目標(biāo)——任務(wù)——準(zhǔn)備——行動(dòng)——評(píng)估

  【活動(dòng)步驟】1、主持人發(fā)言:埃及的阿拉曼,有一座二戰(zhàn)陣亡將士紀(jì)念碑,上面寫(xiě)著這樣一段話:對(duì)于統(tǒng)帥,他只是一名士兵;對(duì)于母親,他卻是整個(gè)世界!母愛(ài)是偉大的,也是光輝的,更是高尚的。所以我們要懂得"感恩母親"。

  2、詩(shī)朗誦:《贊美母親》

  3、講故事:汶川地震中的一位年輕母親

  4、班級(jí)討論:我的媽媽

  5、班主任發(fā)表感言親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò),多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。好想抹去你心底的傷痛,做兒女的好想撫平你臉上的皺褶。聽(tīng)了今天的內(nèi)容,同學(xué)們定然有千言萬(wàn)語(yǔ)想向母親訴說(shuō),現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們將自己的心里話寫(xiě)成一封信,在母親節(jié)這天送給母親!

  6、合唱《感恩的心》

  【活動(dòng)特色】教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō):“人的文明最精細(xì)的表現(xiàn)在情感里。”認(rèn)知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展,因?yàn)槿藢?duì)某種價(jià)值的認(rèn)同,不僅是認(rèn)知所及,而且是情感所致。并且只有源于兒童實(shí)際生活的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實(shí)的道德體驗(yàn)和道德認(rèn)識(shí)。老師應(yīng)努力使教學(xué)走進(jìn)生活,貼近學(xué)生,創(chuàng)設(shè)開(kāi)放、互動(dòng)、活潑的教學(xué)情境,營(yíng)造自由、民主、愉悅的課堂氣氛,給學(xué)生充分參與的機(jī)會(huì)。在豐富的實(shí)踐體驗(yàn)中,讓學(xué)生的情感得以激發(fā),把教學(xué)的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求。

  感恩母親主題班會(huì)教案 篇18

  背景:

  針對(duì)現(xiàn)在的小學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),缺乏感恩的心,缺乏社會(huì)責(zé)任感,對(duì)朋友、對(duì)家人沒(méi)有感恩的意識(shí)。他們認(rèn)為父母為自己所做的一切都是應(yīng)該的,干什么事情都以自我為中心,“天下”唯我最大。所以在母親節(jié)到來(lái)之際,開(kāi)展一次以“孝敬父母,感恩母親”為主題的班會(huì)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 讓學(xué)生了解母愛(ài)的無(wú)私與偉大,懂得為什么要感恩母親,如何去理解、尊敬父母,明白怎樣孝敬母親。

  2. 通過(guò)這次主題班會(huì)知道孝敬父母要從小事做起,從現(xiàn)在做起,激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。,

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.準(zhǔn)備節(jié)目,搜集故事,準(zhǔn)備。

  2. 搜集歌曲《感恩的心》、《媽媽的吻》、《母親》。

  3. 制作相關(guān)課件,排練有關(guān)節(jié)目;顒(dòng)形式: 聽(tīng)故事,唱歌,詩(shī)歌朗誦,寫(xiě)愛(ài)心卡片等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 聽(tīng)歌曲《母親》,創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入。

  師:為什么不管你多富有,無(wú)論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘咱的媽?zhuān)?/p>

  引出主題:孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要孝敬父母,感受母愛(ài)的崇高與偉大、無(wú)私。

  二、 濃濃的父愛(ài)、母愛(ài)

  1、 視頻播放《孟母三遷》的故事,《地震中的母愛(ài)》。孟子后來(lái)成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人,我想這和他的母親是分不開(kāi)的。

  2、 說(shuō)說(shuō)自己和媽媽之間的故事。師:剛才大家看到的是發(fā)生在別人身上的故事,那與我們朝夕相處的父母之間有那些感人的故事呢?

  學(xué)生1.媽媽每天接送我上學(xué),不論是刮風(fēng)還是下雨,從沒(méi)耽誤過(guò)。

  學(xué)生2.晚上我生病了,發(fā)燒,媽媽急忙送我去醫(yī)院。

  學(xué)生3.下雨了,媽媽給我送傘。天冷了,媽媽給我送衣服。

  學(xué)生4.媽媽每天給我做飯洗衣,還要干其他活。等

  師:孩子們,聆聽(tīng)著你們的訴說(shuō),感受著你的感動(dòng),讓我們唱起《媽媽的吻》聆聽(tīng)這世間最美的、最真的母愛(ài)。播放歌曲《媽媽的吻》,全班同學(xué)跟長(zhǎng)。

  三、 母愛(ài)是偉大的,也是無(wú)私的。

  烏鴉反哺、羊羔跪乳之恩,我們?cè)鯓踊貓?bào)媽媽一份愛(ài)呢?

  1.母愛(ài)是最動(dòng)聽(tīng)的歌,讓我們用最美的詩(shī)歌來(lái)贊美她吧。學(xué)生朗誦詩(shī)歌《慈母頌》。

  2.母愛(ài)是最動(dòng)人的歌,請(qǐng)聽(tīng)《母愛(ài)》。生朗誦。

  3. 請(qǐng)欣賞同學(xué)們生活中的圖片,播放照片:有幫媽媽捶背的,有幫媽媽夾菜的,有為媽媽洗衣服的,有給媽媽洗碗的等等,感受每一份孝心。

  4. 送自己寫(xiě)的愛(ài)心卡片。濃濃三春暉,是任何孝心也回報(bào)不了的。孩子們,此時(shí)此刻,你一定有很多話想要跟媽媽說(shuō),請(qǐng)寫(xiě)在你制作的卡片上吧,來(lái)表達(dá)深深地愛(ài)。學(xué)生寫(xiě),師讀賀卡。

  四.家長(zhǎng)代表發(fā)言。

  此時(shí)此刻,媽媽們一定有很多話想要和孩子們說(shuō),家長(zhǎng)發(fā)言。

  五.集體唱

  感恩母親主題班會(huì)教案 篇19

  一、活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解父母的艱辛,感悟父母對(duì)自己的愛(ài),理解父母的期望。

  2.感悟父母對(duì)自己的愛(ài),從而學(xué)會(huì)珍惜親情,懂得孝敬父母,珍惜生活的道理。

  3.活動(dòng)促使學(xué)生把尊重父母、關(guān)心父母變成一種自覺(jué)的行為,把對(duì)父母的愛(ài)變成一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.讓學(xué)生分組收集與親情有關(guān)的資料。

  2.了解父母的艱辛,回憶父母為你做的最令你感動(dòng)的事。

  3.“你對(duì)父母知多少”問(wèn)答卷。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┘ぐl(fā)情感。

  導(dǎo)入:

 、俨シ鸥枨赌赣H》。

 、趯(dǎo)言:同學(xué)們,父母為我們付出了不少心血,當(dāng)兒女的你有否體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)?

 、酃适隆兑煌腽Q飩》

  那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。

  她走了很長(zhǎng)時(shí)間,看到前面有個(gè)面攤,這才覺(jué)到肚子餓了。可是,她摸遍了身上的口袋,連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那里,就問(wèn):“孩子,你是不是要吃東西?”“可是,可是我,可是我忘了帶錢(qián)!彼行┎缓靡馑嫉鼗卮稹!皼](méi)關(guān)系,我請(qǐng)你吃。”

  老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來(lái),紛紛落在碗里!澳阍趺戳?”老婆婆關(guān)切地問(wèn)!拔覜](méi)事,我只是很感激!”她忙擦眼淚,對(duì)老婆婆說(shuō),“我們不認(rèn)識(shí),你卻對(duì)我這么好,愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽?zhuān)腋臣,她竟然把我趕出來(lái),還叫我不要回去!”

  老婆婆聽(tīng)了,平靜地說(shuō)道:“孩子,你怎么會(huì)這么想呢?你想想看,我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”

  女孩愣住了。

  女孩匆匆吃完了餛飩,開(kāi)始往家里走去。當(dāng)她走到家附近時(shí),一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她,臉上立即露出了喜色:“趕快過(guò)來(lái)吧,飯?jiān)缇妥龊昧,你再不回?lái)吃,菜都要涼了!”

  這時(shí),女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)!

  有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。

 、軐W(xué)生聽(tīng)后談?wù)劯惺堋案卸鞲改浮敝黝}班會(huì)“感恩父母”主題班會(huì)。

 。ǘ┝私飧改。

  1.學(xué)生匯報(bào)與親情有關(guān)的資料。如:母親節(jié)的由來(lái)、歌頌親情的名句……

  2.匯報(bào)父母的艱辛事跡。

  3.學(xué)生回憶父母為自己做的最令自己感動(dòng)的事,并在小組內(nèi)交流。

  4.學(xué)生回答“你對(duì)父母知多少”的調(diào)查問(wèn)卷。

  5.班主任針對(duì)全班同學(xué)總結(jié)學(xué)生答卷情況。

 。ㄈ┗貓(bào)父母,付諸行動(dòng)。

  1.學(xué)生結(jié)合實(shí)際談?wù)劷窈笤鯓踊貓?bào)父母的恩情?

  如:幫忙做家務(wù)

  學(xué)會(huì)獨(dú)立,小事自己做

  父母有病,體貼關(guān)懷

  努力學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)父母

  2.班主任小結(jié):父母無(wú)私奉獻(xiàn),我們要懂得珍惜,更要知道該如何報(bào)答父母的恩情。不要只當(dāng)受愛(ài)者,還要當(dāng)獻(xiàn)愛(ài)者,讓我們把對(duì)父母深深的愛(ài)融于行動(dòng),使父母在百忙之中感到欣慰。

  (四)活動(dòng)拓展

  1.要求學(xué)生把參加活動(dòng)的過(guò)程及感受寫(xiě)下來(lái)。

  2.分組合作完成一份以“如何報(bào)答父母的恩情”為主題的手抄報(bào),并在班上展覽出來(lái).zjjsepc。

  3.課外活動(dòng):開(kāi)展報(bào)答父母的恩情的實(shí)際活動(dòng)。

 、僮寪(ài)看得見(jiàn):為父母捶骨、洗衣服

 、趷(ài)聽(tīng)得見(jiàn):送父母一段表示感激的話、為父母唱一首頌歌“感恩父母”主題班會(huì)文章“感恩父母”主題班會(huì)

  ③開(kāi)展以“六個(gè)一”(寫(xiě)一封信,談一次心,做一張賀卡,獻(xiàn)一束鮮花,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心)為主題的向父母獻(xiàn)真情活動(dòng)。

  四、活動(dòng)評(píng)價(jià)

  1.活動(dòng)使學(xué)生了解到父母的艱辛,感悟到父母對(duì)自己的愛(ài),從而懂得感激父母。

  2.活動(dòng)架起了父母與子女的溝通橋梁,使父母與子女相處更融洽。

  3.活動(dòng)可以改變學(xué)生的種種不良行為,不會(huì)以自我為中心,目無(wú)他人,克服衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的不良習(xí)慣。

  感恩母親主題班會(huì)教案 篇20

  活動(dòng)目的:

  1、了解母親節(jié)的由來(lái),通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生多角度地感受母愛(ài),學(xué)會(huì)觀察生活、體味生活。

  2、培養(yǎng)學(xué)生孝敬母親的心性,以及填平代溝的信念。

  3、帶領(lǐng)學(xué)生走出感情粗糙、表達(dá)淺顯的低谷,從而達(dá)到細(xì)膩感悟、真情表達(dá)、理性升華的目的。

  活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

  20xX年5月X日地點(diǎn):三年級(jí)(1)班教室

  主持和出席:

  班主任和全班同學(xué)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、暢言母親,感受母愛(ài)

  有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心靈最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她,這個(gè)人,叫“母親”;有一種愛(ài),它讓你肆意地索取,無(wú)止境的享用,卻不要你任何的回報(bào),這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!

  母親賜予我們生命,母親的愛(ài)給予我們幸福。母親的愛(ài)像春天的紫燕,為我們銜來(lái)醉人的春光;母親的愛(ài)似涓涓流水,時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我們稚嫩的靈魂;母親的愛(ài)是一曲最深情的樂(lè)譜,為我們彈奏出最動(dòng)人、最美妙、最圣潔的音符……

  同學(xué)們,母親節(jié)馬上就要到了,今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。

  二、了解母親節(jié)的由來(lái)。

  三、小調(diào)查:知道母親生日的同學(xué)有多少?

  四、回憶《洗腳》的公益廣告,說(shuō)說(shuō)你感受到了什么。

  《洗腳》:一位婦女在房間里安頓好孩子以后,端著一盆熱水,為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒(méi)來(lái),就出去看看。當(dāng)小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時(shí)候,他也到廚房端來(lái)了一盆熱水,潑潑灑灑地走來(lái),對(duì)著媽媽?zhuān)f(shuō):“媽媽?zhuān)茨_!

  五、說(shuō)說(shuō)母親感動(dòng)你的小事。

  六、你誦我說(shuō),體驗(yàn)?zāi)笎?ài)

  朗誦有關(guān)母親的詩(shī)歌;介紹動(dòng)物界中有關(guān)母愛(ài)的故事;介紹影視媒體中母親的感人事跡。

  七、跨越“代溝”,和諧相處

  1、說(shuō)說(shuō)自己與母親之間曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)什么矛盾。

  2、四人小組討論,提出解除隔閡的“金點(diǎn)子”。

  八、真情流露回報(bào)母愛(ài)

  1、以“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)……”的句式對(duì)母親說(shuō)一句話。

  2、展示自己為母親精心制作的卡片,寫(xiě)下對(duì)母親說(shuō)的“真心話”。

  3、集體合唱;《燭光里的媽媽》

  九、拓展延伸,體味生活

  1、記錄母親一天里做的事情,感受母親的辛勞。

  2、觀察母親:母親的眼神,母親的頭發(fā),母親的皮膚,母親的衣著……

  3、和母親做一個(gè)肢體態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的交流:一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱……

  感恩母親主題班會(huì)教案 篇21

  教學(xué)背景:

  高一年級(jí)的學(xué)生,初步具備了自理能力,不必事事依賴(lài)父母,進(jìn)入人生的心理斷乳期。此時(shí),他們一方面厭煩大人的管束,力圖擺脫對(duì)成人的依附,渴望獲得獨(dú)立,向往離開(kāi)家庭的寄宿生活;另一方面,又因?yàn)樽陨砟芰Φ牟蛔,依然保留?duì)父母的心理依賴(lài)性,想讓父母替自己拿主意,做錯(cuò)了事又喜歡推卸責(zé)任,枯燥的學(xué)習(xí)生活讓他們無(wú)視父母的辛勤付出,甚至出現(xiàn)把煩悶撒氣在父母身上。還有部分同學(xué)未能和父母進(jìn)行很好的溝通,存在親子代溝。讓他們?cè)鰪?qiáng)感恩父母的情感變得極其重要。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.使學(xué)生了解父母的哺育之恩,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

  2.培養(yǎng)學(xué)生積極參與班會(huì)活動(dòng)的能力,組織協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)集體的凝聚力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

  3.豐富學(xué)生的生活和情感世界,激發(fā)學(xué)生有孝心、獻(xiàn)愛(ài)心、培養(yǎng)“無(wú)私奉獻(xiàn)、知恩圖報(bào)”的高尚情操。讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

  教學(xué)重點(diǎn):豐富學(xué)生的生活和情感世界,激發(fā)學(xué)生有孝心、獻(xiàn)愛(ài)心、培養(yǎng)“無(wú)私奉獻(xiàn)、知恩圖報(bào)”的高尚情操。讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

  教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生積極參與班會(huì)活動(dòng)的能力,組織協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)集體的凝聚力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.準(zhǔn)備節(jié)目,搜集故事,收集名言,主持人準(zhǔn)備串詞。

  2.制作相關(guān)的課件。

  3.場(chǎng)景設(shè)計(jì),渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。

  活動(dòng)方案設(shè)計(jì):

  1. 通過(guò)朗誦和歌曲,引出話題“偉大的母親”;

  2. 通過(guò)小品圍繞“怎樣和媽媽做朋友”展開(kāi)討論;

  3. 歌舞表演,同唱一首歌,“回報(bào)母愛(ài)”。

  主題班會(huì)過(guò)程:

  主持人:錢(qián)丹(甲)、惠強(qiáng)(乙)

  主持人甲:世界上有一種愛(ài),任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親。

  主持人乙:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親——親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)歷,多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。好想抹去你心底的傷痛,好想撫平你臉上的皺褶。

  甲:三江四海五湖水,淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng); 三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。

  合:值此《母親節(jié)》來(lái)臨之際,讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您——親愛(ài)的媽媽?zhuān) 案卸髂赣H節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  一、 偉大的母愛(ài)

  乙:每年五月的第二個(gè)星期天是個(gè)特別的日子——母親節(jié)?墒谴蠹抑肋@個(gè)節(jié)日的來(lái)歷嗎?下面我們就請(qǐng)馮辰辰告訴我們“母親節(jié)的由來(lái)”

 。T辰辰講述“母親節(jié)的來(lái)歷”。

  母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo),并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親,是當(dāng)時(shí)美國(guó)格拉夫頓城教會(huì)主日學(xué)校的總監(jiān)。在美國(guó)以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,她在學(xué)校里負(fù)責(zé)講述美國(guó)國(guó)殤紀(jì)念日的課程。賈維斯是一位心地善良,極富同情心的女人。她講述著戰(zhàn)爭(zhēng)中那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄的故事,望著臺(tái)下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉,一個(gè)想法猛然涌上心頭:為祖國(guó)貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士,保證了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的,不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎?她們的兒子血染疆場(chǎng),承受了最大的痛苦和犧牲的,不也是這些默默無(wú)聞的母親嗎?因此,她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié),給這些平凡的女人一些慰藉,表達(dá)兒女們對(duì)母親的孝思?上У氖,這個(gè)良好的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),賈維斯夫人便與世長(zhǎng)辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞,深感母親的提議是適合天理人心的。因此,她寫(xiě)出了幾十封信,發(fā)給美國(guó)國(guó)會(huì)。地方州長(zhǎng)和婦女組織等,提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下,這一提議得到了社會(huì)上的廣泛響應(yīng)和支持。

  1914年,美國(guó)總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布,把每年5月的第二個(gè)星期天,也就是賈維斯夫人的忌日,定為母親節(jié)。美國(guó)政府還規(guī)定,母親節(jié)這天,家家戶戶都要懸掛國(guó)旗,以表示對(duì)母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛(ài)康乃馨花,這種花也就成了母親節(jié)的象征。母親節(jié)是個(gè)充滿人間溫情的節(jié)日,這一天,家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來(lái),兒女們每人都要做一件讓母親高興的事,以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子,也要打電話向母親表示祝賀。這一天,美國(guó)人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的,戴一朵有色的花,表示歡愉;母親逝世的,戴一朵白花,表達(dá)哀思。母親節(jié)創(chuàng)立后,也得到了全世界各國(guó)人民的支持。安娜·賈維斯在世時(shí),設(shè)立母親節(jié)的國(guó)家已達(dá)43個(gè)。時(shí)至今日,歡慶這個(gè)節(jié)日的國(guó)家就更多了。母親節(jié),已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。)

  甲:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦“偉大的母愛(ài)”。表演者吳強(qiáng)。

 。笎(ài)是一泓清泉,雖不像河流日夜奔騰不息,卻甘甜而清凈,是兒女們內(nèi)心深處純潔的滌蕩;有人說(shuō),母愛(ài)是一片天空,雖沒(méi)有大海的澎湃,卻博大而空靈,正如她那寬廣的胸懷,可以包容子女的一切;有人說(shuō),母愛(ài)是一株茉莉,雖不是姹紫嫣紅,卻盈白如珠,陣陣幽香;有人說(shuō),母愛(ài)是一場(chǎng)春雨,雖不是轟轟烈烈,卻無(wú)聲地滋潤(rùn)著干渴的心田。

  母愛(ài)是一杯香茗,絲絲縷縷,香氣撲鼻,百轉(zhuǎn)千回,清新自然;嘬一口,不曾想?yún)s是苦的,正如母親的嘮叨一次次被我們打斷,我們的不理解,母親的傷心;咽下茶去,卻香氣四溢,似乎還有一絲絲甜,令人回味無(wú)窮;長(zhǎng)大后的我們或許會(huì)理解母親的良苦用心,會(huì)對(duì)以前的做法而慚愧不已。

  母愛(ài)是腳下的一雙布鞋,是她一針一線納的千層底兒,鞋穿著很舒服,也很結(jié)實(shí),雖說(shuō)樣子不能同名牌鞋相媲美,然而它滿載著母親的牽掛,包含著母親殷切的期望,伴我堅(jiān)定地一步一步走向成功。

  母愛(ài)是一棵大樹(shù),滿樹(shù)綠蔭為我們遮風(fēng)擋雨,卻默默無(wú)聞,從不求任何回報(bào);只愿樹(shù)上的一只只雛鳥(niǎo),早一天羽毛豐滿,展翅翱翔。你或許會(huì)奇怪,母愛(ài)是那么自然而偉大,為什么自己卻渾然不覺(jué)。那是因?yàn)槲覀冞沒(méi)有學(xué)會(huì)感恩,當(dāng)我們用一顆感恩的心去觀察母親,就會(huì)發(fā)現(xiàn)母愛(ài)如光環(huán)一般始終圍繞在我們身邊,她明亮如白晝,她溫暖如春天。)

  乙:媽媽我想對(duì)您說(shuō),話到嘴邊又咽下.媽媽我想對(duì)您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。哦,燭光里的媽媽,你的眼睛為啥失去光華? 有請(qǐng)龐婷為大家演唱歌曲《燭光里的媽媽》。

  (龐婷演唱)

  甲:忙碌和粗心,讓我們忽略了太多太多的母愛(ài),當(dāng)這首歌再度在耳邊響起,當(dāng)母親節(jié)再一次來(lái)臨時(shí),請(qǐng)把你心中涌動(dòng)著的感激、思念、祝福、歉疚……都說(shuō)給媽媽聽(tīng)吧!讓情感在今天盡情地渲泄。

  二、消弭隔閡,和媽媽做朋友

  甲:我們神情地贊頌?zāi)笎?ài),但是當(dāng)我們擁有時(shí)卻不懂得好好珍惜,有時(shí)候難免會(huì)和媽媽產(chǎn)生小摩擦,問(wèn)題積累多了,就會(huì)變成代溝。下面請(qǐng)欣賞小品《誰(shuí)拆了我的信》。

  (陳征宇、王霆雁、王軍杰表演,講述一位母親出于對(duì)兒子的愛(ài),擔(dān)心兒子,就拆了兒子信,被兒子發(fā)現(xiàn)后,兒子很生氣,對(duì)同學(xué)傾訴,同學(xué)火上澆油,兒子把這種隔閡一直留在心里,放月假回家都對(duì)母親擺臉色,母子關(guān)系緊張)

  乙:小品中的母子會(huì)不會(huì)是我們?cè)谧械母魑荒兀磕敲疵鎸?duì)小品中的情況,我們應(yīng)該怎么辦呢?如果你是小品中的那個(gè)兒子,你會(huì)怎么做?請(qǐng)大家討論討論,發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

 。▽W(xué)生各抒己見(jiàn),發(fā)表自己的觀點(diǎn))

  甲:?jiǎn)栴}的產(chǎn)生有時(shí)侯常常是雙方面的,大家如何看待小品中的母親呢?

  (學(xué)生從母親的角度談對(duì)母親的期望和理解)

  乙:心與心只有交流才能更貼近,通過(guò)溝通,我們能夠和媽媽做朋友。請(qǐng)聽(tīng)戈婷的小故事《我和媽媽做朋友》。

  (戈婷講述自己的故事,從小養(yǎng)成和媽媽聊天交流的習(xí)慣,慢慢無(wú)話不談。有不同觀點(diǎn)時(shí)都能心平氣和地交換意見(jiàn),和媽媽一直都不僅僅是母女,更是朋友。)

  甲:下面我建議,我們把美麗的三色康乃馨獻(xiàn)給小品中的“媽媽”!康乃馨,她向征著熱情,正義,美好,永不放棄,她更是危難中的希望。粉色康乃馨:祈祝母親永遠(yuǎn)美麗年輕;白康乃馨:純潔的的愛(ài)、純潔的友誼;紅色康乃馨:祝愿母親健康長(zhǎng)壽。

  (向王霆雁獻(xiàn)花,熱烈的掌聲)

  三、回報(bào)母親

  乙:世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛(ài)的母親.世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。請(qǐng)聽(tīng)歌曲聯(lián)唱。

 。ǜ枨(lián)唱表演:李磊《世上只有媽媽好》;楊紅玲《媽媽的吻》;韓伊霖《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》;王軍杰《父親的草原母親的河》;王夢(mèng)婷《送給媽媽的茉莉花》)

  甲:也許我很任性,固執(zhí),令您操心,惹您生氣;也許我總愛(ài)自作主張,自作聰明,把您的話當(dāng)成羅嗦。但是,在我的心里,媽媽,我其實(shí)很愛(ài)您!請(qǐng)大家把想對(duì)媽媽說(shuō)的話,記在信封里在母親節(jié)親自遞交給母親。

 。總(gè)同學(xué)動(dòng)筆寫(xiě)下心里想對(duì)媽媽說(shuō)的話)

  乙:當(dāng)春花爛漫時(shí),我將到野外采擷一朵最芬芳的丁香,別在您素雅的衣襟上。因?yàn)槟亲畲认榈哪赣H。請(qǐng)欣賞群舞《慈祥的母親》。

 。ㄋ膫(gè)女生表演集體舞《慈祥的母親》)

  甲:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  乙:攫一縷五月的鮮花,給媽媽編一個(gè)五彩的花環(huán),愿媽媽的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂(lè)綻放,愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮。

  甲:祝年輕的的媽媽們永遠(yuǎn)青春靚麗!

  乙:祝年邁的媽媽們永遠(yuǎn)健康福臨!

  合:祝普天下的媽媽們平安度春秋!今天的主題班會(huì)到此結(jié)束!

  感恩母親主題班會(huì)教案 篇22

  一、活動(dòng)目的

  為了讓學(xué)生感受父母的恩情,感知父母的付出,懂得感激父母,孝敬父母,從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國(guó)、感恩人民、感恩社會(huì),把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、布置黑板、教室。

  2、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集相關(guān)資料。

  3、排練節(jié)目。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  (一)、開(kāi)場(chǎng)白。

  王天予:敬愛(ài)的老師!

  齊思瑤:尊敬的各位家長(zhǎng)!

  劉禹岐:親愛(ài)的同學(xué)們。

  合: 大家下午好!

  齊思瑤:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖。

  竇冠男:沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登。

  劉禹岐:沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命。

  王天予:沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。

  齊思瑤:父愛(ài)如山,他沉默無(wú)語(yǔ)。

  竇冠男:母愛(ài)似海,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你。

  王天予:同學(xué)們,在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,讓我們彼此敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。

  合:三年(4)班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

 。ǘ⒏惺芨改钢異(ài)。

  竇冠男:無(wú)論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你,甚至用自己的生命去保護(hù)你。

  齊思瑤:請(qǐng)聽(tīng)故事《地震中的感動(dòng)》,有請(qǐng)王冠同學(xué)。

  劉禹琦:(讀完之后)其實(shí)天底下的父母都是一樣的,當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)時(shí),他們寧可犧牲自己,他們?cè)谄椒驳纳钪薪o了我們?nèi)康膼?ài),我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。

  齊思瑤:請(qǐng)大家和我一起面向家長(zhǎng),還有那些今天沒(méi)有到場(chǎng)的父母,發(fā)自?xún)?nèi)心的大聲說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)x謝你們!

  (三)欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》

  王天予:母愛(ài)是深沉的,母愛(ài)是細(xì)膩的,母愛(ài)是無(wú)私而偉大的!

  竇冠楠:請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》 。

  表演者張文宣、張舒琦、金子秋、

  齊思瑤:于詩(shī)航、萬(wàn)博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。

  (四)2013年最美孝心少年故事。

  竇冠男:從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始,老師就教育我們要孝敬父母,中國(guó)古代二十四孝的故事,讓我們感動(dòng)。大家可知道,在我們的身邊,同樣有十個(gè)與我們年齡相仿的孩子,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了中國(guó),更感動(dòng)了世界,那就是2013年最美孝心少年。(指著黑板上貼著的照片)

  齊思瑤:照顧爸爸 哪怕我只有一輛板車(chē)的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、 捐髓救母的邵帥、開(kāi)在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢” 趙文龍、孝待親人 ,笑對(duì)人生的路玉婷、 賣(mài)燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛(ài)比血緣更美麗的王芹秀。

  王天予:當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,車(chē)接車(chē)送的生活,當(dāng)我們因?yàn)閶寢屬I(mǎi)的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時(shí),當(dāng)我們每個(gè)月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂(lè)的時(shí)候。

  劉禹岐:七八歲、十幾歲的他們,有的已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的全部重?fù)?dān),一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人,就連吃一塊冰激凌,吃一根火腿腸都是一種很難實(shí)現(xiàn)的愿望。

  竇冠男:接下來(lái)就有請(qǐng)王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。(每人講一個(gè))

  王天予:(講完之后)相信大家一定和我有同感,他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

 。ㄎ澹┬『铣陡卸鞯男摹

  齊思瑤:請(qǐng)大家用心傾聽(tīng)小合唱《感恩的心》 會(huì)唱的同學(xué)請(qǐng)跟著一起唱。

  劉禹岐:表演者王梓菲、李晗語(yǔ)、白佳航、蘇暢、曹睿、李姝瑞。

  竇冠楠:每次一聽(tīng)到這首歌我都會(huì)很感動(dòng),相信大家也一定和我有相同的感受。那么請(qǐng)大家和我一起大聲說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!

 。┰(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

  齊思瑤:爸爸媽媽?zhuān)谀銈兊男哪恐姓J(rèn)為我還小,其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大。

  劉禹岐:爸爸媽媽?zhuān)乙瞿銈兊馁N心小棉襖,力所能及的事,請(qǐng)讓我自己來(lái)做。

  王天予:接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

  竇冠男:表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵。

 。ㄆ撸┘议L(zhǎng)發(fā)言

  齊思瑤:下面有請(qǐng)各位家長(zhǎng),我們親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)一說(shuō)他們的心里話以及對(duì)我們的期望。

 。ò耍┌嘀魅沃v話

  劉禹岐:下面,請(qǐng)尚老師講話。

  老師總結(jié):在生活中,我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩陽(yáng)光給予我們燦爛的光輝,感恩小草賦予我們清新的空氣,更要感恩父母對(duì)我們付出無(wú)私的愛(ài)。同學(xué)們,讓我們帶著一棵感恩的心去回報(bào)父母吧!在家里幫媽媽做家務(wù),給爸爸送上一杯熱茶,你們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!

 。ň牛┘w宣誓

  王天予:為了表達(dá)我們對(duì)父母的感恩,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉起右手,握拳,跟我一起做出承諾

  劉禹岐:親愛(ài)的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開(kāi)始,我要做到:

  竇冠男:在思想品德上讓你們安心;

  齊思瑤:在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

  王天予:在生活上讓你們省心;

 。ê希┪覀儧Q不辜負(fù)父母的苦心。班會(huì)到此結(jié)束。

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