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幼兒園中班英語教案:sing dance paint swim中班英語教

時間:2024-01-18 11:53:41 志升 教案 我要投稿
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幼兒園中班英語教案:sing dance paint swim中班英語教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班英語教案:sing dance paint swim中班英語教案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班英語教案:sing dance paint swim中班英語教案

  幼兒園中班英語教案:sing dance paint swim中班英語教案 1

  一、活動準備

  1.一張圖畫:一些孩子在唱歌,一些孩子在跳舞,一些孩子在畫畫,一些孩子在游戲

  2.電視機、VCD、卡通片《猴子學樣》

  3.一些草帽

  二、活動過程:

  1.熱身活動:游戲(心情游戲)并做動作。

  up up,down down,left left,right right。

  咕嚕咕嚕happy咕嚕咕嚕cry咕嚕咕嚕laugh咕嚕咕嚕angry who is best(拳頭剪子、布)winner

  2.學習新詞“sing、dance、swim、 paint”

  師:我想我們班上孩子都是一些能干、聰明、愛學習、愛運動的good children. Now I’ll ask you some questions,who like singing?(誰喜歡唱歌)請站起來,誰喜歡跳舞、誰喜歡游戲,誰喜歡游泳,誰喜歡畫畫,你們真棒!

  你們知道它們英語怎么說呢?(sing、 dance、 swim、paint)

  出示圖片,讓孩子用英語說出sing 、dance、swim、 paint。

  3.觀看電視卡通片《猴子學樣》

  4.表演:老師扮老頭,孩子們扮小猴子,表演到猴子跟老頭學樣時,教師就用“sing、dance、swim、paint”帶入并邊說邊做動作。讓幼兒也邊說邊做。

  5.請一個能力強的孩子上來表演老頭、教師指導

  6.結束活動、歌曲,邊做動作邊走出教室

  sing啦啦sing啦啦sing

  dance啦啦dance啦啦dance

  swim啦啦swim啦啦swim

  paint啦啦paint啦啦paint

  三、延伸活動:

  讓孩子們回家跟父母玩這個游戲,并說出sing、dance、 paint、 swim

  幼兒園中班英語教案:sing dance paint swim中班英語教案 2

  教學目標:

  1. 學習并掌握單詞 "sing", "dance", "paint", "swim"。

  2. 能夠用簡單的句子描述這些動作。

  3. 培養(yǎng)學生對英語的興趣,提高他們的口語表達能力。

  教學準備:

  1. 單詞卡片:sing, dance, paint, swim。

  2. 相關圖片或道具。

  教學過程:

  1. 導入新課:通過唱歌、跳舞等活動引起學生的興趣,然后出示單詞卡片,教授新單詞 "sing", "dance", "paint", "swim"。

  2. 模仿游戲:教師示范 sing, dance, paint, swim 的動作,學生跟著模仿?梢赃M行多次練習,讓學生熟悉這些動作的表達方式。

  3. 句子構建:教師用簡單的句子描述這些動作,例如:"I can sing."(我會唱歌。)"She can dance."(她會跳舞。)"He can paint."(他會畫畫。)"We can swim."(我們會游泳。)學生跟讀并模仿句子的語音語調(diào)。

  4. 圖片配對:教師出示與 sing, dance, paint, swim 相關的`圖片,讓學生將圖片與單詞進行配對?梢允褂脠D片卡片或者直接在黑板上繪制圖片。

  5. 角色扮演:教師分配角色給學生,讓他們根據(jù)所扮演的角色進行 sing, dance, paint, swim 的動作表演。其他學生可以猜測他們正在表演的動作是什么,并用英語表達出來。

  6. 游戲活動:進行一些與 sing, dance, paint, swim 相關的游戲活動,例如 "Simon says"(西蒙說),教師發(fā)出指令,學生需要根據(jù)指令進行相應的動作,但是如果指令前加上 "Simon says",學生則需要先說出 "Simon says" 再進行動作。這樣可以幫助學生鞏固所學內(nèi)容。

  7. 小結:教師與學生一起回顧所學內(nèi)容,檢查學生的掌握情況,并進行適當?shù)目偨Y和評價。

  教學延伸:

  1. 學生可以用所學的單詞和句子編寫簡單的對話,展示給全班同學。

  2. 學生可以嘗試用英語描述其他的動作,例如 "jump", "run" 等。

  3. 學生可以進行 sing, dance, paint, swim 的相關手工制作活動,例如制作音符、舞蹈服裝、畫筆等。

  幼兒園中班英語教案:sing dance paint swim中班英語教案 3

  教案主題:

  Sing, Dance, Paint, Swim

  教學目標:

  1. 學習并掌握四個動詞的發(fā)音和意思。

  2. 能夠用這四個動詞描述自己的日常活動。

  3. 培養(yǎng)學生的興趣和愛好,鼓勵他們積極參與各種活動。

  教學準備:

  1. 教具:圖片卡片、動作示范道具、錄音機、音樂播放器。

  2. 教材:《Sing, Dance, Paint, Swim》歌曲。

  教學過程:

  Step 1: 導入新課

  1. 與學生打招呼,引起他們的注意。

  2. 出示圖片卡片,分別展示唱歌、跳舞、畫畫和游泳的圖片,引導學生猜測并說出圖片對應的活動。

  Step 2: 學習新詞匯

  1. 教師逐個教授四個動詞的發(fā)音和意思,同時進行動作示范。

  2. 學生跟讀單詞,并進行簡單的句子練習,如"I can sing." "She can dance."等。

  Step 3: 聽歌曲

  1. 播放《Sing, Dance, Paint, Swim》歌曲,讓學生跟隨節(jié)奏搖擺身體。

  2. 引導學生注意歌曲中的四個動詞,并鼓勵他們一起唱出來。

  Step 4: 活動時間

  1. 將學生分成小組,每個小組選擇一種活動,如唱歌、跳舞、畫畫或游泳。

  2. 學生們在小組內(nèi)進行活動,教師可以提供一些簡單的指導和幫助。

  3. 每個小組輪流展示他們的活動,其他學生可以觀看并給予鼓勵和贊美。

  Step 5: 游戲時間

  1. 教師出示一張圖片,學生根據(jù)圖片快速說出對應的活動名稱。

  2. 學生們可以自由發(fā)揮,用這四個動詞編寫簡短的對話或故事。

  Step 6: 小結和評價

  1. 教師與學生一起回顧今天學到的內(nèi)容,強調(diào)四個動詞的發(fā)音和意思。

  2. 鼓勵學生積極參與各種活動,培養(yǎng)他們的興趣和愛好。

  拓展活動:

  1. 學生可以用這四個動詞寫一篇小短文,描述自己的一天活動。

  2. 學生們可以自己編創(chuàng)一首關于這四個動詞的歌曲或舞蹈,并在班級中展示。

  教學反思:

  通過本節(jié)課的`教學,學生能夠?qū)W習并掌握四個動詞的發(fā)音和意思,并能夠用這些動詞描述自己的日;顒印Mㄟ^參與各種活動,學生們的興趣和愛好得到了培養(yǎng)和激發(fā)。同時,通過游戲和互動的方式,學生的學習積極性得到了提高。

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