中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

《一面五星紅旗》第二課時(shí)教案

時(shí)間:2022-07-12 20:09:41 教案 我要投稿

《一面五星紅旗》第二課時(shí)教案

  作為一名老師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那要怎么寫好教案呢?以下是小編收集整理的《一面五星紅旗》第二課時(shí)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《一面五星紅旗》第二課時(shí)教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化。

  2、理解課文內(nèi)容,體會(huì)“我”對(duì)國(guó)旗的尊重和熱愛(ài),體會(huì)面包店老板對(duì)“我”的敬重和理解。

  3、學(xué)習(xí)作者用外在的動(dòng)作表達(dá)內(nèi)心情感的寫法。

  教學(xué)重點(diǎn):

  體會(huì)人物的不同情感變化,學(xué)習(xí)用外在動(dòng)作表達(dá)內(nèi)心情感的寫法。

  教學(xué)難點(diǎn):

  理解課文內(nèi)容,體會(huì)“我”對(duì)國(guó)旗的尊重和熱愛(ài),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入:同學(xué)們,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第26課,齊讀標(biāo)題《一面五星紅旗》。

  二、復(fù)習(xí)字詞,整體感知:

  1、為了檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)課文的了解程度,老師這里有兩組詞,請(qǐng)同學(xué)朗讀,并思考它們背后的主人公分別是誰(shuí)?——中國(guó)留學(xué)生、外國(guó)老板。

  2、這兩個(gè)主人公圍繞什么事物發(fā)生了一件小事?——五星紅旗、面包。

  3、同學(xué)們,你們能不能根據(jù)黑板上四個(gè)關(guān)鍵詞,概括出課文講了一件什么事?快速朗讀課文,試填空:“我”在一次()中遇到危險(xiǎn)后,向()求助,可是他卻要求“我”用()換(),“我”()了。最后,“我”還是得到了幫助。因此我們以后概括課文內(nèi)容要抓住主要人物的主要事件。

  三、深入學(xué)習(xí):

  1、既然本篇課文題目叫做《一面五星紅旗》,文中肯定也有很多描寫紅旗的句子。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,用橫線畫出使你感受到中國(guó)留學(xué)生對(duì)國(guó)旗熱愛(ài)的句子,體會(huì)思想感情。

  2、提問(wèn):誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你找到的第一句?——“收拾好背包,我把它系在筏子上,手舉一面鮮艷的五星紅旗,便出發(fā)了!背鲩T旅行不忘帶國(guó)旗,看來(lái)愛(ài)國(guó)之情已經(jīng)深入他的心中。

  3、(1)提問(wèn):隨著時(shí)間的流逝,天色越來(lái)越暗,河面越來(lái)越窄,危險(xiǎn)也悄然而至,我首先想到了什么?——國(guó)旗。我做了什么?——“為了防止丟失,也為了行動(dòng)方便,我把國(guó)旗從旗桿上抽下來(lái),系在脖子上!

  (2)同學(xué)們你們發(fā)現(xiàn)了嗎,國(guó)旗從一開始在我手中,現(xiàn)在已經(jīng)到了脖子上,你體會(huì)到了什么?——他對(duì)國(guó)旗的愛(ài)護(hù)。教師補(bǔ)充:說(shuō)明他將紅旗看得和生命一樣重要,將國(guó)旗和自己的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。

  4、(1)果然不出他的所料,真的發(fā)生了危險(xiǎn),請(qǐng)同學(xué)為大家朗讀大屏幕上的句子,看看他醒來(lái)后處于怎樣的境地!靶褋(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己被一塊巨石擋住了,頭和身子被撞傷了好幾處,筏子和背包都無(wú)影無(wú)蹤。我迷路了,在荒無(wú)人煙的大山里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。直到第三天中午,我才來(lái)到一座小鎮(zhèn),走進(jìn)一家面包店。”他能來(lái)到面包店是多么不容易。≌l(shuí)能再來(lái)讀讀?

  (2)這位中國(guó)留學(xué)生經(jīng)歷了怎樣的困難才來(lái)到這家面包店呢?請(qǐng)學(xué)生們想象并填空:____________,才走進(jìn)一家面包店。(指名3—5人回答)

  5、我在大山里轉(zhuǎn)了三天三夜,饑餓難耐!此時(shí)此刻,我多么想要一塊——面包。▽W(xué)生齊答)可是盡管經(jīng)歷了許多難以想象的困難,筏子和背包也無(wú)影無(wú)蹤了,但全程有一面五星紅旗始終陪伴我走出大山。因此,當(dāng)外國(guó)老板提出要用五星紅旗換取面包來(lái)滿足我的要求時(shí),我是什么反應(yīng)?——“我猶豫了一下,把國(guó)旗慢慢解下來(lái),再展開。這面做工精致的五星紅旗,經(jīng)過(guò)河水的沖洗,依然是那么鮮艷。”

 。1)提問(wèn):你覺(jué)得這面國(guó)旗鮮艷嗎?——鮮艷。是顏色鮮艷嗎?——不是。為什么?——因?yàn)橹敖?jīng)受過(guò)河水的沖洗。(追問(wèn)2、3名學(xué)生)

  A、教師補(bǔ)充:是啊,這面國(guó)旗之前陪著我經(jīng)歷了那么多困難,也許已經(jīng)臟了、褪色了,甚至被劃破了,但為什么我說(shuō)他“依然鮮艷”?——因?yàn)樵谖倚睦镂液軣釔?ài)這面國(guó)旗。

  B、教師補(bǔ)充:盡管這面國(guó)旗已經(jīng)不那么鮮艷了,但它在我心里永遠(yuǎn)是那面最美、最鮮艷的國(guó)旗,表達(dá)了我的熱愛(ài)之情。

  (2)提問(wèn):這句話中還有哪幾個(gè)詞讓你感受到我對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)?——“慢慢接下來(lái)”、“再展開”。

 。3)指名朗讀句子,提問(wèn):你能感受到什么?——我動(dòng)作很慢、小心翼翼,生怕把國(guó)旗扯壞。

  (4)我們帶著這位中國(guó)留學(xué)生的心情,一起齊讀這句話。

  6、可是老板似乎對(duì)我這面五星紅旗很感興趣,我又是什么反應(yīng)?——“我愣了一下,然后久久地凝視著手中的`五星紅旗!

 。1)提問(wèn):“凝視”是什么意思?和“看”一樣嗎?——不一樣,是目不轉(zhuǎn)睛地看。教師補(bǔ)充:還帶有一種思考。

 。2)提問(wèn):想象一下,此時(shí)我心里在想什么,試填空:此刻我心想:________________。(指名2、3名學(xué)生回答)

 。3)此時(shí),我心中的無(wú)數(shù)思緒都已經(jīng)化為深情款款的凝視。在這凝視中,顯然我的內(nèi)心十分堅(jiān)定,究竟能不能用五星紅旗換面包?——不能!(學(xué)生齊答)

  7、當(dāng)外國(guó)老板不斷提出要用紅旗換面包的要求時(shí),我最終做了什么決定?——“我搖搖頭,吃力地穿上大衣,拿著鮮艷的國(guó)旗,趔趔趄趄地向外走去!

 。1)誰(shuí)愿意和老師一起讀讀這句話,感受其中的感情?(師生共讀)

 。2)哪位同學(xué)能夠讀得比老師更有感情?指名朗讀。

 。3)提問(wèn):哪幾個(gè)詞讓你特別感動(dòng)?——“吃力地”、“趔趔趄趄地”。

  提問(wèn):“趔趔趄趄”什么意思?——走路不穩(wěn),踉踉蹌蹌,仿佛下一秒就要摔倒。

  提問(wèn):為什么是這兩個(gè)詞?你能感受到什么?——他太累了,卻毅然拒絕了老板的要求。

  (4)這位留學(xué)生在身體極度虛弱的情況下,寧愿(),也不()。(指名2、3名學(xué)生回答)

 。5)這一切都體現(xiàn)了什么?——我對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)。

  8、出示句子。同學(xué)們,大屏幕上加紅色的詞語(yǔ)都是描寫什么的詞?——?jiǎng)幼鳌?/p>

  整個(gè)過(guò)程中我沒(méi)有說(shuō)一句話,卻用幾個(gè)動(dòng)作詮釋了我內(nèi)心堅(jiān)定的信念,讓我們一起朗讀,體會(huì)這位中國(guó)留學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。(師生配樂(lè)共讀)

 。1)漂流遇險(xiǎn),我饑寒交迫,身無(wú)分文,多么渴望能有一塊面包,老板卻讓我用五星紅旗換面包,于是_____

  (2)可五星紅旗是我們國(guó)家的象征,我怎么能用它換面包呢?因此_____

 。3)五星紅旗是我們的驕傲,我寧愿犧牲生命,也要維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán),因此_____

  9、回憶課文,老板的態(tài)度有什么變化呢?找出句子。

 。1)“老板聽(tīng)懂了我的話,卻把雙手一攤,表示一臉的無(wú)奈,說(shuō):“我講究平等交易,我給你面包,你能給我什么呢?”提問(wèn):老板最初是什么態(tài)度?——無(wú)奈。

  (2)“他見(jiàn)我醒了,沖我豎起大拇指,說(shuō):“安心養(yǎng)一養(yǎng),費(fèi)用由我來(lái)付!碧釂(wèn):最后老板又是什么態(tài)度?——稱贊、尊重。

 。3)提問(wèn):究竟是什么讓老板前后態(tài)度發(fā)生了這么大的變化?——對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)。教師補(bǔ)充:愛(ài)國(guó)旗就是愛(ài)祖國(guó)。(學(xué)生齊答)

  10、當(dāng)我因?yàn)樯眢w虛弱被送到醫(yī)院時(shí),我又看到了那面最愛(ài)的五星紅旗,齊讀最后一段。

  四、總結(jié)升華:

  1、同學(xué)們,五星紅旗是我們國(guó)家的象征。展示圖片,播放音樂(lè)。

  教師補(bǔ)充:五星紅旗是我們中華人民共和國(guó)的象征,我們每個(gè)人都有責(zé)任維護(hù)她的尊嚴(yán)。

  2、最后送給大家一句話:愛(ài)國(guó)者人愛(ài)之。意思就是,熱愛(ài)祖國(guó)的人別人也會(huì)愛(ài)戴、尊重他。

  五、布置作業(yè):

  在生命與國(guó)旗之間,中國(guó)留學(xué)生毅然選擇了——維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)。此時(shí)我想對(duì)中國(guó)留學(xué)生說(shuō):。

  我想對(duì)面包店老板說(shuō),面包店老板,你。

【《一面五星紅旗》第二課時(shí)教案】相關(guān)文章:

《一面五星紅旗》第二課時(shí)教案11-02

《一面五星紅旗》第二課時(shí)優(yōu)秀教案12-14

《一面五星紅旗》第二課時(shí)精品教案11-06

一面五星紅旗第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)11-05

《一面五星紅旗》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)11-02

《一面五星紅旗》的第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)11-06

《一面五星紅旗》第二課時(shí)說(shuō)課稿06-28

《一面五星紅旗》第二課時(shí)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)11-02

《一面五星紅旗》兩課時(shí)教案設(shè)計(jì)11-06