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森林的故事教案

時(shí)間:2022-07-07 19:30:58 教案 我要投稿

森林的故事教案

  作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的森林的故事教案,希望能夠幫助到大家。

森林的故事教案

  目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事線索,初步了解作品結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的形象、內(nèi)容。

  2、能理解簡(jiǎn)單的譜號(hào)圖,嘗試看譜聽音樂。

  3、大膽創(chuàng)造性地用肢體動(dòng)作表現(xiàn)森林里各種小動(dòng)物和大獅子的形象。

  準(zhǔn)備:1、譜號(hào)圖2、打擊樂器3、頭飾

  過程:

  一、通過游戲,了解故事內(nèi)容

  1、游戲(一)《小樹變森林》

  幼兒作種子,師用小鈴表示下雨,隨著小鈴的聲響,小樹慢慢長(zhǎng)大,變成大樹,師說:“風(fēng)吹來(lái)了”“樹枝”(幼兒用手臂)隨風(fēng)飄蕩。

  2、游戲(二)《仙女施魔》

  師扮演仙女,魔棒一指“變出許多小動(dòng)物”幼兒變成自己喜歡的小動(dòng)物(小兔小鹿小松鼠小鳥。。。。。。)“變出大獅子”幼兒做獅子動(dòng)作。

  3、師講述故事《森林的故事》(略)

  二、欣賞音樂

  1、完整傾聽音樂,了解作品結(jié)構(gòu),知道第一段和最后一段相同,及每一段所表現(xiàn)的音樂形象及內(nèi)容。

  2、出示圖譜,教師手指圖譜講故事,幼兒欣賞音樂。

  附圖(略)

  3、幼兒看圖譜,邊描圖邊欣賞音樂。

  三、探索用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)對(duì)音樂的理解

  1、游戲玩法:

  A段幼兒隨著音樂,扮演種子慢慢地發(fā)芽、長(zhǎng)高變成大樹,在微風(fēng)中搖擺。

  B段根據(jù)音樂創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己喜歡的小動(dòng)物的動(dòng)作和大獅子的`動(dòng)作。

  2、根據(jù)音樂分角色進(jìn)行游戲,加深對(duì)音樂的理解

  1)師生討論角色分配,選出仙女、獅子人選(可教師可幼兒)種子小動(dòng)物由幼兒根據(jù)自己喜好選擇。

  2)選擇相應(yīng)的飾物裝扮自己進(jìn)行表演。

  四、探索用樂器或其它自制樂器為樂曲伴奏

  活動(dòng)建議:

  本活動(dòng)分二次進(jìn)行,第一次欣賞音樂第二次音樂游戲配器。

  名稱:森林的故事(挪威舞曲)

  目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事線索,初步了解作品結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的形象、內(nèi)容。

  2、能理解簡(jiǎn)單的譜號(hào)圖,嘗試看譜聽音樂。

  3、大膽創(chuàng)造性地用肢體動(dòng)作表現(xiàn)森林里各種小動(dòng)物和大獅子的

  形象。

  準(zhǔn)備:1、譜號(hào)圖2、打擊樂器3、頭飾

  過程:

  一、通過游戲,了解故事內(nèi)容

  1、游戲(一)《小樹變森林》

  幼兒作種子,師用小鈴表示下雨,隨著小鈴的聲響,小樹慢慢長(zhǎng)大,變成大樹,師說:“風(fēng)吹來(lái)了”“樹枝”(幼兒用手臂)隨風(fēng)飄蕩。

  2、游戲(二)《仙女施魔》

  師扮演仙女,魔棒一指“變出許多小動(dòng)物”幼兒變成自己喜歡的小動(dòng)物(小兔小鹿小松鼠小鳥。。。。。。)“變出大獅子”幼兒做獅子動(dòng)作。

  3、師講述故事《森林的故事》(略)

  二、欣賞音樂

  1、完整傾聽音樂,了解作品結(jié)構(gòu),知道第一段和最后一段相同,及每一段所表現(xiàn)的音樂形象及內(nèi)容。

  2、出示圖譜,教師手指圖譜講故事,幼兒欣賞音樂。

  附圖(略)

  3、幼兒看圖譜,邊描圖邊欣賞音樂。

  三、探索用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)對(duì)音樂的理解

  1、游戲玩法:

  A段幼兒隨著音樂,扮演種子慢慢地發(fā)芽、長(zhǎng)高變成大樹,在微風(fēng)中搖擺。

  B段根據(jù)音樂創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己喜歡的小動(dòng)物的動(dòng)作和大獅子的動(dòng)作。

  2、根據(jù)音樂分角色進(jìn)行游戲,加深對(duì)音樂的理解

  1)師生討論角色分配,選出仙女、獅子人選(可教師可幼兒)種子小動(dòng)物由幼兒根據(jù)自己喜好選擇。

  2)選擇相應(yīng)的飾物裝扮自己進(jìn)行表演。

  四、探索用樂器或其它自制樂器為樂曲伴奏

  活動(dòng)建議:

  本活動(dòng)分二次進(jìn)行,第一次欣賞音樂第二次音樂游戲配器。

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