大班語言教案飛呀飛
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編收集整理的大班語言教案飛呀飛,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大班語言教案飛呀飛1
目標(biāo):
1、能大膽想象,表達(dá)自己的想法
2、會(huì)把想到的辦法編成講出來
準(zhǔn)備:
圖片、筆、課件
過程:
1、看見小鳥在天上飛,小螞蟻、小青蛙、小兔、小豬、大象也想上天,你們覺的他們能飛上天嗎?為什么?
2、啟發(fā)幼兒想辦法幫助這些小動(dòng)物,并畫下來
師:他們?cè)鯓硬拍茱w上天?誰來幫他們想一個(gè)好辦法?你為什么會(huì)想這個(gè)辦法?
把你們想好的辦法畫在這張紙上。
3、幼兒根據(jù)畫面內(nèi)容編
師:把你畫的內(nèi)容編成一個(gè)講給大家聽一聽。
你的.是怎樣的?說給大家聽一聽。
4、拓展經(jīng)驗(yàn)
師:你們想到了各種方法幫助這些小動(dòng)物飛上天,那地上還有誰沒有飛上天呢?怎樣才能讓大象也飛上天呢?
5、你想飛上天嗎?為什么?你有什么辦法?
6、欣賞
師:今天老師帶來了一個(gè)關(guān)于“飛行”的,我們一起來聽一聽。
7、結(jié)束
師:今天小螞蟻、小青蛙、小兔、小豬、大象都飛上了天,他們很高興。他們也來邀請(qǐng)小朋友去天空飛一飛,我們一起飛著去找它們吧!
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大班語言教案飛呀飛2
活動(dòng)目標(biāo):
1、能大膽想象,表達(dá)自己的想法。
2、會(huì)把想到的辦法編成故事講出來。
3、在理解故事的基礎(chǔ)上,嘗試?yán)m(xù)編故事。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圖片、筆、課件
活動(dòng)過程:
1、看見小鳥在天上飛,小螞蟻、小青蛙、小兔、小豬、大象也想上天,你們覺的他們能飛上天嗎?為什么?
2、啟發(fā)幼兒想辦法幫助這些小動(dòng)物,并畫下來
師:他們?cè)鯓硬拍茱w上天?誰來幫他們想一個(gè)好辦法?你為什么會(huì)想這個(gè)辦法?
把你們想好的辦法畫在這張紙上。
3、幼兒根據(jù)畫面內(nèi)容編故事
師:把你畫的內(nèi)容編成一個(gè)故事講給大家聽一聽。
你的故事是怎樣的?說給大家聽一聽。
4、拓展經(jīng)驗(yàn)
師:你們想到了各種方法幫助這些小動(dòng)物飛上天,那地上還有誰沒有飛上天呢?怎樣才能讓大象也飛上天呢?
5、你想飛上天嗎?為什么?你有什么辦法?
6、欣賞故事
師:今天老師帶來了一個(gè)關(guān)于“飛行”的故事,我們一起來聽一聽。
7、結(jié)束
師:今天小螞蟻、小青蛙、小兔、小豬、大象都飛上了天,他們很高興。他們也來邀請(qǐng)小朋友去天空飛一飛,我們一起飛著去找它們吧!
活動(dòng)反思:
《綱要》中指出:要“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解!本唧w地說,就是要培養(yǎng)幼兒愛聽、愛看、愛講、愛表演兒童文學(xué)作品,能理解并復(fù)述簡短的兒童文學(xué)作品。
大班語言教案飛呀飛3
活動(dòng)目標(biāo)
1、感知故事內(nèi)容,體驗(yàn)小動(dòng)物們想飛上天的心情。
2、嘗試大膽講述自己的想法。
3、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
視頻展示儀圖片油畫棒記號(hào)筆錄音機(jī)故事錄音
活動(dòng)過程
1、展示圖片,提問:屏幕上有什么?在干什么?
2、看見小鳥在天上飛,小螞蟻、小青蛙、小兔、胖小豬、河馬都很羨慕,也想飛上天,可是,他們能飛上天嗎?為什么?那你們?cè)敢鈳椭麄兿雮(gè)辦法,讓他們也飛上天嗎?請(qǐng)你和旁邊的朋友商量商量。
3、幼兒討論,教師巡回指導(dǎo)。
重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說出借助其它能飛上天的物品,如飛機(jī),降落傘、熱氣球等。
4、個(gè)別幼兒回答,鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
5、教師小結(jié):你們真聰明,幫助小動(dòng)物想出了這么多的方法,那這些小動(dòng)物自己想出了什么方法呢?我們一起來聽故事《飛呀飛》。
6、邊聽故事邊看屏幕,提問:這些小動(dòng)物分別想出了什么好辦法呢?
7、教師小結(jié):是呀,烏鴉奶奶說的對(duì),只要肯動(dòng)腦筋,誰都能飛上天。你們想飛上天嗎?為什么?你準(zhǔn)備用什么方法飛上天呢?也請(qǐng)你和旁邊的朋友討論討論。
8、幼兒討論,教師指導(dǎo)。
鼓勵(lì)幼兒大膽想象,能想出與別人不同的方法。
9、幼兒做畫,教師指導(dǎo)。
把自己想的方法畫下來,勾線準(zhǔn)確,涂色均勻。
10、聽音樂,用肢體動(dòng)作表現(xiàn)飛的樣子。
你們想飛嗎?那讓我們一起來飛一飛吧!
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