幼兒園大班教案《做花帽》含反思
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的幼兒園大班教案《做花帽》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標(biāo)
1、學(xué)會折疊小花帽。
2、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
3、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造美和欣賞美的能力。
4、進一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進行美術(shù)活動。
5、能呈現(xiàn)自己的'作品，并能欣賞別人的作品。
教學(xué)重點難點
重點:學(xué)習(xí)小花帽的折疊方法和裝飾小花帽。
難點：小花帽折疊方法的掌握
活動準(zhǔn)備
1、四角剪好的正方形彩紙若干張。
2、教師準(zhǔn)備好的各種形狀、顏色的小亮片。
3、膠棒，膠水。
4、音樂《嘗葡萄》。
5、各民族小花帽圖片。
6、兩個做好的小花帽。（一個裝飾，一個未裝飾。）
活動過程
一、開始環(huán)節(jié)：手指律動（教師自行選擇）
二、基本環(huán)節(jié)：
1、請幼兒觀看圖片，引導(dǎo)幼兒觀察人們頭上的小花帽，并激發(fā)幼兒對小花帽的喜愛之情。簡單介紹各民族所戴的小花帽。
2、拿出教師做好的未裝飾的小花帽，引導(dǎo)幼兒自己動手制作的興趣。
3、教幼兒折疊小花帽的方法。對學(xué)的快的幼兒給予鼓勵，對學(xué)的慢得幼兒加以指導(dǎo)。（在此環(huán)節(jié)中教師要有耐心。）
4、教師拿出裝飾好的小花帽請幼兒觀察和自己做得有什么不同。并請幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力裝飾小花帽。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)：請幼兒和老師一起戴著自己做得小花帽跳《嘗葡萄》舞蹈結(jié)束。延伸部分：把幼兒自己做得小花帽放在區(qū)角活動區(qū)，讓幼兒隨時玩區(qū)角游戲。
教學(xué)反思
此次教學(xué)活動中，在教幼兒小花帽的折疊方法時，做得不夠好。出現(xiàn)了幼兒學(xué)不會的問題。下次應(yīng)該選擇更好的授課方法，吸引幼兒注意力。在活動過程中繼續(xù)保持有耐心和有愛心的心態(tài)。
【幼兒園大班教案《做花帽》含反思】相關(guān)文章：
大班美術(shù)教案及教學(xué)反思《做花帽》09-23
幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《折粘蒙古帽》含反思09-26
《流星花》大班語言教案含反思01-07
幼兒園大班游戲教案《擊鼓傳花》含反思01-06
幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《紙杯花》含反思10-14
幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《花與花瓶》含反思09-17
幼兒園大班科學(xué)教案《花》含反思04-23