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藝術(shù)教案:打扮手套_小班藝術(shù)教案

時間:2022-06-30 11:26:03 教案 我要投稿

藝術(shù)教案:打扮手套_小班藝術(shù)教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的藝術(shù)教案:打扮手套_小班藝術(shù)教案,希望對大家有所幫助。

藝術(shù)教案:打扮手套_小班藝術(shù)教案

  活動目標(biāo):

  1、嘗試用印畫的形式大膽地裝扮手套,感知每一幅手套上的對稱圖案。

  2、了解冬天在戶外工作的人,通過打扮并贈送手套激發(fā)對冬天不怕冷的人的關(guān)愛。

  重點與難點

  1.通過打扮并贈送手套激發(fā)對冬天不怕冷的人的關(guān)愛。

  2.用印畫的表現(xiàn)手段感知對稱。

  活動準(zhǔn)備:

  1.要求幼兒觀察誰早上起得早。

  2.每人一副紙手套,每張桌子一種顏色顏料,蔬菜印章若干

  3.準(zhǔn)備冬天人們冒著嚴(yán)寒工作的照片、圖片,布置一個:“不怕冷的人”的展覽。

  活動過程:

 。ㄒ唬└兄(jīng)驗、激發(fā)情感

  啟發(fā)談話:冬天來了,天氣好冷,可是有許多人“不怕冷”,堅持早早起,有的還在室外工作。

  1.冬天的早上,誰早早起。

 。1)講述家里誰起得早。

  老師可以啟發(fā)提問:①這幾天,你在家里看到誰比你起得早?②他們起來做些什么事?

 。2)講述生活周圍誰起得早。

  說明

 、倏商釂枺涸缟铣税职謰寢屩猓氵知道誰起得早?赏ㄟ^幼兒早上的生活環(huán)節(jié),啟發(fā)講述,他們起得早,為大家做事,真了不起。

 、谡勗捴卦诹私饽敲炊嘣缙鸬娜,給我們的生活帶來的舒適和方便,激發(fā)幼兒對那些早起的人們的感謝尊敬之情。

  2.誰是不怕冷的人,冬天工作在寒冷之中。

 。1)講講自己在戶外的感覺。(很冷、風(fēng)刮在臉上有點疼……)

  (2)看看誰是冬天里不怕冷的人?他們在干些什么?(如十字路口的`人民警察,在指揮交通;掃地的清潔工人。)教師展示照片

  (3)教師小節(jié),激發(fā)幼兒感受不怕冷的人十分辛苦

 。ǘ┲谱魇痔

  啟發(fā)談話:天氣這么冷,我們給那些“不怕冷”的人送副手套吧。

  1.觀察討論

 。1)你們猜猜看一副手套有幾只?

  請個別有手套的幼兒拿出手套集體觀察(教師強調(diào)左右圖案一樣)

 。2)幼兒探索材料用法

  教師出示范例手套

  王老師這里有一副打扮好的手套,你們看看漂亮么?上面有哪些圖案?這些圖案是用什么材料寶寶變的?兩邊圖案一樣么?你們知道我是怎么樣把兩邊圖案變得一樣的?

  2.教師示范印章親親顏料寶寶,在手套上按一下,再印一印,輕輕按,翻開來

  說明:教師在示范中穿插對顏料的選擇,提醒幼兒每張桌子只有一種顏色,鼓勵幼兒自主選擇多種顏色印畫。

  3.幼兒操作

 。1)教師觀察幼兒印畫情況,鼓勵幼兒走動選擇顏色

 。2)教師根據(jù)情況提醒幼兒印畫的輕重和顏料的使用,幫助能力弱的幼兒操作

  4.談話:鼓勵幼兒將自制的手套贈送給自己覺得最了不起的人。

  我們先把手套涼涼干,回去和爸爸媽媽一起送給早上早起的了不起的人好么?

  操作建議:

  可以讓孩子們在區(qū)域活動中繼續(xù)鞏固操作。

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