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《小心燙傷》教案

時(shí)間:2023-03-13 09:50:21 賽賽 教案 我要投稿

《小心燙傷》教案(通用11篇)

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編整理的《小心燙傷》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《小心燙傷》教案(通用11篇)

  《小心燙傷》教案 篇1

  活動(dòng)目的:

  1、讓幼兒有基本的安全意識(shí),不做危險(xiǎn)事。

  2、讓幼兒了解燙傷的預(yù)防和自救的方法。

  3、學(xué)習(xí)控制自己的情緒,難過或疼痛時(shí)不哭。

  4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課本、圖片。

  活動(dòng)步驟:

  1、教師出示圖片,提問。

 。1)圖中有小朋友在干什么?

 。2)這樣做會(huì)怎樣?

  2、教師講解圖片內(nèi)容。

 。1)圖一中的小朋友拿放在高處的開水瓶,這樣會(huì)燙傷的,因?yàn)槲覀兊蒙眢w很短小,并且力氣又不大,我們是拿不動(dòng)開水瓶的,應(yīng)該請(qǐng)大人幫忙。

  (2)圖二中的小朋友在摸正在燒水的壺,這樣會(huì)燙傷小手的,我們不應(yīng)該做這樣的危險(xiǎn)事。

  (3)讓幼兒想一想自己有沒有做過這樣的事情。

  3、燙傷后應(yīng)該怎樣處理。

  (1)先用冷水沖一會(huì)兒。

 。2)在用干凈的`毛巾蓋在上面不動(dòng)。

 。3)找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。

  活動(dòng)建議:

  教師可組織幼兒進(jìn)行安全教育。

  教學(xué)反思:

  由于幼兒的自我保護(hù)意識(shí)弱燙傷事故也時(shí)有發(fā)生。為此針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了《小心燙傷》這樣一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。由一杯熱水引出活動(dòng),讓孩子們對(duì)“燙”有個(gè)初步的概念,為了吸引孩子們的注意,我制作了PPT,告訴孩子們燙手是因?yàn)檫@里面有個(gè)叫燙燙的小魔鬼,一聽到和看到燙燙小魔鬼,孩子們的興趣也被激發(fā)了出來,大家仔細(xì)尋找中存在與我們周圍的燙燙小魔鬼。接下來,由貪玩而又淘氣的熊寶寶為主線,讓孩子們知道那些東西是燙燙的,我們?cè)撛鯓颖Wo(hù)自己以及知道燙傷后的一些簡單的處理方法等。

  《小心燙傷》教案 篇2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。

  2、了解簡單的預(yù)防方法。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  圖片若干。

  三、活動(dòng)過程

  1、出示圖片

 。1)圖片上的人怎么了?為什么會(huì)這樣?你被燙傷過嗎?

 。2)教師小結(jié):這些人因?yàn)樽约夯騽e人不小心,才會(huì)被燙傷的,燙傷后會(huì)留下疤痕。

  2、討論

 。1)生活中哪些東西會(huì)引起燙傷?幼兒園哪些東西會(huì)燙傷我們?

  (2)怎么樣做才能避免燙傷?

  3、教師小結(jié)

  1、討論:如果我們不小心燙傷了,怎么辦?怎樣處理才是最好。

  2、教師小結(jié):燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒,然后用干凈的'紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng),再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。

  《小心燙傷》教案 篇3

  目標(biāo):

  1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。

  2、了解簡單的預(yù)防燙傷喝自救的方法。

  3、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集皮膚燙傷的各種圖片、照片。

  2、收集易造成燙傷的物品的圖片,如煤氣灶、熱水器、熱水瓶等。

  3、幼兒操作材料《小心燙傷》。

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┯變河^察幼兒操作材料的畫面,了解燙傷對(duì)身體的危害。

  1、教師:圖片上的人怎么啦?他們?cè)趺磿?huì)這樣的?

  2、教師:你被燙傷過嗎?被燙傷時(shí)有什么感覺?(引發(fā)被燙傷過的幼兒回憶自己當(dāng)時(shí)的感受)

  3、教師小結(jié):這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把皮膚燙傷了。燙傷后皮膚會(huì)很疼,會(huì)潰爛,也很容易感染,對(duì)身體造成很大的傷害,還會(huì)留下難看的疤痕。

  (二)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),找一找生活中哪些東西會(huì)燙傷我們。

  1、幼兒說一說家里有哪些東西會(huì)燙傷我們。教師出示相應(yīng)的圖片或畫出簡易畫。

  2、師幼共同討論:這些東西怎么把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷。

  3、請(qǐng)幼兒在班上、幼兒園找一找或說一說有哪些東西可能會(huì)燙傷我們?

  4、師幼共同討論:這些東西怎么把我們燙傷的.?怎樣做才能避免燙傷。

  5、教師:當(dāng)我們到其他地方時(shí),如飯店、賓館、車站等,有哪些東西也會(huì)燙傷我們?對(duì)這些東西我們要注意些什么?

  6、師幼共同看幼兒操作材料《小心燙傷》并小結(jié):在我們生活中有許多帶給我們便捷的生活物品,有時(shí)也可能給我們帶來傷害。我們只有小心、安全地使用才能體會(huì)到它的便捷,而不遭受其傷害。、

 。ㄈ┯變毫私庖恍┨幚磔p度燙傷的方法。

  1、討論:如果不小心被燙傷了怎么辦?怎樣處理才是最好的?

  2、教師小結(jié):燙傷了,不要哭鬧,配合大人,趕緊先用冷水沖一會(huì)兒。如果燙傷的地方很大、很嚴(yán)重,一定要去醫(yī)院處理。千萬不能隨意揉、搓?duì)C傷的地方!如果燙得很厲害,要就著衣物直接用冷水沖,不能急著直接脫掉上面的衣物,不然會(huì)造成更大的傷害。

  《小心燙傷》教案 篇4

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。

  2、了解簡單的預(yù)防燙傷和自救的方法。

  3、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  燙傷圖片,故事《被燙傷個(gè)的小白兔》

  三、活動(dòng)過程

 。ㄒ唬┕适聦(dǎo)入——《被燙傷的小白兔》

  1.多媒體播放故事。

  2.提問故事中的小白兔發(fā)生了什么?

  引入本次活動(dòng)主題——“燙傷”

 。ǘ┏醪礁兄獱C傷的危害

  1.請(qǐng)幼兒根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),談?wù)勈欠裼小盃C傷”的經(jīng)歷

  教師小結(jié):“燙傷是一件危險(xiǎn)的事情,會(huì)給我們的身體造成很嚴(yán)重的.傷害!睘橄乱画h(huán)節(jié)鋪墊

  2.觀看圖片,了解被燙傷的嚴(yán)重性

  3.教師講解、觀看圖片1:水泡;圖片2:疤痕、紅腫

  4.請(qǐng)幼兒帶入自身,設(shè)想感受,大膽主動(dòng)發(fā)言

 。ㄈ┥钊肫饰觥懻撋钪心男〇|西會(huì)有燙傷危險(xiǎn)

  1.幼兒思考生活中存在燙傷危險(xiǎn)的隱患,并進(jìn)行討論。

  2.說說這些燙傷危險(xiǎn)如何避免。

  3.游戲—身體對(duì)和錯(cuò)

  圖片1:煤氣灶火焰;圖片2:洗澡(家中)圖片:3:熱飯,熱湯(幼兒園)

  幼兒觀看圖片了解燙傷危險(xiǎn),利用身體表示對(duì)錯(cuò),并說出正確做法。(幼兒自主大膽發(fā)言)

 。ㄋ模╈柟烫嵘私、掌握燙傷的基本處理方法

  1.請(qǐng)幼兒討論燙傷了的處理方式

  2.教師總結(jié)燙傷的處理方法:馬上告訴大人;暴露的皮膚用涼水冰敷等方法快速降溫;穿衣服被燙傷粘連不可脫掉衣服,及時(shí)就醫(yī),用剪刀剪開等。

  (五)教師小結(jié)——避免燙傷,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

  “高溫是一件很危險(xiǎn)的事情,小朋友一定要避免自己受到傷害!今天我們了解了生活中哪些事情會(huì)出現(xiàn)燙傷危險(xiǎn),也學(xué)習(xí)了如果真的出現(xiàn)意外應(yīng)該怎么辦,我相信我的寶貝們一定會(huì)做個(gè)懂安全的好寶貝!

  四、活動(dòng)延伸

  回家講故事和預(yù)防燙傷的知識(shí)分享爸爸媽媽

  《小心燙傷》教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。

  2、了解簡單的預(yù)防和自救方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集各種皮膚燒傷的照片。

  2、收集易燙傷的高溫設(shè)備圖片。

  活動(dòng)流程:

  1、展示各種皮膚燒傷圖片,了解燒傷對(duì)身體的危害。

  (1)這些照片中的人怎么樣?他們是怎么做到的?你被燙傷過嗎?

 。2)老師總結(jié):這些人因?yàn)樽约夯蛩说脑虿恍⌒臓C傷了自己。有時(shí)燙傷后會(huì)留下難看的疤痕,有時(shí)會(huì)對(duì)自己的'生活產(chǎn)生不良影響。

  2、討論生活中的什么事情會(huì)讓我們焦頭爛額?

  (1)什么會(huì)燙傷我們?

 。2)這些東西會(huì)怎樣燙傷我們?

 。3)幼兒園里什么東西會(huì)燙傷我們?

 。4)如何避免燙傷?

 。5)還有什么會(huì)燒死我們?這些事情我們應(yīng)該注意什么?

  3、討論輕度燒傷的一些治療方法。

 。1)討論:如果我們不小心燃燒,該怎么辦?最好的治療方法是什么。

 。2)老師小結(jié):燙傷后,用冷水沖洗一會(huì)兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋住,然后請(qǐng)大人幫忙用藥或去醫(yī)院。不要隨意擺弄燙傷的地方。如果天氣很熱,你不能直接脫掉衣服,否則會(huì)造成更大的傷害。

  《小心燙傷》教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、觀察圖片和視頻,了解燙傷對(duì)身體的危害。

  2、通過討論活動(dòng),了解簡單的預(yù)防措施和自救的方法。

  3、學(xué)會(huì)自我保護(hù),提高在日常生活中的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  視頻,PPT教學(xué)準(zhǔn)備。

  活動(dòng)過程:

  (一)觀看皮膚燙傷的各種圖片和視頻,初步了解燙傷的原因以及對(duì)身體的危害。

  你看到了什么?他們是怎樣被燙傷的?

  燙傷后是怎樣的后果?

  (二)引導(dǎo)幼兒從燙傷我們的根源出發(fā)開展討論,了解燙傷事故發(fā)生的原因以及注意事項(xiàng)。

  在家里,有哪些東西容易對(duì)我們?cè)斐蔂C傷?談一談,怎樣避免燙傷事故的發(fā)生。

  在幼兒園,哪些情況下,會(huì)發(fā)生燙傷事情?我們應(yīng)該怎樣做?

  還有哪些事物會(huì)發(fā)生燙傷,為避免燙傷我們要注意些什么?

  (三)了解處理燙傷的方法,要求幼兒動(dòng)作到位、有力。

  當(dāng)我們不小心燙傷時(shí),我們應(yīng)該怎樣做?有哪些正確的處理方法?

  不小心燙傷時(shí),首先要用冷水沖,接著送保健室和醫(yī)院涂抹藥膏,或有專業(yè)的`醫(yī)生直接處理傷口,最后進(jìn)行包扎,防止傷口受傷感染。

  (四)練習(xí)排隊(duì)倒開水。

  總結(jié):通過本次活動(dòng),讓讓幼兒對(duì)燙傷后果有直觀的認(rèn)識(shí)和了解,使幼兒真正理解燙傷對(duì)身體的危害,喚起幼兒對(duì)燙傷的防患意識(shí)。并通過討論活動(dòng),了解簡單的預(yù)防措施和自救的方法。

  《小心燙傷》教案 篇7

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。

  2、了解簡單的預(yù)防和自救的方法。

  二、活動(dòng)課時(shí):

  1課時(shí)

  三、活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):讓孩子學(xué)習(xí)如果燙傷了應(yīng)怎樣做緊急的`處理。

  難點(diǎn):看圖解說

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  演示儀、收集皮膚燙傷的圖片。

  五、活動(dòng)過程:

  1、導(dǎo)入語:

  這個(gè)圖片上的寶寶怎么啦?你都看到了些什么?并提問你被燙傷過嗎?燙傷之后是什么感覺?

  2、進(jìn)入主題:

  a觀察圖片你看到了什么?自己先說一下。然后教師總結(jié):不限新燙傷時(shí),不要慌張,可以這樣做:

  1、立即用冷水沖洗燙傷的部位。

  2、用冷水沖之后,如果沒有合適的藥物,可以在紅腫處涂點(diǎn)醋、牙膏等。

  3、如果燙傷得很嚴(yán)重,沖水的同時(shí)剪掉衣物。千萬不要撕拉衣服,以防燙傷的皮膚被一起撕脫。)

  并提問:

  (1)哪些東西會(huì)燙傷我們?

 。2)這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的?

 。3)幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們?

  b安全預(yù)防很重要:

  1、皮膚燙傷了會(huì)很疼,我們一定要小心。我們平時(shí)應(yīng)該注意些什么?

  2、可以先讓孩子觀察圖片并結(jié)合自己說一說。

  3、教師總結(jié)并教育孩子記牢這些急救的措施和預(yù)防知識(shí)!

  《小心燙傷》教案 篇8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解馬虎燙傷身體的危險(xiǎn)。

  2、了解略的預(yù)防以及自救的行動(dòng)措施。

  活動(dòng)豫備:

  1、采集皮膚燙傷的各種圖片。

  2、采集隨意馬虎造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。

  活動(dòng)入程:

  一、出示皮膚燙傷的各種圖片,了解馬虎燙傷身體的危險(xiǎn)。

  (1)這些圖片上的人如何啦?他們?nèi)绾螘?huì)這樣的?你被燙傷過嗎?

  (2)教師小結(jié):這些人都是因?yàn)樽约夯蛘咚四暌挂獍炎约籂C傷了,燙傷后有時(shí)偶爾會(huì)留下很難瞅的疤痕,有時(shí)偶爾會(huì)馬虎自己的生計(jì)也帶來倒楣的.影響。

  二、評(píng)論爭論生計(jì)中哪些馬虎象會(huì)燙傷我們?

  (1)哪些馬虎象會(huì)燙傷我們?

  (2)這些馬虎象會(huì)如何會(huì)把我們燙傷的?若何如何樣做才華脅制燙傷?

  (3)幼兒園哪些馬虎象或者許會(huì)燙傷我們?

  (4)這些馬虎象會(huì)如何會(huì)把我們燙傷的?若何如何樣做才華脅制燙傷?

  (5)還有哪些馬虎象會(huì)燙傷我們?馬虎這些馬虎象我們要重視些什么?

  三、評(píng)論爭論一些輕度燙傷的處理行動(dòng)措施。

  (1)評(píng)論爭論:要是我們欠妥心燙傷了,如何辦?若何如何樣處理才是最佳。

  (2)教師小結(jié):燙傷了先用寒水沖一下子,然后用潔凈的紗布或者毛巾蓋在上面不動(dòng),再找年夜人輔助上藥或者往醫(yī)院。千萬不能隨意盤搞燙傷之處。

  要是燙患上很犀利,就不能直接脫掉落上面的衣服,不然會(huì)造成更年夜的侵害。

  《小心燙傷》教案 篇9

  設(shè)計(jì)意圖:

  《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確提出:“密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力”。我們中班幼兒的好奇心很強(qiáng),什么東西都充滿好奇心,想去嘗試,因此我們根據(jù)孩子的中班年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了本次安全活動(dòng)《哎呀,燙》,讓孩子們能夠辨別生活中常見的會(huì)燙傷的物品,學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)燙的物品,避免自己受傷害,增強(qiáng)自己的安全防護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能辨別生活中常見的會(huì)燙物品。

  2.學(xué)習(xí)正確應(yīng)對(duì)生活常見的燙物品。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  質(zhì)準(zhǔn)備:PPt課件《燙燙小魔鬼》、情境圖片、燙燙小魔鬼貼貼。

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┏鍪纠錈衢_水,引導(dǎo)幼兒尋找燙燙小魔鬼。

  1.引導(dǎo)語:桌子上有兩杯水,里面啊藏著一只燙燙小魔鬼,待會(huì)小朋友們可以過去找一找,藏在哪兒了?

  2.引導(dǎo)孩子尋找到燙燙小魔鬼,并感受熱水很燙。

  3.師幼總結(jié):小朋友發(fā)現(xiàn)一杯水是冷的,摸起來很涼涼的,另一杯水是熱的,熱的水摸起來燙燙,原來啊,熱水里面啊就藏著燙燙小魔鬼。

  (二)出示情境圖片,尋找生活中的燙燙小魔鬼,知道燙燙小小魔鬼的危害。

  1.播放課件,引導(dǎo)幼兒離位尋找生活燙的東西。

  師:燙燙小魔鬼躲在我們生活里許多地方呢?我們一起去找找吧!

  2.結(jié)合課件引導(dǎo)幼兒介紹自己找到的燙燙小魔鬼。

  師:你找到燙燙小魔鬼了嗎?誰來說一說你們找到的燙燙小魔鬼躲在哪里?

  小結(jié):原來我們生活中很多地方都有燙燙小魔鬼存在,那我們要怎么避免被這些燙燙小魔鬼傷害呢?

  (三)探索熱湯變涼的方法。

  1.介紹材料。

  引導(dǎo)語:今天老師給每位小朋友都準(zhǔn)備了好喝的果汁,但是它很燙,小朋友喝的話會(huì)被燙傷,有什么辦法可以讓你喝上不燙又可口的果汁呢?

  2.提出要求。

  引導(dǎo)語:老師這里有湯勺、筷子、碗、吸管等工具,可以請(qǐng)這些小工具來幫你把果汁變涼,聽清楚了嗎?

 。ㄋ模┬〗Y(jié)

  小朋友們都很聰明啊,可以用攪一攪、吹一吹、搖一搖、兌一兌的'方法讓燙果汁變涼,才能喝上不燙又可口的果汁啊。

  活動(dòng)反思:

  本次安全活動(dòng)中,在第一環(huán)節(jié)中孩子們通過看一看、摸一摸感受熱水和冷水的差別,孩子們通過看一看,看到水杯里有水蒸汽和水霧也是能感知到熱水里的燙的。在每個(gè)環(huán)節(jié)中的過度中,總結(jié)到位,幫助孩子們知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的梳理和提升小結(jié)。在第二個(gè)環(huán)節(jié)中,孩子們通過生活情境圖,發(fā)現(xiàn)燙燙小魔鬼躲在哪里,增加魔鬼貼貼的操作,幫助孩子更加投入到尋找游戲環(huán)節(jié)中,再第二個(gè)環(huán)節(jié)的梳理小結(jié)中,孩子們懂得觀察煙霧、水霧、水蒸汽,學(xué)會(huì)看特殊的標(biāo)記如紅色代表燙的,懂得預(yù)防被燙傷,要小心,遠(yuǎn)離燙燙的物品了。最后在探索熱湯變凉的操作過程中,道具準(zhǔn)備充分,要每一桌一套,在孩子們操作中,輕輕與孩子們互動(dòng)交流,最后幫助孩子進(jìn)行知識(shí)的梳理小結(jié),最后孩子是以自然愉快的情緒結(jié)束本次活動(dòng)。

  《小心燙傷》教案 篇10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解燙傷的原因。

  2、學(xué)習(xí)一些預(yù)防燙傷的方法。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  掛圖《我會(huì)小心》、與燙傷相關(guān)的簡報(bào),書面紙、筆。

  活動(dòng)過程:

  1、事先收集一篇關(guān)于燙傷的文章,將文章的內(nèi)容念給幼兒聽。教師提問:他為什么會(huì)被燙傷?有沒有什么辦法可以避免呢?

  2、問問幼兒有沒有被燙傷的經(jīng)歷,請(qǐng)被燙傷過的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

  燙傷是怎么發(fā)生的?

  身體有什么樣的感覺?

  你心里有什么感覺?

  燙傷的地方,都做了什么處理

  3、師幼共同閱讀掛圖《我會(huì)小心》,并討論在浴室和廚房發(fā)生燙傷的原因。

  還有什么地方容易發(fā)生燙傷?

  什么東西容易造成燙傷?(熱湯、開水、熱的洗澡水、天然氣和煤氣爐、熱水瓶、電暖氣、電熨斗等)

  針對(duì)每一種東西討論:有什么方法可以避免燙傷的發(fā)生?(如:不可以碰電暖氣、電熨斗、不可以碰廚房的鍋、天然氣和煤氣爐、請(qǐng)爸爸媽 媽把熱水瓶放在幼兒碰不到的地方,洗澡時(shí),先放冷水再放熱水)

  4、告訴如果幼兒燙傷了該怎么辦。

  沖、脫、泡、蓋、送。與幼兒分享和解讀這幾個(gè)字分別表示什么意思。

  趕快去看醫(yī)生。

  不可以摳燙傷的地方。

  【備注】

  可提前詢問同事、家長和朋友,有沒有曾經(jīng)被燙傷的人,如果有,愿不愿意和幼兒來說說他的經(jīng)驗(yàn)。通過幼兒和他們的`接觸,了解燙傷對(duì)身體和心理造成的傷害,提高幼兒的安全意識(shí)。

  【附】燙傷的處理方式

  沖——用冷水沖燙傷部位。但燙傷如果太嚴(yán)重,為了避免把皮肉沖掉,可以用泡冷水的方式代替。

  脫——脫下燙傷處的衣物。但燙傷如果太嚴(yán)重,防止將皮肉拉下則不可脫衣物。

  泡——脫下衣物后,繼續(xù)把燙傷處泡在冷水中。

  蓋——用消毒紗布蓋在燙傷處。

  送——盡快送到醫(yī)院。

  《小心燙傷》教案 篇11

  設(shè)計(jì)背景

  現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常見到一些年幼的小朋友,由于家長看管不周和自身對(duì)開水或火而導(dǎo)致燙傷和燒傷。設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)活動(dòng)是想讓幼兒對(duì)防燙防火有所認(rèn)識(shí),減少傷害。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解開水的溫度,了解大火的威力。

  2、通過活動(dòng),了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。

  3、增加自我保護(hù)意識(shí)。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):讓每個(gè)幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。

  難點(diǎn):燙傷燒傷后該怎么辦?

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  一鍋開水,一燒著的木炭,兩只小老鼠。

  活動(dòng)過程

  1、通過教師的提問,使學(xué)生初步了解開水和火的`危害。

 、僬l來說說開水有什么特征?

  ②誰來說說火有什么特點(diǎn)?

 、劾蠋熜〗Y(jié):開水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到,是我們的好朋友,但也要注意安全使用它們。

  2、演示教學(xué)

 、侔岩恢焕鲜笕拥介_水鍋里后,給幼兒看看結(jié)果。

  ②再把另一老鼠扔到燒著木炭盆里,又讓幼兒觀看結(jié)果。

  3、組織幼兒討論

 、偃绻麪C傷或燒傷了怎么辦?

 、诔鍪鞠嚓P(guān)圖片,讓幼兒注意安全。

  教學(xué)反思

  在這次活動(dòng)中,我利用幼兒在生活中常見的物體和動(dòng)物作為教具,激發(fā)了幼兒的興趣。同時(shí),在平時(shí)的生活中也讓他們對(duì)開水和或有一定的了解。平時(shí)也能注意安全。但在討論的環(huán)節(jié)可能準(zhǔn)備不夠充分,應(yīng)該多留點(diǎn)時(shí)間給他們發(fā)言。希望我以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

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