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中班主題三只想生病的小狗教案

時間:2022-06-14 12:18:33 教案 我要投稿

中班主題三只想生病的小狗教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的中班主題三只想生病的小狗教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班主題三只想生病的小狗教案

中班主題三只想生病的小狗教案1

  活動目標(biāo):

  1. 激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,懂得媽媽關(guān)心自己,自己更要關(guān)心媽媽

  2. 鼓勵幼兒大膽地在同伴面前表達(dá)自己的想法

  活動準(zhǔn)備:

  VCD

  活動過程:

  1. 小朋友,你們想生病嗎?可是有三只小狗卻想生病,他們?yōu)槭裁聪肷∧?

  2. 欣賞故事后討論小狗為什么想生病?

  他們生病了,狗媽媽是怎么照顧他們的?

  結(jié)果狗媽媽怎么啦?他們這樣做對嗎?

  小狗媽媽病倒后,這三只小狗又是怎樣想的呢?他們是怎樣做的?

  3. 講述自己應(yīng)如何去關(guān)心媽媽你的媽媽平時是怎么照顧你的?為你做了哪些事?

  媽媽這么愛我們,我們應(yīng)該怎樣關(guān)心媽媽?

  故事:《三只想生病的小狗》

  灰狗媽媽有三個寶寶:小黃狗、小黑狗和小花狗。三只小狗真淘氣,常給灰狗媽媽添麻煩,可媽媽從來不生氣。

  有一天,住在隔壁的小白狗妹妹生病了,躺在床上。白狗媽媽陪著她,還給她買好吃的。

  三只小狗很羨慕,都說:"呀!生病真好!生病真好!媽媽陪著,還有好吃的。"三只小狗也想生病,就一齊跑去問白狗妹妹:"白狗妹妹,怎樣才會生病啊?"白狗妹妹說:"下雨天淋了雨,就會生病的。"三只小狗望網(wǎng)窗外說:"天公公,下雨吧!"白狗妹妹說:"你們真傻,生病可難受啦!"可是不管白狗妹妹怎么說,三只小狗都不聽。

  白狗妹妹生氣了:"我不跟你們說了。"她轉(zhuǎn)過身,不理三只小狗了。

  三只小狗跑出屋外,等著下雨。天公公真的下雨了。

  "好極了,好極了,真痛快!"三只小狗在雨中跳起舞來,絨毛都淋濕了。

  灰狗媽媽看見了,可著急了,連忙喊著:"寶寶,快進(jìn)來,淋著雨,會生病的。"三只小狗不理媽媽,媽媽急壞了,只好跑出門外,把小狗一只一只拉進(jìn)屋里。

  夜里,小黃狗開始打噴嚏,打了一個又一個。接著小黑狗和小花狗也打起噴嚏來:

  "阿嚏!阿嚏!"打了整整一夜。

  第二天,三只小狗發(fā)起燒來,躺在小床上,嘴里不停地喊:"媽媽呀,媽媽呀,難受啊,難受啊……"灰狗媽媽急壞了,一會兒給小黃狗吃藥,一會兒給小黑狗、小花狗吃藥,忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  "媽媽,我要吃蘋果。"小黃狗一嚷,媽媽趕緊去買。

  "媽媽,我要吃梨."小黑狗一嚷,媽媽趕緊去買。

  "媽媽,我要吃雪糕。"小花狗一嚷,媽媽搖搖頭說:"傻孩子,發(fā)燒不能吃雪糕。""那么,就吃葡萄吧。"媽媽只好去買。

  過了三天,三只小狗的病全好了,可是灰狗媽媽卻病倒了,躺在床上,不吃也不喝,三只小狗很害怕,"嗚嗚嗚嗚"哭起來。

  白狗妹妹聽見了,趕緊告訴白狗媽媽。他們連忙跑過來,見灰狗媽媽病得很重,就把她送到醫(yī)院里去了。

  灰狗媽媽住在醫(yī)院,三只小狗天天都去探望媽媽。

  出院那天,三只小狗拉著媽媽的手說:"媽媽,我們以后再也不生病了,生病真難受。"

  活動反思:

  在閱讀活動的生活情景中,蘊(yùn)涵著許多問題,有的問題是在孩子認(rèn)知環(huán)境中提出的,如“為什么白狗媽媽端給狗妹妹吃東西?”有的是受某些因素影響產(chǎn)生的,如“什么是羨慕呀?”作為老師要抓住孩子提出的問題,并以此引發(fā)孩子的思考,因?yàn)槟承﹩栴}能夠幫助孩子產(chǎn)生矛盾和沖突能激起孩子間的互動,嘗試運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)解決問題,促進(jìn)孩子思維流暢性的發(fā)展。

  一、在問題中發(fā)展孩子的思維能力

  在“三只想生病的小狗”的閱讀活動中,孩子們對于“為什么三只灰狗都躺在床上?”的問題,他們有的說是小狗生病了,有的覺得小狗懶,還有的認(rèn)為是天冷小狗不愿意起床,雖然這些都是種種假想,但在孩子們的`眼中,這就是他們真實(shí)的想法,是他們自己的感受,由此看來問題的提出、解決,促進(jìn)了孩子思維流暢性的發(fā)展,思維變通,標(biāo)志著孩子思維的靈活性。

  二、在問題中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)

  在本次閱讀活動中的另一問題“為什么白狗媽媽推著灰狗媽媽”從這表面現(xiàn)象中其實(shí)隱藏著隱性的教育價值,即升華到情感問題,知道在日常生活中,朋友間要互相幫助,在大人忙碌的情況下不無理取鬧,要體諒媽媽爸爸的勞動,要關(guān)愛家人、朋友等,在這些問題中習(xí)得經(jīng)驗(yàn),形成良好的品質(zhì)。

  所以作為老師在活動中要耐心地傾聽孩子的想法,因?yàn)橹挥挟?dāng)問題真正成為孩子的問題時,他們才是學(xué)習(xí)的主人。

中班主題三只想生病的小狗教案2

  活動名稱:

  三只想生病的小狗

  活動目標(biāo):

  1..欣賞和理解故事《三只想生病的小狗》,懂得關(guān)心家人

  2.能大膽、積極地參加討論,表達(dá)自己的想法。

  3.愿意欣賞散文,感知散文語言的優(yōu)美,風(fēng)趣

  4.在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,理解角色特點(diǎn)。

  活動準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖。

  活動過程:

  一.情景引入

  1.老師裝作咳嗽幾聲說:今天老師生病了,真不舒服。小朋友有生過病么?你們覺得生病怎么樣?想不想生病啊?

  2.故事里有三只想生病的小狗,你們想不想知道他們?yōu)槭裁聪肷“?

  二.聽講故事《三只想生病的小狗》

  1.從“灰狗媽媽有三個寶寶”到“有媽媽陪著還有好吃的”

  提問:哪個小朋友可以告訴老師,三只小狗為什么想生病?

  2.繼續(xù)講述故事,“三只小狗覺得生病真好”到“媽媽只好去買”

  提問:三只小狗真的生病了,灰狗媽媽是怎么照顧他們的?

  3.教師小結(jié):灰狗媽媽一會要給三只小狗喂藥,一會又要給三只小狗買好吃的,灰狗媽媽真是辛苦啊!

  4.從“三只小狗病好了”到最后。

  提問:小狗的病好了,灰狗媽媽怎么樣了?灰狗媽媽為什么會生病呢?三只小狗這樣做對嗎?

  小結(jié):小朋友們淋雨受涼會使我們生病,因?yàn)檎疹櫺」范鴦诶鄣膵寢屢矔,我們要保重自己的身體,不能淋雨受涼,不能給爸爸媽媽添麻煩。

  三.討論、提問

  1.教師出示教學(xué)掛圖,與幼兒圍繞掛圖的畫面進(jìn)行討論。

  2.提問:(1)夜里,三只小狗發(fā)燒了,灰狗媽媽在干什么?

  (2)灰狗媽媽生病住院了,有一天三只小狗帶了水果去給媽媽吃,他們都帶了什么水果?水果是從哪里來的?

  (3)灰狗媽媽出院的時候,三只小狗對媽媽說了什么?

  3.聯(lián)系實(shí)際,引發(fā)幼兒進(jìn)一步思考。

  問題:(1)你喜歡三只小狗嗎?為什么?

  (2)你想不想生病?為什么?

  (3)平時我們生病了,我們的媽媽是怎么樣照顧我們的?

  (4)媽媽對我們那么好,我們可以幫媽媽做些什么呢?

  活動延伸:我們都有一個好媽媽,我們要照顧好自己的身體,不給媽媽添麻煩,而且要懂得關(guān)心家人,做一個懂事的好孩子。

  活動反思:

  在閱讀活動的生活情景中,蘊(yùn)涵著許多問題,有的問題是在孩子認(rèn)知環(huán)境中提出的,如“為什么白狗媽媽端給狗妹妹吃東西?”有的是受某些因素影響產(chǎn)生的,如“什么是羨慕呀?”作為老師要抓住孩子提出的問題,并以此引發(fā)孩子的思考,因?yàn)槟承﹩栴}能夠幫助孩子產(chǎn)生矛盾和沖突能激起孩子間的互動,嘗試運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)解決問題,促進(jìn)孩子思維流暢性的發(fā)展。

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