中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

小班教案

時間:2022-05-29 10:45:54 教案 我要投稿

有關小班教案錦集5篇

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小班教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關小班教案錦集5篇

小班教案 篇1

  活動設計背景

  在教室一個掛上各種動物的圖片,根據(jù)本班幼兒興趣廣泛,模仿能力強,愛表現(xiàn)、喜歡小動物的性格和特點,特意設計了這樣一個舞臺,讓幼兒展示自己,學念學編學唱兒歌,學表演,感受韻律。并能通過這次活動對小動物的基本特征有一定的認識和了解,懂得愛護小動物,知道小動物是人類的好朋友。

  活動目標

  1、學會朗讀和編唱兒歌,找出“呱呱呱”“嗡嗡嗡”“喵喵喵”叫的小動物。提高幼兒思維的兼容性、連動性。

  2、在學唱小動物們所唱的歌曲的過程中,讓幼兒了解不同的動物唱不同的歌曲并懂得愛物小動物。

  3、通過表演來張揚孩子的個性和表現(xiàn)能力。

  教學重點、難點

  通過仿編、唱兒歌來發(fā)展幼兒的思維,并鍛煉他們在集體活動中大膽發(fā)言的能力,培養(yǎng)幼兒的自信心。通過表演來張揚孩子的個性和表現(xiàn)能力。

  活動準備

  1、對小動物的基本特征有一定的認識。

  2、幾種常見動物的圖片。

  3、動物頭飾。

  活動過程

  一、活動開始:引導幼兒觀察電腦畫面,了解畫面內(nèi)容。

  1)用談話的方式激趣提問

  出示動畫:小青蛙 小蜜蜂 小貓

  教師提問:小朋友,你們知道動物是誰嗎?它們是怎么唱的?能不能學一個給我聽聽?激發(fā)幼兒動動物的興趣。

  二、活動過程

  1、活動一:講故事

  教師講故事《動物園里的演唱會》。老師按故事情節(jié)操作圖片,幼兒視聽結(jié)合。。

  1)讓幼兒知道誰來參加演唱會?并出示相應的動物圖片,引起幼兒的注意。

  2)教師引導幼兒用一句話描述動物的特點。

  3)聽清小雞、鴨子、小狗、是怎么唱的?唱了什么歌?要注意動作和表情相適宜,

  4)教師引導幼兒傾聽動物的歌曲。

  5)教師與幼兒一起唱動物的歌曲,并教幼兒注意表情和動作

  2、活動二;幼兒仿唱兒歌。

  1)教師講解仿唱方法,說說誰還會唱歌。是怎樣唱?教師提示,如:蜜蜂唱歌“嗡嗡嗡”

  2)教師出示幾張動物圖片,有小鳥、小羊、、蜜蜂等。啟發(fā)幼兒仿唱。為唱好的幼兒鼓掌,

  3、活動三:表演

  1)教師示范各種動物的表演。

  2)幼兒分組戴上自己喜歡的小動物的頭飾進行唱歌表演比賽,老師作評判員,鼓勵幼兒進行模仿表演。

  4、活動結(jié)束

  1)讓幼兒把歌曲帶回家,親人表演。

  2)教育幼兒懂得愛護小動物,知道小動物是人類的好朋友。

  教學反思

  我在教學中是根據(jù)本班的幼兒興趣廣泛,模仿能力強,愛表現(xiàn)自己、喜歡小動物的性格和特點。愛故事是孩子的天性,他們愛聽故事,所以我在活動伊始就特意安排了一個小故事來提高孩子的學習興趣,都說興趣是最好的老師。我一邊講故事一邊出示相應的動物圖片,通過圖片吸引幼兒,讓幼兒從中了解常見的幾種動物的特征;另外在教幼兒念小動物唱的歌時,我根據(jù)歌詞創(chuàng)編了一個節(jié)奏,讓動物的歌曲變得富有韻律、朗朗上口。幼兒念了幾次后我再啟發(fā)他們對這節(jié)奏創(chuàng)編動作和表情。結(jié)果孩子們唱得有聲有色,也提高了幼兒的思維能力;而三、四歲的幼兒模仿能力很強,愛表現(xiàn)也很愛表演,所以在活動中我都是以幼兒為主,讓孩子有個表現(xiàn)自己的舞臺,張揚了孩子的個性,讓幼兒在學中樂,樂中學。

  但是我發(fā)現(xiàn)在活動過程中,我個別平時不怎么愛表現(xiàn)的幼兒很安靜的在聆聽別人在唱歌,在表演,我應該在活動中多關注他們,讓他們也有個展現(xiàn)自己的舞臺。

  如果我重新上課,我會在原有的基礎上,與孩子們一起表演,特別是多鼓勵性格比較內(nèi)向的孩子,我要創(chuàng)造更多的機會把我的活動課都成為孩子們的.舞臺,讓他們的在活動中更快樂地學習和生活。

小班教案 篇2

  活動目標:

  1、通過游戲形式引導幼兒發(fā)揮想象,并能用語言表達自己的想象。

  2、發(fā)展幼兒的動手操作能力。

  活動準備:

  1、香蕉若干。

  2、方紙盒一只,濕毛巾若干,垃圾桶兩個。

  活動過程:

  一、產(chǎn)生興趣

  今天老師給小朋友帶來了一種水果,它的樣子長得長長的、彎彎的、皮是黃黃的,撥開以后才能吃,小朋友們猜一猜它是哪一種水果?

  二、想象活動

  1(教師出示香蕉)這香蕉寶寶會變戲法,小朋友們信不信?

  2(輕輕地把香蕉擺成一個形狀):香蕉寶寶開始變戲法了,你們看它像什么?(如小橋、月亮、彩虹等)

  3(輕輕地把香蕉擺成一個狀):香蕉寶寶又變戲法了,你們看它象什么?(如小床、小船、滑梯、搖馬、挖土機、蟲子等)

  4(輕輕地把香蕉擺成一個狀):香蕉寶寶真會變戲法,瞧,這樣它像什么?(如大刀、電話等)

  三、拼擺活動

  剛才是一個香蕉寶寶在變戲法,許多香蕉寶寶會變成什么樣子呢?請2-3名幼兒和教師一起示范,看許多香蕉會變成什么。(如,火車、花、太陽等)請幼兒自己動手操作,把自己想象的物品擺出來,并講述自己擺的是什么。

  四、分享活動

  1、我們把香蕉剝開,看看剝開后的香蕉象什么?(蜘蛛、花、噴泉、海星、章魚等)

  2、讓我們來聞聞,這香蕉可真香,吃起來一定很甜,我們把果皮放入垃圾桶里,把香蕉變沒有了吧。

  3、今天小朋友看香蕉變戲法都很開心,回去以后還可以想一想,還有哪些水果也會變戲法,來告訴老師或是你的好朋友,好嗎?

  五、活動結(jié)束

小班教案 篇3

  活動目標:

  了解正確進餐的方法,初步學習吃魚的正確方法;能夠理解細嚼慢咽這個詞。

  活動準備:

  《小貓吃魚》的故事、圖片。

  活動過程:

  1、 講故事,讓幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗想象小動物們發(fā)生事故的原因。

 。1) 講故事的前半段。

  熊貓媽媽的醫(yī)院今天可忙了,貓媽媽帶著小貓來了。見小貓難受的樣子,熊貓醫(yī)生關心地問:“小貓,你哪兒不舒服?”小貓指指喉嚨說不出話來,熊貓醫(yī)生拿起手電筒對小貓說:“張開嘴,讓我瞧瞧!毙茇堘t(yī)生用壓舌板壓住小貓的舌頭,打開手電筒一照,看見一根長長的魚刺卡在了喉嚨中間。熊貓醫(yī)生正要用鑷子取出魚刺,聽見了小狗汪汪地叫著跑了過來,它不停地咳嗽,說是被骨頭嗆著了。熊貓醫(yī)生趕緊幫助它們?nèi)〕隽丝ㄔ诤韲道锏聂~刺和小骨頭。熊貓醫(yī)生奇怪地問:“小貓、小狗,你們怎么會被魚刺卡住,被骨頭嗆著呢?……”

 。2) 請幼兒看故事圖片,教師提問,組織幼兒討論。

  師:小貓為什么會被魚刺卡?誰來熊貓醫(yī)院看?小狗為什么會被小骨頭嗆著呢?

 。3) 講故事的后半部分,幫助幼兒理解詞語:細嚼慢咽。

  貓媽媽說:“今天小羊過生日,它為好朋友們準備了許多它們喜歡吃的東西,朋友們非常高興,就一邊吃一邊唱呀,說呀,玩呀,結(jié)果被魚刺卡住了,被小骨頭嗆著了!毙茇堘t(yī)生對小貓、小狗說:“吃東西的時候要特別小心,不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細嚼慢咽,不要著急,記住了吧?” 小貓、小狗記住了熊貓醫(yī)生的話,又高高興興地參加小羊的生日祝賀會了。

  2、了解安全進餐的方法,初步學習吃魚吃蛋黃等的正確方法。

 。1) 請幼兒看故事圖片,思考老師提出的問題。

  師:熊貓醫(yī)生提醒小貓、小狗在吃東西時要注意什么?為什么?我們小朋友應該怎樣做?怎樣吃煮雞蛋的蛋黃?

  教師小結(jié):熊貓醫(yī)生提醒提醒小貓、小狗在吃東西時不能邊吃邊說邊玩,吃到嘴里的飯菜應細細地嚼爛,慢慢地咽下,不能著急。如果邊吃邊玩或一口吃下蛋黃,容易被卡住或嗆著。我們小朋友也應該這樣做。

 。2)總結(jié)吃魚的方法。

  師:魚是我們小朋友喜歡吃的食物,但是它的身上有許多魚刺,怎樣吃魚就不會被魚刺卡住呢?

  教師小結(jié):在吃魚的時候,要把能看見的魚刺先取出,然后吃進嘴里,當你感覺還有魚刺時,要慢慢吐出。飯和魚不混在一起吃,便于取出魚刺。

小班教案 篇4

  活動目標:

  1、引導幼兒看圖理解圖意。

  2、教育幼兒同伴之間要友好相處。

  3、學習短句:“請你給我一塊積木,好嗎?”

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  活動準備:

  圖片

  活動過程:

  一、導入部分

  師:(出示圖片)今天,老師給小朋友帶來了一幅圖片,請小朋友看一看圖上有誰?(我們給他們?nèi)名字:一個叫紅紅,一個叫冬冬)他們在干什么?

  二、看圖學短句

  師:這兩個小朋友在玩積木,看看紅紅搭的是什么?她搭好了嗎?你知道她問冬冬什么?(放錄音)

  師:紅紅是怎么說的?你們會說嗎?(幼兒集體說幾遍)

  三、聽故事,理解圖意

  師:紅紅和冬冬真是有禮貌的好寶寶,我們一起來聽聽他們是怎樣記的。(教師講述故事一遍)

  四、總結(jié)師:紅紅沒有積木,她沒有去搶別人的,她是問別人借的。我們小朋友以后沒有玩具玩,也可以向別人借,借到東西還要說“謝謝”,會懂得謙讓人,做個人人喜歡的好孩子。

小班教案 篇5

  一、活動內(nèi)容:生活活動“小花被,自己蓋”

  二、活動目的:

  1、通過學習兒歌幫助幼兒掌握蓋被子的正確方法。

  2、激發(fā)幼兒自己事情自己做的興趣。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。

  三、重難點分析:重點--掌握正確的蓋被子方法。

  難點--在日常生活中會自己蓋好小花被。

  四、活動方式:集體與個別教育相結(jié)合。

  五、活動準備:物質(zhì)--小被子若干,娃娃幾個。

  知識—幼兒自己嘗試蓋被子。

  六、活動過程

  一、導入

  “小朋友,我們困了的時候怎么辦?(睡覺)天冷的時候我們還要怎么樣才不會著涼?(蓋被子) 這幾個小寶寶沒蓋被子,誰能給他們蓋上?

  二、展開:

  1、小朋友會給自己蓋被子嗎?請幾名幼兒蓋被子,大家觀看。

  提問:誰蓋的小被子最好?

  2、教師引導幼兒邊觀看邊分析。

 。1)有的把被子不拆開,整個放在自己身上,這樣做有什么不好?(身體兩邊都露在外面,一翻身背也露在外面,容易著涼)

 。2)有的從被口鉆進去,這樣做有什么不好?(被子很皺,腳上的臟東西都在被口,很不衛(wèi)生)

 。3)有的掀開被子的一邊,開的太大,被子亂糟糟,一半壓在身子下面,身體不暖和。

  2、 教幼兒正確蓋被子的方法。

  怎樣能把被子蓋好,有暖和,又整齊呢?老師教你一個好辦法: 教幼兒兒歌

  “先開一扇門,慢慢輕輕鉆進;再把小門關緊,快快閉上眼睛!

  教師邊說邊示范蓋被子。

  請個別幼兒試一試。

 。ㄈ┙Y(jié)束

  p; 教育幼兒以后睡覺時要先把被子蓋好,做個能干的好寶寶。

【有關小班教案錦集5篇】相關文章:

有關小班美術(shù)教案錦集五篇05-24

【精選】小班教案錦集六篇04-15

【精選】小班美術(shù)教案錦集八篇05-24

【推薦】小班美術(shù)教案錦集6篇05-18

【必備】小班美術(shù)教案錦集5篇05-17

小班安全活動教案錦集5篇05-27

小班安全活動教案錦集7篇05-14

【推薦】小班安全教案錦集八篇05-23

精選小班安全教案錦集六篇05-16

【精華】小班安全教案錦集四篇05-09