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小班兒童節(jié)藝術(shù)教案

時間:2023-05-08 15:54:44 興亮 教案 我要投稿
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小班兒童節(jié)藝術(shù)教案(精選12篇)

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的小班兒童節(jié)藝術(shù)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班兒童節(jié)藝術(shù)教案(精選12篇)

  小班兒童節(jié)藝術(shù)教案 1

  活動目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。

  2、鼓勵幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時刻。

  3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。

  4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  活動準(zhǔn)備

  1、幼兒園過“六一”節(jié)的錄象片段。

  2、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)、交流?/p>

  3、紙、筆。

  活動過程

  1、引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂。

 。1)昨天是什么日子?這天你過得怎么樣?

 。2)討論:為什么覺得快樂?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶過“六一”節(jié)的情景:一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等)

  2、講述別人的快樂。

 。1)昨天楊老師把小朋友在玩游戲時高興的樣子都拍下來了,我們來看一看錄象里誰很快樂,他在做什么?

 。2)你看到誰很快樂,他在做什么?

  3、講述最感興趣或最高興的一件事。

  “六一”節(jié)使你最感興趣或感到最高興的'一件事是什么?

  4、用繪畫來表現(xiàn)自己的快樂。

 。1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂,讓我們把它畫下來吧!

 。2)幼兒作畫,教師鼓勵幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。(播放歌曲“快樂的六一”)

  (3)把先畫好的作品張貼在展板上,幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。

 。4)集體欣賞,請個別幼兒來介紹一下作品。

  5、下一節(jié)課我們再把這些畫打扮一下,老師把它們訂起來做成一本“六一”小畫冊,早上爸爸媽媽送你來的時候,請他們翻翻我們的小畫冊,讓他們一起來分享我們的快樂,好嗎?

  活動反思

  孩子們都非常開心、活躍,如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好。

  小班兒童節(jié)藝術(shù)教案 2

  指導(dǎo)思想:

  通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。

  活動目標(biāo):

  1.嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動中的愉快氣氛。

  2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫,并能合理選色和布局。

  3.感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。

  4.通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

  活動準(zhǔn)備:

  有參與六一活動的經(jīng)驗,畫紙、油畫棒等繪畫工具。

  活動過程:

  一、經(jīng)驗喚醒。

  提問:六月一日到了,你想怎么過這個節(jié)日?你最喜歡的是什么活動?為什么?

  請幼兒思考回答,教師可給予一些提示。

  教師:我們今天就把快樂的六一畫下來吧。

  二、交流畫法。

  1.討論:怎樣把“六一”活動中,興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大,并畫在紙的`中間;選用亮點的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。

  2.個別嘗試:請個別幼兒上來示范,老師在邊上指導(dǎo)。

  3.其他幼兒評價,并暢談如果我來畫我會這樣畫。

  三、幼兒創(chuàng)作。

  重點指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情,再畫出高興的氣氛。難點指導(dǎo)通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。

  四、作品展示評價。

  1.展示幼兒作品,請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。

  2.幼兒評價。介紹自己喜歡的作品,并講講理由,多給幼兒交流評價的機會。

  3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。

  小班兒童節(jié)藝術(shù)教案 3

  “六一”是孩子們的節(jié)日,為了讓孩子們在這天過的有意義。特開展“親子互動”游戲,在游戲中讓孩子去感受一種親情、一種溫馨。讓即將要離開幼兒園的孩子們留下最美好的回憶。同時在活動中可以讓孩子們?nèi)ジ惺芘c爸爸媽媽在一起快樂之情,體驗與爸爸媽媽合作的和諧親情。

  活動目標(biāo):

  在畫畫、做做、玩玩、跳跳中去感受節(jié)日的快樂,體驗親子之間的親情。

  讓幼兒了解節(jié)日的.由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日,參與節(jié)日游戲。

  活動準(zhǔn)備:

  事先準(zhǔn)備好一個游戲、白色汗衫、顏料、畫筆、小舞臺

  活動時間:

  09年6月1日。上午8:40——10:30分

  活動地點:

  親子繪畫在教室里。親子游戲在一樓操場上。親子服飾展示在一樓舞臺上。

  參與人員:

  大一班、大二班、全體幼兒。教師、保育員、家長

  活動過程:

  8:40——9:20 親子繪畫活動。在本班教室里進行,教師提前分好顏料、白汗衫、筆。在繪畫之前做好溫馨提示工作,要求家長與孩子們保持桌面、地面及水槽的干凈。教師做好巡視指導(dǎo)工作。

  9:20——9:30 休息時間。曬親子衫、喝點水,保育員做好清潔工作,老師準(zhǔn)備游戲器械。

  9:30——10:00 親子游戲。大一班:踩氣球 大二班:二人三足 要求:活動前,教師整隊、講解游戲方法。

  10:00——10:30 親子衫秀。鼓勵每位

  家長都能和孩子們同臺演出,大膽展示自己設(shè)計圖形。

  活動結(jié)束:

  1、孩子們與家長道別。

  2、教師帶領(lǐng)孩子們進入教室。

  3、唱“六一”的歌曲,發(fā)放禮品。

  小班兒童節(jié)藝術(shù)教案 4

  活動目標(biāo):

  1.初步感知兒歌,能夠認(rèn)識六一兒童節(jié)是一個國際的節(jié)日,全世界兒童都是一家。

  2.能咬字清晰地朗誦兒歌,并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

  3.感受國際兒童節(jié)的氣氛,喜愛與同伴一起分享節(jié)日的快樂。

  4.感受節(jié)日的歡樂氣氛。

  5.激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

  活動準(zhǔn)備:

  圖片人偶、圖畫、ppt

  活動重難點:

  1.重點:初步感知兒歌,能夠認(rèn)識六一兒童節(jié)是一個國際的節(jié)日,全世界兒童都是一家。

  2.難點:能清晰地朗誦兒歌,并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入:

  今天有一位跟你們差不多大的小朋友,他的名字叫做李小華。他想帶小朋友們一起去玩,你們想不想去?

  二、感知兒歌情景,理解兒歌內(nèi)容。

  1.分段感知兒歌情景并理解。

  第一段:

  李華帶大家來的第一個地方有什么?

  出示圖片:彩虹(一道彩虹天上掛)

  提問:它像什么?橋(好像橋上兩邊架)

  李華從橋上走過去,走過去干嘛呀?

  咦,誰出現(xiàn)了?——有美國的小朋友、有日本的小朋友、還有我們班好多小朋友們。

  原來他是為了迎接各國的好娃娃。

  第二段:

  我們來跟不同國家的`小朋友打招呼吧!

  你好呀,美國的小尼娜,

  你好呀,日本的小櫻花,

  我是中國的李小華,

  歡迎你們來到咱國家。

  第三段:

  你知道他們來咱國家干什么嗎?因為有一個屬于不同國家每一個小朋友的節(jié)日,李小華邀請他們一起來慶祝這節(jié)日。小朋友知道是什么節(jié)日嗎?——六一國際兒童節(jié)。

  李小華說:慶祝六一兒童節(jié),手拉著手笑哈哈,我們都是好朋友呀,全世界兒童是一家。

  小朋友們,你們歡迎這些國家的兒童來我們國家過六一嗎?

  我們一起來學(xué)習(xí)這首兒歌吧!兒歌的名字是《全世界兒童是一家》。

  2.傾聽并朗誦

  先聽老師為大家朗誦一遍,然后全班小朋友一起朗讀一遍。

  小朋友們讀的不錯,但是我們要把櫻花讀清楚哦。

  小班兒童節(jié)藝術(shù)教案 5

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境,并把兒童節(jié)時的歡樂氛圍表現(xiàn)出來。

  2、合理安排畫面,體現(xiàn)活動情境。

  3、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  活動準(zhǔn)備:

  教師范畫、蠟筆。

  活動過程:

  一、談話引入。

  1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。

  教師:你們知道你們自己的節(jié)日是什么嗎?你們還記得嗎?是幾月幾日?(六一國際兒童節(jié))

  教師小結(jié):六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,每年的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為孩子們設(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。

  2、回憶六一兒童節(jié)的`情景。

  教師:你們喜歡六一兒童節(jié)嗎?為什么喜歡?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢? 引導(dǎo)幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。

  二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣,引導(dǎo)幼兒合理安排畫面。

  教師:在這一天,有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書,有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動畫出來。

  教師:現(xiàn)在請小朋友想一想,準(zhǔn)備畫什么呢?(教師請三四個小朋友講述自己要畫要畫的內(nèi)容,并啟發(fā)幼兒積極思考)

  教師小結(jié):我們在繪畫的時候,首先要注意畫面的安排,要先畫主要的物體,再畫次要的物體,靠近的東西要畫大些、低些,遠的物體要畫小些、高些,涂色的時候要大膽有力,六一是快樂的事情,那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié),說了這么多關(guān)于六一的快樂事情,今天我們來把這些快樂的事情畫下來。

  三、發(fā)放繪畫材料,畫紙、油畫棒,交待繪畫常規(guī)

  1、教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置,引導(dǎo)幼兒豐富畫面。

  教師:我們畫畫的時候,先想一想你想把哪些事情用畫下來,怎樣來安排我們的畫面看起來更好看,看看誰最愛動手動腦,把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后,再給畫添上場景。

  2、教師對畫的好的一些畫進行點評,指出優(yōu)點和不足之處,讓幼兒更有喜歡畫畫!教師:今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評比,看看誰的畫最有創(chuàng)意,很特別,看起來很漂亮、舒服!

  3、請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。

  4、活動結(jié)束,整理桌面。

  活動反思:

  在美術(shù)活動中,可提供多種材料讓幼兒進行創(chuàng)作,讓幼兒在創(chuàng)作中感受不同美術(shù)工具帶來的樂趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發(fā)展水平。發(fā)展了幼兒的想象力、思維能力和創(chuàng)造力,給了幼兒無限的發(fā)展空間。

  小班兒童節(jié)藝術(shù)教案 6

  一、活動目標(biāo):

  通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

  二、活動時間:

  20xx年6月1日上午8:30——10:30

  三、材料準(zhǔn)備:

  筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶

  四、活動地點:

  幼兒園大操場及各班活動室

  五、活動過程:

  1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

  2、 全體幼兒操場集中

  1) 園長講話

  2) 家委會、幼兒代表發(fā)言

  3) 體操表演

  4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑

  3、游戲(游戲親子活動)

  2人3足

  目標(biāo):培養(yǎng)合作能力,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

  準(zhǔn)備:綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。

  玩法:家長和孩子手各綁住一只腳,成2人3足。老師發(fā)出口令后,從起點線開 始向前跑,饒過椅子跑到事先指定的.地方。

  規(guī)則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,誰先到達指定的地方就算誰勝。夾木株

  目標(biāo):培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

  準(zhǔn)備:筷子、木株若干

  玩法:家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi),把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

  規(guī)則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,多者為勝。貼鼻子

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

  準(zhǔn)備:頭像、磁鐵

  玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子規(guī)則:每次組請1幼兒參加,貼對者為勝。

  保鈴球

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

  準(zhǔn)備:保鈴球若干

  玩法:幼兒在三米處對準(zhǔn)投球,看倒下多的為勝

  規(guī)則:每次組請1位幼兒參加。

  螞蟻搬豆目標(biāo):提高家長和幼兒合作的能力。

  準(zhǔn)備:螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

  玩法:爸爸媽媽或一個家長做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以 抬

  著走,也可以抱、背,只要豆離地面。

  規(guī)則:分6組進行游戲,每組請1—2位家長和幼兒參加,運豆時豆一定要離開地面,哪組先到為勝。

  套 圈

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

  準(zhǔn)備:收集空飲料瓶 圈若干

  玩法:每人發(fā)5個圈,幼兒在三米處對準(zhǔn)套圈,套中的多的勝出。

  規(guī)則:每次組請1位幼兒參加,站在線上 ,不超線。

  小班兒童節(jié)藝術(shù)教案 7

  活動目標(biāo):

  1.感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,樂意參加"慶六一"活動;

  2.體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。

  活動準(zhǔn)備:

  水果、糖果、獎品、錄像、音樂等

  活動過程:

  一、看看說說

  1.說一說幾月幾日是兒童節(jié),兒童節(jié)里小朋友們都會干什么?

  寶寶們知道今天是什么日子嗎?

  對了,今天是兒童節(jié),兒童節(jié)里你們都會干什么呢?

 。ㄓ變夯ハ嘤懻,說說自己在兒童節(jié)里能開展什么活動)

  2.播放錄像,看一看錄像中的小朋友們是怎么過兒童節(jié)的`

  我們一起來看看其他幼兒園的小朋友們是怎么過兒童節(jié)的。

  你們在錄像里看到了什么?(幼兒討論在錄像里看到的內(nèi)容)

  教師總結(jié):兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日,在節(jié)日里我們可以做很多有意義的事情,今天我們和老師、小伙伴們一起過"六一"兒童節(jié)也是一件非常高興的事情。

  二、唱唱跳跳

  今天,我們兩個班級的小朋友們一起過兒童節(jié),相信你們也有很多節(jié)目想表演給小伙伴們看,你們準(zhǔn)備好了嗎?

  (請兩個班級交替表演節(jié)目)

  教師總結(jié):我們的小朋友們表演的好嗎?他們的歌曲和舞蹈也給我們帶來了更多的快樂,讓我們拍拍小手表揚他們!

  三、大家一起玩游戲

  1.搶椅子

  活動規(guī)則:請5位小朋友聽著音樂圍著椅子走,當(dāng)音樂停下,要馬上找到空位坐下,若沒有搶到椅子,則退出比賽,以此類推,看誰能堅持到最后。(教師給獲勝的幼兒頒發(fā)獎品)

  2.運西瓜

  活動規(guī)則:兩位幼兒面對面夾住皮球,將皮球運到對面的籃筐里,看誰的速度最快就算獲勝。(教師給獲勝的一方頒發(fā)獎品)

  3.貼鼻子

  活動規(guī)則:蒙住幼兒的眼睛,站在規(guī)定線后走到黑板前將手中"鼻子"貼在相應(yīng)的"臉上"。(教師給獲勝的幼兒頒發(fā)獎品)

  小班兒童節(jié)藝術(shù)教案 8

  設(shè)計意圖:

  小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié),現(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女,平時比較自私。為了讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,能夠積極地參與到各項慶;顒又,度過一個快樂的“六一”。我們從情感的角度出發(fā),為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境。我們設(shè)計了親子表演、智力競答、與同伴交換禮物以及分享美食環(huán)境,體驗小朋友自己節(jié)日的快樂以及成人對自己的'關(guān)愛。

  活動目標(biāo):

  1.感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,樂意參加“慶六一”活動。

  2.樂意與同伴交換禮物,體驗分享食物的快樂。

  3.感知老師以及爸爸媽媽對自己的關(guān)愛。

  4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。

  5.感受節(jié)日的歡樂氣氛。

  活動準(zhǔn)備:

  1.老師準(zhǔn)備:一定數(shù)量的糖果,寫有序號的小紙條,籮筐一個。

  2.小朋友每人準(zhǔn)備一份小禮物。

  3.歌舞表演和游戲的音樂。

  4.彩色氣球若干。

  活動過程:

 。ㄒ唬┙M織幼兒談話。

  1.了解“六一”是小朋友的節(jié)日。

  2.體驗成人的關(guān)愛。

 。ǘ┙M織幼兒唱歌曲。

  1.師幼共同演唱歌曲《我的好媽媽》,感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛。

 。ㄈ┤恢鞒秩耍ㄑ埲患议L)組織幼兒慶六一節(jié)目。

  1.幼兒親子表演

  2.親子游戲:智力競答1

  主持人出題,如果家長知道答案,請自己的孩子舉手搶答,速度最快的先回答,如果答對,可以得到獎勵一顆糖果。如果答錯,則搶答繼續(xù),考驗親子合作能力。

  3.幼兒親子表演

  4.親子游戲:智力競答2

  主持人出題,如果家長知道答案,請自己的孩子舉手搶答,速度最快的先回答,如果答對,可以得到獎勵一顆糖果。如果答錯,則搶答繼續(xù),考驗親子合作能力。

  5.幼兒親子表演

  6.親子合作:抽序號交換禮物。

  組織幼兒和家長參與交換禮物活動,體驗與同伴交換禮物帶來的快樂。

  7.分享活動: 在音樂聲中,同伴分享帶來的零食。

  (四)共同收拾整理教室。

  小班兒童節(jié)藝術(shù)教案 9

  活動目標(biāo):

  1、通過文藝匯演、智力搶答、分組比賽等形式,讓幼兒感受過節(jié)的愉悅,體驗節(jié)日的氣氛。

  2、知道這是自己在幼兒園所過的最后一個“六一”節(jié),增加幼兒對幼兒園的依戀之情,激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。

  3、以匯餐的形式體驗分享的快樂,并提醒幼兒在活動的同時注意維持活動室的`衛(wèi)生與整潔。

  活動準(zhǔn)備:

  將幼兒分成紅、黃、藍三隊,幼兒事先制作三種顏色的花,并佩戴好按區(qū)域入座。

  教師與幼兒布置好活動室。

  排練文藝節(jié)目。

  準(zhǔn)備以下物品:照相機、膠卷、水果、幼兒自帶食品、節(jié)目所需道具、神秘禮物。

  安排主持人:

  教師與幼兒

  活動過程:

  一、全體幼兒合唱:《六一的歌》

  主持人:小朋友,明天就是“六一”了,是我們在幼兒園過得最后一個“六一國際兒童節(jié)”,小朋友過節(jié)高興嗎!(高興)好,下面我們一起高唱“六一的歌”,唱完以后,我們一起說“過節(jié)了!OK?”(OK)

  二、歌曲聯(lián)唱

  紅隊---《我是草原小牧民》

  黃隊---《勤快人和懶人》

  藍隊---《不再麻煩媽媽》

  主持人:小朋友,今天我們以友誼賽的形式過“六一”,希望小朋友都能發(fā)揮出最高水平,過一個快快樂樂的“六一”。好,下面先請紅隊演唱歌曲《我是草原小牧民》,紅隊隊長于子瑤指揮。(依次黃隊、藍隊)

  三、腦筋急轉(zhuǎn)彎(規(guī)則:最先答對者獲神秘禮物一份)

  主持人:小朋友,下面我們來玩一個智力游戲,看看誰最聰明,老師來出幾個“腦筋急轉(zhuǎn)彎”誰第一個答對,誰便可得神秘禮物一份。

  打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》《送我一枝玫瑰花》

  主持人:小朋友還記得打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》嗎?我們今天是紅、黃、藍三隊,所以就可以把它改名為《紅黃藍三隊聯(lián)合起來》,讓我們一起來表演吧!(隨后,表演《送我一只玫瑰花》)

  四、拼音大比拼:每組五次機會,勝利的一組每人得粘貼畫一張。

  主持人:我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了很多的拼音字母,我知道我們班有許多小朋友學(xué)得都很好,下面我們就來一個“拼音大比拼”,老師出示卡片,在兩分鐘內(nèi)哪一組說得又快又好,哪一組就獲勝,你們這一組就可以每人得一張小粘貼畫。好,比賽開始。

  五、舞蹈:《青春舞曲》

  主持人:請欣賞優(yōu)美的舞蹈《青春舞曲》

  六、開心辭典:每組答題(內(nèi)容多為數(shù)學(xué)和常識方面)分必答和搶答,答對者得神秘禮物。

  主持人:小朋友,下面這個游戲叫“開心辭典”,每組回答老師的問題,分為必答和搶答,答對一題得十分,看哪一組得的分最高。

  七、歌曲合唱:《小海軍》

  主持人:我們班有許多小朋友的理想是當(dāng)一名“解放軍”,下面我們一起合作“我是小海軍”(三組分配好)

  八、室內(nèi)游戲:做反動作。

  做反動作,三組依次聽老師口令,五次之后哪一組人數(shù)最多,哪一組獲勝。

  主持人:下面這個游戲是看小朋友反應(yīng)力,名字叫“做反動作”,我們先試一下,(教師與幼兒先練習(xí)一次,活動開始)

  九、英語律動

  主持人:英語是一種非常重要的語言,希望小朋友以后都能好好學(xué)英語,現(xiàn)在我們一起跳跳我們的“英語字母操”吧!

  十、結(jié)束語

  今天的活動到此結(jié)束,希望小朋友能像今天一樣天天快樂!

  結(jié)束部分:師生共同打掃衛(wèi)生,整理活動室,利用下午時間,幼兒作畫《Happy六一》。

  小班兒童節(jié)藝術(shù)教案 10

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫來表現(xiàn)不同性別、不同年齡的人的基本特征和簡單動態(tài)。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同角度構(gòu)思畫面,表現(xiàn)節(jié)日喜慶場面,發(fā)展幼兒繪畫表現(xiàn)能力。

  3、引導(dǎo)幼兒大膽選用色彩,渲染節(jié)日氣氛。

  4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動準(zhǔn)備:

  范畫、白紙、蠟筆,六一活動照片。

  活動過程:

  一、用“六一”兒童節(jié)活動的照片導(dǎo)入。

  教師展示六一活動的相片:你知道這是什么時候的照片嗎?在六一節(jié)的時候,你表演了什么節(jié)目?最喜歡什么活動?

  二、出示范畫,請幼兒欣賞。

  老師也畫了一張六一節(jié)的畫,大家看看老師畫了什么,為什么這樣畫?

  老師總結(jié):六一時我們進行了豐富有趣的慶;顒樱芏嘈∨笥褏⒓恿嘶顒,還有爸爸媽媽陪著一起來,男孩子穿著襯衫和褲子,女孩子穿著裙子,有不同裝扮的.人,大家的臉上都非常高興。

  三、交代作業(yè)要求。

  今天我們也來畫一畫六一兒童節(jié)的歡樂場面,六一節(jié)很熱鬧,我們可以用鮮艷的色彩來畫,想好了,就把它畫出來。

  四、幼兒作業(yè),老師指導(dǎo)。

  老師鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),從不同角度表達節(jié)日的場面和氣氛。

  五、小朋友互相講解作品,分享歡樂。

  小班兒童節(jié)藝術(shù)教案 11

  活動目標(biāo)

  1. 加深對日歷的認(rèn)識,學(xué)習(xí)尋找熟悉的節(jié)日,激發(fā)節(jié)日的快樂情感。(重點)

  2. 結(jié)合生活經(jīng)驗愿意在同伴面前大膽的表達自己的節(jié)日體驗。(難點)

  3. 培養(yǎng)幼兒熱愛和平、熱愛生活的情感。

  4. 體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

  5. 感受節(jié)日的歡快氣氛。

  活動準(zhǔn)備

  1. 知識準(zhǔn)備:課前讓幼兒復(fù)習(xí)認(rèn)識日歷,了解各個節(jié)日。

  2. 教學(xué)具準(zhǔn)備:大日歷一張、紅色記號筆、多媒體課件、20xx年的小日歷人手一份、幼兒熟悉的節(jié)日歌曲音樂。

  活動過程:

  (一)談話,引導(dǎo)幼兒講述自己是怎樣歡慶六一節(jié)的。

  師:“六一”快到了,想想看,我們?nèi)ツ甑摹傲弧笔窃趺催^的呀?

  幼:去公園、爬山、演出節(jié)目、去郊游等等。

  師:你最喜歡什么樣的活動?你當(dāng)時的心情怎樣?

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒回憶:節(jié)日當(dāng)中穿的什么衣服?和誰在一起?天氣怎樣?通過與幼兒交談,激發(fā)幼兒對節(jié)日的快樂的情感。)

  師:小結(jié):“六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,是我們最快樂的一天。”

 。ǘ┱勗挘變夯貞浺荒曛械墓(jié)日。

  師:除了六一兒童節(jié),你還知道一年中還有哪些節(jié)日?

  幼:五一、國慶、元旦、春節(jié)等等。

  師小結(jié):小朋友知道的節(jié)日還真不少。

 。ㄈ┯^察年歷 (教師出示年歷 )

  1.加深認(rèn)識年歷

  師:老師這里有一本年歷,我們一起來看一看,誰知道這本日歷是哪年的?你是怎么知道的?(你的'眼睛真亮)一年有幾個月?(12個月)它們分別是?(1月、2月….)你是從哪里看出來的?(大大的數(shù)字表示月份,有的是用大寫來表示)

  2.找節(jié)日

  師:我們中國的節(jié)日可多了,我們一起把它們從日歷上找出來好不好?每個小朋友的椅子下面都有一本日歷,請你們輕輕的的把它拿出來,我們一起來找一找。我們先從哪一月找起啊?(一月份)我們來看看一月份都有哪些節(jié)日?(元旦)再找找其他的月份,看還有哪些節(jié)日?請小朋友用銳利的眼睛把它找出來,并用筆把它的日期圈起來。(可以自己找,也可以跟你的朋友一起合作)找到的小朋友請舉手,其他的小朋友也一起來找找看(找到相應(yīng)的月和日),小朋友真能干,能找到了那么多的節(jié)日。請小朋友再認(rèn)真觀察,剛才你們找到的節(jié)日的日期數(shù)字是什么顏色的?(都是紅色的)除了周六、周日以外用紅色標(biāo)志的數(shù)字都是我們國家比教重大的節(jié)日。那你們知道為什么要用紅色標(biāo)記嗎?(為了方便我們看清楚些,方便記憶)

  3.說節(jié)日

  師:一年中有那么多的節(jié)日,請你們說一說你最喜歡什么節(jié)日?為什么?(可以去找你的朋友說一說也可以和你旁邊的小朋友說一說)

  師:誰愿意來說一說?你最喜歡什么節(jié)日?為什么?(個別幼兒回答)

  師小結(jié):是啊,不同的節(jié)日,給我們帶來了卻是同樣的快樂。

 。ㄋ模┱n件出示各種節(jié)日的圖片

  師:老師這里有幾張節(jié)日的照片,我們一起來看一看,感受節(jié)日給我們帶來的快樂,好不好?(課件出示各種節(jié)日的圖片)欣賞有關(guān)該節(jié)日的各種圖片,豐富幼兒的想象力

  活動延伸

  幼兒繪畫,表現(xiàn)自己過“六一”節(jié)心情。

  師:“六一”快到了,今年的“六一”你們想怎么過呢?把你所想的把它畫下來好嗎?

  小班兒童節(jié)藝術(shù)教案 12

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫來表現(xiàn)不同的性別、不同年齡的人的基本特征和簡單的動態(tài)。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同角度構(gòu)思畫面,表現(xiàn)節(jié)日喜慶場面,發(fā)展幼兒繪畫表現(xiàn)能力。

  3、引導(dǎo)幼兒大膽選用色彩,渲染節(jié)日氣氛。

  4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  5、參與節(jié)日游戲。

  活動重點:

  引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫來表現(xiàn)不同的`性別、不同年齡的人的基本特征和簡單的動態(tài)。

  活動難點:

  引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同角度構(gòu)思畫面,表現(xiàn)節(jié)日喜慶場面,發(fā)展幼兒繪畫表現(xiàn)能力。

  活動準(zhǔn)備:

  節(jié)日活動照片、示范畫

  活動過程:

  一、用“六一”兒童節(jié)的照片導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

  教師展示“六一”活動的照片,與幼兒交談,進一步回憶和再現(xiàn)“六一”活動的情景,啟發(fā)幼兒談一談自己參加了什么活動?表演了什么節(jié)目?最喜歡什么活動、什么節(jié)目?

  二、教師根據(jù)幼兒的回答和照片,總結(jié)“六一”活動內(nèi)容,并交代作畫要求:“六一”時我們進行了豐富有趣的慶;顒,小朋友都和爸爸媽媽玩了各種各樣的游戲,有的玩了金蟬脫殼的游戲,有的玩了鉆圈的游戲、現(xiàn)在請小朋友把這些活動畫出瞇。我們要畫出“六一”兒童節(jié)的歡樂場面!傲弧惫(jié)很熱鬧,我們可以用鮮艷的色彩來畫。想好了,就把它畫下來。

  三、幼兒作業(yè),教師允許小朋友輕聲交談、提問。教師指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),從不同角度表達節(jié)日的場面和氣氛。

  四、小朋友互相贈送并講解作品,分享歡樂。

  五、結(jié)束活動。

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