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美工活動父親節(jié)教案

時間:2022-05-11 12:09:43 教案 我要投稿

美工活動父親節(jié)教案(精選5篇)

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的美工活動父親節(jié)教案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美工活動父親節(jié)教案(精選5篇)

  美工活動父親節(jié)教案1

  活動背景:

  父親節(jié)是一個很好的機(jī)會表達(dá)自己對父親的感謝。父親的愛是默默的守候,沒有太多華麗的辭藻,但是卻飽含著對自己子女深深的愛。

  所以在父親節(jié)來臨之際,通過舉辦這個活動,把想說給父親的話寫出來,像自己的父親“表白”。同時提升項(xiàng)目的人文情懷,也能帶動客戶的來訪。

  針對客戶:老業(yè)主、意向客戶、登島客戶、資源客戶、分銷商拓客

  活動預(yù)期來人:

  100人

  活動地點(diǎn):

  項(xiàng)目會所

  活動時間:

  6月19日上午9:30—11:30下午13:30——16:00活動預(yù)期成交:1套活動費(fèi)用預(yù)估:1620元活動方式:

  1、邀約意向客戶、老業(yè)主及其親朋好友、登島客戶、資源客戶、分銷商拓客參與現(xiàn)場活動,到訪客戶可領(lǐng)取抽獎券一張;

  2、活動內(nèi)容:在洽談區(qū)提供已經(jīng)寫好祝福語的賀卡50張,拿繩都掛在洽談區(qū)區(qū)域,懸在空中,銷售員隨手就可以拿一張送給到訪客戶,另外準(zhǔn)備50張沒有內(nèi)容的賀卡,客戶可自行填寫,并可以帶走。

  3、隨手禮:到場客戶可憑抽獎券獲得兩張會所體驗(yàn)券禮品。

  4、整點(diǎn)抽獎:結(jié)合業(yè)主生日會的整點(diǎn)抽活動,上午11點(diǎn);下午14、15點(diǎn);

  5、活動前及活動結(jié)束后,客戶可自由體驗(yàn)會所功能區(qū);

  6、新媒體:微信時時釋放活動信息;

  活動物料及預(yù)算:

  活動物料及費(fèi)用是兩天活動用量,最終以媒介參照流程實(shí)際采買發(fā)生為準(zhǔn);

  美工活動父親節(jié)教案2

  一、活動主題:

  父愛如山、禮贊父親、孝行天下

  二、活動宣傳語:

  1、父愛如山。

  2、父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富。

  3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。

  三、活動目的:

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動來回報父母。

  3、以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺,以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體,進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系,促進(jìn)和諧校園、和諧家庭建設(shè)。

  四、活動形式:

  1、課間操大會講解父親節(jié)來歷。

  2、以班為單位觀看視頻《讓生命充滿愛――愛父母》,引起學(xué)生感情共鳴。

  5、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓優(yōu)秀征文在學(xué)校廣播中選讀。

  4、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計(jì)大賽,自己動手制作賀卡表達(dá)對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。

  5、“爸爸,我愛你”三個一行動:為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手,體會孝道。

  6、各班辦一期父親節(jié)宣傳板報。

  7、搜集贊頌父愛的詩歌、散文等。

  六、活動時間:

  父親節(jié)前三天(6月16日),第17周周四。

  美工活動父親節(jié)教案3

  一、活動目的:

  我們時常歌頌?zāi)赣H,卻總是無法形容深沉的.父愛,對于父親,我們總是忘了表達(dá),說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無言。父親總是真切地默默承受著,為愛扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天,讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天,并與家人一起在活動中得到快樂。

  二、活動時間:

  20XX年6月15日

  三、活動地點(diǎn):

  社區(qū)會所一樓

  四、活動對象

  社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部

  五、活動內(nèi)容:

  "感恩老爸 我拍拍愛社區(qū)將于6月11日發(fā)出通知,征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),選取角度不限,尺寸要求:5寸-7寸,照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象,并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內(nèi)容要求自然,真實(shí),親切;顒訉⒃u選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親" "最具耐心父親"等十個獎項(xiàng)各一名;照片于6月13日前交到社區(qū)。于6月15日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動中頒獎。

  說出你的`愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話,在6月15日父親節(jié)當(dāng)天,我們請社區(qū)里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。

  親情趣味活動。

  快樂滿筐:準(zhǔn)備汽排球與筐子,子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn),由父親擲球,兩人配合,2分鐘進(jìn)5個球的得獎勵。

  運(yùn)乒乓球:用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來回行走,由父子(女)接力,兩組同時進(jìn)行,快者獲得獎勵。

  猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料,不能說話,用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

  圈圈傳情:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子,套上圓圈,傳給下一個人,速度最快組的組員獲得獎勵。

  美工活動父親節(jié)教案4

  活動總目標(biāo):

  1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),通過活動了解爸爸的艱辛。

  2、體驗(yàn)和爸爸相處游戲的得快樂。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  家園欄張貼父親節(jié)海報

  博客中的宣傳

  區(qū)域活動:

  1.美工區(qū):畫爸爸

  2.美工區(qū):送給爸爸的禮物

  集體活動:

  活動一:社會“棒棒的老爸調(diào)查表”

  活動二:繪本〈我爸爸〉

  活動三:歌曲〈爸爸之歌〉

  親子活動:

  活動時間:6月12日下午6:00

  活動地點(diǎn):中四班教室

  活動過程:

  1. 主持人致詞。

  2. 詩朗誦:我爸爸

  3. 爸爸才藝展示

  4. 歌曲:爸爸之歌

  5. 親子游戲:踩氣球. 蒙眼找寶寶

  6. 合影留念結(jié)束。

  美工活動父親節(jié)教案5

  一、活動目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒欣賞爸爸戴的各種各樣的領(lǐng)帶圖案和色彩。

  2、幼兒感受父親節(jié)的意義,并說出自己想對爸爸說的話,大膽表達(dá)自己的感受。

  3、引導(dǎo)幼兒理解父親節(jié),嘗試用線條組合勾勒繪畫,為爸爸制作父親節(jié)禮物。

  4、幼兒認(rèn)識領(lǐng)帶的外形、勾勒繪畫,并用色彩進(jìn)行裝飾,體驗(yàn)給爸爸設(shè)計(jì)、制作父親節(jié)禮物的快樂。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、領(lǐng)帶實(shí)物若干

  2、水彩筆、油畫棒、卡紙

  3、范畫一幅

  三、活動過程

  1、教師以出示領(lǐng)帶的形式引入,激發(fā)幼兒活動興趣。

 。1)小朋友們你們知道老師手上拿的是什么物品嗎?

 。2)你們知道這是干什么用的'嗎?

 。3)家里誰最喜歡用領(lǐng)帶?

  2、教師請幼兒自由觀賞領(lǐng)帶,說說領(lǐng)帶的顏色及花紋。

 。1)活動室周圍有很多爸爸們的領(lǐng)帶,請你們和好朋友一起去看一看,說一說好不好?

  (2)你看到什么顏色,什么圖案的領(lǐng)帶?

  3、幼兒討論:我用什么顏色和圖案來畫領(lǐng)帶爸爸會喜歡呢?

 。1)我們今天要自己來做領(lǐng)帶送給愛我們爸爸,請你們和好朋友說說用什么顏色和圖案來畫領(lǐng)帶爸爸會喜歡呢?

 。2)你要用什么顏色和圖案來畫領(lǐng)帶?

  4、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題:父親節(jié)禮物繪畫活動——送給爸爸的領(lǐng)帶,一出來繪畫。

 。1)小朋友,畫畫的時候要注意什么?教師演示繪畫步驟以及說明:

  a、先畫出領(lǐng)帶的大體位置形狀,再畫出領(lǐng)帶的花紋圖案。

  b、畫的線條要連貫,花邊、圖案要清晰、有序、完整。

  c、畫畫的時候畫筆只能畫在紙上,不能隨意涂畫到其他地方。

  5、幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)作,教師鼓勵幼兒創(chuàng)作,提醒幼兒注意畫面布置。

  那么,現(xiàn)在請小朋友拿出繪畫工具,一起開始畫父親節(jié)禮物領(lǐng)帶,回家送給自己的爸爸!

  6、教師請幼兒主動與同伴介紹自己的繪畫經(jīng)驗(yàn)和感受,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)欣賞同伴作品。

 。1)把設(shè)計(jì)好的領(lǐng)帶掛在繩子上進(jìn)行展覽,引導(dǎo)幼兒相互欣賞。

 。2)大膽的評價同伴的領(lǐng)帶:你喜歡這種風(fēng)格的領(lǐng)帶嗎?

  四、活動延伸

  把畫好的領(lǐng)帶送給爸爸,讓家長與幼兒共同欣賞。

  五、活動總結(jié)

  在父親節(jié)到來之際,爸爸會被孩子的這份心意所感動,從而更關(guān)注孩子的情感需要。所以老師們應(yīng)該在活動的一開始,便準(zhǔn)備好領(lǐng)帶,激發(fā)了幼兒活動興趣。在活動中根據(jù)綱要和指南里的幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)設(shè)計(jì)了各個環(huán)節(jié),并體現(xiàn)了孩子的自主性。

  整個活動下來,孩子們一定會非常開心,自己為爸爸繪畫領(lǐng)帶,孩子大膽表達(dá)自己的感受,如果在繪畫前先讓孩子們構(gòu)思,想清畫面布局,給孩子更多想象創(chuàng)作的空間,本次活動應(yīng)該會更好,當(dāng)然本次活動過程,以繪畫的形式來開展比較單一,可以添加一些裝飾、剪貼的形式來制作領(lǐng)帶,體現(xiàn)出送爸爸的禮物。

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