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小班科學(xué)蟲子和蘋果教案

時(shí)間:2022-04-24 17:31:47 教案 我要投稿

小班科學(xué)蟲子和蘋果教案

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【幷淼男“嗫茖W(xué)蟲子和蘋果教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班科學(xué)蟲子和蘋果教案

小班科學(xué)蟲子和蘋果教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)。

  2、激發(fā)幼兒尊重生命,并感受成長(zhǎng)的喜悅。

  3、主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)探索。

  4、體驗(yàn)解決問題的成就感。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  蘋果為蟲子提供了生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)是合理的現(xiàn)象。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  flash課件、磁帶、圖片

  活動(dòng)過程:

  1、導(dǎo)入新課,出示課件。

  2、討論與分享提問:蘋果被蟲子吃了,它心里面怎么想呢?如果這個(gè)蟲子不吃蘋果那么它會(huì)怎樣呢?如果這個(gè)蘋果沒有被吃掉它會(huì)怎么樣?如果被蟲子吃了以后,種子落在地上后會(huì)發(fā)生什么事呢?(看課件)

  3、游戲:我們要長(zhǎng)大。

  4、小結(jié):各種各樣的生物構(gòu)成了我們美麗奇妙的大自然,這些生物每天吸收各種各樣的營(yíng)養(yǎng),和我們一地長(zhǎng)大。

小班科學(xué)蟲子和蘋果教案2

  設(shè)計(jì)意圖:

  每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)愛和尊重大自然中的生命現(xiàn)象,基于這一點(diǎn),我設(shè)計(jì)了小班科學(xué)活動(dòng)——《蟲子和蘋果》,旨在通過活動(dòng),初步培養(yǎng)幼兒從小客觀看待大自然的眼光,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂,理解大自然中各種生物和諧共處的現(xiàn)象。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)。

  2、激發(fā)幼兒尊重生命,并感受成長(zhǎng)的喜悅。

  3、初步了解其特性。

  4、發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力,掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  蘋果為蟲子提供了生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)是合理的現(xiàn)象。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  fish課件、磁帶、圖片。

  活動(dòng)過程:

  1、導(dǎo)入新課,出示課件。

  2、討論與分享提問:蘋果被蟲子吃了,它心里面怎么想呢?;本文如果這個(gè)蟲子不吃蘋果那么它會(huì)怎樣呢?如果這個(gè)蘋果沒有被吃掉,它會(huì)怎么樣?如果被蟲子吃了以后,種子落在地上后會(huì)發(fā)生什么事呢?(看課件)

  3、游戲:我們要長(zhǎng)大。

  4、小結(jié):各種各樣的生物構(gòu)成了我們美麗奇妙的大自然,這些生物每天吸收各種各樣的營(yíng)養(yǎng),和我們一地長(zhǎng)大。

小班科學(xué)蟲子和蘋果教案3

  小班科學(xué)活動(dòng):蟲子和蘋果

  設(shè)計(jì)意圖:

  每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)愛和尊重大自然中的生命現(xiàn)象,基于這一點(diǎn),我設(shè)計(jì)了小班科學(xué)活動(dòng)——《蟲子和蘋果》,旨在通過活動(dòng),初步培養(yǎng)幼兒從小客觀看待大自然的眼光,體驗(yàn)成長(zhǎng)的.快樂,理解大自然中各種生物和諧共處的現(xiàn)象。

  活動(dòng)目標(biāo);

  1、了解生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)。

  2、激發(fā)幼兒尊重生命,并感受成長(zhǎng)的喜悅。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  1、蘋果為蟲子提供了生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)是合理的現(xiàn)象。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、fish課件、磁帶、圖片

  活動(dòng)過程:

  1、導(dǎo)入新課,出示課件。

  2、討論與分享

  提問:

  蘋果被蟲子吃了,它心里面怎么想呢?

  如果這個(gè)蟲子不吃蘋果那么它會(huì)怎樣呢?

  如果這個(gè)蘋果沒有被吃掉,它會(huì)怎么樣?

  如果被蟲子吃了以后,種子落在地上后會(huì)發(fā)生什么事呢?(看課件)

  3、游戲:我們要長(zhǎng)大。

  4、小結(jié)

  各種各樣的生物構(gòu)成了我們美麗奇妙的大自然,這些生物每天吸收各種各樣的營(yíng)養(yǎng),和我們一地長(zhǎng)大。

小班科學(xué)蟲子和蘋果教案4

  小班科學(xué)活動(dòng):蟲子和蘋果

  設(shè)計(jì)意圖:

  每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)愛和尊重大自然中的生命現(xiàn)象,基于這一點(diǎn),我設(shè)計(jì)了小班科學(xué)活動(dòng)——《蟲子和蘋果》,旨在通過活動(dòng),初步培養(yǎng)幼兒從小客觀看待大自然的眼光,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂,理解大自然中各種生物和諧共處的現(xiàn)象。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)。

  2、激發(fā)幼兒尊重生命,并感受成長(zhǎng)的喜悅。

  3、初步了解其特性。

  4、發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力,掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。

  活動(dòng)重難點(diǎn):蘋果為蟲子提供了生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)是合理的現(xiàn)象。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:fish課件、磁帶、圖片。

  活動(dòng)過程:

  1、導(dǎo)入新課,出示課件。

  2、討論與分享提問:蘋果被蟲子吃了,它心里面怎么想呢?如果這個(gè)蟲子不吃蘋果那么它會(huì)怎樣呢?如果這個(gè)蘋果沒有被吃掉,它會(huì)怎么樣?如果被蟲子吃了以后,種子落在地上后會(huì)發(fā)生什么事呢?(看課件)

  3、游戲:我們要長(zhǎng)大。

  4、小結(jié)各種各樣的生物構(gòu)成了我們美麗奇妙的大自然,這些生物每天吸收各種各樣的營(yíng)養(yǎng),和我們一地長(zhǎng)大。

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