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二年級(jí)語文園地八教案

時(shí)間:2022-04-24 13:29:33 教案 我要投稿

二年級(jí)語文園地八教案

  作為一名人民教師,就不得不需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)語文園地八教案,歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)語文園地八教案

  教學(xué)目標(biāo):

  知識(shí)與技能

  1、區(qū)別四組同音形近字,認(rèn)識(shí)9個(gè)生字。

  2、讀句子,感受比喻句的特點(diǎn),積累比喻句。

  3、積累名言警句,并能用這些名言警句指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。

  4、查找資料,了解科學(xué)家、發(fā)明家的故事與成就。

  過程與方式

  1、引導(dǎo)學(xué)生通過讀句子,發(fā)現(xiàn)相同的意思,可以用不同的句式表達(dá)。

  2、展示科普讀物,通過上網(wǎng)、看書等多種途徑完成“展示臺(tái)”和“寬帶網(wǎng)”部分的學(xué)習(xí)。

  情感態(tài)度與價(jià)值觀

  培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和方法,激發(fā)愛科學(xué)、鉆研科學(xué)的情感。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、識(shí)別問號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)的不同表達(dá)效果。

  2、學(xué)新字、新詞、好句。

  3、進(jìn)行口語交際。

  4、練習(xí)寫話。

  教法與學(xué)法

  點(diǎn)撥法、情境創(chuàng)設(shè)法、談話法、讀記法、發(fā)現(xiàn)法、討論法

  教學(xué)準(zhǔn)備:課件

  教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、我的發(fā)現(xiàn),

  1、激趣導(dǎo)入。

  2、課件演示:夜空群星閃爍。

  看,夜空多美麗呀,無數(shù)的小星星像眼睛眨呀眨的。

  3、讀句子賞句子。

 。1)有三位小朋友在月夜下,腦海中產(chǎn)生了這樣的想法。

  (2)分別點(diǎn)擊人物。(出示文中的三個(gè)句子)

  那么多星星,你怎么能數(shù)得清呢?

  那么多星星,你是數(shù)不清的。

  那么多星星,你是數(shù)不清呀!

 。3)學(xué)生自己讀句子,和同桌交流自己的.發(fā)現(xiàn)。

  (4)集體匯報(bào),教師總結(jié)。

  三個(gè)句子的意思相近,但第一句加上問號(hào),表示你不可能數(shù)不清;第二句加上句號(hào),表示你數(shù)不清;第三名句用了感嘆號(hào),表示你肯定數(shù)不清。

  二、日積月累。

  1、選選認(rèn)認(rèn)。

 。1)讀有音節(jié)的詞語。

 、僮约合茸x幾遍。

 、谡一锇樽x,讀給伙伴聽,互相正音。

 。2)教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)形聲字聲旁表音,形旁表義的特點(diǎn),想想應(yīng)該怎樣連線。

 。3)分組討論連線。

 。4)各組匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,老師訂正。

  (5)課件出示:俞、苗、止、長,提示“俞”讀yú。指名讀。

 。6)換偏旁變成生字。課件出示愉—榆、描——瞄、址——趾、帳——賬

 。7)學(xué)生認(rèn)讀,討論。

 。8)出示詞語,認(rèn)讀。(愉快、榆樹、描圖、瞄準(zhǔn)、地址、腳趾、帳篷、算賬)

 。9)用多種方法認(rèn)讀生字。

  2、我會(huì)讀。

  (1)學(xué)生自讀句子,發(fā)現(xiàn)句子的共同特點(diǎn)。

  (2)投影出示句子。

  茂密的枝葉像涼棚似的,遮住了陽光。

  茂密的枝葉遮住了陽光。

  問:上面兩個(gè)句子,你喜歡哪一句?為什么?

 。▽W(xué)生各抒已見。)

  教師歸納總結(jié):用一個(gè)和所寫事物相似的事物來打比方,可把事物描述得更形象、更生動(dòng)。

 。3)讀其他句子,說說把什么比作什么。

  (4)從學(xué)過的課文中,找比喻句,也可自己說比喻句。

  3、學(xué)習(xí)“讀讀背背”。

 。1)學(xué)生自讀名言,想想其中的含義。

 。2)交流讀自己最喜歡的一句名言,說說對(duì)自己的啟發(fā)。

 。3)自由讀背名言。

  第二課時(shí)

  一、口語交際:

  1、教師講解文中給出的身邊科學(xué)的例子,激發(fā)學(xué)生口語交際的興趣。

  2、多媒體展示身邊科學(xué)的圖片。

  3、小組交流。

  (1)小組交流自己了解的身邊的科學(xué)。

  (2)小組推薦科學(xué)博士,向大家介紹身邊的科學(xué)。

  4、推薦新書,交換舊書。

  (1)向同學(xué)推薦自己帶的科普讀物,簡單介紹書的內(nèi)容和特點(diǎn)。

 。2)把自己已看過的書和同學(xué)交換。

  二、寫話。

  1、啟發(fā)學(xué)生回憶本學(xué)期做過的事。

  2、說一說自己的收獲。

  3、談?wù)勛约涸谑罴倮锏拇蛩恪?/p>

  4、教師歸納要點(diǎn)。

  寫收獲:

 。1)寫做了什么事。

 。2)寫做的過程。

 。3)寫做了以后,懂得了什么。

  寫打算:

 。1)打算暑假中做什么。

  (2)打算怎么做。

  5、學(xué)生自由寫話。

  三、寬帶網(wǎng)。

  1、學(xué)生匯報(bào)自己了解的著名科學(xué)家、發(fā)明家。

  2、學(xué)生自主讀科普讀物,搜集科學(xué)家和他們?nèi)〉玫目茖W(xué)成就。

  3、學(xué)生上臺(tái)展示自己搜集的資料,集體評(píng)議。

  四、總結(jié)拓展:

  我們中華民族有五千年的文明史,為世界的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在,世界進(jìn)入一個(gè)高度發(fā)展的時(shí)代,希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),掌握知識(shí),提高技能,為把我國建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義國家而努力奮斗。

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