幼兒園冬天教案雪地里的小畫(huà)家
作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園冬天教案雪地里的小畫(huà)家,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)內(nèi)容:雪地里的小畫(huà)家活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)詩(shī)歌理解詩(shī)歌內(nèi)容。
2、豐富知識(shí),引導(dǎo)幼兒大膽想象;顒(dòng)準(zhǔn)備:PPT;顒(dòng)過(guò)程:
一、問(wèn)題引出
下雪了,下雪了我,雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。猜猜它們是誰(shuí)?
他們?cè)谘┑乩锪粝铝耸裁茨?(幼兒自由想象發(fā)言)
二、學(xué)習(xí)詩(shī)歌
1、出示圖片(逐一出現(xiàn)小雞、小狗、小鴨,分別在雪地里留下的腳)
它們的.腳印象什么?(小雞的腳印象小草、竹葉.....;小貓的腳印象梅花、餅干........;小鴨的腳印象楓葉、雨傘......; 幼兒大膽想象)
這些腳印就象一幅畫(huà),我們畫(huà)畫(huà)要用筆、顏料,可小動(dòng)物畫(huà)畫(huà)是不用顏料,也不用筆的,那它們的畫(huà)是怎樣畫(huà)出來(lái)的呢?(在地上走幾步就成了一幅畫(huà))
我們?cè)鯓涌渌鼈?真不錯(cuò)、頂呱呱、小畫(huà)家......)
小狗問(wèn):“小雞小雞,你們的好朋友青蛙呢?”小鴨說(shuō):“是呀,青蛙怎么沒(méi)來(lái)”,小雞、小鴨說(shuō):“我們也不知道”。
小青蛙上哪去 ,孩子們,你們說(shuō)說(shuō),青蛙怎么不參加呢?(冬眠去了),原來(lái),小青蛙躲在洞里睡著了。
你們說(shuō)說(shuō)還有哪些動(dòng)物是冬眠的動(dòng)物呢
“孩子們,我們一起來(lái)夸夸這些雪地里的小畫(huà)家吧!”
2、幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌,小畫(huà)家的本領(lǐng)真大,我們一起來(lái)夸夸雪地里的小畫(huà)家們。
三、延伸活動(dòng)
仿編詩(shī)歌活動(dòng)反思:以孩子生活中感興趣的事情為學(xué)習(xí)載體,用PPT的形式來(lái)學(xué)習(xí)兒歌,使孩子學(xué)得自主,學(xué)得熱情;顒(dòng)存在一定的不足:
孩子的前期經(jīng)驗(yàn)還不夠,所以在活動(dòng)中有一點(diǎn)冷場(chǎng)。
在PPT出現(xiàn)的小動(dòng)物可以用各種形式出現(xiàn),如猜猜是誰(shuí)、聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)的聲音等。那樣孩子們會(huì)更加的投入。
最后一個(gè)環(huán)節(jié),老師可以準(zhǔn)備一些其他動(dòng)物的圖片和腳印,有利于孩子仿編詩(shī)歌。
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