中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

中班美術(shù)美麗的線描畫教案

時(shí)間:2022-09-22 09:49:26 教案 我要投稿

中班美術(shù)美麗的線描畫教案(通用12篇)

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的中班美術(shù)美麗的線描畫教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班美術(shù)美麗的線描畫教案(通用12篇)

  中班美術(shù)美麗的線描畫教案 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:

  一次散步的時(shí)候,孩子對(duì)小河里潺潺流動(dòng)的河水非常感興趣,不時(shí)地還在討論觀察一番。忽然有個(gè)小朋友驚喜地喊到:“河水碰到小石頭還會(huì)向前流的,真有趣!焙⒆觽兊捏@喜使我聯(lián)想到我正要組織的一個(gè)美術(shù)活動(dòng)——“彎彎的小河”。按照以往的教學(xué),我會(huì)和小朋友分析河水是怎樣流的,然后讓小朋友把曲線整齊的排列成小河。這樣,幼兒始終處于被動(dòng)接受的狀態(tài)。有了散步的啟發(fā)后,我設(shè)計(jì)了這樣的一個(gè)環(huán)節(jié):布置一條小河,河里有些小石頭,讓教師分別扮演水媽媽和水寶寶去學(xué)游泳。通過這個(gè)游戲讓幼兒感知水流動(dòng)的特點(diǎn)。使幼兒從被動(dòng)接受到主動(dòng)探索,從而感受線條的順序美和藝術(shù)美。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過游戲引導(dǎo)幼兒在自主探索的過程中,感知水流動(dòng)的特點(diǎn),并嘗試用繪畫的方式進(jìn)行大膽的表現(xiàn)。

  2、通過曲線表現(xiàn)畫面的過程,充分感受線條的藝術(shù)美,體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂和藝術(shù)創(chuàng)作的成功感。

  3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

  5、激發(fā)幼兒喜歡畫、愿意的畫的活動(dòng)興趣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  場(chǎng)地布置:小河,河中各種石頭,錄音機(jī);

  教學(xué)具:各種蠟筆,卡紙;

  幼兒:已有將各種線條整齊排列的繪畫經(jīng)驗(yàn)。

  教學(xué)過程:

  (一)情景創(chuàng)設(shè),導(dǎo)入游戲。

  我是水媽媽,你們是誰呀?(水寶寶)今天水媽媽要帶水寶寶到小河里去游泳呢!寶寶們快來吧。

  (二)自由探索,豐富感性經(jīng)驗(yàn)。

  1、提出游戲規(guī)則。

  1)我們來到小河邊,哎呀,河里有什么?(圓石頭、方石頭)寶寶們動(dòng)動(dòng)小腦筋想想,我們跳下去游泳時(shí),怎樣游才能既不撞到石頭,又不撞到其他水寶寶?

  2)今天,我們要從岸的這邊一直游到岸的那邊。如果你覺得游了一次還不夠,就可以游上岸,從岸的旁邊走過來,來到開始的地方再游一次,好嗎?

  2、幼兒通過身體感知獲得“繞著石頭走”的進(jìn)一步體驗(yàn),感受水流的方向。

  3、寶寶們跟著媽媽從這里跳下去開始游泳吧!(放音樂)

  1)教師語言提示:“媽媽慢慢地游呀游,哎呀,碰到大石頭了,怎么辦?”(拐個(gè)彎,繼續(xù)往前游)

  2)幼兒游戲:游泳2——3次。

  (三)游戲結(jié)束,講解繪畫方法,幼兒操作。

  1、講解繪畫方法。

  1)寶寶們來吧,到媽媽身邊來,找個(gè)地方坐下休息一會(huì)兒。你們剛才玩得開心嗎?

  2)你們看,這就是我們剛才游泳的小河,河里有圓石頭、方石頭、三角形石頭……哪個(gè)水寶寶告訴媽媽,你剛才是怎么游的?你碰到了大石頭是怎么辦的?

  3)噢!你是這樣游的。(教師邊講邊示范畫,表示水的曲線)從岸的這頭“撲通”跳下水,慢慢地游呀游,碰到大石頭拐個(gè)彎,繼續(xù)往前游,一直游到岸邊,你游得真好。

  4)你們想知道媽媽是怎么游的嗎?我從這頭跳下去慢慢地游呀游,碰到大石頭我拐了個(gè)彎,又回到岸邊,重新選了個(gè)地方又跳下去游。

  5)剛才媽媽看見除了你們這樣游以外,還有許多水寶寶也是這樣游的。(示范畫一組水寶寶游泳的曲線)

  從這頭跳下去,慢慢地游呀游,肩并肩,你不撞到我,我不撞到你,碰到大石頭拐個(gè)彎,繼續(xù)向前游,一直游到對(duì)岸。

  6)除媽媽這樣游以外,還有許多水寶寶也是從這里跳下來,慢慢地游呀游,你不撞到我,我不撞到你,碰到大石頭回過去重新游。

  7)水寶寶真能干,我們今天就把自己在水里怎樣游泳的,碰到動(dòng)石頭怎么辦的事情畫下來,好嗎?

  2、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

  重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒將游戲過程進(jìn)行創(chuàng)造性再現(xiàn),大膽流暢地畫曲線。

  3、教師講評(píng),結(jié)束活動(dòng)。

  1)看到水寶寶游泳你會(huì)想到什么?

  2)那些水寶寶最聰明,會(huì)繞過大石頭拐個(gè)彎,繼續(xù)向前游泳。

  區(qū)域設(shè)置和日常活動(dòng)組織:

  保留小河的場(chǎng)地布置,在美工叫提供筆和紙,讓幼兒隨時(shí)體驗(yàn)并隨時(shí)把體驗(yàn)的結(jié)果表現(xiàn)在紙上。在日常美術(shù)活動(dòng)時(shí),讓幼兒多多練習(xí)各種線條進(jìn)行有規(guī)律的排列。

  與家長(zhǎng)溝通計(jì)劃:

  建議家長(zhǎng)平時(shí)多帶領(lǐng)孩子觀察感知河水的流向,并嘗試用曲線進(jìn)行表現(xiàn)。活動(dòng)后保留幼兒作品,供幼兒和家長(zhǎng)觀賞。

  教學(xué)反思:

  幼兒的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚,活動(dòng)自始至終都表現(xiàn)出較高的積極性和主動(dòng)性,思維活躍,創(chuàng)作熱情很高,下筆很大膽,畫出了范例以外的很多彎彎的物品?偟膩碚f,整個(gè)教學(xué)過程層層相扣,過渡自然,節(jié)奏較緊湊。使幼兒在輕松、愉快、自由的情境中,知識(shí)、技能、情感得到全面發(fā)展。所以我認(rèn)為本次活動(dòng)的效果還是不錯(cuò)的。

  中班美術(shù)美麗的線描畫教案 篇2

  目標(biāo):

  1、會(huì)運(yùn)用各種線條有序的組合表示蝴蝶翅膀的深淺變化,感受線條畫帶來的美感。

  2、學(xué)習(xí)用油畫棒、水彩筆、水粉的相近色、對(duì)比色的套色運(yùn)用。

  3、有仔細(xì)、耐心的良好作畫習(xí)慣。

  準(zhǔn)備:

  供欣賞的示范作品、勾線筆、水粉、油畫棒、紙、水,調(diào)色盤

  過程:

  1、觀察了解線條畫的特點(diǎn)

  (1)、找找線條排列有什么規(guī)則?粗細(xì)線、排得密顏色深;

  (2)、強(qiáng)調(diào)套色的運(yùn)用。

  2、幼兒作畫,講解要求

  (1)、用粗細(xì)線、排列稀或密體現(xiàn)深或淺;

  (2)、可以用圖形組合畫各種蝴蝶的外形;

  (3)、先勾主體,裝飾時(shí)線條排列清晰;

  (4)、耐心、仔細(xì)地作畫。

  (5)、套色運(yùn)用講解

  教師指導(dǎo),協(xié)助個(gè)別幼兒合理運(yùn)用線條,中途若發(fā)現(xiàn)問提可請(qǐng)幼兒互相觀擦發(fā)現(xiàn),同時(shí)鑒借他人的好的方法、

  3、展示幼兒作品

  (1)、看一看、說一說作品美在什么地方。

  (2)、有序地整理用具。

  教學(xué)反思:

  孩子們第一次接觸了線描畫,對(duì)于有的線條寶寶的繪畫掌握的不是很熟練,有的畫的歪歪扭扭的,所以這一次的作品呈現(xiàn)出來的效果不是很好,下次有空還是要先單獨(dú)練習(xí)幾次線條的練習(xí)。

  中班美術(shù)美麗的線描畫教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步嘗試運(yùn)用線條的粗細(xì)變化進(jìn)行裝飾,嘗試運(yùn)用線條的粗細(xì)變化進(jìn)行裝飾。

  2、在嘗試運(yùn)用粗細(xì)不同的筆作畫中初步培養(yǎng)幼兒線描的興趣。

  3、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真做事的習(xí)慣。感受線描畫的特點(diǎn)美。

  4、用舒適的方法握筆,享受大膽涂色的快樂。

  5、作畫時(shí)細(xì)心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  粗細(xì)不一的記號(hào)筆若干、8的紙張若干、教師的范例活動(dòng)過程:

  一、花園里剛剛開了一些非常漂亮的花,我們?nèi)タ匆豢?

  (出示準(zhǔn)備好的范畫,線描畫的花,引起幼兒對(duì)線描畫的興趣)二、請(qǐng)幼兒說說,這些花跟我們平時(shí)看到的花有什么不一樣?

  1、幼兒討論范畫里運(yùn)用了哪些美麗的線條,并請(qǐng)幼兒用肢體表達(dá)。

  2、看看線條與線條之間有什么不同的地方?

  三、教師講解在創(chuàng)作線描畫的時(shí)候要注意什么

  1、線條的粗細(xì),筆的粗細(xì)要注意。

  2、根據(jù)自己的已有知識(shí),運(yùn)用各種線條對(duì)花兒進(jìn)行裝飾。

  四、教師提出要求,幼兒進(jìn)行創(chuàng)作

  1、幼兒創(chuàng)作時(shí)要注意線條的粗細(xì)變化

  2、在創(chuàng)作的時(shí)候要能夠與同伴友好的合作五、展示作品,并評(píng)價(jià)

  教學(xué)反思:

  幼兒美術(shù)活動(dòng),是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動(dòng)。

  中班美術(shù)美麗的線描畫教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步嘗試運(yùn)用線條的粗細(xì)變化進(jìn)行裝飾,嘗試運(yùn)用線條的粗細(xì)變化進(jìn)行裝飾。

  2、在嘗試運(yùn)用粗細(xì)不同的筆作畫中初步培養(yǎng)幼兒線描的興趣。

  3、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真做事的習(xí)慣。感受線描畫的特點(diǎn)美。

  4、用舒適的方法握筆,享受大膽涂色的快樂。

  5、作畫時(shí)細(xì)心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  粗細(xì)不一的記號(hào)筆若干、8的紙張若干、教師的范例活動(dòng)過程:

  一、花園里剛剛開了一些非常漂亮的`花,我們?nèi)タ匆豢?

  (出示準(zhǔn)備好的范畫,線描畫的花,引起幼兒對(duì)線描畫的興趣)二、請(qǐng)幼兒說說,這些花跟我們平時(shí)看到的花有什么不一樣?

  1、幼兒討論范畫里運(yùn)用了哪些美麗的線條,并請(qǐng)幼兒用肢體表達(dá)。

  2、看看線條與線條之間有什么不同的地方?

  三、教師講解在創(chuàng)作線描畫的時(shí)候要注意什么

  1、線條的粗細(xì),筆的粗細(xì)要注意。

  2、根據(jù)自己的已有知識(shí),運(yùn)用各種線條對(duì)花兒進(jìn)行裝飾。

  四、教師提出要求,幼兒進(jìn)行創(chuàng)作

  1、幼兒創(chuàng)作時(shí)要注意線條的粗細(xì)變化

  2、在創(chuàng)作的時(shí)候要能夠與同伴友好的合作五、展示作品,并評(píng)價(jià)

  教學(xué)反思:

  幼兒美術(shù)活動(dòng),是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動(dòng)。

  中班美術(shù)美麗的線描畫教案 篇5

  刮臘線描畫:春天的朋友

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒在欣賞和理解詩歌《春天來了》的基礎(chǔ)上,用刮臘線描法描畫春天,體驗(yàn)刮臘畫的美。

  2、培養(yǎng)幼兒形象記憶和想象能力。

  3、引導(dǎo)幼兒注意畫面整潔,合理布局。

  4、用舒適的方法握筆,享受大膽涂色的快樂。

  5、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、有過春游的經(jīng)歷

  2、刮臘畫紙和竹筆人手一份3、《春天》PPT活動(dòng)過程:

  一、引導(dǎo)幼兒回憶春游情景,導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒活動(dòng)的興趣。

  1、你們還記得上次春游嗎?在外面我們看到了春天的哪些景象呢?(請(qǐng)小朋友來說說)教師小結(jié):教師結(jié)合孩子回答的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。

  2、春天到了,你們喜歡春天嗎?你覺得春天在哪里呢?春天來了都有什么變化呢?我們一起來聽聽詩歌《春天來了》感受春天來了都有哪些變化?

  3、觀看PPT。(春天來了,小河的冰怎么了?柳樹怎么了?還發(fā)生了什么變化?)教師小結(jié):春天來了,小河里的冰融化了,柳樹發(fā)芽了,桃花盛開了,燕子飛來了,小草發(fā)芽了,春雨淅瀝瀝,春雷轟隆隆,到處都是生機(jī)勃勃景色,真美啊!

  二、出示刮臘畫紙,激發(fā)幼兒興趣這些柳樹、桃花、燕子、小草等等,它們都是春天的朋友,它們可調(diào)皮了,喜歡和我們小朋友玩捉迷藏的游戲,它們啊都躲在這張神奇的紙里面!要我們小朋友把它們找出來。你們想不想和老師一起把春天的朋友找出來呢?

  三、教師示范作畫,引導(dǎo)幼兒觀察老師這里有一支神奇的魔棒,用它就可以把春天的朋友找出來。(教師示范畫一兩個(gè)物體,蝴蝶、小草等)你們也來試試好嗎/四、交代繪畫要求。

  1、現(xiàn)在老師給每個(gè)小朋友一支魔棒,請(qǐng)小朋友把春天的朋友找出來。

  2、要求幼兒根據(jù)春天的特征作畫。

  3、鼓勵(lì)幼兒大膽下筆,表現(xiàn)春天的特征。

  五、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  1、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒繪畫的位置、作畫的布局。

  2、提醒幼兒注意畫面的整潔,構(gòu)圖豐富。

  六、總結(jié)評(píng)價(jià)幼兒作品。

  1、請(qǐng)幼兒介紹自己的作品,重點(diǎn)引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)欣賞同伴的作品,

  2、老師把小朋友畫的作品展示在主題墻上,分享共同創(chuàng)作后的喜悅。

  活動(dòng)反思:

  兒童散文是開展幼兒文學(xué)欣賞教學(xué)的重要內(nèi)容,也是幼兒最喜愛的一種閱讀材料。孩子們,通過愉快地學(xué)習(xí)和觀察,知道春天是多姿多彩、生機(jī)勃勃的季節(jié)。她在哪兒呢?原來春天就在你們的眼睛里,春天就在你們的手中,春天就在我們的心中,讓我們一起期待春天越來越美!引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。培養(yǎng)幼兒愛聽、愛看、愛講、愛表演兒童文學(xué)作品,能理解并復(fù)述簡(jiǎn)短的兒童文學(xué)作品。要幫助幼兒順利地學(xué)習(xí)兒童散文,離不開教師對(duì)作品進(jìn)行必要的解釋。開展兒童散文教學(xué),讓幼兒從小接觸散文,可以在幼兒稚嫩的心田里播種下美的種子,讓幼兒從小懂得學(xué)會(huì)用一種審美的目光來看待周圍現(xiàn)實(shí)的生活,不斷增強(qiáng)幼兒抵御社會(huì)上種種庸俗實(shí)用市儈現(xiàn)象的侵襲的能力。

  中班美術(shù)美麗的線描畫教案 篇6

  設(shè)計(jì)意圖:

  對(duì)于大班上學(xué)期的孩子來說,孩子的繪畫水平有了一定的提高,會(huì)畫一些簡(jiǎn)單的圖形、人物。線描畫這種作畫形式,有獨(dú)特的美感,孩子們很喜歡,但是接觸得比較少,特別是在作畫方面缺少經(jīng)驗(yàn),因此,我設(shè)計(jì)了線描畫《美麗的手套》。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞線描畫,了解線描畫設(shè)計(jì)手套的特點(diǎn),感受線描畫的獨(dú)特美感。

  2、能大膽想象,嘗試用線描畫的形式設(shè)計(jì)各種手套。

  3、能夠了解對(duì)稱的特點(diǎn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  手套(一些線描畫的手套作品),幼兒每人一支黑色水筆、一支黑色記號(hào)筆、一張畫紙。

  活動(dòng)過程:

  (一)談話導(dǎo)入——生活中的手套

  1、小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬天)冬天到了,我們外出時(shí)會(huì)感覺怎么樣?(很冷)是的,有些小朋友的手摸上去都是很冷的,你有什么辦法保護(hù)自己的小手?(戴手套)

  2、你見過什么手套?它是什么樣子的?(從花紋、顏色等引導(dǎo))

 。ǘ┬蕾p線描畫——手套

  1、今天,老師也帶來一些手套,請(qǐng)小朋友上來戴一戴。戴了手套小朋友感覺怎么樣?(請(qǐng)小朋友用完整話表達(dá))

  2、老師也畫了一幅手套,請(qǐng)小朋友看一看。

  看了這一幅手套,你感覺怎么樣?它是怎么裝飾的?(從顏色、線條、對(duì)稱方面引導(dǎo))

  3、小結(jié):原來這種用黑白顏色來表現(xiàn),分別用粗細(xì)線條對(duì)比,這種裝飾的形式,就叫線描畫,線描畫帶給了我們一種很特別的美。

  4、老師這里還有一些用線描畫裝飾的手套,我們一起來看一看。

  5、(繼續(xù)欣賞線描畫手套)你覺得哪一個(gè)圖案、裝飾得方法很漂亮,我們可以學(xué)習(xí)的?(從粗細(xì)線條、點(diǎn)、線、面等幾個(gè)方面來引導(dǎo)幼兒觀察)

  6、小結(jié):所以在畫線描畫時(shí)一定注意要用粗線條和細(xì)線條搭配來裝飾,只用一種線條,就比較單調(diào)。此外,還要注意畫面中要有適量的面的裝飾,有規(guī)律的設(shè)計(jì)會(huì)讓你的畫更加有立體感。

  (三)設(shè)計(jì)我的手套

  1、先想一想,你要設(shè)計(jì)什么樣的手套?上面可以有哪些圖案?可以用哪些線來裝飾?(幼兒自由討論,可以和同伴討論)(波浪線、螺旋線、鋸齒線、長(zhǎng)城線、斜線、直線、弧線)

  2、提醒幼兒作畫時(shí)要將手套的輪廓畫得大一些,這樣就能有更多的空間去裝飾。

  3、裝飾注意點(diǎn)、線、面的設(shè)計(jì)盡量都要有。

  4、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

 。ㄋ模┱故居變鹤髌贰⒅v評(píng)請(qǐng)幼兒把自己的作品送到主題墻上展覽。

  中班美術(shù)美麗的線描畫教案 篇7

  設(shè)計(jì)意圖:

 、睂(duì)孩子現(xiàn)有繪畫水平的分析。對(duì)于大班上學(xué)期的孩子來說,孩子的繪畫水平有了一定的提高,會(huì)畫一些簡(jiǎn)單的圖形、人物。線描畫這種作畫形式,有獨(dú)特的美感,孩子們很喜歡,但是接觸得比較少,特別是在作畫方面缺少經(jīng)驗(yàn)。

 、泊蟀嗟挠變耗挲g特點(diǎn)的分析。他們有了一些獨(dú)立的想法,在這時(shí)我們老師更多的要關(guān)注孩子的自主學(xué)習(xí),了解一些學(xué)習(xí)的方法。本次活動(dòng)中,我在欣賞作品、講評(píng)環(huán)節(jié)都會(huì)盡量創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),通過多媒體課件、同伴互助動(dòng)策略,來引導(dǎo)幼兒自主的去學(xué)習(xí)。并引導(dǎo)幼兒將學(xué)習(xí)到的好的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化到自身的繪畫中。

  ⒊對(duì)《指南》中藝術(shù)領(lǐng)域的解讀。首先,《指南》中指出“要和幼兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物的特征,感受和欣賞美。”線描畫作品就有一種獨(dú)特的美,值得讓幼兒就感受和欣賞,發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn)和美感。其次,《指南》中指出:“喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)”這是我們要達(dá)到的目標(biāo),而線描畫就給了幼兒更多想象的空間,幼兒可以選擇自己喜歡的方式,大膽設(shè)計(jì)各種各種的手套。

 、唇Y(jié)合本次作業(yè),以春夏秋冬四季中的一個(gè)季節(jié)為主題,結(jié)合現(xiàn)在的季節(jié)變化,我選擇了冬季里幼兒比較熟悉的手套作為繪畫的主題。

  活動(dòng)目標(biāo):

  ⒈欣賞線描畫,了解線描畫設(shè)計(jì)手套的特點(diǎn),感受線描畫的獨(dú)特美感。

 、材艽竽懴胂,嘗試用線描畫的形式設(shè)計(jì)各種手套。

 、撑囵B(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

 、垂膭(lì)幼兒與同伴合作繪畫,體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

 、蹬囵B(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  ⒈教具:手套的PPT課件(一些線描畫的手套作品)

  ⒉學(xué)具:幼兒每人一只黑色水筆、一只黑色記號(hào)筆、一張畫紙。

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入——生活中的手套

 、毙∨笥熏F(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬天)冬天到了,我們外出時(shí)會(huì)感覺怎么?(很冷)是的,有些小朋友的手摸上去都是很冷的,你有什么辦法保護(hù)自己的手?(戴手套)

 、材阋娺^什么手套?它是怎樣的?(從花紋、顏色等引導(dǎo))

 。ǘ┬蕾p線描畫——手套

  ⒈今天,老師也畫了一幅手套,請(qǐng)你看一看。(教師播放線描畫的手套)看了這一幅手套,你感覺怎么樣?

 、菜念伾窃鯓拥模克窃趺囱b飾的?

 、承〗Y(jié):原來這種用黑白灰顏色來表現(xiàn),分別用粗細(xì)線條對(duì)比,這種裝飾的形式,就叫線描畫,線描畫給我們很特別的美。

 、蠢蠋熯@里還有一些用線描畫裝飾的手套,我們一起來看一看。

 、担ɡ^續(xù)欣賞線描畫手套)你覺得哪一個(gè)圖案、裝飾得方法很漂亮,我們可以學(xué)習(xí)的?(從粗細(xì)線條、點(diǎn)、線、面等幾個(gè)方面來引導(dǎo)幼兒觀察)

 、缎〗Y(jié):所以在畫線描畫時(shí)一定注意要用粗線條和細(xì)線條搭配來裝飾,只用一種線條,就比較單調(diào)。此外,還要注意畫面中要有適量的面的裝飾,有規(guī)律的面的設(shè)計(jì)會(huì)讓你的畫更加有立體感。

 。ㄈ┰O(shè)計(jì)我的手套

  ⒈先想一想,你要設(shè)計(jì)什么樣的手套?上面可以有哪些圖案?

 、蔡嵝延變鹤鳟嫊r(shí)要將手套的輪廓畫得大一些,這樣就能有更多的空間去裝飾。

 、逞b飾注意點(diǎn)、線、面的設(shè)計(jì)盡量都要有。

 、从變鹤鳟,教師巡回指導(dǎo)。

  (四)展示幼兒作品、講評(píng):

  ⒈小朋友設(shè)計(jì)的手套真漂亮,如果你是手套店的老板,你會(huì)怎么向客人來介紹你設(shè)計(jì)的手套呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒來介紹自己設(shè)計(jì)的手套,其余幼兒做顧客)你們覺得他手套設(shè)計(jì)的怎么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說說自己的想法)

 、苍u(píng)選“最漂亮的手套”,用投票的形式來評(píng)選。幼兒每人一顆小星星,評(píng)選時(shí)幼兒將自己的一顆星粘貼在喜歡的作品的上面。最后老師統(tǒng)計(jì)票數(shù),選出4幅“最漂亮手套”設(shè)計(jì)。

 、痴覂(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)幼兒說說這四幅“最漂亮手套作品”的優(yōu)點(diǎn),哪些地方設(shè)計(jì)的好,我們可以學(xué)習(xí)的?

  活動(dòng)反思:

  綱要強(qiáng)調(diào),在提高幼兒知識(shí)面的同時(shí),還要以能力為主,在活動(dòng)中,幼兒的興趣高漲。教師在范畫的設(shè)計(jì)上,充分考慮幼兒的觀察能力,由簡(jiǎn)單到難,這樣幼兒能保持注意力的集中。教師引導(dǎo)的步驟明確,幼兒能仔細(xì)觀察,并主動(dòng)發(fā)現(xiàn)花紋的排序規(guī)律左右手套對(duì)稱。以游戲的方式,也符合幼兒活動(dòng)的能力,師幼互動(dòng)方面也比較好,給孩子展示的空間,同時(shí)又讓不太理解的小朋友思考的空間,兼顧到所有的小朋友,讓每一個(gè)小朋友都能得到不同的提高,讓幼兒參與作畫,幼兒設(shè)計(jì)的積極性很高,幼兒沒有被教師的范畫牽著,而是大膽地按照自己的思路設(shè)計(jì),幼兒表現(xiàn)出了極大的熱情,還選擇自已喜歡的圖形和顏色。喜歡交流欣賞,同時(shí)也欣賞別人的作品。

  中班美術(shù)美麗的線描畫教案 篇8

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、通過觀賞一些有特色的城市建筑圖片,讓孩子學(xué)會(huì)抓住對(duì)象的主要特征,培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

  2、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種圖形通過拼接設(shè)計(jì)出各色的房屋建筑藍(lán)圖。運(yùn)用線描的方法在房屋上添加上各種花紋,花紋要多而密。

  3、通過相互合作使每一組房子都能相互連接,培養(yǎng)幼兒交往、合作能力。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  各種特色建筑圖片,長(zhǎng)紙三大張,幼兒用的粗細(xì)記號(hào)筆各一支,水粉顏料各種。廢紙若干。幼兒常用到的線的組合圖。

  【教學(xué)過程】

  一、談話引起興趣。

  1、你到過什么城市去玩?你覺得它什么地方最美?(幼兒自由說)

  老師小結(jié):每個(gè)城市的建筑是不一樣的,都有自己的特色。

  2、今天我?guī)砹艘恍┏鞘薪ㄖ膱D片,請(qǐng)你們來欣賞一下。老師有個(gè)要求,要看這些房子是有哪些圖形組成的,設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)的時(shí)候?qū)⒎课菔窃趺磁帕械模?/p>

  二、幼兒共同欣賞特色建筑圖片。

  1、老師有意識(shí)的引導(dǎo)觀看。

  2、問:你最喜歡那些房子?它是什么形狀組成的?房屋的排列有什么特點(diǎn)?

  幼兒說的時(shí)候,老師可適當(dāng)?shù)募磿r(shí)畫出一些范樣供幼兒欣賞。

  老師小結(jié):設(shè)計(jì)師真了不起,我們的家鄉(xiāng)丹陽也有很多有特色的建筑,你平時(shí)留心看過嗎?

  3、我們來為丹陽設(shè)計(jì)出美麗的房子好嗎?

  三、讓幼兒復(fù)習(xí)線描畫的特點(diǎn)。

  1、老師設(shè)計(jì)的房子美嗎?怎樣讓它更美?(用線條裝飾)

  用各種線裝飾的畫叫什么畫?(線描畫)

  2、你平時(shí)都用過什么線裝飾的?(幼兒說,老師出示范樣)

  3、請(qǐng)你來設(shè)計(jì)房子,并用線條裝飾會(huì)嗎?

  四、幼兒創(chuàng)作,老師指導(dǎo)。

  1、我們今天用的紙和平時(shí)有些不一樣,我們今天也來做大設(shè)計(jì)師,在大紙上畫畫,你們可以四個(gè)小朋友一組合作,將自己設(shè)計(jì)的房子相互連接起來,行嗎?

  2、幼兒創(chuàng)作,提醒幼兒要仔細(xì),認(rèn)真。

  五、欣賞幼兒作品。

  1、相互介紹,欣賞。

  2、我們?cè)O(shè)計(jì)的房子這么美,怎么來慶祝呢?你們看到平時(shí)人家房子起好了是怎么慶祝的?

  3、學(xué)習(xí)用紙團(tuán)粘上水分顏料,在房子上的天空中拓印上彩色的煙花。

  中班美術(shù)美麗的線描畫教案 篇9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解大魚的外形特征,用流暢的線條和簡(jiǎn)單的圖案大膽的裝飾。

  2、有序的在魚頭、身體、魚鰭、魚尾巴上進(jìn)行裝飾。

  3、喜歡黑白線描畫,能表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  畫好的大魚操作紙,黑色記號(hào)筆粗細(xì)各一枝人手一份。裝飾畫范例一份。

  活動(dòng)過程:

  1、采用看圖猜謎的形式,引出主題。

  先出示一條大魚的輪廓,用紙把他蓋住。依次出現(xiàn)大魚的尾巴:

  提問:小朋友,你們看這是什么呢,大家來猜一猜。(扇子、小鳥的尾巴,魚的尾巴)

  師:好,老師在給你們看看它的身體,你們猜猜看,這到底是什么?(這是魚的身體、這是三角形)

  師:下面我們?cè)倏纯此念^,猜猜看他是什么?(有點(diǎn)像小鳥的頭、是魚的頭)

  師:那到底是什么呢?老師把大魚的外輪廓全部呈現(xiàn)出來,原來是什么呀?(一條大魚)。今天有好多小朋友都猜對(duì)了,真聰明。大家看一看,這條大魚今天沒穿衣服,它想請(qǐng)我們中(2)班的小朋友來幫它穿一件衣服。不過大魚說,它今天要穿的衣服必須是黑白色,而且要用不同的線條,圖案來裝飾它,這樣大魚才會(huì)開心滿意。你想讓大魚開心嗎?(想)那你就要給它做一件漂亮的黑白衣服,F(xiàn)在老師也給大魚穿了一件漂亮的衣服,你們看,老師給它做的衣服上有什么線條,有什么圖案呢?(有直線、有波浪線、有牙齒線、有花形,有太陽形、有三角形、有半圓形等等)小朋友觀察的真仔細(xì),今天我們大家也要用這些線條這些圖案來給大魚穿衣服。

  2、提出裝飾的要求

  師:今天我們?cè)谘b飾時(shí)要注意,給大魚穿衣服時(shí)要細(xì)心,畫線時(shí)不要超過邊框。有的圖案還可把它涂滿,還可用粗細(xì)不同的筆進(jìn)行裝飾。大魚衣服穿好了,我們還可給它用油畫棒添上水草、泡泡、波浪等。

  3、幼兒進(jìn)行裝飾大魚的創(chuàng)作活動(dòng)

  老師給每位幼兒都準(zhǔn)備了一條沒穿衣服的大魚,現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友去幫它們穿上衣服好嗎?(好)

  在幼兒繪畫的過程中,教師要給與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。對(duì)繪畫能力弱的幼兒教師就給與適當(dāng)?shù)膸椭,提醒他可畫一些?jiǎn)單的圖案。

  4、展示并評(píng)價(jià)幼兒的作品

  把幼兒作品展示在黑板上,讓幼兒欣賞,并說出這些畫什么地方好,什么地方還需改進(jìn)。對(duì)于他們好的地方,我們要學(xué)習(xí),讓我們畫出更美麗的大魚。

  中班美術(shù)美麗的線描畫教案 篇10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試運(yùn)用線描的方法創(chuàng)作美麗的花。

  2、使幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的花的畫法,鼓勵(lì)幼兒大膽作畫。

  3、感受線描畫的不同美麗,與同伴合作的精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、范畫一幅。

  2、幼兒人數(shù)的作業(yè)紙、粗細(xì)不同的記號(hào)筆。

  活動(dòng)過程:

  1、引入課題。

  秋天到了,花園里面的花都謝了,小蜜蜂很難過,想請(qǐng)我們小朋友幫他找一個(gè)漂亮的花園,讓他們繼續(xù)有地方快樂的采蜜。小蜜蜂說他們喜歡特別的花,請(qǐng)小朋友幫幫忙。

  2、學(xué)習(xí)花的畫法。

 。1)請(qǐng)幼兒看范畫,觀察一些花的形狀。

 。2)教師簡(jiǎn)單講述花的畫法。

  (3)引導(dǎo)幼兒用線描把花兒裝飾的更漂亮。

  (4)注意線的的粗細(xì),并且嘗試運(yùn)用各種美麗的線條對(duì)花進(jìn)行裝飾。

  3、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

 。1)讓幼兒選擇自己線條,來把美麗的花兒畫得更漂亮。

  4、評(píng)講。

  師:讓我們趕快把畫給小蜜蜂送去吧!

  活動(dòng)結(jié)束:

  小朋友一起探討。

  中班美術(shù)美麗的線描畫教案 篇11

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  在區(qū)域游戲中,我班幼兒在玩毛根的時(shí)候,借助一些工具變出了不同形狀的線條,他們?cè)谕娴倪^程中,互相猜猜各自變化的線條象什么?通過區(qū)域游戲的這一幕,我聯(lián)想到我的課堂,并利用這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)本節(jié)美術(shù)活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步認(rèn)知各種線條,并嘗試運(yùn)用多種不同的線條進(jìn)行創(chuàng)造組畫。

  2、能夠與同伴分享快樂,感知同伴間的友情。

  3、能夠大膽想象、敢于創(chuàng)作,掌握繪畫裝飾的技巧。

  4、欣賞多種多樣的藝術(shù)作品,培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。

  5、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)各種線條,并嘗試運(yùn)用多種不同的線條進(jìn)行創(chuàng)造組畫。

  教學(xué)難點(diǎn):能夠大膽想象、敢于創(chuàng)作,掌握繪畫裝飾的技巧。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  課件、蔬菜娃娃圖片若干、毛根若干、記錄卡若干、畫筆若干、

  蔬菜娃娃選美會(huì)展臺(tái)1個(gè)

  活動(dòng)過程

  一、組織教學(xué):

  手指操《一根小線條》

  二、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。

  1、課件演示——線條寶寶變變變

  2、教師把線條寶寶變成波浪線,讓幼兒發(fā)揮想象:波浪線像什么?然后,隨老師懸空畫一畫。教師再把線條寶寶分別變成螺旋線、鋸齒線,幼兒充分想象并說一說像什么?(挖掘幼兒的想象力)

  3、幼兒玩一玩線條,讓幼兒大膽創(chuàng)作多種不同線條,并進(jìn)行記錄。(訓(xùn)練幼兒記錄能力)

  4、找個(gè)別幼兒展示記錄卡。(訓(xùn)練幼兒語言能力)

  三、課件演示:

  線條寶寶在生活中的作用。

  四、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用線條作畫、大膽創(chuàng)作。

  1、教師示范作畫:教師利用幼兒創(chuàng)作的線條為蔬菜娃娃裝飾新衣。

  2、幼兒運(yùn)用自己創(chuàng)造的線條為蔬菜娃娃裝飾新衣。

  3、幼兒自由作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  4、請(qǐng)幼兒把作品送到《蔬菜娃娃選美會(huì)》展示,幼兒評(píng)價(jià)作品。

  五、小結(jié):

  線條寶寶在生活中無處不在,激勵(lì)幼兒運(yùn)用靈巧雙手創(chuàng)造出更美的作品,自然結(jié)束活動(dòng)。

  六、活動(dòng)延伸:

  組織幼兒創(chuàng)造更多的線條寶寶,創(chuàng)新的裝飾更多的畫面。

  活動(dòng)反思:

  綱要強(qiáng)調(diào),在提高幼兒知識(shí)面的同時(shí),還要以能力為主,在活動(dòng)中,幼兒的興趣高漲。教師在范畫的設(shè)計(jì)上,充分考慮幼兒的觀察能力,由簡(jiǎn)單到難,這樣幼兒能保持注意力的集中。教師引導(dǎo)的步驟明確,幼兒能仔細(xì)觀察,并主動(dòng)發(fā)現(xiàn)花紋的排序規(guī)律左右手套對(duì)稱。以游戲的方式,也符合幼兒活動(dòng)的能力,師幼互動(dòng)方面也比較好,給孩子展示的空間,同時(shí)又讓不太理解的小朋友思考的空間,兼顧到所有的小朋友,讓每一個(gè)小朋友都能得到不同的提高,讓幼兒參與作畫,幼兒設(shè)計(jì)的積極性很高,幼兒沒有被教師的范畫牽著,而是大膽地按照自己的思路設(shè)計(jì),幼兒表現(xiàn)出了極大的熱情,還選擇自已喜歡的圖形和顏色。喜歡交流欣賞,同時(shí)也欣賞別人的作品。

  中班美術(shù)美麗的線描畫教案 篇12

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、激發(fā)幼兒創(chuàng)造美好事物的愿望及熱愛生活的情感。

  2、欣賞多種多樣的藝術(shù)作品,培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。

  3、幼兒能用自己的方式大膽表現(xiàn)和創(chuàng)造,體驗(yàn)與同伴合作交流的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  5、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、課件-宇宙太空?qǐng)D片、各種奇特造型的建筑物圖片。

  2、黑色水彩筆若干。

  3、襯布一塊。

  活動(dòng)過程

  一、談話引入課題

  欣賞課件,引導(dǎo)幼兒觀察太空美景。

  二、欣賞建筑物

  欣賞現(xiàn)實(shí)中各種各樣的建筑物,進(jìn)一步啟迪幼兒思維。

  三、引導(dǎo)幼兒理解并構(gòu)建各種趣味房子的特征。

  教師:看完這么多奇特的房子,小朋友有什么奇思妙想呢?

  (幼兒大膽表述自己的想法)。

  四、設(shè)計(jì)美麗的太空房子。

  1、小朋友是不是很想自己來當(dāng)小小設(shè)計(jì)師呢?那就讓我們開始吧!

  2、啟發(fā)幼兒展開想象,大膽創(chuàng)作,并對(duì)房子進(jìn)行線描裝飾。

  3、教師與幼兒一同做畫。

  五、欣賞評(píng)價(jià)作品。

  1、教師展示自己的作品,表達(dá)作品內(nèi)容。

  2、欣賞幼兒作品,請(qǐng)幼兒介紹自己的設(shè)計(jì)和想法。

  3、教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),培養(yǎng)幼兒的自信心。

【中班美術(shù)美麗的線描畫教案】相關(guān)文章:

大班美術(shù)教案:線描畫美麗的手套06-13

中班教案線描畫蝸牛03-18

幼兒園中班美術(shù)線描畫教案《美麗的熱帶魚》08-23

大班優(yōu)秀美術(shù)線描畫教案《美麗的房子》09-18

中班美術(shù)刮臘線描畫春天的朋友教案08-09

中班美術(shù)公開課教案《線描畫蝸牛》09-18

美麗的房子大班線描畫教案07-06

大班美術(shù)線描畫活動(dòng)美麗的向日葵教案07-19

《線描畫》教案10-08