中班英語(yǔ)水果單詞教案
作為一名老師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的中班英語(yǔ)水果單詞教案,歡迎閱讀與收藏。
中班英語(yǔ)水果單詞教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解幾種常見(jiàn)水果名稱(chēng),愿意模仿和學(xué)說(shuō)單詞“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。
2、初步理解句子“I like apples”。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):
認(rèn)讀單詞“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。
難點(diǎn):
理解句型I like…
活動(dòng)準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備:
掛圖、大小單詞卡、點(diǎn)讀筆;水果(蘋(píng)果、香蕉、梨、橘子)、布袋。
環(huán)境準(zhǔn)備:
將裝有4種水果的小單詞卡分別放在幼兒椅子下。
活動(dòng)過(guò)程:
一、Warming-up(熱身活動(dòng))
教師和幼兒一起表演歌曲Hello,并相互問(wèn)好。
二、Presentation(內(nèi)容呈現(xiàn))
1、教師拿出裝有水果的布袋,讓幼兒伸手到布袋里摸一摸,再聞一聞,猜猜口袋里裝的是什么。
2、請(qǐng)幼兒將水果從布袋里拿出來(lái),教師用英語(yǔ)逐一介紹“Apple,apple,It’s an apple.”其他水果方法同上。
3、教師出示掛圖,用點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀掛圖上的單詞,引導(dǎo)幼兒跟讀。
三、Practice(活動(dòng)操練)
游戲:大聲小聲
1.教師分別出示“apple”“banana”的大單詞字卡,教師小聲讀,幼兒大聲跟讀;教師大聲讀,幼兒則小聲讀。
2.教師出示“pear”、“orange”的大單詞字卡,教師從下往上舉,教讀聲音由小到大,幼兒跟讀聲音也由小到大,反之,教師從上到下舉時(shí),聲音由大到小,最后到?jīng)]聲。
四、Production(創(chuàng)造鞏固)
1、游戲:教師出示“banana”大單詞字卡,說(shuō)出句型“I like banana”,請(qǐng)拿到“banana”小單詞卡的幼兒把字卡舉起,并將其放入貼有”banana”小單詞卡的籃子內(nèi)。
“apple”、“pear”、“orange”的方法同上。
2、師幼道別
師幼同唱《Goodbye song 》。
五、活動(dòng)結(jié)束
中班英語(yǔ)水果單詞教案2
預(yù)設(shè)目標(biāo)
1、讓幼兒在輕松、愉快的游戲中掌握單詞“watermelon”,并在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合熟練運(yùn)用。
2、要求幼兒能夠聽(tīng)懂老師的指示語(yǔ),并按要求做出相應(yīng)的動(dòng)作。
3、嘗試讓幼兒將自己的'想法在自然的語(yǔ)境中用英語(yǔ)的形式表達(dá)出來(lái)。
4、鼓勵(lì)幼兒積極地參與英語(yǔ)游戲活動(dòng)。
5、讓幼兒在情境活動(dòng)中,體驗(yàn)英語(yǔ)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
單詞卡片、電腦幻燈片、實(shí)物(水果——香蕉、蘋(píng)果、梨、橘子;文具——鋼筆、鉛筆、格尺、文具盒、書(shū)、橡皮)、掛圖(西瓜)。
活動(dòng)流程
1、greeting.(師生用英語(yǔ)相互問(wèn)候.)
2、call their english names.(點(diǎn)幼兒的英文名字與他們逐一問(wèn)候、自由對(duì)話,集中幼兒的注意力。)
3、count numbers from zero to thirty.(用英文數(shù)數(shù),從零數(shù)到三十)
4、review.(復(fù)習(xí))
(1)復(fù)習(xí)句型“what’s this ?”及答語(yǔ)。(包括有關(guān)學(xué)習(xí)用品的單詞:pen 、pencil、book、ruler、bag、eraser。)
(2)提問(wèn)(教師出示已準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品進(jìn)行提問(wèn))
t: what’s this ?
s: it’s a book.t: what’s this ?
s: it’s a pen.t: what’s this ?
s: it’s a ruler.5、new knowledge.(新知)
(1)唱生日歌,出示生日蛋糕幻燈片。今天是我的生日,朋友們送來(lái)了很多很多好吃的東西,請(qǐng)大家和我一起過(guò)生日,好嗎? (happy birthday song)
(2)出示幻燈片(請(qǐng)幼兒說(shuō)出單詞)monkey、tiger、elephant、bear、dog等。那看看朋友們送來(lái)了哪些禮物吧?出示實(shí)物(請(qǐng)幼兒說(shuō)出單詞)apple、pear、banana、orange。(follow the teacher to read these words)
(3)觀看掛圖,出示“watermelon”的圖片。聽(tīng)教師發(fā)音,幼兒模仿跟讀,通過(guò)各種小游戲來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。(eating watermelon)
(4)出示“watermelon”的卡片,分組跟讀。幼兒邊說(shuō)邊數(shù)出共有多少“watermelon”,a、b兩組,表現(xiàn)好的組就可得到“watermelon”。(stick the cards to the blackboard)
(5)英文小律動(dòng)。
(6)出示卡片,鞏固操練句型what color is it?及答語(yǔ)。
t: what color is it?
s: it’s yellow.t: what color is it?
s: it’s black.t: what color is it?
s: it’s purple.6、表演英文兒歌。(bingo)
活動(dòng)延伸:
與家人品嘗水果時(shí)能夠說(shuō)出它的英文名字。
中班英語(yǔ)水果單詞教案3
教學(xué)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)orange、peach、apple、pear
2.能正確朗讀單詞。
3.積極踴躍參加游戲。
4.學(xué)會(huì)幫助有困難的人。
教學(xué)重點(diǎn):
水果單詞能正確發(fā)音。
教學(xué)難點(diǎn):
認(rèn)識(shí)并理解單詞含義。
教學(xué)方法:
引導(dǎo)法、游戲法
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.水果實(shí)物。
2.水果卡片若干,果樹(shù)一棵,單詞卡片4張。
3.小狗玩偶一個(gè)。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
1.復(fù)習(xí):唱首ABC song.
2.故事:在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小狗dog來(lái)到一棵果樹(shù)下,這棵果樹(shù)特別神奇,一棵果樹(shù)結(jié)了許多不同的水果,小狗dog看著滿(mǎn)樹(shù)的水果饞得直流口水。可是,它左蹦右跳,怎么都摘不下來(lái)。后來(lái),它仔細(xì)一看,這其中是有奧秘的。只見(jiàn)樹(shù)的后面有這樣一句話:“請(qǐng)正確朗讀出水果上的單詞,才可摘取果哦,小狗dog抓抓頭,我一個(gè)都不認(rèn)識(shí),怎么辦呢?
T:小狗dog遇到困難了,小朋友們想不想幫助它?
S:想。
二、新授
T:那好,想幫助小狗dog是不是要先學(xué)會(huì)這果樹(shù)上的單詞啊?下面我們就一起努力學(xué)會(huì)這幾個(gè)單詞,一起來(lái)幫助小狗dog好不好?
S:好。
T:看老師手中拿的是什么?(桔子實(shí)物)
S:桔子。
T:好,真棒,那這個(gè)卡片上的單詞就是桔子的單詞。(貼在黑板上)
1.領(lǐng)讀。
2.小組讀。
3.個(gè)別讀。
T:(依次講解peach、pear、apple)
1.開(kāi)火車(chē)讀
2.男生女生比賽讀。
T:小朋友都學(xué)會(huì)了嗎?那我們一起與小狗dog摘取樹(shù)上的水果好不好?但是,必須正確朗讀單詞,才可摘下來(lái)哦!
三、游戲《摘水果》
T:首先,老師先做個(gè)示范,幫助小狗dog摘一個(gè)又大又甜的水果。(讀單詞---摘水果---回座位)
T:比一比看哪組摘的多,哪組幫助小狗dog的最多,那就證明哪組小朋友最有愛(ài)心,最后老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)哪組小朋友一顆愛(ài)心。
T:好,下面我們就開(kāi)始摘水果。
四、小結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?(pear、peach、apple、orange)
小朋友們學(xué)得非常好,還用我們學(xué)到的內(nèi)容幫助了小狗dog。全班小朋友都是特別有愛(ài)心的。希望下次,經(jīng)過(guò)我們的努力,可以再幫助到其他人,好不好?
五、作業(yè)
這節(jié)課我們就學(xué)到這里,老師給你們個(gè)任務(wù):今天回到家里,把你幫助小狗dog的事情,講給爸爸媽媽聽(tīng),再把我們今天學(xué)到的水果單詞大聲正確地朗讀給爸爸媽媽聽(tīng),好不好?我相信,你們是最棒的,一定能做到!
T:Class over,Goodbye class.
S:Goodbye teacher.
六、板書(shū)設(shè)計(jì)
認(rèn)識(shí)orange、peach、pear、apple
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