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幼兒園小班教案《快樂跳跳跳》含反思

時間:2022-03-24 19:40:50 教案 我要投稿

幼兒園小班教案《快樂跳跳跳》含反思

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會被要求編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的幼兒園小班教案《快樂跳跳跳》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園小班教案《快樂跳跳跳》含反思

  教學目標:

  1、會看指令向不同的方向雙腳并攏輕輕地跳。

  2、跳時注意不與同伴碰撞。

  3、體驗與同伴一起游戲的快樂。

  4、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。

  5、樂于參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。

  教學準備:

  1、籃球一只

  2、自制箭頭四個、箭頭手示牌一個

  3、自制大、小動物骰子二個

  教學過程:

  一、聽音樂開火車進場

  師:今天天氣真好,我們一起去做運動吧,出發(fā)啦!

  二、聽音樂做熱身運動

  師:我們來做熱身運動吧。

  三、出示籃球?qū)?/p>

  師:我?guī)砹艘粋好玩的東西,看看是什么?(籃球)

  你們看老師拍籃球,籃球會怎么樣呢?(會跳)它是怎么跳的呢?(上下)

  師:現(xiàn)在請小朋友小腳并攏,和籃球一起輕輕地跳一跳。(雙腳并攏輕輕跳)

  四、出示箭頭,重點知道往箭頭所指的方向雙腳并攏輕輕地跳

  1、出示第一個箭頭。

  師:剛才我們看見了籃球會原地向上跳,它還會往不同的方向跳,請小朋友仔細看看它還會往哪邊跳呢?

  師:瞧,這是什么?對啦是箭頭,那要用箭頭怎樣表示籃球是往這邊跳的呢?我們一起來向箭頭指的方向雙腳并攏輕輕地跳跳看

  2、出示第二個箭頭。

  師:想想看,籃球還會往哪邊跳呢?這次我請一個小朋友來用箭頭表示剛才籃球跳的方向。

  師:我們跟著籃球一起向箭頭指的方向雙腳并攏輕輕地跳一跳。

  師:剛才老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友是臉轉(zhuǎn)向箭頭指的方向跳過去的,還有的小朋友是向箭頭指的方向側(cè)著跳過去的,我們一起來試一試側(cè)著跳過去。

  3、出示第三個箭頭。

  師:我這里還有一個箭頭,(朝前貼)看看它是朝哪邊指的`?(向前)那我的籃球應該向哪邊跳呢,我們一起來跳一跳。

  4、出示第四個箭頭。

  師:這次我不請小朋友說,你看到箭頭朝哪邊指,你就往哪邊跳。(向后)(同樣方式出示另三個箭頭)

  五、出示箭頭手示牌,重點會看指令向不同的方向雙腳并攏輕輕地跳。

  師:老師這還有一個好玩的東西,看,這是一個箭頭手勢牌。箭頭向哪指我就向哪跳,你們能不能象我這樣看著箭頭指示的方向跳?

  師:我要請一個小朋友來當指揮員,請他來變換方向,其他小朋友看手勢牌向箭頭指的方向雙腳并攏輕輕地跳。

  六、模仿小動物跳(輕輕地跳)

  師:皮球會跳,小朋友會跳,那你們知道哪些小動物也會雙腳跳嗎?(青蛙、小兔、袋鼠)誰能學學小兔跳?(手放頭上輕輕跳)誰來學學袋鼠跳?(手放胸前輕輕跳)誰來學學青蛙跳?(呱呱呱輕輕跳)

  七、出示大骰子,重點模仿動物雙腳并攏輕輕地跳

  師:今天我還帶來了一個好玩的東西,叫動物骰子,現(xiàn)在我們來玩?zhèn)游戲。老師把骰子扔出去,骰子落到地上后,最上面是哪個小動物,我們就趕快學它輕輕地跳一跳。

  (請二個小朋友來扔一次)

  八、出示小骰子,重點知道模仿小動物向箭頭所指的方向雙腳并攏輕輕地跳。師:這個游戲好玩嗎?現(xiàn)在老師再變個骰子出來。它和剛才那個骰子一樣嗎?(大小不一樣,上面還有箭頭)

  師:上面有小動物,還有箭頭是什么意思?它是要讓我們干什么?

  師:這個游戲是這樣玩的,我們?nèi)喻蛔右院,骰子落到地上,上面是哪只小動物,我們就學它向箭頭指的方向跳。

  師:有月亮沒有箭頭,表示什么意思呢,哦,天黑啦,該休息!

  師:請小朋友來扔一扔,我們一起來跳一跳。(請二個小朋友扔一次)

  九、聽音樂做放松動作結(jié)束

  教學反思:

  對小班幼兒講解動作要領(lǐng)時必須清楚,而且要多次強調(diào),這是幼兒練習基本動作的關(guān)鍵。在練習左右前后跳動作時,應先讓幼兒自由嘗試。然后請一名正確動作的孩子來展示,請幼兒仔細觀察,然后教師也來學一學,教師邊做動作邊講解動作要領(lǐng),最后請幼兒一起來學一學。

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