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中班數(shù)學(xué)《數(shù)花瓣》教案

時(shí)間:2022-03-21 11:56:28 教案 我要投稿

中班數(shù)學(xué)《數(shù)花瓣》教案

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,總歸要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的中班數(shù)學(xué)《數(shù)花瓣》教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中班數(shù)學(xué)《數(shù)花瓣》教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、鞏固對(duì)7以?xún)?nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)。

  2、在游戲中探索數(shù)封閉狀物體的數(shù)數(shù)方法,并學(xué)習(xí)用做記號(hào)的方法數(shù)數(shù)。

  3、愿意用恰當(dāng)?shù)姆绞浇涣鞑僮鬟^(guò)程和結(jié)果,萌發(fā)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

  4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

  5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教具:貼有4、5、6數(shù)字的花盆各一個(gè)。呈圓形排列的圖片若干。

  2、學(xué)具:自制(4、5、6、7片花瓣)的花朵人手一朵,4-7的數(shù)卡若干。作業(yè)紙人手一份,記號(hào)筆。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入,引起興趣——我喜歡的花

  1、師:小朋友,你們喜歡花嗎?喜歡什么花?那你們數(shù)過(guò)花瓣嗎?

  2、師:今天,老師也為小朋友準(zhǔn)備了一些花瓣,讓我們來(lái)數(shù)一數(shù),好嗎?

  二、幼兒自主嘗試數(shù)花瓣

  1、師提出要求:請(qǐng)你從桌上選一朵花,然后數(shù)一數(shù),你拿到的花有幾片花瓣?(幼兒操作,自主探索)

  2、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹:你的花有幾片花瓣?你是怎么數(shù)的?

  3、師:你有跟他們不一樣數(shù)的方法嗎?怎么樣才能不漏數(shù),也不重復(fù)呢?

  4、師小結(jié):用一只手拿著一片花瓣,接著用另一只手從這片花瓣開(kāi)始按順序數(shù)下去。

  三、學(xué)習(xí)用做記號(hào)的方法數(shù)花瓣

  1、師演示用做記號(hào)的方法數(shù)花瓣

  師:今天,我們要來(lái)學(xué)習(xí)一種新的方法數(shù)花瓣:先找到一片花瓣,然后在這片花瓣上做個(gè)記號(hào),你們想做什么記號(hào)呢?(教師演示做記號(hào):?○↑……)然后從做記號(hào)的這片花瓣開(kāi)始數(shù),一片一片按順序數(shù)。我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)吧:一共有幾片花瓣,用數(shù)字幾來(lái)表示呢?(師粘貼數(shù)字)

  2、師交代要求:你會(huì)了嗎?現(xiàn)在請(qǐng)你也來(lái)試一試,用自己喜歡的圖形在花瓣上做個(gè)記號(hào),再按順序數(shù)一數(shù),數(shù)完想想用數(shù)字幾來(lái)表示,再找到數(shù)字把把數(shù)字貼在花心里。

  3、幼兒操作:做記號(hào)、數(shù)花瓣、貼數(shù)字。

  4、個(gè)別交流:你做了什么記號(hào)?你的花有幾片花瓣?用數(shù)字幾來(lái)表示?

  四、送花朵回家——數(shù)字與圓點(diǎn)的匹配

  1、師逐一指花盆,幼兒上來(lái)根據(jù)花瓣數(shù)量送花。

  師:漂亮的花是屬于花盆的,我們來(lái)送花朵回家好嗎?來(lái)看看,你的花應(yīng)該送到哪個(gè)花盆里(師列舉4朵花瓣的花送到貼有四個(gè)圓點(diǎn)的花盆里)

  2、師幼共同檢查、糾錯(cuò)。

  師:有沒(méi)有小花回錯(cuò)家而在哭呢?下面請(qǐng)4個(gè)小朋友來(lái)檢查一下。

  五、幼兒操作活動(dòng)

  ——數(shù)藏在盤(pán)子、手鏈里的花瓣,并用豎線表示數(shù)量。

  1、展示作業(yè)紙

  師:花瓣寶寶和我們玩起了捉迷藏游戲,瞧,他們藏到了盤(pán)子里、手鏈里,看到花瓣寶寶了嗎?請(qǐng)你用剛才做記號(hào)的.方法數(shù)一數(shù),盤(pán)子里的花瓣,手鏈里的花瓣,數(shù)出是幾,然后用幾根豎線記錄下來(lái)。

  2、幼兒操作

  3、個(gè)別交流:你的盤(pán)子里藏了幾片花瓣?你是怎么數(shù)的?

  你的手鏈里藏了幾片花瓣?你做了什么記號(hào)?

  六、拓展延伸

  ——生活中這樣數(shù)數(shù)的物體

  1、展示各種圓形狀實(shí)物:手鏈、花瓶上的花紋、桔子、鈴鼓等)

  師:今天我們學(xué)習(xí)了用做記號(hào)的方法順著一個(gè)方向數(shù)花瓣,這樣數(shù)才能不重復(fù)、不漏數(shù),在我們生活中,還有哪些東西也可以用這樣的方法數(shù)呢?

  2、結(jié)束語(yǔ):等一會(huì),老師帶你們?nèi)?shù)一數(shù)大自然中的花瓣。

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