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清明節(jié)大班活動教案

時間:2024-03-26 14:09:43 教案 我要投稿

清明節(jié)大班活動教案(精選11篇)

  在教學工作者實際的教學活動中,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的清明節(jié)大班活動教案,歡迎閱讀與收藏。

清明節(jié)大班活動教案(精選11篇)

  清明節(jié)大班活動教案 1

  活動目標:

  1、簡單了解清明節(jié)的由來和傳統(tǒng)習俗,樂于參與清明節(jié)的活動。

  2、初步體驗懷念先祖、懷念革命烈士的情感。

  活動重點:簡單了解清明節(jié)的由來和習俗。

  活動難點:體驗感受清明的氣氛,懂得懷念先祖與革命烈士。

  活動過程:

  一、開始部分

  古詩導入:《清明》

  師:這首古詩里藏著一個節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?

  二、基本部分。

  1、幼兒通過視頻、圖片等形式了解清明節(jié)的由來和習俗,并能夠簡單講述。師:為什么會有清明節(jié)這個節(jié)日呢?清明節(jié)是怎么來的?

  清明節(jié)到了,都有哪些習俗呢?

  幼兒自由講述。

  教師播放清明節(jié)由來的視頻,幼兒觀看。

  2、交流:

  師:清明節(jié)是什么時候?為什么會有清明節(jié)呢?在清明節(jié)這天我們都要做些什么?(根據(jù)幼兒回答教師出示相應(yīng)圖片。)

  3、引導幼兒初步體驗懷念先祖,懷念革命烈士的情感。

 。1)出示掃墓圖片。

  師:瞧!他們在干什么?為什么要去掃墓呢?

  小結(jié):每年清明前后,為了表達對已經(jīng)去世的`親人的懷念,我們都會去他的墓前祭拜,表達哀思。

 。2)出示革命烈士陵園掃墓圖片。

  三、結(jié)束部分

  教師播放關(guān)于"革命烈士"的事跡,請幼兒觀看,引導幼兒了解"烈士":董存瑞、黃繼光、消防英雄等。

  清明節(jié)大班活動教案 2

  活動準備:

  各種類型的風箏各一個。

  活動過程:

  1、讓幼兒猜謎語:風箏。引出活動主題。(天上一只鳥,用線拴得牢,不怕大風吹,就怕細雨飄。——風箏)

  2、教師啟發(fā)提問:

 、傩∨笥逊胚^風箏沒有?你的風箏是什么樣的?

 、诔俗约旱娘L箏外,你見過的`風箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜓、金魚、五星等)

  3、出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏:仙鶴;蟲形風箏:蝴蝶;水族風箏:金魚;人物風箏:孫悟空;器物風箏:宮燈;變形幾何圖形風箏:五角星等。

 、俳處熯叧鍪靖黝愶L箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu),以提高幼兒的審美能力。

  ②讓幼兒了解風箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫),并自制一個風箏。

  4、畫風箏。將燕子風箏的輪廓發(fā)給幼兒,請幼兒發(fā)揮想象自己制作,畫風箏,畫好后進行展示。

  5、游戲"放風箏",讓幼兒體驗放風箏的樂趣,鍛煉跑的能力。

  清明節(jié)大班活動教案 3

  活動目標

  1.知道清明的天氣。

  2.了解清明節(jié)的習俗。

  3.體會音樂與古詩的意境,感受古詩的優(yōu)美韻律。

  活動準備;

  經(jīng)驗準備:孩子對清明節(jié)有初步的概念。

  課件準備:故事音頻《清明時節(jié)雨紛紛》;故事插圖《清明時節(jié)雨紛紛》3張;古詩音頻及伴奏《清明》;古詩插圖《清明》。

  活動過程:

  播放故事音頻及插圖《清明時節(jié)雨紛紛》,引導幼兒初步認識清明節(jié)。

  ——清明節(jié)是在什么季節(jié)呀?常常會是什么天氣?

  ——在清明節(jié),很多人會做什么呢?

  小結(jié):清明是我們中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個節(jié)日里,人們懷念祖先、感受春天萬物蘇醒帶來的歡樂。

  交流討論,鼓勵幼兒說出更多的清明節(jié)習俗。

  ——你們家在清明節(jié)會做什么呢?

  ——除了剛才故事里說到的踏青、掃墓,你知道清明還有什么習俗嗎?

  小結(jié):清明節(jié)的習俗豐富有趣,有踏青、掃墓、吃清明果、蕩秋千、插柳、放風箏等。

  播放古詩音頻《清明》,引導幼兒欣賞。

  ——這首詩描述了什么樣的天氣?

  ——這首詩表達了作者什么樣的情感?

  小結(jié):這首詩描寫了在清明的微微細雨中,作者看到路上行人懷念逝去的`親人的愁苦,心里也有濃濃的憂愁。

  師幼一起朗誦古詩,進一步感受古詩的韻律美。

  1.再次播放古詩音頻《清明》。

  2.帶領(lǐng)幼兒朗誦故事,提醒幼兒注意語調(diào)的抑揚頓挫。

  活動延伸:

  家園共育

  請爸爸媽媽拍下孩子清明的活動,并將照片帶來幼兒園,和小朋友們分享。

  清明節(jié)大班活動教案 4

  活動目標:

  1、引導孩子銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡,向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神。

  2、通過本次活動培養(yǎng)孩子的愛國情懷,嚴謹治學的態(tài)度,發(fā)奮學習的精神,大膽創(chuàng)新的意識,使學生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。

  3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

  4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的'快樂。

  準備:

  事先進行地形勘察,了解山路情況。

  班級準備:

  1、讓家長了解此次活動和意義

  2、幼兒帶好水、小零食,穿簡便的衣服、鞋子,便于步行和登山

  3、人手做一朵小白花

  4、進行安全教育

  過程:

  一、談話,知道4月5日是清明節(jié),初步感受清明節(jié)的習俗。

  二、出發(fā)前進一步做好安全教育,引導孩子遵守紀律,提高出行的安全意識。

  三、步行至戚家山,登山到山頂烈士墓前。

  四、祭掃烈士墓

  1、了解烈士的光榮事跡

  2、向烈士獻花致敬

  3、全體肅立,向革命先烈默哀

  五、休息,吃點小零食

  六、踏青:欣賞戚家山的春景、留影

  七、整隊回幼兒園

  八、活動要求及注意事項:

  1、9:00準時在操場集合。

  2、出發(fā)前注意清點人數(shù),活動結(jié)束后也要清點好人數(shù)。班主任和帶班老師、阿姨跟好隊伍,保證幼兒安全。

  3、掃墓期間,全體師生嚴肅認真,不講話,不嬉戲,不追逐,不喝飲料,不吃零食。

  4、回來后引導孩子將感想記錄、分享。

  清明節(jié)大班活動教案 5

  活動時間:

  20xx年4月xx日

  活動名稱:

  清明節(jié)

  活動目的:

  1、了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習俗。

  2、知道尊重長輩、懷念先祖。

  3、懂得珍惜今天的'幸福生活。

  活動準備:

  PPT課件

  活動過程:

 。ㄒ唬┕旁娨胫黝}

  教師:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?

  (二)講述清明節(jié)的由來

  教師介紹清明節(jié)的由來。

  清明節(jié)又叫踏青節(jié),在仲春與暮春之交。是中國傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日之一,是祭祖和掃墓的日子。

  (三)觀看圖片及視頻

  教師出示事先準備好的PPT課件,觀看人民英雄紀念碑畫面,了解清明節(jié)懷念先祖的視頻。

 。ㄋ模┙榻B習俗

  教師:清明節(jié)這天有很多的習俗,在清明節(jié)這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、植樹等。

  教師:在飲食方面也有相應(yīng)的習俗,吃冷食、吃雞蛋等。

  清明節(jié)大班活動教案 6

  一、活動時間:

  4月3日、4月4日

  二、活動地點:

  戶外、大自然

  三、活動目標:

  1、讓孩子走近自然、親近自然,感受春天的美景,感受生活。在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

  2、培養(yǎng)親子之間的情感。

  3、學會觀察和總結(jié)春天的景色。

  四、活動準備:

  照相機、手機

  五、活動介紹:

  清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明節(jié)來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正開始了。

  春天的詩很美,春天的夢很甜,春天的腳步更快。傾聽春天的聲音,是天籟般的深邃,追逐春天的影子是微笑的期盼,在清明節(jié)讓我們一起踏青、放風箏、尋找關(guān)于春天的景色吧。

  六、活動過程:

  1、利用清明節(jié)假期,家長帶領(lǐng)幼兒一起去到大自然,踏青、放風箏、尋找春天等等。

  2、任選一種(可踏青,可放風箏,可尋找春天的事物)敘事型留下美好瞬間,將照片在假期前一天上傳到班級QQ群。

  3、教師制作PPT幻燈片

  4、教師借助幻燈片進行活動

 。1)回憶春游情景,讓幼兒總結(jié)一下假期和爸爸媽媽外出踏青的事跡

 。2)學習古詩

  《清明》

  杜牧

  清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

  借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  《寒食》

  韓翃

  春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。

  日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。

 。3)仿編兒歌

  春天來了……

  假期,家長和孩子可以通過踏青春游,讓幼兒們了解傳統(tǒng)風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好,踏青的過程中帶孩子認識各種花草,它們的名字,花的顏色,有幾個花瓣。從中都可以豐富孩子們的探索發(fā)現(xiàn)能力和孩子的'空間想象能力!

  “草場鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。古語都在說春天是放風箏的季節(jié)。沒當空中飛舞大大小小的風箏,春天真的近了,又近了一些。用放風箏的方式迎接春天,那是最恰如其分的。

  爸爸媽媽和孩子一起參與放風箏的活動,親子之間其樂融融,可以促進孩子心理和情緒發(fā)展的極好方式。放風箏時,孩子仰望扶搖直上的風箏,可以使其心曠神怡,催人奮發(fā)向上,鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。比起讓孩子整天待在家里,培養(yǎng),看電視,放風箏有太多的好處和意義,所以請爸爸媽媽們珍惜這大好春光,帶孩子去放風箏吧。

  清明節(jié)大班活動教案 7

  活動前言:

  清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在一假期中,人們除了掃墓也可以去踏春,若是你還不了解清明節(jié)的來歷與節(jié)日的意義,那就讓我們一起來看看以下就關(guān)清明的相關(guān)信息吧,組織小朋友們一起參加清明節(jié)活動吧!

  活動目的:

  1、讓幼兒理解掃墓的意義,培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

  2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

  活動準備:

  白紙、線、彩筆。

  活動過程:

  1、讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。

  教師:每年4月4,5或6日是清明,它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個,又是傳統(tǒng)的`掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。

  討論:人們是怎樣過清明節(jié)的?

  2、教師解釋:掃墓為什么選擇清明呢?原因之一,清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為懷念古人介之推,而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

  3、集體制作花圈。教師:無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè),為了使小朋友都能過上今天的幸福生活,在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀念他們,今天我們將組織為烈士掃墓活動,現(xiàn)在,先請小朋友和老師一起制作一個花圈。動手制作,教師扎竹圈,寫挽聯(lián),然后把幼兒做好的小花繞在花圈上,再貼上挽聯(lián)。

  4、掃墓。教師講解掃墓活動應(yīng)注意的事項(要嚴肅,不亂講話,表示對先烈的尊重),然后由二位幼兒抬著花圈,其余幼兒排好隊出發(fā)。

  第一項:唱國歌

  第二項:向革命烈士默哀

  第三項:敬獻花圈

  第四項:請園長講話

  第五項:奏國際歌

  第六項:瞻仰周恩來紀紀念銅像,獻花

  注意事項

  1、外出活動,做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

  2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事,進行當中不得嬉笑打鬧,要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立,低頭,不講話。觀察天氣情況,調(diào)整實際組織時間。

  活動所需材料:

  材料及數(shù)量

  膠卷1卷方形紙巾(紅、黃、綠)色10包大呼拉圈1個鐵絲10米

  清明節(jié)大班活動教案 8

  活動目標:

  讓他們初步理解古詩內(nèi)容,想象詩中描寫的景象。

  激發(fā)幼兒對古詩吟誦的興趣,讓他們初步學習按古詩的節(jié)律吟誦。

  愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  簡單了解節(jié)日的'來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動準備:課件

  活動過程:

  一、開始部分

  導入:清明節(jié)又要到了,每年的清明節(jié)幼兒園都會組織小朋友們?nèi)ジ锩沂苛陥@掃墓,悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩,是他們用鮮血和生命創(chuàng)造了今天的美好生活,沒有他們的珍貴付出,不會有我們今天的美好生活。通過本次活動讓孩子們了解清明節(jié)的重大意義,讓孩子們記住清明節(jié)的具體時間。

  二、基本部分

  (一)出示圖片,引導觀察,講述

  剛才我們看了圖片,知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?請幼兒討論。

  現(xiàn)在老師要請幼兒再看一副圖片,你在圖片中都看到了什么呢?他們在干什么呢?天上怎么了?

  (二)幼兒看圖片,引起興趣

  教師講解:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對,春天到了,小鳥們都飛回來了,花兒也都開了,在春天呢,有一天就叫做清明節(jié),清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)

  教師總結(jié):清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子,古時候啊,有一位叫做杜牧的詩人啊,就在這天寫了一首詩,讓我們一起來看一下吧,好不好?

  教師播放課件,請幼兒觀看。

  教師向幼兒介紹那個老人就是行人,那個小孩就是牧童,剛才看的那首詩呢,就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。

  (三)教師朗誦并幫助幼兒理解

  教師有表情,有節(jié)奏的朗誦一遍,請幼兒欣賞。

  教師朗誦第二遍,請幼兒邊聽邊對照圖片內(nèi)容。

  教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?教師朗誦第三遍,請幼兒可以慢慢的跟讀。

  教師請幾個幼兒上來給下面的幼兒表演,可以邊念邊對照圖片。教師在一旁進行知道提醒,可以輪流請幾批幼兒。

  請幼兒再一起朗誦1-2遍。

  三、結(jié)束部分。

  請幼兒把學會的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽;蛘咴谟變褐g進行交流。

  清明節(jié)大班活動教案 9

  活動目標

  1、了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。

  2、知道山林防火的重要性,提高防護山林火災(zāi)的安全意識。

  活動重難點

  活動重點:了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。

  活動難點:知道山林防火的重要性,提高防護山林火災(zāi)的安全意識。

  活動準備

  1、山林在燃燒的圖片或影

  2、引起山林火災(zāi)的圖片或影

  3、山林火災(zāi)引起嚴重后果的圖片或影像

  活動過程

  一、觀看山林在燃燒的圖片或影像,引出山林火災(zāi)。

  1、什么是山林火災(zāi)?

  2、說說山林在燃燒時的火勢情景。

  二、結(jié)合圖片或影像,了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。

  1、你知道為什么會發(fā)生山林火災(zāi)?

  2、山林火災(zāi)會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的場景。

  三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。

  1、怎樣才不會引起山林火災(zāi)?

  (1)清明節(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

  (2)不能在山上點火、玩火。

  (3)不能在山上把放煙花炮仗。

  (4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。

  2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?

  四、講述救火防火小故事,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習慣。

  活動名稱:

  小燕子

  活動準備:

  廢報紙若干、細繩、剪刀、獨木橋、燕子頭飾

  活動過程:

  以2對親子1分鐘為限進行比賽,家長將報紙卷成"桿子"狀,用細繩拴好,由幼兒著經(jīng)過獨木橋護送到終點,"報紙桿"數(shù)量多者為勝。

  教師解說詞:

  小朋友,清明是一年欣欣向榮的開始。經(jīng)過寒冷的冬天,小燕子從南方飛回來了,我們歡迎嗎?今天,我們?yōu)榱藲g迎小燕子,請大家積極參與小燕子游戲吧!

  文化背景知識:

  每年清明,我國許多地方都有蒸面燕的`習俗。面燕古稱"子推燕",傳說是紀念春秋時期晉國賢臣介之推的,現(xiàn)在演變成了春天的象征,人們還把面燕作為吉祥禮物贈送親友。"清明時節(jié)燕歸來",為了讓幼兒了解清明節(jié)的習俗,以及我國傳統(tǒng)節(jié)日中蘊含的豐厚文化內(nèi)涵,激發(fā)孩子們對民族文化的熱愛之情。

  清明節(jié)大班活動教案 10

  一、教學目的:

  1、學會觀察和總結(jié)春天的綠色;

  2、讓幼兒學會踏青的意義。

  二、教學準備:

  圖片。綠色皺紙,固體膠

  三、教學過程:

  1、感受春天的`景色,引發(fā)對小草和小花的關(guān)注

  教師:春天到了,你們看天里的花和地理的小草都怎么樣了?你們喜歡小草嗎?

  2、體驗感受

  教師:現(xiàn)在我們就用自己的小手。小腳或鼻子親親小草和小花,摸摸小草,和小花做游戲號碼?

 。ㄓ變菏窃趺磁c小草小花做游戲的?教師進行觀察)

  3、分享交流

  幼兒一起討厭:玩玩小草的特征和感受

  4、愛護草地和花草,樹立初步的環(huán)保意識

  教師:我們在草地上玩,快樂又安全,還能讓身體健康。你們說草地是不是我們家的朋友,草地也是小動物們的好朋友。

  清明節(jié)大班活動教案 11

  一、活動目的

  1、讓幼兒了解,插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習俗,并知道其由來。

  2、通過插柳活動,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。

  3、讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處。

  二、活動準備

  柳枝若干,小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半、小面包車一輛。

  三、活動過程

  1、教師介紹清明節(jié)插柳的習俗。

  ①啟發(fā)提問:“清明時節(jié),草青樹綠,黃河口一帶的人們有一種習俗即折柳枝,這是為什么?”(人們要插柳)

  ②師:“小朋友知道嗎,人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習俗的來歷:晉文公在清明節(jié)的.第二天,到大臣介之推墳前祭奠時,發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復活了,晉文公便掐下柳枝插在了頭上,他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說:“清明不插柳,死了變黃狗。”

  2、向幼兒講解插柳的意義,激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。

 、俨辶梢凿秩竟(jié)日的氣氛,增添節(jié)日樂趣。

 、诓辶梢跃G化周圍的環(huán)境,每到柳枝展綠的時候,它便告訴小朋友們春天已來到了。

  3、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

 、僖螅核膫小朋友一組,其中一人用小桶提水,兩人用小鐵鏟松土,一人拿柳枝。四人要團結(jié)協(xié)作,看哪一組插得好又快。

 、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土,然后澆水,最后插柳枝。

 、塾變簞邮植辶,教師巡回指導。如:松土時可找個松軟的地方,松的土要稍深點,以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

  ④柳枝插完后,教師組織幼兒將工具放好,然后活動的情況,表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結(jié)協(xié)作好的小組。

 、菀笥變好刻旖o柳枝澆水,輪流看護并管理。

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