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九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《鄒忌諷齊王納諫》教案

時(shí)間:2022-03-07 16:10:01 教案 我要投稿

九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《鄒忌諷齊王納諫》教案

  作為一名教師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家收集的九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《鄒忌諷齊王納諫》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《鄒忌諷齊王納諫》教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 結(jié)合工具,讀準(zhǔn)字音。

  2、 結(jié)合注釋、積累,明確文言重點(diǎn)字詞含義,疏通文意。

  3、 質(zhì)疑討論,明確人物形象,體會(huì)鄒忌諷諫的藝術(shù)。

  4、 背誦全文,培養(yǎng)文言語(yǔ)感。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、結(jié)合注釋,掌握部分實(shí)詞和虛詞的含義及特殊文言句式的用法,理解全文內(nèi)容。

  2、背誦全文,培養(yǎng)文言語(yǔ)感。

  教學(xué)難點(diǎn):

  質(zhì)疑討論,熟悉人物形象,欣賞鄒忌諷諫的藝術(shù)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  離罷春秋激烈的`戰(zhàn)場(chǎng),我們走入了戰(zhàn)國(guó)的風(fēng)云。今天,我們將跟隨鄒忌,一同在《戰(zhàn)國(guó)策》中去感受君臣間的一段軼事。

  二、結(jié)合工具,明確字音

  1、生結(jié)合注釋、字典,掃清生字障礙。

  2、師生交流疑難字詞。

  3、師出示投影,明確重點(diǎn)字詞

  (投影)

  形貌昳麗 朝服衣冠 入朝見(jiàn)威王 時(shí)時(shí)而間進(jìn) 期年之后 皆朝于秦

  4、齊讀課文,讀準(zhǔn)字音。

  5、師糾正誤音。

  三、 結(jié)合注釋,疏通文意

  1、梳理第一小節(jié)

 、偕Y(jié)合注釋,梳理第一小節(jié)、

 、谏|(zhì)疑,師生討論共同解決疑難字詞、

  ③師明確第一節(jié)重點(diǎn)字詞﹑語(yǔ)句、

  (投影)

  鄒忌修八尺有余 形貌昳麗 朝服衣冠

  我孰與城北徐公美 徐公何能及君 徐公來(lái),孰視之

  吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也 。

  2、梳理二小節(jié)

  由自己個(gè)人的生活小事悟出其中的道理,這與諷齊王納諫有什么關(guān)系呢?

 、偕Y(jié)合注釋,梳理第二小節(jié)、

 、谏|(zhì)疑,師生討論共同解決疑難字詞、

 、蹘熋鞔_重點(diǎn)字詞﹑語(yǔ)句、

  (投影)

  臣誠(chéng)知不如徐公美 皆以美于徐公 今齊地方千里 王之蔽甚矣

  3、梳理第三小節(jié)

 、 生結(jié)合注釋,梳理第三小節(jié)、

 、 生質(zhì)疑,師生討論共同解決疑難字詞、

 、蹘熋鞔_第一節(jié)重點(diǎn)字詞﹑語(yǔ)句

  (投影)

  群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。

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