獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)大班科學(xué)《常綠樹和落葉樹》
作為一名教師,通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來輔助教學(xué),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)大班科學(xué)《常綠樹和落葉樹》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解常綠樹和落葉樹的基本特征,初步知道它們的不同點(diǎn)。(重點(diǎn))
2、能夠運(yùn)用觀察、比較的方法,辨認(rèn)幾種常見的落葉樹和常綠樹。(重難點(diǎn))
3、體驗(yàn)探究活動(dòng)的樂趣,愿意在集體面前大膽表述。難點(diǎn):為什么有的會(huì)落葉,有的樹不會(huì)落葉?
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、三個(gè)多媒體課件的層層遞進(jìn)?伎寄恪R姷膬煞N樹欣賞——感受現(xiàn)象
2、圖片兩張,直觀(蠟質(zhì)的表現(xiàn)——用塑封紙封起來)
活動(dòng)過程:
一、小問號(hào)引題:
師:秋天到了,各種各樣的樹會(huì)發(fā)生許多的變化,你有哪些關(guān)于樹的問題要問嗎?(教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)并用圖文的形式進(jìn)行記錄,主要是落葉和變色)
二、認(rèn)識(shí)常綠樹和落葉樹
1、師:我們先來研究第一個(gè)問題,關(guān)于……,我為大家準(zhǔn)備了兩片樹葉,梧桐樹和茶花葉,請(qǐng)大家比一比、看一看、摸一摸,對(duì)著光照一照,看看有什么不同?
2、幼兒操作、比較(幼兒圍坐成半圓,在椅子上比較)
3、集體交流,教師記錄(共六點(diǎn))
顏色表面大小硬度厚薄常綠樹(畫樹葉)
落葉樹(畫樹葉)
根據(jù)幼兒回答,教師出示字卡和記錄
光澤——像鏡子
小結(jié):一年四季都是碧綠的樹叫常綠樹,像梧桐樹那樣到了秋天要落葉的樹叫落葉樹。
三、考考你(復(fù)習(xí)鞏固)
出示PPT,“這片樹葉是綠色的,可能會(huì)是哪種樹?”讓幼兒先看一看,然后猜猜是哪種樹,然后出示答案。共5片樹葉,分別是綠色、黃綠色、厚的、軟的、粗糙的。
四、幼兒操作
1、教師講要求,先認(rèn)識(shí)掛件,兩串分別是落葉樹和常綠樹,每人一碗樹葉,里面放四種樹葉,兩片落葉樹、兩片常綠樹。
2、出示兩塊黑板,上面掛兩行鉤子,以便讓幼兒操作后把掛件掛到相應(yīng)的黑板上。
五、交流
1、幼兒檢驗(yàn)對(duì)錯(cuò),然后針對(duì)放錯(cuò)了進(jìn)行糾正,如松針,葉子的'是尖尖的,硬硬的。
2、看PPT圖片,欣賞一些常見的落葉樹和常綠樹。(落葉樹:柿子樹、楓樹、柳樹;常綠樹:廣玉蘭、桂花樹、松樹)
師:你還看到過哪些落葉樹和常綠樹?
3、師:為什么有些樹一到秋天就要落葉呢?
先請(qǐng)幼兒猜測
播放課件,介紹其中的科學(xué)原理。
提問:你聽清楚了嗎?為什么會(huì)落葉呢?(葉片大,有氣孔,水分從氣孔排出,常綠樹的表面有一層亮亮的東西,是蠟質(zhì),它能保護(hù)樹葉的水分不蒸發(fā))
活動(dòng)延伸:
常綠樹一年四季都不落葉嗎?(回到小問號(hào)的展板上,讓幼兒帶著這些問題下次再來研究)
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