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中班開學(xué)第一課冬奧會教案

時(shí)間:2022-03-07 14:45:13 教案 我要投稿

中班開學(xué)第一課冬奧會教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的中班開學(xué)第一課冬奧會教案,希望對大家有所幫助。

中班開學(xué)第一課冬奧會教案

  中班開學(xué)第一課冬奧會教案 篇1

  一、活動目標(biāo):

  培養(yǎng)動作靈敏性。

  二、活動準(zhǔn)備

  兒歌爆米花

  三、活動玩法:

  若干幼兒手拉手圍成圓圈,為爆米花的“鍋?zhàn)印,另請八至十名幼兒鉆到圈內(nèi)當(dāng)“米粒”。游戲開始,“鍋?zhàn)印毖仨槙r(shí)針方向邊走邊念兒歌。念到“砰”一聲時(shí),“鍋”和“米!蓖瑫r(shí)向上蹦跳,接著“鍋?zhàn)印绷⒓炊紫,松開相拉的手,表示“鍋蓋”打開了。當(dāng)念到“抓”時(shí),“米!壁s緊往圈外跑,“鍋?zhàn)觽儭笔掷謱⑽磁艹龅摹懊琢!眹谌?nèi),直至全部“米!迸艹,調(diào)換角色,游戲重新開始。

  規(guī)則:

  1.只有念到“砰”時(shí),“鍋”和“米!辈拍芡瑫r(shí)向上跳。

  2.跑出的“米!背鋵(shí)到“鍋?zhàn)印钡年?duì)伍中。

  中班開學(xué)第一課冬奧會教案 篇2

  預(yù)期目標(biāo):

  1、提高對冬奧會的關(guān)注,喜歡冬奧會,能為中國冬奧選手加油。

  2、了解冬奧會項(xiàng)目,并能用不同方式記錄下自己的見聞。

  3、能模仿自己喜歡的冬奧會項(xiàng)目的動作,通過動作和語言表達(dá)自己的想法。

  活動準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:寒假期間在家中與家長一同觀看冬奧會比賽,并與家長一起在調(diào)查表中進(jìn)行記錄。

  課件準(zhǔn)備:《開學(xué)第一課》

  材料準(zhǔn)備:調(diào)查表、“冬奧加油小達(dá)人”勛章若干、“冬奧最佳小記者”勛章若干

  活動過程

  1、教師在寒假期間(冬奧會開幕式前后)向家長推送通知,引導(dǎo)家長在家中帶領(lǐng)幼兒一同觀看冬奧會比賽,并與幼兒一起在冬奧會記錄表中進(jìn)行相應(yīng)的記錄。

  2、教師可請家長在家中引導(dǎo)幼兒與冬奧會進(jìn)行互動,可引導(dǎo)幼兒選擇自己喜愛的項(xiàng)目進(jìn)行動作模仿,家長拍攝照片或者視頻發(fā)送至家長群分享;大班可增加引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行2-3分鐘的播報(bào),家長用視頻記錄下并發(fā)送至家長群,同時(shí)大班可引導(dǎo)幼兒在家畫下自己對于冬奧會的見聞,開學(xué)后,請幼兒將畫作帶至班級分享。

  3、教師收集幼兒參與的照片與視頻。

  4、開學(xué)后,教師可使用《開學(xué)第一課》課件,引導(dǎo)幼兒回顧冬奧會內(nèi)容。教師可舉行冬奧分享會,邀請幼兒一一分享自己的冬奧調(diào)查表或者模仿冬奧項(xiàng)目的圖片等,分享結(jié)束后,教師給幼兒頒發(fā)“冬奧加油小達(dá)人”勛章;大班可增加展示畫作、播放幼兒播報(bào)冬奧項(xiàng)目視頻的環(huán)節(jié),并為這些幼兒頒發(fā)“冬奧最佳小記者”勛章。

  5、最后可邀請班級所有幼兒帶著勛章進(jìn)行拍照留念。

  活動建議

  1、調(diào)查表可在寒假前提前備好發(fā)給幼兒,減少家長準(zhǔn)備材料的時(shí)間。

  2、勛章可過塑后再使用,能保留更久哦。

  中班開學(xué)第一課冬奧會教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1.了解冬運(yùn)會以及冬運(yùn)會的趣味項(xiàng)目,知道遵守比賽規(guī)則,懂得在比賽中要和老師、同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互謙讓。

  2.培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識和團(tuán)隊(duì)意識,知道運(yùn)動能讓身體變暖。

  活動準(zhǔn)備:

  1.口哨、秒表。

  2.彩色的氣球、地墊。

  3.獎杯。

  4.音樂《運(yùn)動員進(jìn)行曲》。

  活動過程:

  一、冬運(yùn)會的圖片教師展示冬運(yùn)會的相關(guān)圖片,請小朋友說一說:

  1.冬運(yùn)會都有什么項(xiàng)目?

  2.運(yùn)動員贏得比賽會得獎牌嗎?

  二、我是運(yùn)動員

  1.運(yùn)動員運(yùn)動前要熱身,教師帶領(lǐng)幼兒做幾個熱身動作。

  比如:活動手、腳,跳躍、慢跑等動作。

  2.穿越障礙物:

  (1)用椅子、地墊、垃圾桶當(dāng)作障礙物布置在教室里,將幼兒分成四組,每組四名。

  (2))教師吹口哨計(jì)時(shí)開始,走S線,幼兒穿越椅子、垃圾桶、地墊到達(dá)終點(diǎn),拿到老師手里的彩色氣球?yàn)閯?凑l在相同時(shí)間內(nèi)拿到的氣球最多。

  三、冠軍走上領(lǐng)獎臺

  1.?dāng)?shù)一數(shù)哪個小朋友拿到的氣球數(shù)量最多?你拿到了幾個氣球?

  2.請拿到氣球數(shù)量最多的小朋友上臺領(lǐng)取獎杯,其他小朋友鼓掌祝賀他。

  活動小結(jié):

  幫助小朋友對冬奧會更感興趣,同時(shí)理解運(yùn)動員的`辛苦和不易。

  中班開學(xué)第一課冬奧會教案 篇4

  活動目的:

  1、通過“我心中的奧運(yùn)會吉祥物”主題班會,使學(xué)生學(xué)習(xí)了解奧林匹克精神和奧運(yùn)會的有關(guān)知識。學(xué)習(xí)吉祥物的設(shè)計(jì)要素,逐步掌握吉祥物設(shè)計(jì)的基本方法。

  2、體驗(yàn)在家門口舉辦奧運(yùn)會的無比歡欣和喜悅,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的感情。

  3、 引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)努力實(shí)踐,積極參加各項(xiàng)活動, 全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力, 為北京舉辦2022年第24屆冬奧會和殘奧會做貢獻(xiàn)。

  活動準(zhǔn)備:

  1.發(fā)動學(xué)生通過各種渠道收集有關(guān)奧運(yùn)會的各種資料。

  2.準(zhǔn)備“奧運(yùn)知識知多少”競賽的題目。為2022年北京冬奧會和冬殘奧會設(shè)計(jì)吉祥物。

  活動過程:

  一、視頻播放

  1、主持1:大家都知道2001年7月13日,我國取得了2008年北京奧運(yùn)會的主辦權(quán),這是牽動所有中國人心的一件大事,F(xiàn)在請大家靜下心來重溫這段振奮人心的歷史時(shí)刻。

  2、視頻播放完了,你有什么感受呢?(指名談?wù)動^后的感受。)

  主持人2:在2008年北京奧運(yùn)會和今年的平昌冬奧會、殘奧會上,我國奧運(yùn)健兒們金牌總數(shù)和獎牌總數(shù)雄居獎牌榜第二位,這是多么了不起的事情啊!下面我還有一個重要的消息告訴大家,請看屏幕)

  3、欣賞2022年北京冬奧會申報(bào)成功的視頻,(主持人1:再過四年,北京又將迎來第24屆冬奧會和冬殘奧會,這是世界上唯一成功申報(bào)奧運(yùn)和冬奧會的國家,作為中國人,我們真的非常自豪。)引出冬奧會。

  二、我講你聽。

  在中國的奧運(yùn)史上有許許多多感人的故事,現(xiàn)在就讓我們來聽聽同學(xué)們帶來的故事:(隨機(jī)聽幾位同學(xué)講知道的奧運(yùn)健兒的感人故事)

  三、普及奧運(yùn)知識。

  主持人2:

  剛才大家在觀看視頻時(shí)那種激動、興奮、幸福的神情讓我非常感動,相信你們和大家一樣,對2022年冬奧會和殘奧會充滿了向往和期待。那么, 你對奧運(yùn)會有多少了解呢?

  學(xué)生分別回答(如:生1:奧運(yùn)會會旗是白顏色的,上面有五個圓圈,稱為五環(huán),五環(huán)相套,從左到右分別為藍(lán)、黃、黑、綠、紅五種顏色;生2:奧運(yùn)會和殘奧會一樣都是四年一屆;生3:我還知道奧林匹克的發(fā)祥地是雅典;生4:舉辦國必須要為本屆奧運(yùn)會設(shè)計(jì)吉祥物;生5,我知道北京奧運(yùn)會的吉祥物就“福娃”生6、設(shè)計(jì)2022年冬奧會和殘奧會的吉祥物必須展現(xiàn)多種多樣的中國元素。)

  主持人1:你們知道得真多,現(xiàn)在我也想展示一下我知道的奧運(yùn)知識(普及冬奧會比賽項(xiàng)目)。今天北京奧運(yùn)會的吉祥物貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮也來到了我們中間,請看(課件出示北京奧運(yùn)會吉祥物貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮圖 )

  由于它們在外形和內(nèi)容上都融入了中國古老的文化,展現(xiàn)了中華民族辛勞、善良、友好的美德,深受廣大民眾和外國友人的喜歡。

  可是,2022年冬奧會和冬殘奧會還沒有吉祥物呢,怎么辦呢?讓我們都開動腦筋來為它設(shè)計(jì)吧。

  四、展示“我心中的冬奧會吉祥物”。

  主持人2:請同學(xué)們把自己精心設(shè)計(jì)的2022年冬奧會的吉祥物舉起來展示給大家看,評選出最佳作品。(獲得最佳設(shè)計(jì)作品獎的同學(xué)到臺上合影)

  五、知識搶答

  主持人1:規(guī)則:每人準(zhǔn)備好一張紙,我們讀問題和選項(xiàng),你們有5秒鐘的時(shí)間寫答案,時(shí)間到時(shí)所有同學(xué)就要將紙舉起,答對的同學(xué)繼續(xù)答題,答錯的同學(xué)暫停答題,直至有少于或等于五位學(xué)生時(shí)停止答題。最后請優(yōu)勝的五位學(xué)生發(fā)表獲勝感言,表達(dá)自己對奧運(yùn)的感悟。

  主持人2:搶答開始:

  1、2022年冬奧會在哪里舉辦?( )由哪兩個城市舉辦( )

  2、你知道奧林匹克的發(fā)祥地在哪里嗎?( )

  3、國際奧委會第一任主席是誰?( )

  4、你知道奧林匹克會旗是什么顏色嗎?( )

  5、奧林匹克運(yùn)動的格言是什么? ( )

  6、 中國第一個獲得奧運(yùn)會金牌誰?( )

  7、奧林匹克日是哪天? ( )

  8、國際奧委會總部設(shè)在何處?( )

  9、 中國何時(shí)獲奧林匹克杯?( )

  六、班主任總結(jié):

  今天,我們在這里召開了以“我心中的冬奧會吉祥物”為題的主題班會,目的在于使同學(xué)們更加全面地了解奧運(yùn)會的有關(guān)知識和我們走過的艱辛而又輝煌的奧運(yùn)歷程。東亞病夫的時(shí)代一去不復(fù)返了,中國人開創(chuàng)了中國體育歷史的新紀(jì)元,中國以超速度的發(fā)展向世人證明了它的實(shí)力。同學(xué)們,今天我們從中學(xué)習(xí)到了奧運(yùn)健兒的拼搏精神和頑強(qiáng)的毅力,希望大家把這種精神內(nèi)化到學(xué)習(xí)中,從我做起,從現(xiàn)在做起,為使祖國母親更加繁榮昌盛做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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