大班雨水節(jié)氣教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的大班雨水節(jié)氣教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學(xué)說明：

　　“節(jié)氣歌”是人教版小學(xué)語文第四冊第五單元“語文園地”里的“讀讀背背”的內(nèi)容。一般老師上課也許只停留在讓孩子進(jìn)行簡單的記憶。不過這樣的記憶效果并不好，等到六年級或者再長大一點，孩子就將曾經(jīng)所學(xué)所記憶忘得一干二凈。不僅是學(xué)生，我們也有很多老師，自己在這個方面的只是也比較欠缺。在教學(xué)過程中，我嘗試著根據(jù)自己的理解，注入一些新鮮的元素，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時增強記憶。

　　一、 詩詞導(dǎo)入：

　　師：請認(rèn)真聽老師背誦詩句，聽聽老師的朗讀里隱藏著什么密碼。

　　1.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　2.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

　　3.律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。

　　將紅色部分的字眼重讀。

　　師：聽出什么秘密沒有？

　　生：每一首詩句里都含有一個節(jié)氣。

　　師：是的，今天我們一起走進(jìn)“節(jié)氣歌”（板書）

　　二、熟悉節(jié)氣歌

　　師：如果我告訴你我可以一口氣將節(jié)氣歌背誦下來，你們信不信？假如我背錯了你們會不會笑話我��？

　　師當(dāng)場背誦節(jié)氣歌。

　　師：掌聲在哪里？誰來評價一下？

　　生：你讀得很好。

　　師：我不是讀的，是……

　　師：為什么老師可以背誦的這么流暢呢？你們想試一試嗎？

　　生自由朗讀《節(jié)氣歌》三遍。

　　師：誰來讀一讀？大家一起讀一讀。評價。

　　師：知道這首節(jié)氣歌里面有多少個節(jié)氣嗎？

　　生：二十四個節(jié)氣。

　　師：你是怎么知道的？

　　生1：我在日歷上看到的。

　　生2：我在字典上找到的。

　　生3：我在語文書上92面找到的。

　　生4：王老師在一年級的時候告訴我們的。

　　師：你們真了不起，可以通過不同的途徑了解這個知識。

　　師：想不想知道到底是哪二十四個節(jié)氣呢？請開書到92頁，認(rèn)真讀一讀二十四個節(jié)氣。

　　師：誰來讀一讀這二十四個節(jié)氣？這些節(jié)氣分別對應(yīng)“節(jié)氣歌”中的哪個字？請對照讀一讀。

　　師：“暑相連”指的是哪幾個節(jié)氣？“秋處露秋”是指哪四個節(jié)氣？

　　師：一年有12個月，一年有二十四個節(jié)氣，猜猜看，一個月有幾個節(jié)氣？每個節(jié)氣有多少天？

　　生：每個月有兩個節(jié)氣，每個節(jié)氣有15天。

　　師：清明以后是什么節(jié)氣？我們剛剛度過了清明小長假，清明節(jié)是在4月4日，按照剛才這位同學(xué)的回答，請你說一說谷雨大約是在哪一天？

　　生開始掰手指頭，而后紛紛告訴我“谷雨”這個節(jié)氣是在4月20日。

　　分組朗讀并評價以后再集體朗讀，最后點名背誦。

　　三、理解節(jié)氣歌：

　　師：請同學(xué)們豎著看二十四節(jié)氣歌每行的第一個字，你們又發(fā)現(xiàn)了什么秘密？

　　生1：他們分別是春夏秋冬。

　　生2：每一行的第一個字都是“立”。

　　師：誰知道“立”的意思？

　　生：我知道這里的“立”指的是“開始”的意思。

　　師：你太能干了�！傲⑾摹本褪窍奶斓拈_始。那么，“立春”呢“立冬”呢？“起立“呢？

　　生大笑。那是站起來的意思。

　　師：（恍然大悟狀）哦，原來一個字在不同的語言環(huán)境里面表達(dá)的意思是不一樣的哦。

　　生得意的點頭。

　　師：（故作神秘狀）二十四節(jié)氣歌里面蘊含著無窮的秘密呢，不但有好聽的好玩的，還會有好吃的哦，想知道嗎？

　　生更加精神飽滿的投入學(xué)習(xí)了。

　　師讀：春分秋分，晝夜平均。

　　師：春分、秋分——表示白天和夜晚長短相等�！胺帧奔雌椒值囊馑�。這兩個節(jié)氣一般在每年公歷的3月20日和9月23日左右。

　　師：夏至、冬至——表示夏天、冬天到了。“至”即到的意思。夏至日、冬至日一般在每年公歷的6月21日和12月22日。不同的地方在這兩個節(jié)氣會吃不同的食物。湖南地區(qū)一般夏至吃光團子，冬至吃糯米飯，而在江南一帶有夏至吃三鮮的說法。北方有“冬至餛飩夏至面”的說法……

　　師：驚蟄——春雷乍動，驚醒了蟄伏在土壤中冬眠的動物。這時氣溫回升較快，漸有春雷萌動。每年公歷的3月5日左右為驚蟄。

　　師：學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣有什么好處呢？可以知道氣候的變化，古時候，勞動人民基本上是根據(jù)節(jié)氣的變化來進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的。而對于現(xiàn)代的我們來說，學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣又是對傳統(tǒng)文化的一種很好的繼承因此我們的好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真記憶。

　　四、觀看二十四節(jié)氣圖，增進(jìn)學(xué)生對于節(jié)氣的感情。

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