【推薦】大班語言教案三篇
作為一位無私奉獻的人民教師,有必要進行細致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的大班語言教案3篇,歡迎大家分享。
大班語言教案 篇1
活動意圖:
《小狗抬花轎》是一首古老又有趣的童謠,歌曲的旋律比較簡單,幼兒較容易把握。童謠中的角色是幼兒喜歡的小動物,因此我選擇了這首童謠,希望在理解童謠內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會團結(jié)力量大。
活動目標(biāo):
1、 學(xué)唱歌曲《小狗抬花轎》,理解童謠內(nèi)容。
2、 感受歌曲活潑、歡快的情緒。
3、 體驗與同伴游戲的樂趣。
4、 能認真傾聽,有良好的傾聽習(xí)慣。
5、 萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。
活動準(zhǔn)備:
《小狗抬花轎》的課件、圖片。
活動過程:
一、 出示道具,激發(fā)興趣。
出示圖一:一頂花轎
1. 它象會走路的房子。
2. 這是什么?怎么用?
二、創(chuàng)編故事情節(jié)。
滲透不同的數(shù)數(shù)方式,如一個一個數(shù)、兩個兩個數(shù)等,重點介紹4+4。
出示圖二:八只小狗抬花轎
1.古時候的花轎里坐著新娘,那你們猜猜,今天花轎里坐著誰?(幼兒猜)
2. 幾只小狗抬花轎?
3. 老虎坐在轎子里的感覺怎樣?小狗怎么?從哪里看出來?
出示片段三:小狗摔跤,老虎踢它
1.“哎喲”一聲,發(fā)生了什么事?老虎會怎么樣?
2.原來一只小狗摔摔倒了,老虎踢它一腳。
3.你們認為老虎怎么樣?小狗應(yīng)該怎么辦?
(1)自由討論,集體交流:師幼共同討論。
4.小狗想的是什么辦法?
滲透團結(jié)一致的情感教育。
出示片段四:小狗把花轎往上拋
1.小狗想的是什么辦法?
2. 小狗到哪里拋轎子的?
三、學(xué)唱歌曲
根據(jù)童謠感受歌曲活潑、歡快的情緒特點。
1、完整欣賞歌曲。
2、教師示范唱。
3、幼兒跟唱歌(分組、集體)。
活動反思:
活動中,把孩子喜歡的兒歌與旋律結(jié)合起來,讓孩子真正學(xué)習(xí)自己喜歡的`、感興趣的知識,相信這樣的學(xué)習(xí)會更加有效,更有利于孩子們的發(fā)展。
不足之處:
活動過程組織少緊湊,時間沒有把握好。
小百科:小狗抬花轎這首兒歌講述了8只小狗抬花轎的事情,老虎做花轎,他們之間的搏斗,非常有意思,是不可多得的一首兒歌。
大班語言教案 篇2
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)兒童有序地觀察圖片,理解圖片中風(fēng)于船,風(fēng)和人的關(guān)系。
2、鼓勵兒童自由想象,大膽表現(xiàn),培養(yǎng)兒童的講述興趣。
活動準(zhǔn)備:
講述材料3幅
風(fēng)娃娃表情圖一個
活動過程:
1、欣賞風(fēng)的聲音:
提問:1)你聽到了什么聲音?
2)風(fēng)是怎么樣的?
3)風(fēng)能幫助我們做一些什么好事?風(fēng)娃娃幫過你的忙嗎?
4)風(fēng)能夠做這么多的好事,那么今天風(fēng)娃娃會做哪些好事了呢?
2、瀏覽圖片
提問:1)今天好心的風(fēng)娃娃碰到了誰?
2)他遇到了什么困難?
3)風(fēng)娃娃幫了他什么忙?
3、啟發(fā)兒童有序連貫的講述:
兒童自由選擇圖片,進行講述,我們?nèi)タ纯春眯牡娘L(fēng)娃娃是怎么幫助別人的?
風(fēng)娃娃看見了誰?他在干什么?
風(fēng)娃娃是怎么幫助別人的?
風(fēng)娃娃幫助了別人,他的心理是怎么樣的?
4、遷移新的經(jīng)驗:
1)出示風(fēng)娃娃圖片:好心的風(fēng)娃娃幫助別人很開心的,他有沒有停止腳步?
2)他還想去幫助誰?請你們想想他還會去做什么?
3)請你把他畫下來。
請你們想想他還會去做什么?
4)說說,你的風(fēng)娃娃在幫助別人做什么好事?
大班語言教案 篇3
活動目標(biāo):
1。結(jié)合禮儀宣傳單"中的圖片,嘗試用完整而連貫的語言,講述出禮儀宣傳知識。
2。具有環(huán)保意識,并體驗做禮儀宣傳員的快樂。
活動準(zhǔn)備:
經(jīng)驗準(zhǔn)備:已知道些禮儀相關(guān)的知識。
教學(xué)具準(zhǔn)備:宣傳員綬帶一條;禮儀宣傳單若干;膠棒若干。
活動過程:
一、直接導(dǎo)入,了解什么是"禮儀宣傳員"
導(dǎo)語:看看,今天老師和往常有什么不一樣?
你們知道"禮儀宣傳員"是干什么的?
小結(jié):原來,禮儀宣傳員就是向周圍的人宣傳一些禮儀知識,呼吁大家共同來講文明、懂禮儀的。宣傳的時候要注意禮貌用語哦。ā澳茫〈驍_一下,我是幼兒園的小小禮儀宣傳員,能耽擱您一點時間嗎?”)
二、自由表述,喚醒原有禮儀經(jīng)驗。
提問:你們都發(fā)現(xiàn)我們生活中存在哪些不文明的現(xiàn)象?
這些行為會給我們帶來什么危害呢?我們該如何做呢?
三、結(jié)合宣傳單圖片,嘗試用完整的句子表達出"宣傳"的內(nèi)容。
1。集體看圖,嘗試用完整的句子表達。
。1)提問:這是一張關(guān)于什么的宣傳單?
如果浪費水,會帶來什么危害?(幼兒講述,教師記錄)
誰能結(jié)合圖一句完整地話來說說危害?
。ü膭詈⒆佑萌绻偷木涫街v述)
。2)提問:那么我們該如何做到節(jié)約用水呢?
可以和你旁邊的小朋友商量一下。
。3)提問:珍惜水資源,我們生活就會變得怎樣?
(4)提問:誰能把這張宣傳單上的內(nèi)容完整地說出來呢?
2。分組講述,嘗試用完整而連貫地語言表述
提出要求:選擇一個自己喜歡的宣傳話題;
在"危害"和"行動"一欄,貼上你想宣傳的內(nèi)容。
誰說的完整而連貫,就可以帶上小綬帶成為一名"禮儀宣傳員"。
。1)幼兒分組自由講述。
。2)集體交流分享
四、延伸內(nèi)容,結(jié)束活動
結(jié)束語:這些知識,我們可以到哪里去進行宣傳呢?
就讓我們從家人、親朋好友等身邊的人開始,呼吁他們一起行動起來吧
【【推薦】大班語言教案三篇】相關(guān)文章:
【推薦】大班語言活動教案四篇02-05
【推薦】大班語言活動教案4篇01-23
【推薦】大班語言教案4篇01-22
大班語言詩歌教案《家》09-13
大班語言活動詩歌教案08-22
大大班語言教案02-09
大班語言詩歌夢教案09-25
大班語言活動詩歌教案08-31
大班語言詩歌教案:家07-06
大班語言詩歌教案及反思10-19