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幼兒園新年游戲活動教案

時間:2021-12-27 18:21:18 教案 我要投稿

幼兒園新年游戲活動教案(通用6篇)

  作為一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園新年游戲活動教案(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園新年游戲活動教案(通用6篇)

  幼兒園新年游戲活動教案1

  活動目標:

  1、認識春節(jié),了解春節(jié)風俗和習慣。

  2、感受新年氣氛,知道又長大了一歲。

  3、激發(fā)自主性,培養(yǎng)孩子的能力及品質。

  活動準備:

  1、氣球、糖果等適當?shù)莫剟钇贰?/p>

  2、歡快的音樂、關于春節(jié)的錄像帶。

  3、春節(jié)時會見到的物品,如:春聯(lián)、塑料鞭炮,紅衣服等。

  活動玩法:

  一、引發(fā)孩子對春節(jié)的聯(lián)想

  1、老師拿出塑料鞭炮及一些禮花的時候問“小朋友們?吹奖夼诤投Y花,你們會想到什么呢?”

  小朋友說“某某某”

  2、老師繼續(xù)說“對啊,其實在過年的時候,喜慶日子中,我們也會放鞭炮和禮花,對不對?”

  二、了解過年的一些習俗和習慣

  1、老師將準備好的關于春節(jié)的錄像帶放給孩子們看,提前告訴孩子們要認真觀看,然后看完以后老師會問關于錄像帶里面有寫什么春節(jié)習俗的問題。

  2、小朋友觀看錄像帶,然后開始提問。比如老師問“剛剛錄像帶里面是關于春節(jié)的,那么當中爸爸媽媽干了什么呢?”小朋友A“爸爸早上給小朋友做了湯圓”小朋友B“媽媽早起給小朋友穿了新的紅棉襖!

  3、孩子答對以后,給與適當?shù)莫剟詈捅頁P。

  溫馨提示:

  新年到來之際,讓孩子感受過年的氣氛,教會他們在過年時要注意安全。如:鞭炮不能隨便放,走親訪友時,說一些吉祥話等等。

  幼兒園新年游戲活動教案2

  活動目標:

  1.能用繪畫的形式表現(xiàn)集體聯(lián)歡的場景,體驗溫馨情感。

  2.繼續(xù)學習群體人物畫的構圖方法,畫面內容豐富、飽滿。

  3.在繪畫過程中能自始至終圍繞主題進行創(chuàng)作活動,有一定的堅持性。

  活動準備:

  1.在新年聯(lián)歡會的親身體驗,感受過熱烈歡樂的氣氛。

  2.有畫群體人物的經驗。

  3.紙、筆等繪畫工具和材料。

  活動過程:

  1.教師談話導入主題,引發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。

  (1)教師:我們是怎樣迎新年的?開展了哪些活動?最熱鬧的是什么活動?

  (2)教師:在新年聯(lián)歡會上你表演的什么節(jié)目?你最喜歡的節(jié)目是什么?為什么?現(xiàn)在請你把這樣的場面畫下來。

  2.師幼共同討論如何安排畫面、表現(xiàn)熱鬧的氛圍。

  (1)教師:你準備畫些什么人物?舞臺上表演的小朋友要畫在紙的什么位置?有什么樣的動作姿態(tài)?

  (2)教師:觀眾畫在什么位置?怎樣表現(xiàn)?

  3.幼兒操作,教師巡回指導。

  (1)強調重點:表現(xiàn)各種人物的動態(tài)。

  (2)注意難點:處理好主體人物和襯托人物的關系,并會用色彩突顯畫面中的主題人物。

  (3)畫面要求:畫面豐富、生動,能在構圖和完成輪廓的基礎上,仔細涂色,耐心地完成繪畫內容。

  4.師幼共同欣賞幼兒作品,交流繪畫體會。

  教師:你覺得哪幅作品表現(xiàn)出了新年聯(lián)歡會熱鬧的場面?

  幼兒園新年游戲活動教案3

  活動目標:

  1、引導幼兒體驗與分享節(jié)日的快樂。

  2、發(fā)展與鍛煉幼兒的口語表達能力。

  3、幫助幼兒初步了解春節(jié)的風俗習慣,豐富幼兒生活經驗,嘗試用多種表達情感。

  活動準備:

  1、把教室布置成過年的氣氛,創(chuàng)設寬松、自由、熱烈的氛圍。

  2、歌曲《拜年》磁帶.娃娃家的頭飾(爸爸媽媽寶寶)、表演材料。

  3、幼兒自帶和家人一起制作的有關過年的圖畫。

  4、歌曲《拜年》錄像帶,彩綢、鑼鼓等表演材料。

  活動重點和難點:

  有條理地清楚地表達

  活動過程:

 。ㄒ唬╅_始部分

  小朋友們看今天咱教室像是過什么節(jié)日的呀?小朋友答:過年引出主題。那小朋友互相講一講自己是怎樣過春節(jié)的 。

  傾聽故事《過年》,可結合音像資料引導幼兒了解中國北方、南方過年的一些習俗趣事。

 。ǘ┻M行部分

  1:教師提問小朋友動動自己的小腦袋想想“過春節(jié)”了:

 。1)、自己和家里人是如何過的?如:全家人吃年夜飯的情景等。

 。2)、春節(jié)里有哪些事自己最開心?如:爸爸、媽媽為自己準備的新衣服,去長輩或父母的朋友家拜年,和小朋友一起放鞭炮等。

  評價:幼兒在回答以上幾個問題時教師要及時補充啟發(fā)幼兒有條理清楚的表達。

  2設置場景玩表演游戲:拜年。

  (1)、幼兒邊欣賞歌曲《拜年》,邊讓小朋友自由發(fā)揮表演娃娃家是怎么過年的? 怎樣拜年的?

  結束部分:

  咱們一起把你們制作的畫貼在咱的教室;顒幼匀唤Y束.表揚大膽講述的幼兒

  教后記:通過本節(jié)課的學習,幼兒的口語表達能力有所提高.有條理的表達過年.

  幼兒園新年游戲活動教案4

  活動設計背景

  新年的鐘聲即將敲響,在迎接這樣喜慶團圓的節(jié)日里,我為了讓我們班小朋友能

  更多的了解新年的含義及過年的習俗,體驗新年的快樂,所以就設計了《快樂的新年》這節(jié)課。

  活動目標

  1、讓幼兒知道新年的含義。

  2、引導幼兒初步了解新年的一些習俗。

  3、激發(fā)幼兒體驗過新年的樂趣。

  4、鍛煉幼兒動手能力

  教學重點、難點

  引導幼兒了解新年的一些習俗

  活動準備

  1、各種過年場景的圖片(吃團員飯、放煙花、放鞭炮、包餃子等)

  2、賀歲歌曲

  3、制作新年賀卡的材料:水彩筆、紙。

  活動過程(活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄,但是應該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點表述基本環(huán)節(jié))

  開始部分:手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。

  基本部分:

  一、談話引入主題

  1、老師:小朋友們,新年準備到了,你們知道新年的含義嗎?

  2、幼兒講訴自己的看法。

  3、老師:新年是我們傳統(tǒng)的節(jié)日,也是一個團圓的節(jié)日,過新年就是要迎接新的一年。

  二、出示各種過年場景的圖片

  1、請幼兒觀看圖片。

  2、引導幼兒說說圖片里的內容

  “小朋友,你們看這張圖里有誰,他們在干什么呢”

  3、師幼共同討論:過新年的風俗習慣都有哪些?

  4、教師簡單小結:新年是新的一年的開始,我們會貼春聯(lián),掛燈籠,放鞭炮,放煙花,除夕夜包餃子吃團圓飯,還有就是去拜年等,不同的地方都會有不同的習俗。

  5、請幼兒說一說自己家里是怎么過新年的。

  三、幼兒制作新年賀卡

  1、老師:小朋友,新年準備到了,我們也來制作新年賀卡吧,把你的祝福都寫在你自己的賀卡上,然后送給你想送的人。

  2、發(fā)給幼兒水彩筆,白紙,每人一份。

  3、幼兒制作賀卡,教師巡回指導。

  結束部分:

  一、播放賀歲歌曲,幼兒展示自己的賀卡。

  二、請每個幼兒都說一說自己新年的愿望。

  教學反思

  在活動中,我讓幼兒知道了新年的含義,知道新年是新一年的開始。通過出示圖片讓幼兒初步了解新年的一些風俗習慣,豐富了他們的知識,在討論過程中,幼兒都很活躍,積極發(fā)言,最后,我讓幼兒制作賀卡,鍛煉了他們的動手能力及發(fā)揮了想象力,小朋友們都把賀卡做得很好,有些孩子遇到不會寫的字都能請老師幫忙。在賀歲歌聲中每個幼兒展示了自己的作品,并說了自己新年的愿望,激發(fā)了幼兒體驗過新年的樂趣。

  幼兒園新年游戲活動教案5

  活動目標

  1、 通過各種形式讓孩子們來認識了解新年,知道新年象征意義。

  2、 知道過了新年又長了一歲,感受自己成長快樂。

  3、 游戲,找新年禮物,打開禮物的'過程中體會節(jié)日來臨的快樂。

  4、 感受到新年活動的快樂。

  5、 培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  教學重點、難點

  重點難點:激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。

  活動準備

  布置教室、禮物既有盒,也有袋、中國結、春聯(lián)、福字、燈籠、方針鞭炮等

  活動過程

  1、聽音樂做律動,帶幼兒進入活動室,小朋友我們一起到開心屋里玩一玩吧!哇!開心屋打扮怎么漂亮。小朋友們你們知道要過什么節(jié)嗎?知道新年象征的意義(幼兒展開想象,自由猜想)

  2、新年到了,小朋友們想想哪些東西是有關新年的物品?(鞭炮、對聯(lián)、新衣服、糖等)

  3、新的一年到了,我們小朋友幾歲了?講一講自己的變化,感受成長的快樂。

  4 、游戲;

  (1)新 年到了,小朋友想不想收到禮物呀!禮物都藏在開心屋里,讓我們一起去找吧

  (2)你在哪找到了禮物?(看我找到一帶禮物是鞭炮)

 。3)哇!我也找到了一個大盒子里面是中國結。

  5.小結:新年給小朋友帶來了禮物和歡樂,讓我們把新年的快樂和祝福送給我們身邊的每一個人好嗎?

  課后延伸:

  讓孩子大膽講述自己的春節(jié)見聞,對春節(jié)期間的喜慶活動有所了解。

  幼兒園新年游戲活動教案6

  【活動目標】

  1、引導幼兒展示過去的進步,迎接美好未來,激勵幼兒積極進取的精神。

  2、讓幼兒感受節(jié)日的快樂,學習節(jié)日里的交往方式。

  3、讓幼兒知道元旦是新的一年的開始,自己又長大了一歲,新的學習任務在等待自己。

  【活動準備】

  1、布置活動室,創(chuàng)設節(jié)日環(huán)境;

  2、排練節(jié)目,布置作品小展覽;

  3、準備頭飾、彩條、彩燈音樂磁帶。

  【活動過程】

  一、導入。

  教師:“剛才小朋友們都有幫忙把我們的教室打扮得真漂亮,你們知道為什么要打扮嗎?”(提醒幼兒慶祝元旦)

  二、展開。

  1、通過提問,理解元旦的意義。

  教師:“對了,是為了慶祝元旦。”

  提問:“元旦是幾月幾日?代表什么?”(1.1代表新的一年來到了)

  2、展示幼兒以往作品。通過欣賞以前的作品,讓幼兒感受自己的越來越能干,從而理解過了一年自己又長大了一歲,體驗成長的快樂。

  3、表演節(jié)目。

  教師:“你們會怎樣來慶祝新年的到來?”

  讓我們來表演節(jié)目慶祝新年吧。(給每位幼兒展示自己的機會)

  4、說說祝福話。

  請幼兒互相說一說新年祝福的話,體驗集體慶祝新年的喜悅。

  【活動結束】

  新年新希望,F(xiàn)在可帶領小朋友們在漂亮的教室里愉快的嬉鬧。

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