中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

幼兒園大班新年的教案

時(shí)間:2021-12-26 13:41:41 教案 我要投稿

幼兒園大班關(guān)于新年的教案(精選16篇)

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班關(guān)于新年的教案(精選16篇),歡迎大家分享。

幼兒園大班關(guān)于新年的教案(精選16篇)

  幼兒園大班新年的教案1

 。ㄒ唬┗顒(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲并為歌曲配打擊樂(lè),激發(fā)幼兒體驗(yàn)過(guò)新年時(shí)的喜悅之情。

  2、通過(guò)演唱歌曲體驗(yàn)歌曲的特點(diǎn),并根據(jù)歌曲的樂(lè)段配樂(lè)器。

  3、進(jìn)行簡(jiǎn)單的打擊樂(lè)表演,并體驗(yàn)符點(diǎn)音符的時(shí)值。

 。ǘ(zhǔn)備活動(dòng):

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  1、與幼兒一起為過(guò)新年做準(zhǔn)備,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

  2、在活動(dòng)區(qū)中欣賞歌曲,并初步為歌曲配伴奏。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  3、樂(lè)器:雙響筒、響板、撞鐘、三角鐵、沙錘、鈴鼓若干、大鼓一個(gè)

  4、節(jié)奏板一塊、各種樂(lè)器的標(biāo)記若干

 。ㄈ┗顒(dòng)過(guò)程:

  1、入場(chǎng):聽(tīng)音樂(lè)《過(guò)新年》做動(dòng)作

  2、節(jié)奏練習(xí):通過(guò)聲勢(shì)進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。根據(jù)歌曲的節(jié)奏節(jié)拍進(jìn)行聲勢(shì)節(jié)奏練習(xí)。重點(diǎn):練習(xí)打擊合奏。難點(diǎn):符點(diǎn)音符的聲勢(shì)打擊并保持自己的節(jié)奏。

  3、為歌曲配樂(lè)器:請(qǐng)幼兒唱一遍歌曲,感受歌曲的特點(diǎn)。請(qǐng)幼兒為各段配上樂(lè)器并嘗試演奏,選出那種配法最好聽(tīng),并演奏出來(lái)。

  重點(diǎn):根據(jù)歌曲的特點(diǎn)為歌曲配打擊樂(lè)器。

  難點(diǎn):嘗試用適當(dāng)?shù)臉?lè)器為歌曲配伴奏。

  4、音樂(lè)游戲:幼兒聽(tīng)教師的節(jié)奏后再聽(tīng)音樂(lè)判斷是哪一個(gè)節(jié)奏并在音樂(lè)停止后站在該節(jié)奏的標(biāo)志下。規(guī)則:當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)后才能行動(dòng),音樂(lè)停止后不能再換。

  5、聽(tīng)音樂(lè)穿鞋出教室。

  幼兒園大班新年的教案2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、初步了解有關(guān)新年的知識(shí)。

  2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏,會(huì)用自然的聲音唱歌。

  3、愿意參與活動(dòng),感受與同伴相互祝賀新年的快樂(lè)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、用皺紋紙剪成的彩帶簡(jiǎn)單裝飾一下活動(dòng)室。

  2、新的一年的掛歷(或日歷)、《新年真熱鬧》掛圖。

  3、《新年好》錄音磁帶。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、營(yíng)造迎新年氣氛,激發(fā)大班幼兒興趣,讓大班幼兒知道新年是一月一日。

  (1)小朋友,我們的活動(dòng)室漂亮嗎?你們知道老師為什么裝飾我們的活動(dòng)室嗎?

 。2)出示新掛歷,知道每年的一月一日是新年的第一天。

 。3)請(qǐng)大班幼兒觀看掛圖,感受新年的喜慶。

  二、教大班幼兒學(xué)唱歌曲,初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏。

 。1)引導(dǎo)大班幼兒說(shuō)一說(shuō),要過(guò)新年了,小朋友想干什么?

 。2)欣賞教師演唱歌曲《新年好》

  (3)引導(dǎo)大班幼兒說(shuō)出歌詞的內(nèi)容。

  (4)教師帶領(lǐng)大班幼兒學(xué)唱歌曲并用肢體動(dòng)作表演《新年好》。

  三、讓大班幼兒自由結(jié)伴,表演歌曲《新年好》。

 。1)教師引導(dǎo)大班幼兒用不同的動(dòng)作表現(xiàn)見(jiàn)到好朋友時(shí)的親熱情景。

 。2)大班幼兒自己找到好朋友,面對(duì)面唱歌,在歌曲結(jié)束時(shí),互相做一個(gè)親熱的動(dòng)作,如:擁抱。

 。3)隨著《新年好》的音樂(lè),請(qǐng)大班幼兒自由祝賀大家新年好。

  【活動(dòng)延伸】

  回家給爸爸媽媽表演《新年好》,祝愿他們新年快樂(lè)。

  幼兒園大班新年的教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

 。1)理解兒歌的內(nèi)容,愿意大膽朗誦、表演這首兒歌。

 。2)體驗(yàn)感受春節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

 。3)引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí),感悟生活。

 。4)鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。

  (5)鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。1)聽(tīng)音樂(lè)磁帶,激發(fā)幼兒的興趣:

 。ㄟh(yuǎn)處傳來(lái)熱鬧的背景音樂(lè)和鞭炮聲)讓幼兒猜猜:“是什么事那么熱鬧啊?”

  教師用兒歌小結(jié):“春天到,真熱鬧,家家戶戶哈哈笑!

 。2)聽(tīng)聽(tīng)、看看、講講‘理解兒歌內(nèi)容:

  閱讀圖書(shū),引導(dǎo)幼兒猜測(cè):

  “會(huì)有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢?”

  逐一出示小動(dòng)物角色圖片,配上兒歌。

  教師提問(wèn):

  “剛才有哪些小動(dòng)物在迎接春節(jié)?”

  “小動(dòng)物分別是怎樣過(guò)春節(jié)的?”

  教師幫助幼兒用兒歌的話語(yǔ)來(lái)小結(jié)。

  集體朗誦兒歌。

 。3)共同表演兒歌:

  師生共同聽(tīng)兒歌錄音磁帶。

  請(qǐng)部分幼兒分別扮演兒歌中的角色,進(jìn)行表演。

  幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行表演。

  活動(dòng)反思:

  整個(gè)活動(dòng)打破了以往的語(yǔ)言教學(xué)模式,讓幼兒在欣賞中發(fā)現(xiàn),在討論中激發(fā)幼兒的積極性,充分的體現(xiàn)了幼兒的主體性,良好的師幼互動(dòng)不僅提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,還提高了幼兒的相互合作能力。

  幼兒園大班新年的教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能說(shuō)出春節(jié)里感興趣的事,并根據(jù)歌曲的結(jié)構(gòu)創(chuàng)編歌詞。

  2、能唱準(zhǔn)跨度較大的音,掌握好切分音。

  3、感受新年的熱鬧,體驗(yàn)歡快的情緒。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  鈸、鼓、鞭炮等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話:小朋友們是怎樣慶祝新年的?新年里,你聽(tīng)到了哪些聲音?

  2、學(xué)習(xí)新歌《新年的笑聲》。

  (1)出示鈸、鼓和鞭炮,模仿它們的聲音。

 。2)學(xué)習(xí)節(jié)奏型:XXXXXXXXX0

  A、用身體動(dòng)作表示節(jié)奏型。

  B、用鈸、鼓和鞭炮的聲音表示節(jié)奏型。

 。3)幼兒完整欣賞歌曲,理解歌詞。

  A、教師示范演唱。

  B、提問(wèn):你聽(tīng)見(jiàn)歌里唱了什么?

  C、幼兒有節(jié)奏地念歌詞:重點(diǎn)掌握切分音。

 。4)幼兒集體演唱歌曲。

  A、幼兒集體學(xué)唱。

  B、師與幼兒接唱。

  C、邊唱邊表演。

  3、創(chuàng)編歌詞。

 。1)交流:在新年里你還聽(tīng)見(jiàn)哪些熱鬧的聲音?

 。2)師根據(jù)幼兒說(shuō)的示范編歌詞。

 。3)幼兒根據(jù)歌曲的結(jié)構(gòu)創(chuàng)編歌詞。

  (4)師帶領(lǐng)幼兒演唱新的歌詞。

  4、律動(dòng):幸福拍手歌。

  活動(dòng)延伸:

  1、利用晨間或游戲時(shí)間,啟發(fā)幼兒以個(gè)別交談或小組討論形式繼續(xù)交流新年里的見(jiàn)聞。

  2、在區(qū)域里用其它的節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)鈸、鼓和鞭炮的聲音。

  幼兒園大班新年的教案5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能唱準(zhǔn)跨度較大的音、掌握好切分音結(jié)構(gòu)。

  2、感受新年的熱鬧、快樂(lè)的情緒。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  鼓、鈸、鞭炮的聲音。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、練聲

  根據(jù)533|15|531|60|幼兒先聽(tīng)、然后用“啦”來(lái)唱出來(lái)。

  2、理解歌詞、學(xué)習(xí)歌曲。

  師:“前幾天我們過(guò)的什么節(jié)日啊?為什么要過(guò)這個(gè)節(jié)日呢?”(幼兒討論)

  教師:因?yàn)槭切碌囊荒暧砷_(kāi)始了、人們心里很高興、為了慶祝所以要過(guò)元旦這個(gè)節(jié)日。

  師:“你知道人們是怎樣慶祝的呢?”(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出敲鼓、放鞭炮)

  教師播放放鞭炮的聲音、用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音。

  師:“為了慶祝這個(gè)節(jié)日、老師還準(zhǔn)備了一首很好聽(tīng)的歌曲呢!想不想聽(tīng)聽(tīng)?”

 。ń處熓痉锻暾某槐椋

  師:“你感覺(jué)老師唱的哪個(gè)地方象剛才的聲音?你來(lái)學(xué)一學(xué)!”(幼兒說(shuō))

  師:“那我們?cè)賮?lái)完整的聽(tīng)一遍!這一遍你又聽(tīng)到了什么?”(幼兒回答)

  教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說(shuō)歌詞、2——3遍

  教師帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)唱歌。集體合唱。

  3、體驗(yàn)歌曲的快樂(lè)情緒

  師:“你在唱這首歌的時(shí)候、你的心情是怎樣的呢?那我們?cè)诔臅r(shí)候應(yīng)該怎樣唱呢?”(幼兒說(shuō))

  師:“那我們根據(jù)你說(shuō)的、我們一起來(lái)唱一遍、我們的臉上要怎么樣?”(教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍)

  活動(dòng)結(jié)束

  教師:“我們一起去鞭炮吧!”(教師帶領(lǐng)幼兒做游戲)

  幼兒園大班新年的教案6

  活動(dòng)目標(biāo)

 、睂W(xué)唱歌曲、唱準(zhǔn)切分音。

 、搀w驗(yàn)歌曲歡快的情緒、感受新年的熱鬧與歡樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  切分音節(jié)奏卡;圖譜

  活動(dòng)過(guò)程

  一、談話導(dǎo)入:理解什么是新年的笑聲。

 、边^(guò)新年了、你們開(kāi)心嗎?你聽(tīng)到新年里有哪些開(kāi)心的聲音呢?

  ⒉新年里的鑼鼓的聲音、鞭炮的聲音、他們都是新年的笑聲。

  ⒊有一首歌就叫作《新年的笑聲》、我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)歌曲里新年是怎么笑的?

  二、理解歌曲內(nèi)容、并演唱歌曲。

  ⒈教師范唱第一遍:理解并初步掌握切分音。

 、盘釂(wèn):你聽(tīng)到歌曲里他們是怎么笑的?

 。ǜ鶕(jù)幼兒回答出示節(jié)奏卡)

  ⑵幼兒有節(jié)奏的說(shuō)說(shuō)新年的笑聲。

 、步處煼冻诙椋豪斫飧柙~內(nèi)容、出示圖譜。

  提問(wèn):

  ⑴歌曲里笑得誰(shuí)走遠(yuǎn)了、笑得誰(shuí)走來(lái)了呢?我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍。

 、茷槭裁炊瑺敔斪吡舜汗媚锞蛠(lái)了?(簡(jiǎn)單理解大自然的規(guī)律)

 、辰處煼冻谌椋菏崂砀枨鷥(nèi)容。

  現(xiàn)在你們知道新年的笑聲在哪里了嗎?我們一起再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

 、从變嚎磮D譜集體演唱歌曲第一遍、解決難點(diǎn)句。

  提問(wèn):你們喜歡哪一句?哪一句有困難?我們一起來(lái)唱一唱。

  三、有感情的演唱歌曲。

 、币龑(dǎo)幼兒有感情的演唱歌曲:過(guò)新年很快樂(lè)、我們要用什么樣的表情、聲音進(jìn)行演唱呢?

  ⒉幼兒有感情的集體演唱第二遍。

  ⒊分角色演唱

  幼兒園大班新年的教案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試用鈴鐺隨著音樂(lè)節(jié)奏歡快的歌唱。

  2、讓大班幼兒感受新年到來(lái)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  音樂(lè)磁帶、錄音機(jī),ppt

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引發(fā)興趣:(談話導(dǎo)入)

  1、聽(tīng)《大鼓》音樂(lè),一起復(fù)習(xí)兒歌、

  師:我們什么時(shí)候要用大鼓來(lái)慶祝呢?

  2、師:新的一年就要來(lái)到,你們喜歡過(guò)年嗎?過(guò)年時(shí)你會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么呀?

  過(guò)年時(shí),我們除了可以說(shuō)出新年的問(wèn)候,還可以用唱的方式來(lái)表達(dá)我們美好的祝愿、

  二、唱唱說(shuō)說(shuō)

  1、師:出示新年圖片,讓大班幼兒觀察,引導(dǎo)大班幼兒說(shuō)出圖片里的人在做什么?同時(shí)引導(dǎo)大班幼兒說(shuō)出歌詞。

  2、教師一邊拍節(jié)奏一邊說(shuō)歌詞,并請(qǐng)大班幼兒說(shuō)說(shuō)。

  3、播放ppt《新年好》歌曲

  4、請(qǐng)大班幼兒伴著音樂(lè)一起演唱。

  5、師幼共同唱。

  三、展示分享、情感激發(fā)

  1、展示分享:大班幼兒可分為三組,小雞隊(duì)一組,小鴨隊(duì)一組,小貓隊(duì)一組,看哪組能跟著音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行擺動(dòng)小樂(lè)器,對(duì)擺動(dòng)的好的提出表?yè)P(yáng),并請(qǐng)他上來(lái)讓其他小朋友一起學(xué)一學(xué)!

  2、情感激發(fā):師:小朋友,我們除了可以用唱歌、跳舞來(lái)慶祝新年,還可以用哪些方式來(lái)慶祝新年呢?(小朋友之間互贈(zèng)禮物等)

  四、擴(kuò)展放松

  師放聽(tīng)音樂(lè),大班幼兒自由找好朋友一起表演。(師引導(dǎo)大班幼兒根據(jù)歌詞來(lái)做出相應(yīng)的動(dòng)作)

  幼兒園大班新年的教案8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道元旦是新的一年的開(kāi)始,愿意和他人分享自己的新年愿望。

  2、學(xué)習(xí)用圖畫(huà)制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述,感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情。

  3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

  4、主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  掛歷、幼兒活動(dòng)材料,蠟筆。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示掛歷,導(dǎo)入活動(dòng)。

  1、這是什么?掛歷有什么用處?

  2、老師小結(jié):掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過(guò)一天,掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)一格;每過(guò)一個(gè)月,掛歷的日期就要往后翻一頁(yè)。

  3、我們已經(jīng)走過(guò)了12個(gè)月,也就是走過(guò)了一年,你們知道過(guò)去的一年是哪一年,新的一年又是哪一年嗎?

  4、出示新一年的掛歷,讓幼兒知道新的一年就要到來(lái)了:每年的第一天就是元旦。

  二、引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)并講述自己的愿望。

  1、你們?cè)谛履甑臅r(shí)候有什么心愿呢?

  2、幼兒討論交流。

  3、如果用圖畫(huà)表示出來(lái),該怎么樣畫(huà)?

  4、我們把自己的心愿畫(huà)在這個(gè)大心形中間吧。引導(dǎo)幼兒完成練習(xí)冊(cè),幼兒作畫(huà),老師巡回指導(dǎo)。

  三、結(jié)束活動(dòng)。

  1、展示幼兒的搭配練習(xí)冊(cè),并和幼兒討論、評(píng)價(jià)。

  2、新年就要來(lái)到,我們祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)。帶領(lǐng)幼兒唱新年快樂(lè)歌曲。

  幼兒園大班新年的教案9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)有節(jié)奏地念唱兒歌,感受兒歌中表現(xiàn)出的過(guò)新年的歡快氣氛。

  2、用輪流的方式和同伴一起圍繞"過(guò)新年"的話題進(jìn)行交流。

  3、了解新年的特殊意義,體驗(yàn)新年給人帶來(lái)的歡快。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教學(xué)掛圖。

  2、表現(xiàn)兒歌相關(guān)內(nèi)容的圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引導(dǎo)幼兒圍繞"過(guò)新年"展開(kāi)討論。

  教師:你喜歡過(guò)新年嗎?為什么?

  二、引導(dǎo)幼兒談?wù)撨^(guò)新年。

  1、教師:過(guò)新年,要做哪些事情?

  2、引導(dǎo)幼兒和同伴交流。

  3、把幼兒說(shuō)到的內(nèi)容的相關(guān)圖片展示在黑板上。

  4、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,并把沒(méi)有說(shuō)到的內(nèi)容補(bǔ)充出來(lái)。

  三、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容練習(xí)兒歌。

  1、教師示范,邊指著圖片邊念著兒歌或播放教學(xué)CD。

  2、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)兒歌。

  3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)邊拍手,邊有節(jié)奏的念兒歌。

  四、引導(dǎo)幼兒豐富而歌表演的形式。

  啟發(fā)幼兒理解兒歌中的幾個(gè)動(dòng)詞的含義,并用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。

  教師幫助幼兒理解"辦"、"貼"、"包"、"下"的具體含義,并用動(dòng)作表現(xiàn)。

  師幼共同用拍手打節(jié)奏與做動(dòng)作相結(jié)合的方式,有節(jié)奏的念兒歌。

  五、教師啟發(fā)幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)。

  教師:請(qǐng)你和同伴說(shuō)一說(shuō)除了兒歌中提到的,你了解到的過(guò)新年方式還有哪些?

  引導(dǎo)幼兒以歡樂(lè)的情緒迎接新年的到來(lái)。

  教師:你想怎么樣過(guò)新年?

  幼兒園大班新年的教案10

  設(shè)計(jì)意圖:

  幼兒本身對(duì)新年的氣氛就特別熟悉,讓幼兒去表現(xiàn)、去感受這份歡樂(lè)是他們?cè)俑吲d不過(guò)的事情了,我從生活中去尋找素材讓幼兒學(xué)會(huì)感受美和表現(xiàn)美。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編舞蹈的興趣;

  2、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的理解,能正確的感受美和表現(xiàn)美;

  3、讓幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄音機(jī)、磁帶、與幼兒相同數(shù)量的紅綢帶、手絹等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、讓幼兒看電視,關(guān)于新年景象的畫(huà)面,讓幼兒感受新年的氣氛,加深對(duì)新年的印象。

  2、談話

  師:小朋友,過(guò)心年是讓我們最開(kāi)心得事,你們的新年是怎樣過(guò)的?

  幼:穿新衣、戴新帽、吃餃子、放鞭炮、看花燈,扭秧歌……(小朋友每說(shuō)一樣都讓他用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái),然后大家跟著模仿。)

  3、老師放一段音樂(lè)讓小朋友聽(tīng),問(wèn):你好象看到了什么?聽(tīng)到了什么?

  幼:好象看到貼對(duì)聯(lián)、扭秧歌……,聽(tīng)到了鑼鼓聲,鞭炮聲……

  4、老師幫助把思路理順一下(老師邊說(shuō)邊和小朋友一起模仿動(dòng)作)

  我們聽(tīng)到了鑼鼓聲、喇叭聲,看到了家家戶戶都在貼對(duì)、小朋友也穿上了新衣服、戴上了新帽子,到外面去放鞭炮了。大人們?cè)诩仪胁、和餡、搟餃子皮、包餃子。吃完餃子我們?nèi)タ椿簦小皩O悟空”燈、“孔雀開(kāi)屏”燈、“荷花”燈、“豬八戒”燈等等,我們又去看扭秧歌,我們也歡快地扭起來(lái)……

  5、放音樂(lè)

  讓幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊把上面這段話表演一遍。

  6、舞蹈《新年樂(lè)》

  為幼兒發(fā)放彩條、手絹,分配角色,安排對(duì)形,和幼兒一起編排《新年樂(lè)》舞蹈。

  活動(dòng)延伸:可以把這個(gè)節(jié)目做為保留節(jié)目,元旦聯(lián)歡時(shí)表演。

  幼兒園大班新年的教案11

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)觀察和欣賞各種燈籠,能共用蠟筆水粉平裝飾燈籠。

  2、能夠大膽選色,通過(guò)繪畫(huà)的形式表現(xiàn)新年的喜慶氛圍。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  水粉顏料、水粉筆、(實(shí)物)各種燈籠、調(diào)色盤(pán)、鉛畫(huà)紙,抹布

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入。談話引題,激發(fā)興趣。

  小朋友們,你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們教室有什么變化呀?(燈籠)

  二、出示各種燈籠,請(qǐng)幼兒欣賞感知。

  1、這些燈籠是什么形狀的?像什么?

  2、他們都是什么顏色?

  3、你最喜歡哪一個(gè)燈籠?為什么?

  小結(jié):原來(lái)呀你們喜歡玫紅色的小熊燈籠,粉色長(zhǎng)耳朵的小兔子燈籠,還有藍(lán)色的小貓咪燈籠,就是這些五顏六色的燈籠把我們的教室裝扮的這么漂亮。你們想不想畫(huà)這些可愛(ài)的.小燈籠呀?

  二、討論畫(huà)法

  1、如果請(qǐng)你畫(huà)出自己喜歡的燈籠,你想畫(huà)哪一種燈籠?(說(shuō)出燈籠的特征)

  2、教師講解作畫(huà)要求:用蠟筆勾畫(huà)出燈籠的輪廓,然后用水粉筆蘸上顏料用蘸一蘸,舔一舔,涂一涂(用蘸一蘸,舔一舔,點(diǎn)一點(diǎn))的兩種方法給燈籠穿上漂亮的衣服。

  3、老師給每組的小朋友都準(zhǔn)備了顏料、筆,小朋友換色的時(shí)候筆要放在顏料盒旁邊就可以。

  4、如果小朋友要是畫(huà)一串的燈籠呀,鉛畫(huà)紙一定要豎著畫(huà),知道了沒(méi)?

  三、幼兒作畫(huà):

  1、教師提示幼兒在蘸用顏料時(shí)的要求,大膽選擇顏色進(jìn)行搭配。

  2、注意用涂一涂,點(diǎn)一點(diǎn)的方法進(jìn)行裝飾燈籠。

  四、作品評(píng)價(jià)

  1、幼兒相互欣賞,介紹自己畫(huà)的燈籠。2、展示幼兒作品,布置環(huán)境。

  幼兒園大班新年的教案12

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)了解新年,知道新年象征意義。

  2、知道過(guò)了新年又長(zhǎng)了一歲,感受自己成長(zhǎng)快樂(lè)。

  3、游戲,找新年禮物,打開(kāi)禮物的過(guò)程中體會(huì)節(jié)日來(lái)臨的快樂(lè)。

  4、感受到新年活動(dòng)的快樂(lè)。

  5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn)難點(diǎn):激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  布置教室、禮物既有盒,也有袋、中國(guó)結(jié)、春聯(lián)、福字、燈籠、方針鞭炮等

  活動(dòng)過(guò)程

  1、聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng),帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)室,小朋友我們一起到開(kāi)心屋里玩一玩吧!哇!開(kāi)心屋打扮怎么漂亮。

  小朋友們你們知道要過(guò)什么節(jié)嗎?知道新年象征的意義(幼兒展開(kāi)想象,自由猜想)

  2、新年到了,小朋友們想想哪些東西是有關(guān)新年的物品?(鞭炮、對(duì)聯(lián)、新衣服、糖等)

  3、新的一年到了,我們小朋友幾歲了?講一講自己的變化,感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  4、游戲;

 。1)新年到了,小朋友想不想收到禮物呀!禮物都藏在開(kāi)心屋里,讓我們一起去找吧

 。2)你在哪找到了禮物?(看我找到一帶禮物是鞭炮)

 。3)哇!我也找到了一個(gè)大盒子里面是中國(guó)結(jié)。

  5、小結(jié):新年給小朋友帶來(lái)了禮物和歡樂(lè),讓我們把新年的快樂(lè)和祝福送給我們身邊的每一個(gè)人好嗎?

  課后延伸:讓孩子大膽講述自己的春節(jié)見(jiàn)聞,對(duì)春節(jié)期間的喜慶活動(dòng)有所了解。

  幼兒園大班新年的教案13

  活動(dòng)目標(biāo):

  鞏固認(rèn)識(shí)幾種民族服裝,會(huì)畫(huà)出穿著藏族、回族、維吾爾族、高山族服裝的正面人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  藏族、回族、維吾爾、高山族四個(gè)少數(shù)民族掛圖,圖畫(huà)紙,彩色筆

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示掛圖,引題

  2、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖上各少數(shù)民族的服飾,介紹其服裝特點(diǎn):

  如藏族男人喜歡穿藏袍、統(tǒng)靴,女人喜歡腰前圍一條五顏六色的圍裙,身穿白色長(zhǎng)袖衣;維吾爾族人愛(ài)戴繡花小帽,女人喜歡把頭發(fā)編成許多條細(xì)辮子,在裙子外加一件繡花背心;高山族人上衣的前襟、領(lǐng)口、袖口都有彩色花邊,他們喜歡系彩線腰帶,包頭巾,過(guò)節(jié)時(shí)愛(ài)穿有成行的裝飾物的珠衣;回族男人喜歡戴白色或黑色的無(wú)沿小帽,女人喜歡戴綠色、白色或黑色的蓋頭。

  3、教師講解、示范四種民族服裝的畫(huà)法:

  先畫(huà)出每個(gè)人的形象,再根據(jù)四個(gè)民族不同的服裝再進(jìn)行添畫(huà)裝飾。如高山族的要畫(huà)上頭巾,前襟、領(lǐng)口要畫(huà)上彩色花邊等。

  4、提出作畫(huà)要求:

  讓幼兒根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)畫(huà)出四位不同民族娃娃的正面圖,注意畫(huà)出有新年氣氛的背景。

  5、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒多畫(huà)幾個(gè)中國(guó)的小朋友,能力弱的幼兒只要畫(huà)四名民族娃娃。

  6、展示幼兒的作品,幼兒互相評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)。

  活動(dòng)反思:

  在本次孩子們的參與是積極的,情緒是熱烈的。首先是教室環(huán)境,不少孩子都帶來(lái)了有關(guān)新年的物品來(lái)布置教室。幼兒大膽地交流以往過(guò)年的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也進(jìn)一步了解和感受我國(guó)的傳統(tǒng)文化和過(guò)年的習(xí)俗,渲染了新年的氣氛。在新年環(huán)境和新穎教具的影響下孩子們熱情高漲。最后環(huán)節(jié)我們是歌表演,進(jìn)一步增添了節(jié)日的氣氛。

  幼兒園大班新年的教案14

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能充滿喜悅地迎接新的一年,并大膽表達(dá)自己的新年愿望。

  2、能用多種方式表達(dá)自己的新年愿望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  繪畫(huà)紙和筆若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、故事導(dǎo)入,說(shuō)說(shuō)自己的新年本領(lǐng)

 。1)師:新年快到了,你們開(kāi)心嗎?有幾只動(dòng)物也特別開(kāi)心,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。(教師講故事“新年到了長(zhǎng)一歲”)

  (2)故事里的小動(dòng)物們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?(因?yàn)樗鼈兊谋绢I(lǐng)都增加了)

  (3)師:你們?cè)谛碌囊荒昀锸遣皇且矔?huì)增強(qiáng)自己的本領(lǐng)?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你增強(qiáng)的本領(lǐng)將是什么?

  2、說(shuō)說(shuō)新年的愿望

 。1)上次我們已經(jīng)表達(dá)了對(duì)即將過(guò)去的一年的感謝,在新的一年里,又有什么美好的愿望呢?請(qǐng)你找到你的好朋友互相說(shuō)說(shuō)自己的新年愿望。

 。2)教師請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)您年的愿望。

  3、新年愿望畫(huà)。

  (1)師:你們的新年愿望老師都收到了,請(qǐng)你們自己的愿望畫(huà)下來(lái)。

 。2)幼兒作畫(huà)。

  活動(dòng)延伸

  張貼幼兒新年心愿畫(huà)

  幼兒園大班新年的教案15

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道年畫(huà)和春聯(lián)都是迎新年時(shí)用的吉祥物,它們預(yù)示著人們對(duì)新年美好的祝愿。

  2、了解年畫(huà)和春聯(lián)的特點(diǎn)和含義。

  3、初步產(chǎn)生對(duì)民族文化的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、過(guò)新年貼春聯(lián)和年畫(huà)的熱鬧景象的錄象。

  2、幼兒用書(shū)人手一冊(cè),紅色的長(zhǎng)條紙,墨汁、毛筆。

  3、白紙人手一張,油畫(huà)棒人手一盒。

  4、師生共同收集一些年畫(huà)和春聯(lián)。

  5、樂(lè)器若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、音樂(lè)活動(dòng):打擊樂(lè)《小看戲》讓幼兒感受過(guò)年熱鬧的氣氛。

  二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面,體會(huì)過(guò)年的喜悅之情。

  提問(wèn):

  1、他們?cè)诟墒裁?為什么這樣做呢?

  2、你看到畫(huà)上有什么?看了年畫(huà),你有什么感覺(jué)?

  3、你知道春聯(lián)上寫(xiě)的什么嗎?春聯(lián)為什么是紅色的?

  4、人們一般喜歡在春聯(lián)上寫(xiě)什么?為什么會(huì)寫(xiě)這些內(nèi)容呢?

  三、將錄象定格在年畫(huà)和春聯(lián)的有關(guān)鏡頭上,并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、討論。

  1、這幅畫(huà)上有什么?你知道它們分別表示什么意思嗎?

  2、門(mén)兩邊貼的紅紙上寫(xiě)的是什么?中間還有一條橫紙,叫什么?

  3、你還見(jiàn)過(guò)什么樣的年畫(huà)和春聯(lián)?能給大家說(shuō)說(shuō)嗎?

  四、教師小結(jié):

  年畫(huà)和春聯(lián)都是中國(guó)人在迎新年時(shí)用的吉祥物,年畫(huà)是用畫(huà)面來(lái)表達(dá)五谷豐登、年年有余等美好祝愿,而春聯(lián)則用文字的形式表達(dá),它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。

  五、鼓勵(lì)幼兒嘗試編對(duì)聯(lián),教師對(duì)幼兒講述的句子進(jìn)行加工并寫(xiě)在紅紙上。然后,帶領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。

  六、讓幼兒在白紙上,設(shè)計(jì)一張年畫(huà),鼓勵(lì)幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過(guò)年喜慶的氣氛。

  舉辦《幼兒年畫(huà)展》,幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫(huà)。

  幼兒園大班新年的教案16

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、鞏固幼兒畫(huà)正面、側(cè)面人物的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。

  2、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想象畫(huà)有關(guān)內(nèi)容。

  3、感受節(jié)日快樂(lè)的氣氛。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、有過(guò)提燈籠過(guò)節(jié)及布置節(jié)日環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)。

  2、范畫(huà)一張。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、引題:

  教師:小朋友,元旦那天開(kāi)不開(kāi)心啊?很快就要過(guò)農(nóng)歷新年了,我們以前每次過(guò)節(jié)都把教室布置的很漂亮?有什么來(lái)布置呢?(彩帶,燈籠……)小朋友都很開(kāi)心,都在欣賞我們布置的環(huán)境。今天我們來(lái)把開(kāi)心的時(shí)刻留下來(lái),把它畫(huà)下來(lái),好嗎?

  2、出示范畫(huà)。

  教師:那讓我們來(lái)看一下畫(huà)上的小朋友在干什么呢?這個(gè)小朋友在干什么呀?

  幼兒:小朋友都很開(kāi)心,都在欣賞我們布置的環(huán)境。有的提著燈籠,有的在欣賞彩帶……

  3、鞏固正面人物作畫(huà)的方法:先畫(huà)一個(gè)圓圓的頭,接著把頭發(fā)、眼睛,鼻子和嘴巴畫(huà)出來(lái);再畫(huà)他的身體,先畫(huà)手,再畫(huà)腳。

  鞏固側(cè)面任務(wù)作畫(huà)的方法:先畫(huà)一個(gè)橢圓形的頭,接著畫(huà)上頭發(fā)、眼睛,鼻子和嘴巴;再畫(huà)他的身體,然后畫(huà)手和腳。

  4、幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。

  教師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也來(lái)畫(huà)畫(huà)看,把你們過(guò)新年里做事情畫(huà)下來(lái)。鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的想象畫(huà)有關(guān)內(nèi)容。

  四、作品評(píng)析。

 。1)幼兒自評(píng)。

  教師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們自己來(lái)說(shuō)說(shuō)看,你們覺(jué)得自己的畫(huà)那里畫(huà)得最好。

 。2)教師:現(xiàn)在我要請(qǐng)小朋友上來(lái)說(shuō)說(shuō)看,你覺(jué)得誰(shuí)的畫(huà)畫(huà)得最好。你最喜歡哪一幅呢?

 。3)教師評(píng)畫(huà)。

【幼兒園大班關(guān)于新年的教案(精選16篇)】相關(guān)文章:

關(guān)于《新年的笑聲》大班音樂(lè)教案12-17

《新年的笑聲》幼兒園大班音樂(lè)教案12-17

中國(guó)紅幼兒園大班新年教案12-17

賀新年活動(dòng)幼兒園大班教案12-17

幼兒園大班新年活動(dòng)設(shè)計(jì)教案(精選8篇)12-25

《新年的笑聲》大班音樂(lè)教案12-17

幼兒園關(guān)于冬至的大班教案12-16

幼兒園大班關(guān)于春節(jié)的教案(精選11篇)12-20

新年樂(lè)大班藝術(shù)教案12-17

大班社會(huì)《過(guò)新年》教案(精選5篇)12-17