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七年級上冊生命安全教育的教案（通用13篇）
作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的七年級上冊生命安全教育的教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級上冊生命安全教育的教案 1
一、活動目標(biāo)：
1、讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。
2、人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命，健康安全地成長。
3、學(xué)習(xí)水、火、電、鞭炮、交通、飲食、網(wǎng)絡(luò)、放傳染病等知識，通過活動使學(xué)生懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，把“安全”牢記心中，做安全知識的小宣傳員。
二、活動準(zhǔn)備
1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識（交通、防溺水、防意外傷害、用電、防雷等）。
2、搜集不注意安全而造成的悲慘事例圖片。
3、搜集交通安全標(biāo)志。
4、準(zhǔn)備向家長、社會發(fā)出倡議。
5、《食品安全》《交通安全伴我行》等VCD片。
三、活動過程：
主持詞：
合：同學(xué)們，緊張忙碌的初一生活結(jié)束了，暑期長假就在眼前，安全是我們正常生活、學(xué)習(xí)、工作的保障，我們要牢記各種安全知識，避免各種危險(xiǎn)。我們學(xué)生的安全牽動著每一位老師和家長的心，牽動著社會上的每一個(gè)人。今天，讓我們一起來舉行《安全伴我行》的主題班會。希望大家積極參與。
甲 ： 同學(xué)們，在日常生活中，發(fā)生在我們周圍或自己身邊的觸目驚心的例子有許許多多，這些例子給我們留下深刻的印象。我們平時(shí)上學(xué)放學(xué)，在公路上騎車，或者走路，一定要注意交通安全，千萬不可騎車玩雙脫手，不可互相追逐嬉戲，一定要遵守交通法規(guī)，在家長陪護(hù)下不燃放鞭炮，不玩火，不滑冰，不闖紅燈。
乙：請聽歌曲《交通安全三字歌》。
甲：交通安全與我們密切聯(lián)系，需要我們學(xué)習(xí)并熟知有關(guān)的安全標(biāo)志。
乙：大屏幕出示《安全標(biāo)志》，學(xué)生識別。
甲：當(dāng)我們背著彩色書包，風(fēng)一般跑出家門，有多少父母一遍遍叮嚀：注意安全！又有多少母親在祈禱：愿你快樂，祝你平安！我們確實(shí)幼小，在若大的人世間，我們身邊時(shí)常有很多不安全的事情發(fā)生，我相信同學(xué)們也經(jīng)常會看到或遇到。請聽我們班的同學(xué)冷姝錕同學(xué)講《學(xué)游泳》的故事。
乙：聽了這件事，你受到什么啟發(fā)呢？下面請同學(xué)們談?wù)勀銈兊母惺堋?/p>
甲：在日常生活中，處處都有危險(xiǎn)，請看大屏幕。
你知道這些圖中的行為危險(xiǎn)在那里嗎？會造成什么后果？應(yīng)該怎樣避免這些危險(xiǎn)呢？（出示圖片：放風(fēng)箏、滑冰、點(diǎn)鞭炮傷手和眼的、擦窗、坐車把頭手伸到窗外的、扒車、削鉛筆、上下樓梯、危險(xiǎn)游戲等）
讓學(xué)生談看法：
乙：在日常生活中，我們要細(xì)心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。那我們?nèi)绻龅讲话踩腵事情又該怎樣做呢？ 我們可以110。如果沒辦法打電話，怎么辦呢？請聽介紹！
甲：生活中，我們會遇到許多看上去很平常的事情，但這些事情有時(shí)也可能暗藏著欺騙和危險(xiǎn)，我們要注意防范，學(xué)會自我保護(hù)。獨(dú)自在家有人來敲門，問清其姓名，若是陌生人，別給他開門，不要輕易讓陌生人進(jìn)屋。陌生人闖入家門可到窗口、陽臺高聲呼叫。不要跟陌生的人走。不要隨便吃陌生人的東西。平時(shí)不要隨意和陌生人交談或交朋友。網(wǎng)絡(luò)給我們獲取知識，了解世界提供了許多方便，但如果使用不當(dāng)，也會對自己或他人造成傷害。要記�。弘娔X用處大，安全使用有講究。網(wǎng)絡(luò)主要用于學(xué)習(xí)，不能沉溺于網(wǎng)上游戲，以免荒廢學(xué)業(yè)。不要輕易和網(wǎng)友見面。不要進(jìn)入不健康的網(wǎng)站。不要輕易說出家庭地址、電話或其它資料等等。請同學(xué)們閱讀《安全知識常識問答》。
乙：下發(fā)《安全知識常識問答》同學(xué)們學(xué)習(xí)。包括：消防、用電安全、樓道安全知識、防傳染�。ㄎ荆�、防中毒、防綁架、防詐騙、防拐騙、網(wǎng)絡(luò)安全、游泳安全、防交通事故、防鞭炮炸傷、防溺水、防滑冰等
甲：同學(xué)們，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)不安全事情時(shí)要及時(shí)采取防范措施，關(guān)注自身安全在必要時(shí)我們可以撥打電話求助。大家跟著屏幕齊讀：
火警電話 119 急救電話 120 報(bào)警電話 110
乙：為了我們的安全，為了我們的幸福，讓我們牢記！
甲：同學(xué)們，讓大家都來做一個(gè)注意安全，珍愛生命的學(xué)生吧！宣讀《實(shí)驗(yàn)中學(xué)倡議書》，下面進(jìn)行《實(shí)驗(yàn)中學(xué)安全公約》簽名活動。
乙：同學(xué)們，“關(guān)愛生命關(guān)注安全”主題班會即將結(jié)束。讓我們齊唱歌曲《祝你平安》。
甲： 請班主任講話：
同學(xué)們，今天我們的主題班會《關(guān)愛生命關(guān)注安全》開得很成功，希望大家把“安全”兩字牢記心中。并且做個(gè)義務(wù)宣傳員，讓我們周圍的每一個(gè)人都安安全全，健健康康，快快樂樂，這就是我們最大的心愿。謝謝大家。
四、活動的鞏固與延伸
向家長、社會發(fā)出《安全倡議書》。
體會：通過學(xué)習(xí)大家明確了安全的重要性，以及應(yīng)急處理辦法、預(yù)防措施、自己的職責(zé)，提高了自己的安全意識。本次學(xué)習(xí)收到了良好效果。并通過向家長、社會發(fā)放《安全倡議書》，使家長、學(xué)校、社會共同關(guān)注學(xué)生的安全。
七年級上冊生命安全教育的教案 2
一、活動目的：
通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。珍惜生命，健康成長。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)
三、教學(xué)難點(diǎn)：
掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)
四、班會準(zhǔn)備：
1、確定主持人，詩歌朗誦排練。
2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的.資料。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
4、制作精美的課件。
五、班會過程：
(一)導(dǎo)語引入
(甲)：同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個(gè)詞語，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
(乙)：今天，就讓我們在“珍愛生命、安全第一”的主題班會中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話題，一起來重視安全，珍愛生命。
(二)生活中我們該怎么做
主持人甲：在紛紜復(fù)雜的生活環(huán)境中，中學(xué)生常常因?yàn)槿狈Ρ匾陌踩R和生存技能，而成為意外事故的受害者。我們要面對現(xiàn)實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
下面請說說自己應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。
遵守交通規(guī)則，力爭做到：(各組代表發(fā)言)
�、俜艑W(xué)路上守路隊(duì)紀(jì)律，不亂穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，每一路隊(duì)推選一名文明勸導(dǎo)員。
�、跊]滿12歲，不在路上騎自行車。
�、鄄怀俗r(nóng)用機(jī)動車輛、無證無照及超載車輛。
�、艹塑嚂r(shí)不把頭和手伸出車窗外。
�、莶粊y扔石頭。
�、薏灰诮淌易呃�、樓道口相互擁擠、推撞。
(三)詩歌朗誦《安全》
(四)看錄像，看后進(jìn)行“安全問題我解決”環(huán)節(jié)。
主持人甲：生活中遇到的很多困難都需要我們積極動腦才能解決，下面就考考大家，請同學(xué)們舉手回答：
1.請你說說怎樣從地震中逃生?
2.請說說你對“病從口入可預(yù)防”這句話的理解?
3.當(dāng)你的小伙伴遇到壞人的襲擊時(shí)，你該怎么做?
4.集體出外活動時(shí)，該注意哪些問題?
5.夏天游泳該注意哪些問題?
6.你能說說在學(xué)校中哪些危險(xiǎn)游戲絕對不可做?
7.要是兩個(gè)同學(xué)突然相撞，一個(gè)同學(xué)被撞得鼻孔流血，該怎么辦?
(同學(xué)們積極舉手回答問題)
(五)課件出示，全班朗誦。
同學(xué)們，聽我談，安全事故要防范。
在家里，電器多，電視電鍋莫亂摸。
生冷食，莫亂吃，食物中毒很難治。
上學(xué)校，走路邊，切莫逗留路中穿。
過馬路，左右看，無車快過莫亂竄。
做清潔，抹窗戶，不要站立在高處。
做游戲，要當(dāng)心，盤腳斗雞易傷身。
在山坡，在學(xué)校，高巖險(xiǎn)處莫亂跳。
莫爬樹，莫攀巖，一不小心跌下來。
人多處，不去擠，提防跌倒踩傷你。
莫玩火，莫玩水，水火吃人張大嘴。
對別人，莫扔石，萬一擊傷真難治。
河水邊，莫留戀，無人保護(hù)不安全。
學(xué)游泳，有紀(jì)律，單人切莫下水去。
爆炸物，不安全，切記時(shí)刻有危險(xiǎn)。
破墻壁，莫靠近，何時(shí)倒塌說不定。
安全例，不勝舉，消除隱患我和你。
同學(xué)們，要牢記，注意安全是第一。
(六)班主任講話。
同學(xué)們，今天我們在這兒舉行了一個(gè)非常有教育意義的安全教育課。同學(xué)們都能夠虛心吸取教訓(xùn)。俗話說得好：“學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提�！痹竿瑢W(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
七年級上冊生命安全教育的教案 3
教學(xué)內(nèi)容：
認(rèn)識文明交通的重要性。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過讀新聞，看錄像等方式引起學(xué)生對安全的重視。
2、認(rèn)知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生搜集今年重大交通事故新聞。
2、搜集文明交通小知識。
3、制作課件，邀請部分家長參加。
教學(xué)過程：
一、看錄像
1、教師導(dǎo)言：說起死亡，人們常常將其與戰(zhàn)爭聯(lián)系在一起，第一次世界大戰(zhàn)，2000萬人喪失生命，第二次世界大戰(zhàn)，3600萬人化為硝煙，然而，一個(gè)更為殘酷的事實(shí)被人們忽略了，自第一輛汽車問世以來，已有4000多萬人慘死在那些飛旋的車輪之下。據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計(jì)，我國近年來每年因交通事故死亡的人數(shù)相當(dāng)于一個(gè)縣城的人口數(shù)，每年受傷人數(shù)更相當(dāng)于一個(gè)中等縣城的人口數(shù)，更為可怕的是，全國平均每6分鐘就有一人死于車禍，每1分鐘就在車禍中受傷。中小學(xué)生的死亡比率更是占到了1/5。
那么，如何降低交通事故對我們的危害呢？這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題：關(guān)愛生命 安全出行
2、危險(xiǎn)離我們很近，說說今年發(fā)生在我們身邊的交通事故。
3、聽了剛才同學(xué)了解到的新聞，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么？（違反交通規(guī)則）
4、再深究一下，為什么會違反？（有時(shí)是不知道，有時(shí)是知道，但思想上麻痹大意）
5、所以，我們不光要了解更多的交通知識，更要怎樣？（懂得時(shí)時(shí)遵守）
二、學(xué)習(xí)交通小知識
1、以小組為單位展開競賽：說說走路，騎自行車，乘車安全知識。
2、通過做是非題，選擇題，辨析題鞏固交通知識。
3、小游戲：交通知識連連看
三、學(xué)寫交通安全警示語。
在大家的共同努力下，我們完成了這個(gè)游戲，也知道了更多的交通知識，光自己知道還不行，我們要讓更多的人知道，來，一起讀讀這些安全口號：
�、�、找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，交通法規(guī)，經(jīng)�？纯�。
�、�、實(shí)線、斑馬線，都是生命安全線。
⑶、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎，減速慢行記心頭。
⑷、駕車頭盔要戴好，流汗總比流血好。
⑸、安全是生命之本，違章是事故之源。
�、�、交通法規(guī)要遵守，行車暢順樂悠悠。
⑺、生命誠可貴，安全價(jià)更高。
⑻、互讓半步，處處通途。
�、汀⒏餍衅涞�，平安有靠。
�、�、最大的幸福是平安。
選擇其中一句或自己創(chuàng)作，把它寫在發(fā)下來的.小紙上，有心思的同學(xué)還可以把它貼在自行車的車把手上或爸爸開車時(shí)容易看到的地方，時(shí)時(shí)提醒，注意安全。
四、總結(jié)
文明交通，從我做起，珍愛生命，安全出行是我們每個(gè)人的美好心愿，讓我們攜起手來，共同勉勵，共同呵護(hù)，讓生命的輪渡在愛心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芬芳！
七年級上冊生命安全教育的教案 4
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解大自然中的萬千生物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，認(rèn)識到大自然的美麗。
2、了解自己的生長規(guī)律，懂得男女之間的差異，從而更加悅納自我，敬畏生命。
3、讓學(xué)生感受到生命是幸運(yùn)的，從而珍愛生命，健康成長。
教學(xué)重難點(diǎn)：
感受幸運(yùn)的關(guān)照，體會生命是幸運(yùn)的`。
教學(xué)過程：
�。ㄒ唬┱n前導(dǎo)入
大自然中的萬千生物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，它們相互依存，正是因?yàn)樯呢S富多彩，我們的世界才格外美麗。我們的生命從孕育到出生，再到成長，幸運(yùn)一直伴隨著我們，擁有生命是幸運(yùn)的。今天就讓我們一起來感受一下幸運(yùn)的生命。
�。ǘ┬率谡n
1、智慧屋
觀察圖片，了解我們的生命從孕育到出生，再到嬰兒、幼兒、童年、少年、成人......等過程，感受我們的生命來之不易。
2、情境園
仔細(xì)閱讀小麗的故事，感受一下小麗“死里逃生”的經(jīng)歷，從而體會生命是幸運(yùn)的。
回憶自己幸運(yùn)的事情，在成長樹上記下幸運(yùn)的果實(shí)。小組內(nèi)互相說一說自己幸運(yùn)的故事。
3、訓(xùn)練場
（1）體會幸運(yùn)
展示一次次的災(zāi)難場面，讓學(xué)生說說自己看后的感受。想一想，當(dāng)他人遭遇不幸時(shí)，你能否給予幫助。
（2）活動：互贈幸運(yùn)星
每人折一顆幸運(yùn)星送給你想送的同學(xué)，并附上你真誠的祝福。
�。ㄈ┲R積累
積累有關(guān)幸運(yùn)的名人名言。
七年級上冊生命安全教育的教案 5
俗話說“水火無情”，是說水災(zāi)火災(zāi)給人類生命和財(cái)產(chǎn)造成不可估量的損失，讓我們沒有安全感。那么，類似的災(zāi)害可不可以預(yù)防?如果災(zāi)難發(fā)生了，能不能采取有效的自救應(yīng)急措施，把災(zāi)難降低到最小程度?答案是肯定的。我們安全教育課，就是讓同學(xué)們了解一些安全常識，學(xué)會一些應(yīng)急自救措施，最大程度地保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全，樹立安全意識，以預(yù)防為主，拒災(zāi)難于千里之外。
一、課前準(zhǔn)備:
場地：安全教育教室,按60人設(shè)計(jì),每組12人,共分5組。
工具材料：15個(gè)滅火器，20個(gè)火警和交通標(biāo)志牌，安全教育噴繪牌若干，1.7米高特制跳臺一個(gè)。
二、安全指導(dǎo)：
1、遵守課堂秩序，聽從老師指揮。
2、演練中嚴(yán)格按照程序操作，互相保護(hù)。
3、高樓逃生演練時(shí)，一定要求系好安全帶。
三、活動組織：
(一)三警電話：
中小學(xué)生遇到災(zāi)難發(fā)生時(shí)，不提倡當(dāng)英雄，應(yīng)以安全自救為主;自救的方法有：逃跑、呼喊、煙火求救、報(bào)警、野外求救字樣SOS等。
三警電話：110、119、120
三警電話接通后，應(yīng)講清地點(diǎn)、案情或?yàn)?zāi)害事故情況等，如歹徒正在行兇，應(yīng)注意自身安全。火警或急救應(yīng)在路口引導(dǎo)消防車和救護(hù)車。
教法、學(xué)法：
通過三警電話的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解110、119、120報(bào)警電話是特種專用電話，讓學(xué)生認(rèn)識到撥打三警電話戲耍取樂的嚴(yán)重后果。
(二)防火安全常識與應(yīng)急訓(xùn)練：
1、野外火災(zāi)事故預(yù)防：
(1)不在草木繁茂的山林用火;
(2)上山掃墓時(shí)應(yīng)注意防火;
(3)不亂扔煙頭;
(4)不亂扔礦泉水瓶;
(5)燃放鞭炮應(yīng)注意防火。
2、家庭防火：
(1)家中不放置易燃易爆危險(xiǎn)品;
(2)家庭裝修應(yīng)使用不燃性材料或經(jīng)阻燃處理的材料;
(3)保持室內(nèi)過道、樓梯暢通;
(4)家庭用電、用氣、驅(qū)蚊等注意防火;
(5)家庭應(yīng)自備滅火器，并掌握使用方法。
3、公共場所和高樓預(yù)防火災(zāi)：
(1)公共場所和高樓應(yīng)制訂防火逃生方案，并進(jìn)行演練;
(2)防止人為縱火;
(3)安全通道應(yīng)保持暢通;
(4)高樓各層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生器材。
教法、學(xué)法：
采用分組討論方法，讓學(xué)生了解野外、家庭、高樓和公共場所應(yīng)如何預(yù)防火災(zāi)。
4、火災(zāi)應(yīng)急常識：
(1)滅火的方法：
火焰初起時(shí)應(yīng)用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火;
電器、油等著火不可直接用水滅火。
(2)滅火器的使用方法(小型干粉ABC滅火器)：
a、適用范圍：油、電子儀器、文物、圖書等物品的`初起火災(zāi);
b、使用方法：
應(yīng)距離燃燒物5米處放置好滅火器，拔出保險(xiǎn)銷，一手在上一手在下，將噴嘴對準(zhǔn)火源處，握住開啟手柄噴干粉滅火。
c、滅火器的使用方法訓(xùn)練：每名學(xué)生按使用方法實(shí)際操作訓(xùn)練一次。
5、火場逃生訓(xùn)練：
(1)火場逃生的方法：
a、火災(zāi)初起時(shí)，可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢沖出火場;
b、出現(xiàn)濃煙時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住嘴鼻逃生;
c、衣服著火可撕脫衣服，用手或物體撲打;也可倒地打滾滅火;
d、高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)走安全通道，不可乘坐電梯;
e、大火風(fēng)箏;封住安全通道時(shí)，可用繩子、窗簾、床單等物系成長繩往樓下逃生;
f、如被困于二樓，可先向地面扔些被、褥等軟物，然后頭在上腳在下跳到地面，切勿高層跳樓;
g、煙氣從門縫進(jìn)入時(shí)，可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好;
h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。
(2)火場逃生訓(xùn)練：
a、模擬火場逃生訓(xùn)練：用舞臺發(fā)煙器發(fā)出煙霧，學(xué)生用濕毛巾捂住嘴鼻進(jìn)入安全通道逃生。
b、樓上繩索逃生訓(xùn)練：在消防訓(xùn)練塔下鋪好保護(hù)墊，學(xué)生登上消防訓(xùn)練塔，讓學(xué)生在消防訓(xùn)練塔上系好安全帶后，手腳并用，從樓上向樓下逃生訓(xùn)練。
(3)學(xué)生分小組競賽。
教法、學(xué)法：
這部分內(nèi)容采用演示法、實(shí)踐操作法，通過學(xué)習(xí)，掌握火災(zāi)應(yīng)急常識并能在火場自救逃生。在演練過程中提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)合作精神。
6、火災(zāi)應(yīng)急“十要”
(1)要早撲火
(2)要早抱警
(3)要先撲火，后搬財(cái)物
(4)要沉著冷靜
(5)要仔細(xì)判斷,果敢決策
(6)要注意鄰室起火
(7)要掌握正確的逃生要領(lǐng)
(8)要屏住呼吸
(9)要掩口鼻
(10)要隔離煙火
(三)交通安全常識：
1、交通安全標(biāo)志的識別：學(xué)習(xí)20種交通安全標(biāo)志，然后分小組進(jìn)行競賽。
2、交通安全十項(xiàng)注意：
(1)遵守交通規(guī)則;
(2)行人應(yīng)走斑馬線、天橋、地下通道等;
(3)乘車應(yīng)系好安全帶，關(guān)好車門，車停止后從車的右側(cè)車門下車;
(4)乘車時(shí)不把手、頭伸出車體外，不往車外拋物、吐痰等;
(5)不乘坐無牌、無證或破舊老化的車、船等;
(6)不進(jìn)入交通管制區(qū);
(7)乘車時(shí)應(yīng)尊老愛幼
(8)乘坐飛機(jī)、火車、汽車、輪船、軌道機(jī)車等要聽從管理人員的指揮
七年級上冊生命安全教育的教案 6
活動目標(biāo)：
了解生命的過程。
感受成長的幸福，培養(yǎng)對生命的尊重與感恩。
活動過程：
1、導(dǎo)入
我們的生命從孕育到出生，再到長大，幸運(yùn)一直隨著我們。擁有生命是幸運(yùn)的，讓我們珍愛生命，健康成長。
2、故事啟發(fā)
小明的故事：從小體弱多病，一直是媽媽的堅(jiān)持與付出，才有今天的我。
小時(shí)候自己在家玩煙花，不小心點(diǎn)著衣服，引起了火災(zāi)，是爸爸奮不顧身救了我。
在學(xué)校，下課在樓梯旁玩耍，被人一撞，差點(diǎn)掉下樓梯，還好有老師在后面托住了我。
一次在河邊和小朋友一起游戲，不小心掉到河里，幸虧路過的好心人將我拉了起來�；貞浧疬@些，感覺自己真的很幸運(yùn)。
3、學(xué)生討論：
自己是不是也有相似的經(jīng)歷？
4、觀察課本圖片，學(xué)生討論生命的的成長過程
教師小結(jié)：生命起源：每個(gè)生命都是神奇的、幸運(yùn)的，是在無數(shù)的偶然中、危險(xiǎn)中，頑強(qiáng)綻放出來的`世界上最美的花朵！生命的成長離不開親人的關(guān)愛與呵護(hù)，離不開老師的.教育與關(guān)心，離不開好心人的幫助與救援
5、學(xué)會珍愛生命，感恩生活
（1）出示災(zāi)難圖片
學(xué)生自由發(fā)言：一次次災(zāi)難，不知奪取了多少生命。當(dāng)你看到他們時(shí)，你有什么感受？
（2）教師小結(jié)：很多時(shí)候，你的幸運(yùn)其實(shí)來自他人的幫助，想一想，當(dāng)他人遭遇不幸時(shí)，你能否給他們送去幸運(yùn)和幫助？
�。�3）討論：祖國的其他地方發(fā)生災(zāi)難，你會怎么做？
如果其他朋友有了難處，需要捐款，你會怎么做？
6、活動：互贈幸運(yùn)星
�。�1）幸運(yùn)星折法提示
�。�2）手拿折好的幸運(yùn)星走到你最想送出祝福的同學(xué)面前，送上美好的祝愿。
七年級上冊生命安全教育的教案 7
教學(xué)目標(biāo)：
了解勞動安全知識，做好安全防護(hù)措施。
了解擦窗戶的安全知識。
一、導(dǎo)入：
在擦門窗時(shí)，如果不注意安全，很可能發(fā)生意外傷害。其實(shí)，同學(xué)們只要掌握一些勞動安全常識，服從管理，聽從指揮，就能避免意外事故的發(fā)生。讀《情境園》的故事，你聽過類似的故事嗎？
二、介紹勞動安全常識
注意：在擦高處的燈管、電扇或掛畫時(shí)，最好站在桌子上，不要站在板凳上，防止摔傷。擦燈管、電扇時(shí)，還要記得把開關(guān)關(guān)上，防止觸電。當(dāng)然，在擦高處的物品時(shí)，最好有大人在旁陪同保護(hù)，以防萬一。
三、擦窗戶注意事項(xiàng)
討論：擦門窗時(shí)應(yīng)該注意什么？
注意的事項(xiàng)。
1、擦門時(shí)要把門關(guān)上鎖好，防止有人突然推門進(jìn)來給自己造成傷害。
2、擦窗戶時(shí)，夠不到的.地方可以用專門的擦玻璃工具，千萬不能登高去擦，更不能為了把窗擦干凈就將身體探到窗戶外面。
3、在勞動時(shí)要學(xué)會和同學(xué)分工合作，互相保護(hù)。選擇踩踏物時(shí)，要選擇桌子等牢固的物體，并且確定它的穩(wěn)定性，旁邊還要有同學(xué)幫扶。
4、在勞動時(shí)要遵守勞動紀(jì)律，不能邊勞動邊玩耍。特別是使用勞動工具時(shí)，嚴(yán)禁嬉戲、追逐、打鬧，以免傷人。
5、其他沒有打掃任務(wù)的同學(xué)，要遠(yuǎn)離打掃區(qū)域，主動避讓打掃衛(wèi)生的同學(xué)，防止出現(xiàn)不必要的傷害。這也能表現(xiàn)出對他人的一種尊重。
四、活動：
和同學(xué)們、小伙伴們一起拍手，唱唱兒歌吧！
擦玻璃
同學(xué)們真伶俐，你爭我搶擦玻璃。你端水他拿布，上下擦窗好歡喜。小明小明真莽撞，站在窗臺擦玻璃。同學(xué)看見真生氣，好好給他一頓批。小明臉紅小聲說：“勞動安全會牢記�！�
作業(yè)：制作《登高擦拭小竅門》卡片，貼在家中醒目處。
七年級上冊生命安全教育的教案 8
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解大自然中的萬千生物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，認(rèn)識到大自然的美麗。
2、了解自己的生長規(guī)律，懂得男女之間的差異，從而更加悅納自我，敬畏生命。
3、讓學(xué)生感受到生命是幸運(yùn)的，從而珍愛生命，健康成長。
教學(xué)重難點(diǎn)：
感受幸運(yùn)的關(guān)照，體會生命是幸運(yùn)的。
教學(xué)過程：
（一）課前導(dǎo)入
大自然中的萬千生物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，它們相互依存，正是因?yàn)樯呢S富多彩，我們的世界才格外美麗。我們的生命從孕育到出生，再到成長，幸運(yùn)一直伴隨著我們，擁有生命是幸運(yùn)的。今天就讓我們一起來感受一下幸運(yùn)的生命。
�。ǘ┬率谡n
1、智慧屋
觀察圖片，了解我們的生命從孕育到出生，再到嬰兒、幼兒、童年、少年、成人......等過程，感受我們的生命來之不易。
2、情境園
仔細(xì)閱讀小麗的故事，感受一下小麗“死里逃生”的經(jīng)歷，從而體會生命是幸運(yùn)的。
回憶自己幸運(yùn)的事情，在成長樹上記下幸運(yùn)的果實(shí)。小組內(nèi)互相說一說自己幸運(yùn)的'故事。
3、訓(xùn)練場
�。�1）體會幸運(yùn)
展示一次次的災(zāi)難場面，讓學(xué)生說說自己看后的感受。想一想，當(dāng)他人遭遇不幸時(shí)，你能否給予幫助。
�。�2）活動：互贈幸運(yùn)星
每人折一顆幸運(yùn)星送給你想送的同學(xué)，并附上你真誠的祝福。
（三）知識積累
積累有關(guān)幸運(yùn)的名人名言。
七年級上冊生命安全教育的教案 9
一、教學(xué)目標(biāo)
(一)情感態(tài)度培養(yǎng)
1、珍愛食物，懂得食物幫助我們滋養(yǎng)身體。
2、懂得挑食不利身體成長。
(二)行為技能訓(xùn)練
1、初步了解生命營養(yǎng)基本常識。
2、初步了解日常食物能提供哪些營養(yǎng)物質(zhì)。
(三)知識經(jīng)驗(yàn)積累
1、知道購買包裝食品留心食品營養(yǎng)成分等信息。
2、知道缺乏營養(yǎng)給身體發(fā)育、身體健康等帶來不良后果。
二、教學(xué)重點(diǎn)
知道生命需要營養(yǎng)，沒有營養(yǎng)的支持，生命就會停止。
三、教學(xué)難點(diǎn)
了解人體必需的七大類營養(yǎng)素以及它們對人體的作用。
四、教學(xué)方法
講授法合作探究法演示法活動體驗(yàn)法
五、教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)圖片。
六、教學(xué)過程
(一)新課導(dǎo)入
1、觀看一段美食視頻。
2、同學(xué)們在享受美食的時(shí)候，考慮過食物中的營養(yǎng)跟我們身體的關(guān)系了嗎？（板書課題）
3、我們的身體就像一棵樹，如果沒有營養(yǎng)的滋養(yǎng)，就會枯萎。
(二)讀議平安故事
1、在十八世紀(jì)發(fā)生了一件離奇的事，英國海軍艦隊(duì)出海打打仗，還沒有遭遇敵人，士兵們就集體得了一種奇怪的病，瀕臨死亡的絕境。在醫(yī)生們束手無策時(shí)，一種水果竟然治愈了這種病，這到底是怎么回事呢？請同學(xué)們看平安故事，看看到底是什么水果讓奇跡出現(xiàn)了。（學(xué)生自由讀故事）
2、同學(xué)們，為什么小小的檸檬竟能讓士兵們轉(zhuǎn)危為安？如果人體里缺少其它營養(yǎng)素又會怎么樣呢？
3、正如引言里所說，我們的生命之樹如果沒有營養(yǎng)的滋養(yǎng)，將會枯萎，那么我們身體到底需要哪些營養(yǎng)素呢，下面我們就來學(xué)習(xí)的平安指南。
(三)學(xué)習(xí)的平安指南
1、學(xué)習(xí)的平安指南之前，我想問問大家：你們平時(shí)都喜歡吃什么食物？有沒有不喜歡吃的食物就拒絕吃的現(xiàn)象？
2、現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)的平安指南，大家可以和周邊幾個(gè)同學(xué)一起學(xué)習(xí)，邊看邊討論：我們?nèi)梭w需要的營養(yǎng)素有哪些？（學(xué)生合作學(xué)習(xí)）
3、（學(xué)生交流時(shí)，出示這七大營養(yǎng)素的圖片）我們一定要認(rèn)識這些朋友，沒有了它們，我們的'生命就會終止噢。
4、這些營養(yǎng)素都是從哪來的呢？對我們的成長有什么作用呢？同學(xué)們繼續(xù)合作學(xué)習(xí)，可以看看后面的平安廣角，還可以結(jié)合你們平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)來討論。（學(xué)生合作學(xué)習(xí)討論）
5、學(xué)生交流。（重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解：這些營養(yǎng)素都是來自各種食物，七大營養(yǎng)素人體缺一不可。）
6、通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了，我們身體需要七大營養(yǎng)素，這些營養(yǎng)素各有各的`作用，缺一不可，因?yàn)檫@些營養(yǎng)素都是來自各種食物，所以我們要想健康成長，就要養(yǎng)成吃飯不挑食的好習(xí)慣。
�。ㄋ模┱b讀平安歌謠
1、七種營養(yǎng)素要想全部記住，還有些難度呢，同學(xué)們，聰明的編輯們把這七種營養(yǎng)素編成了歌謠，你們讀讀，是不是好記多了？
2、現(xiàn)在我給你們兩分鐘時(shí)間，看誰能在這么短的時(shí)間里記住這首歌謠。
七、演練設(shè)計(jì)
1、做一做。對照平安廣角和自己的經(jīng)驗(yàn)，填寫這份三餐營養(yǎng)卡，如果不知道自己所吃食物的營養(yǎng)成分，可以回家上網(wǎng)查找。填寫完后，看看自己和家人的食物里有沒有人體必需的七大營養(yǎng)素。
2、演一演。這項(xiàng)活動留待下節(jié)課前表演。課后查找資料，了解七大營養(yǎng)素對人體的作用，下次活動時(shí)，小組里每人扮演一種營養(yǎng)素并作自我介紹。
3、查一查�；丶液�，把自己喜歡吃的食物外包裝找來，查查上面的“主要成分”和“配料表”，看看有哪些營養(yǎng)成分。
七年級上冊生命安全教育的教案 10
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生認(rèn)識到生命安全的重要性，提高安全防范意識。
2. 掌握一些基本的安全知識，學(xué)習(xí)在日常生活中應(yīng)對危險(xiǎn)的方法和技巧。
3. 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件和緊急情況的能力，提高他們的自救互救能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：讓學(xué)生了解生命安全教育的重要性，掌握基本的安全知識。
難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件和緊急情況的能力，提高自救互救能力。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 準(zhǔn)備相關(guān)的安全教育視頻、圖片和案例資料。
2. 準(zhǔn)備模擬演練的場地和器材（如安全繩、滅火器等）。
四、教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
1. 通過展示一些安全事故的圖片或視頻，引起學(xué)生的'注意，讓他們認(rèn)識到生命安全的重要性。
2. 提問學(xué)生：“你們認(rèn)為什么是生命安全？為什么我們要重視生命安全？”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。
二、新課內(nèi)容（25分鐘）
1. 交通安全（5分鐘）
介紹常見的交通規(guī)則和交通標(biāo)志。
講解過馬路、乘坐交通工具等注意事項(xiàng)。
播放相關(guān)交通安全視頻，讓學(xué)生更加直觀地了解交通安全知識。
2. 校園安全（5分鐘）
講解校園內(nèi)可能存在的安全隱患，如樓梯、走廊、操場等地方的安全注意事項(xiàng)。
強(qiáng)調(diào)同學(xué)之間要友好相處，避免打架斗毆等危險(xiǎn)行為。
3. 消防安全（5分鐘）
介紹火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。
講解如何正確使用滅火器和報(bào)警電話。
進(jìn)行模擬火災(zāi)逃生演練，讓學(xué)生親身體驗(yàn)并掌握逃生技巧。
4. 自然災(zāi)害應(yīng)對（5分鐘）
介紹常見的自然災(zāi)害（如地震、洪水、雷電等）及其危害。
講解如何應(yīng)對自然災(zāi)害，包括逃生技巧、自救互救方法等。
5. 其他安全知識（5分鐘）
介紹網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等其他方面的安全知識。
提醒學(xué)生注意個(gè)人財(cái)物安全，避免被騙或被盜。
三、課堂小結(jié)（5分鐘）
1. 總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的安全知識。
2. 強(qiáng)調(diào)學(xué)生要將所學(xué)知識運(yùn)用到日常生活中，提高自我保護(hù)能力。
四、布置作業(yè)
1. 要求學(xué)生回家后將今天學(xué)到的安全知識告訴家長，并與家長一起討論如何在日常生活中更好地保障自己的安全。
2. 鼓勵學(xué)生關(guān)注身邊的安全隱患，提出改進(jìn)建議或措施。
五、教學(xué)反思
1. 反思本節(jié)課的教學(xué)效果，是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
2. 總結(jié)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，分析他們的學(xué)習(xí)情況和需求。
3. 針對本節(jié)課的不足之處，提出改進(jìn)建議或措施，以便更好地進(jìn)行下一次教學(xué)。
七年級上冊生命安全教育的教案 11
課題：
生命安全，從我做起
教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解生命安全的基本概念和重要性。
2. 掌握日常生活中的安全常識和應(yīng)急處理方法。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 準(zhǔn)備相關(guān)的PPT或教學(xué)視頻，展示一些真實(shí)的安全事故案例。
2. 準(zhǔn)備一些安全標(biāo)識的圖片或?qū)嵨�，供學(xué)生觀察和學(xué)習(xí)。
3. 準(zhǔn)備一些簡單的模擬道具，如消防器材、急救箱等，供學(xué)生體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
1. 提出問題：“你們知道什么是生命安全嗎？為什么我們要重視生命安全？”
2. 引導(dǎo)學(xué)生討論，了解學(xué)生對生命安全的認(rèn)識和看法。
二、新課講解
1. 生命安全的基本概念
生命安全是指人的生命在身體、心理和社會適應(yīng)方面都處于健康、安全的狀態(tài)。
生命安全不僅包括個(gè)人的身體健康，還包括心理健康和社會適應(yīng)能力。
2. 日常生活中的安全常識
家庭安全：學(xué)習(xí)如何正確使用電器、防火防盜、安全飲食等方面的知識。
學(xué)校安全：學(xué)習(xí)在校園內(nèi)如何遵守紀(jì)律、避免打架斗毆、注意交通安全等方面的.知識。
交通安全：學(xué)習(xí)如何正確過馬路、乘坐交通工具、遵守交通規(guī)則等方面的知識。
網(wǎng)絡(luò)安全：學(xué)習(xí)如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、保護(hù)個(gè)人信息、健康上網(wǎng)等方面的知識。
3. 應(yīng)急處理方法
火災(zāi)應(yīng)急：學(xué)習(xí)如何正確使用消防器材、疏散逃生、報(bào)警等方面的知識。
急救知識：學(xué)習(xí)基本的急救技能，如止血、包扎、心肺復(fù)蘇等。
三、案例分析
1. 展示一些真實(shí)的安全事故案例，讓學(xué)生了解安全事故的危害和后果。
2. 引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的原因和教訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
四、互動體驗(yàn)
1. 展示安全標(biāo)識的圖片或?qū)嵨铮寣W(xué)生識別并解釋其含義。
2. 讓學(xué)生進(jìn)行模擬演練，如模擬火災(zāi)逃生、急救技能操作等，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
五、課堂小結(jié)
1. 總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。
2. 強(qiáng)調(diào)生命安全的重要性，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到日常生活中。
六、作業(yè)布置
1. 讓學(xué)生在家中查找并記錄一些常見的安全標(biāo)識及其含義。
2. 讓學(xué)生寫一篇關(guān)于生命安全的小作文，表達(dá)自己對生命安全的認(rèn)識和看法。
教學(xué)反思：
本次教學(xué)通過案例分析、互動體驗(yàn)等方式，讓學(xué)生更加深入地了解了生命安全的重要性和日常生活中的安全常識。在今后的教學(xué)中，可以進(jìn)一步豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，如引入更多真實(shí)的安全事故案例、開展更多的模擬演練等，以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和安全意識。同時(shí)，也要關(guān)注學(xué)生的心理健康和社會適應(yīng)能力，為學(xué)生提供更加全面的生命安全教育。
七年級上冊生命安全教育的教案 12
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓學(xué)生了解生命安全的基本知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
2. 讓學(xué)生掌握基本的生命安全技能，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和互助意識，增強(qiáng)集體安全意識。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 生命安全基本知識
2. 常見安全隱患及應(yīng)對方法
3. 緊急情況下的自救與互救
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 準(zhǔn)備相關(guān)生命安全教育的PPT或視頻資料。
2. 準(zhǔn)備一些常見的安全用品，如滅火器、急救包等，以便學(xué)生觀察和了解。
3. 準(zhǔn)備一些模擬場景，如火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)等，以便學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐演練。
四、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入
�。�1）提問學(xué)生關(guān)于生命安全的一些基本問題，如“你們知道什么是生命安全嗎？”“你們認(rèn)為生活中有哪些常見的安全隱患？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。
（2）簡要介紹本次課程的目的和內(nèi)容，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2. 生命安全基本知識
�。�1）介紹生命安全的定義和重要性，強(qiáng)調(diào)保護(hù)生命是每個(gè)人的首要任務(wù)。
�。�2）講解人體結(jié)構(gòu)的基本常識，如心臟、肺等器官的功能，讓學(xué)生了解這些器官對于生命的重要性。
�。�3）介紹常見的安全標(biāo)志和警示標(biāo)志，讓學(xué)生了解它們的含義和作用。
3. 常見安全隱患及應(yīng)對方法
�。�1）列舉一些常見的安全隱患，如火災(zāi)、溺水、交通事故等，并介紹它們的危害性和應(yīng)對方法。
�。�2）通過案例分析，讓學(xué)生了解這些安全隱患的嚴(yán)重性，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何避免這些安全隱患的發(fā)生。
�。�3）講解基本的自救和互救技能，如火災(zāi)逃生、心肺復(fù)蘇等，并讓學(xué)生進(jìn)行模擬演練。
4. 緊急情況下的自救與互救
�。�1）介紹在緊急情況下如何保持冷靜、迅速判斷并采取措施的方法。
（2）模擬不同的緊急情況，如火災(zāi)、地震等，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐演練，提高他們的`應(yīng)急反應(yīng)能力。
（3）強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互助精神在緊急情況下的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。
5. 總結(jié)與討論
（1）總結(jié)本次課程的主要內(nèi)容和重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)生命安全的重要性。
�。�2）讓學(xué)生分享自己在課程中的收獲和體會，并討論如何在日常生活中應(yīng)用所學(xué)知識。
�。�3）布置課后作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，并思考如何在家庭中推廣生命安全知識。
五、教學(xué)反思
本次生命安全教育的課程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過案例分析、模擬演練等方式讓學(xué)生深入了解生命安全的重要性和應(yīng)對方法。同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互助精神的強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成積極的態(tài)度和行為模式。在今后的教學(xué)中，我將進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)更加符合學(xué)生需求的教學(xué)內(nèi)容和形式。
七年級上冊生命安全教育的教案 13
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓學(xué)生了解生命安全的重要性，提高自我保護(hù)意識。
2. 讓學(xué)生掌握基本的生命安全知識和技能，如火災(zāi)逃生、交通安全、急救措施等。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和應(yīng)急處理能力。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 火災(zāi)逃生
火災(zāi)的危害和預(yù)防措施
火災(zāi)逃生的基本步驟和注意事項(xiàng)
火災(zāi)逃生的演練
2. 交通安全
交通規(guī)則的講解和遵守
行人、自行車、電動車的安全出行方式
交通事故的應(yīng)急處理
3. 急救措施
常見傷害的急救方法（如擦傷、扭傷、燙傷等）
急救包的正確使用
撥打急救電話的注意事項(xiàng)
三、教學(xué)方法
1. 講解法：通過PPT、圖片、視頻等方式，向?qū)W生介紹生命安全的.基本知識和技能。
2. 互動討論：引導(dǎo)學(xué)生討論在實(shí)際生活中遇到的安全問題，提高他們的安全意識和應(yīng)急處理能力。
3. 情景模擬：模擬火災(zāi)逃生、交通事故等場景，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中掌握逃生和急救的基本方法。
四、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入新課
通過講述一個(gè)真實(shí)的生命安全事故案例，引起學(xué)生的興趣，讓他們意識到生命安全的重要性。
2. 火災(zāi)逃生教育
講解火災(zāi)的危害和預(yù)防措施，讓學(xué)生了解火災(zāi)的嚴(yán)重性。
演示火災(zāi)逃生的基本步驟和注意事項(xiàng)，如用濕毛巾捂住口鼻、低姿勢前進(jìn)等。
組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，讓他們在實(shí)際操作中掌握逃生的基本方法。
3. 交通安全教育
講解交通規(guī)則和行人、自行車、電動車的安全出行方式，讓學(xué)生了解交通安全的基本知識。
通過案例分析，讓學(xué)生了解交通事故的危害和應(yīng)急處理方法。
引導(dǎo)學(xué)生討論如何在實(shí)際生活中遵守交通規(guī)則，確保出行安全。
4. 急救措施教育
講解常見傷害的急救方法，如擦傷、扭傷、燙傷等，讓學(xué)生掌握基本的急救技能。
演示急救包的正確使用方法和撥打急救電話的注意事項(xiàng)。
組織學(xué)生進(jìn)行急救演練，讓他們在實(shí)際操作中掌握急救的基本方法。
5. 總結(jié)歸納
總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)生命安全的重要性。
提醒學(xué)生在日常生活中要時(shí)刻關(guān)注安全問題，提高自我保護(hù)意識。
五、作業(yè)布置
1. 讓學(xué)生回家后與家長一起檢查家中的安全隱患，如電器線路、燃?xì)庠O(shè)備等，并提出改進(jìn)措施。
2. 要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于生命安全的心得體會，分享他們在本次課程中的收獲和感受。
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