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保護視力中班健康教案

時間:2021-12-13 15:20:38 教案 我要投稿

保護視力中班健康教案(通用5篇)

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的保護視力中班健康教案(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

保護視力中班健康教案(通用5篇)

  保護視力中班健康教案1

  內(nèi)容與要求:

  1.初步懂得保護視力的重要性。

  2.了解學(xué)習(xí)-些保護視力的有關(guān)常識,逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

  3.愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

  4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

  活動過程:

  1、引導(dǎo)幼兒感知、討論有關(guān)“近視眼”的問題。

  教師:你知道什么是近視眼嗎?他們在生活、工作、學(xué)習(xí)時有哪些不方便?碰到過哪些不愉快的事?遇到哪些困難?“近視眼”不能干哪些工作,為什么?他們怎么會變成“近視眼”的?“近視眼”能不能從小預(yù)防?怎樣預(yù)防?

  欣賞故事《倒霉的大近視眼》

  教師:聽聽故事里的近視眼是遇到了些什么困難。

  經(jīng)驗提升:

  1、看書、畫畫坐端正。

  2、看電視要保持一定的距離。

  3、不要用臟手揉眼睛。

  4、定期檢查視力并進行治療。

  大家來做眼球操

  方法:伸出食指作向上、向下,順時針和逆時針移動,眼球跟手指做各種方向的移動,頭不能動。幼兒掌握后,可加快速度。

  保護視力中班健康教案2

  活動目標:

  1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性。

  2、教育幼兒保護眼睛,學(xué)習(xí)保護眼睛的方法。

  3、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。

  4、學(xué)習(xí)控制自己的情緒,難過或疼痛時不哭。

  活動過程:

  1、提問導(dǎo)入。

  教師通過提問,導(dǎo)入活動主題:小朋友,剛剛我們升國旗時,你是用什么看國旗的呢?(幼兒回答:眼睛)

  2、了解眼睛的重要性。

  請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒對眼睛這一話題進行提問,引導(dǎo)幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。)

  3、引導(dǎo)幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

  教師引導(dǎo)幼兒思考:愛護眼睛,我們應(yīng)該做些什么?(幼兒自由回答,教師進行小結(jié)。)

  活動結(jié)束:

  教師:保護我們的眼睛,我們要做到三點:一是少看電腦和電視,注意休息,讓眼部的肌肉有機會放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃對保護視力有保護的食物,做個不挑食的好寶寶!

  教學(xué)反思:

  總的來說,今天的這個活動效果還是很不錯的,整個活動氣氛比較好,雖然在活動過程中仍有些許的不足,但是有反思有改正才會有進步,相信我們班的健康活動一定能開展的更好的。

  保護視力中班健康教案3

  活動目標:

  1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。

  2、知道紅眼病會傳染,教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。

  3、在活動中幼兒傾聽音樂,大膽的游戲表演。

  4、能遵守規(guī)則玩游戲。

  活動準備:

  情境表演:"排除眼中的異物"。

  活動過程:

  1、以情境表演引入。

  2、引導(dǎo)幼兒討論。

  (1)明明的'眼睛怎么啦?(進了灰塵或是沙子)

  (2)眼睛進了灰塵或沙子應(yīng)該怎么辦?

  3、討論:眼睛除了進了異物后不舒服外,還有什么時候不舒服?,(得了紅眼病的時候)

  (1)得了紅眼病有什么感覺(很難受。眼睛會流淚、怕光,還有輕微的疼痛,眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等)

  (2)得了紅眼病該怎么辦?(因為紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起,更不能用別人的手帕、毛巾,或用臟手去碰眼睛,也不能牽別人的手,不能使用別人的東西等。)

  (3)紅眼病的預(yù)防。(得了紅眼病要及時治療。)

  4、師小結(jié):告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生,嚴格保護自己眼睛。在紅眼病流行的時候,不到公共場所去玩。

  教學(xué)反思:

  教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學(xué)目標也得到了圓滿的完成。

  保護視力中班健康教案4

  【活動目標】

 、賹W(xué)會保護眼睛的方法,愛護眼睛。

  ②養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,增強保護眼睛意識。

 、塾變耗芊e極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

  ④培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

  【活動重點】

  增強保護眼睛的意識,學(xué)會保護眼睛。

  【活動難點】

  學(xué)會保護眼睛的方法。

  【活動準備】

  不良用眼危害圖片、故事《眼睛腫了》

  【活動過程】

  一、故事導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

  師:晨晨今天早晨起床后發(fā)現(xiàn)眼睛腫的厲害,小朋友們猜猜他怎么啦?

  幼:他可能哭過了,被蟲子咬了……還有的小朋友說“不對不對,我有一次,晚上很晚的時候睡不著一直看電視,然后第二天早上起來眼睛就腫了……”

  (幼兒能夠根據(jù)已有的經(jīng)驗大膽猜測)

  師:小朋友們真聰明,一下子就想到了這么多的原因,你們剛剛說的呀,都有可能讓我們的眼睛變得不舒服,但是晨晨的眼睛為什么腫起來了呢?是因為啊,他昨天晚上玩手機玩的可開心啦,就忘了時間……然后今天起來眼睛就腫起來了

  教師總結(jié):晨晨晚睡,并且在睡前一直玩手機導(dǎo)致第二天起來眼睛腫起來了,我們小朋友要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,而且不能玩很久的手機,也不能看很久電視,這樣都會傷害我們的眼睛。

  二、回顧日常,哪些事情是在傷害眼睛。

  圖片逐一展示,這些傷害眼睛的做法都是日常隨處可見的,很容易引起重視。如:不講衛(wèi)生用充滿細菌的手去揉眼睛;邊走邊看書;長時間玩、看電子產(chǎn)品;近距離看書看電視;用別人的毛巾擦眼睛等

  圖片有助于孩子們深刻認識不良用眼習(xí)慣給眼睛帶來的危害

  三、保護眼睛,我知道。

  針對以上出現(xiàn)的問題,逐一商討對策,學(xué)會自己保護眼睛

  四、判斷對錯,增強認識。

  教師扮演不愛衛(wèi)生,不懂保護眼睛的寶貝,由孩子們對教師的行為進行判斷指正,進一步增強自我保護意識。

  五、安全小衛(wèi)士。

  “安全小衛(wèi)士”評比活動,教師對一周內(nèi)用眼保護最好的小朋友進行表揚、鼓勵!

  教學(xué)反思:

  教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學(xué)目標也得到了圓滿的完成。

  保護視力中班健康教案5

  教學(xué)目標:

  1、讓幼兒了解眼睛。

  2、保護眼睛——正確用眼。

  3、區(qū)分用眼好習(xí)慣,壞習(xí)慣。

  教學(xué)重難點:

  引導(dǎo)幼兒正確用眼,保護好自己的眼睛。

  教具準備:

  圖片(好習(xí)慣,壞習(xí)慣對比圖,戴眼鏡不戴眼鏡的區(qū)別)紙、書、筆、口罩(游戲蒙眼用)板書兒歌

  教學(xué)方法:

  表演、游戲互動,快樂學(xué)習(xí)

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入

  剛張老師彈琴了,我聽見小朋友們在唱“小眼睛呀,看老師......”

  現(xiàn)在我請小朋友,小眼睛看著我!哇!小朋友們的眼睛亮晶晶的,我想請小朋友說說,你的小眼睛看見了什么?(發(fā)言,調(diào)動積極性)

  小結(jié):小眼睛亮晶晶,樣樣?xùn)|西看得清。(請小朋友側(cè)過身子,看看旁邊小朋友的眼睛是怎樣的?)(觀察、動腦思考眼睛是什么樣的?)......

  (肯定幼兒的回答)小手跟我做:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

  二、表演小故事、圖片找不同

  《熊貓弟弟戴眼鏡》(出示圖片熊貓哥哥,熊貓弟弟)

  表演互動兩只熊貓看書,寫字,看電視的各種動作。

  小結(jié):我們要向熊貓哥哥學(xué)習(xí),養(yǎng)成用眼的好習(xí)慣。(出示戴眼鏡的熊貓弟弟圖片)熊貓弟弟為什么會帶眼睛呢?(幼兒總結(jié),我復(fù)述。)

  延伸:眼睛看了很多的東西,會很累。所以眼睛也需要休息,上邊門,下邊門,合起門來就睡覺。中午我們小朋友睡午覺讓眼睛好好休息,就要閉上眼睛。(就要閉上......放慢語速讓幼兒迫不及待的說出眼睛。)

  三、游戲互動:找朋友

  分別請2名小朋友(先說出自己好朋友的名字,找到朋友,接著用口罩蒙住眼睛找朋友。)

  全體小朋友閉上眼睛,感受看不見。(體會眼睛的重要,突出保護眼睛也很重要。)

  四、兒歌(總結(jié))

  保護眼睛——保護眼睛真重要,讀書寫字要坐好。走路坐車和睡覺,千萬不要把書瞧,你對眼睛好,眼睛對你笑。(引導(dǎo)幼兒讀一讀,配上動作)

  教學(xué)感想:

  抓住幼兒自身特點,用表演,游戲互動調(diào)動孩子的積極性,使孩子在課堂上自由、自在、快樂學(xué)習(xí)!玩中學(xué),學(xué)中樂!