2022年人音版一年級上冊新年好的教案
作為一名教職工,時常需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的2022年人音版一年級上冊新年好的教案,歡迎閱讀與收藏。
人音版一年級上冊新年好的教案1
活動設計背景
快到20xx年了,又是新的一年,新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新一年的開端,根據(jù)中班幼兒的年齡特點和興趣需要,讓孩子感受了解我們的傳統(tǒng)文化和民族風俗,激發(fā)幼兒的探究興趣,設計這一主題活動
活動目標
1、在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境
2、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂
3、能積極參與活動,培養(yǎng)幼兒出集體榮譽感,和熱愛民族文化
教學重點、難點
重點:積極參加音樂活動,體驗活動中的樂趣
難點:理解歌曲含義,體驗歌曲意境
活動準備
氣球、彩旗、彩鏈、卡片等
活動過程
1、布置“過年”主題墻,營造一個新年的氛圍
2、迎新年:全班同學一起快樂的歌唱《新年好》,感受歌曲的快樂氣氛
談話,怎樣過新年?充分發(fā)揮孩子的想象力,把想象的新年大膽的用簡的語言說給大家聽
3、音樂律動:孩子們一起邊唱歌邊跳舞,給孩子一個自由的空間
4、手工活動:粘貼彩旗、彩鏈、窗花等,感受新年熱鬧氣氛
5、游戲:通過丟手絹、貼膏藥游戲,讓孩子感受體驗新年的快樂與向往
6、慶新年:老師先帶頭表演,鼓勵每個孩子積極參與,并主動表演
7、長大一歲:制作新年賀卡送給爸爸媽媽,并對他們說聲"我愛你們",讓孩子學會說愛
教學反思
通過《新年好》這一主題活動,讓孩子感受新年氣氛,并了解認識了我們的傳統(tǒng)節(jié)日與文化。
整個活動成功之處在于體現(xiàn)了孩子的主體地位,把兒童的興趣需要,想法真正體現(xiàn)出來;顒訌摹罢J識新年——迎新年——慶新年——長大一歲”四個方面。通過組織、談話、歌曲表演來加深對新年的認識與興趣、熱愛,在此同時也增進小朋友間、老師間的感情。體驗了集體生活快樂,也感受了幼兒園大家庭的溫暖,增長了知識。
人音版一年級上冊新年好的教案2
教學目標
情感與態(tài)度:了解人們迎接新年的不同方式一,體會節(jié)日的熱鬧氛圍,感受人們對美好生活的熱烈向往。
行為與習慣:讓學生積極參加慶元旦的活動,通過看動畫、錄像和制作賀卡,發(fā)展學生在日常生活中人際交往能力和創(chuàng)意、設計與制作能力,培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維的能力。
知識與技能:會正確使用剪刀等簡單的工具,嘗試利用廢舊物品制作賀卡的。
過程與方法:在活動中讓學生嘗試用不同的'方法與同伴交流、合作。通過交流,分享感受和活動成果,提升生活經(jīng)驗。
活動準備
1、讓學生收集反映不同地方人們過新年活動的圖片資料的。
2、收集關于年的來歷的資料。
3、師生準備剪刀、膠水、水彩筆、廢舊掛歷、紙張等的。
4、收集學校、我市迎新年慶元旦的有關錄像片的。
活動重、難點
活動重點:讓學生在活動中感受元旦的熱鬧氛圍的。
活動難點:學習收集與元旦活動相關的資料,并在課堂上能充分運用這些資料。
活動過程
一、故事導入
師:今天,老師給大家?guī)砹艘晃惶厥獾目腿耍ㄕn件出示:小兔貝貝并播放畫外音):“小朋友們,你們好!很高興我們又見面了,今天,我為你們準備了一個非常好看的故事,下面我們共同來欣賞《年的傳說》,好嗎?好!”
。ù笃聊徊シ殴适隆赌甑膫髡f》)
師:大家喜歡過元旦嗎?過元旦高興嗎?為什么的?
生自由說:喜歡,過元旦可高興了,又長大了一歲,還可以放鞭炮??
師:請大家把帶來的日歷翻一翻,看一看,說一說,今年是哪年?去年是哪年?元旦是哪一天?(大屏幕顯示問題)生查找日歷并回答問題。
師:元旦是每年的第一天,標志著新年的開始。世界各國的人們在這一天都要歡慶元旦,全球也都以這一天做為新年的開始。
師:剛才老師發(fā)現(xiàn)小朋友把課外收集到的關于元旦的資料都帶來了,有的還帶來了元旦時拍的照片,下面把它們拿出來在課堂上展示一下,好嗎?(生把資料拿出來,在小組內(nèi)互相交流,并談談各自的感受。可把資料放在投影上展示。)
師:過新年了,到處都是一幅熱鬧的景象。小朋友,你們想知道世界各地的人們是怎么慶祝元旦的嗎?下面就讓我們一起乘坐“神舟號”飛船去游覽一下,請看大屏幕。(課件展示:世界各地的人、祖國人民過新年時的圖片,孩子們乘坐“神舟號”飛船游覽的情景,出示地球轉動)
。ㄖ干f說你知道這是哪些地方的人們在過新年嗎?教師可適當補充。)
師:這使我們想起了以前過新年時的情景,這節(jié)課就讓我們一起過個新年好嗎?讓我們一起大聲喊“過年啦”(課件出示:鞭炮響,音樂起!断惭笱蟆坊颉缎履旰谩罚┙淌覂(nèi)一片沸騰。
師:剛才我們看到的是世界各地的人們迎新年的情景,那你能說說我們這兒過元旦時有什么不同的習俗嗎?下面我們一起來看一段錄像。指導學生看本地迎新年、慶元旦時的錄像(文藝匯演等)
師:今年的新年你打算怎么慶祝呢?(生自由說。唱歌、跳舞、做賀卡等)根據(jù)學生回答可讓他們表演一下。
二、自己動手做賀卡
師:下面用我們的小巧手來制作一張賀卡吧!賀卡上面可以畫上自己喜歡的畫或寫出自己的心理話,然后再把它送給老師或小伙伴,以此來表達對他們新的祝愿。
以小組活動的形式,利用廢舊無毒材料制作賀卡、書簽等小禮物。
師:時間過得可真快,又到了小兔貝貝和大家說再見的時候了,(:電腦播放畫外音“祝大家都能過一個健康、愉快的新年。小朋友們,再見!”)
人音版一年級上冊新年好的教案3
活動目標:
1、嘗試用鈴鐺隨著音樂節(jié)奏歡快的歌唱。
2、讓幼兒感受新年到來的快樂。
活動準備:
音樂磁帶、錄音機,ppt
活動過程:
一、引發(fā)興趣:(談話導入)
1、聽《大鼓》音樂,一起復習兒歌。
師:我們什么時候要用大鼓來慶祝呢?
2、師:新的一年就要來到,你們喜歡過年嗎?過年時你會對爸爸媽媽說些什么呀?
過年時,我們除了可以說出新年的問候,還可以用唱的方式來表達我們美好的祝愿。
二、唱唱說說。
1、師:出示新年圖片,讓幼兒觀察,引導幼兒說出圖片里的人在做什么?同時引導幼兒說出歌詞。
2、教師一邊拍節(jié)奏一邊說歌詞,并請幼兒說說。
3、播放ppt《新年好》歌曲
4、請幼兒伴著音樂一起演唱。
5、師幼共同唱。
三、展示分享、情感激發(fā)
1、展示分享:幼兒可分為三組,小雞隊一組,小鴨隊一組,小貓隊一組,看哪組能跟著音樂的節(jié)奏進行擺動小樂器,對擺動的好的提出表揚,并請他上來讓其他小朋友一起學一學!
2、情感激發(fā):師:小朋友,我們除了可以用唱歌、跳舞來慶祝新年,還可以用哪些方式來慶祝新年呢?(小朋友之間互贈禮物等)
四、擴展放松。
師放聽音樂,幼兒自由找好朋友一起表演。(師引導幼兒根據(jù)歌詞來做出相應的動作)
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