大班體育教案范文(精選5篇)
在教學工作者實際的教學活動中,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編整理的大班體育教案范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大班體育教案1
活動目標:
1、通過活動學會鉆、跳過輪胎。
2、發(fā)展協(xié)調性、創(chuàng)造性。
3、培養(yǎng)勇敢、團結合作的精神。
活動準備:
1、輪胎每人一個、沙包若干,墊子三張,呼啦圈三個。事先在孩子的胸前貼上紅黃藍三種顏色標記。
2、已有玩輪胎的經驗,知道輪胎的2——3種玩法。
活動過程:
一、開始部分。
用輪胎做準備活動,(輪胎平放)坐在輪胎上做擴胸、轉體、彎腰、弓箭步運動。
二、基本部分。
1、幼兒玩輪胎已有經驗交流。
你們會用什么方法玩輪胎,有誰愿意來玩給大家看看?(小朋友示范2—3種玩法)
2、幼兒再次玩輪胎。(引導幼兒合作玩輪胎)
“以前是請小朋友自己玩輪胎,今天老師想請一組小朋友合作玩輪胎,(紅黃藍)看看哪一組花樣多、合作得好!保▌澐謭龅兀
3、幼兒集中,請部分幼兒示范合作玩輪胎的過程。(滾、鉆、爬、跳、在輪胎上走等)
4、學習新玩法:跳輪胎。
①老師示范動作,并講解動作要領。
“剛才有小朋友想到跳輪胎,我們一起來學習跳輪胎,看老師怎么跳。”將輪胎平放在地上,然后雙腳并攏,用力跳進輪胎中心,前腳掌輕輕落地,用同樣的方法再跳出來。(老師在不同的方向正、側、背面示范)
、谡埐糠钟變貉菔菊_的跳法!罢l來試一下?”老師及時糾正幼兒的動作。
5、游戲:“尋寶歷險記”
、賮淼搅硪粔K布置好的場地。(墊子做草地,在兩邊貼上草的圖片;輪胎做小河,貼上小河圖片,寶藏放在呼啦圈內。)
②介紹玩法:我們剛才學會了這么多的本領,想不想做個小小探險員?對面的寶藏。誰能想辦法拿到呢?(請一名幼兒嘗試自己的方法)
教師及時點評,并說出游戲的規(guī)則:我們分成紅、黃、藍隊。先爬過草地(墊子),再跳過小河(輪胎),拿到寶箱(輪胎),把寶箱滾到有寶藏的地方,將寶藏放在里面,然后把寶箱按照原路滾回來。把寶藏放進籃子,和第二個幼兒擊掌,下一個小朋友去找寶藏。游戲有序進行,速度快、動作規(guī)范,找的寶藏多的一組為勝。(老師請兩個幼兒示范,評價。)
三、結束部分。
①放松運動。坐在輪胎上甩手、轉動肩關節(jié)、捶腿等。
、谛〗Y幼兒活動情況,對表現(xiàn)突出的幼兒給予貼花獎勵,對能力弱的幼兒給予貼花鼓勵。小朋友們都是能干的探險員,找回這么多的寶藏,讓我們一起來數一數。給最多的那組獎勵貼花。其他組的小朋友合作也很棒,下次加油。
、凼蛰喬ィ赫埿∨笥寻演喬L回原處。
大班體育教案2
活動目的:
1、練習助跑跨跳,培養(yǎng)彈跳能力。
2、發(fā)展平衡能力。
3、培養(yǎng)幼兒的合作意識,學會團結、謙讓。
4、學會與同伴協(xié)商合作游戲。
活動準備:
椅子,水果圖片,自制果樹,皮筋。場地布置如圖示。
玩法:
幼兒助跑跳過用椅子和皮筋搭成的"小河",再走過有間隔的椅子――"小橋",到"果樹"上摘下水果,沿直線跑回原處。游戲可以反復進行。
建議:皮筋的高度與椅子的間隔可以依據幼兒的能力自由調節(jié)。
活動反思:
在教學活動中,教師能夠做好示范,講明活動的要點,教材準備充分,大;考吧。幼,師網出處幼兒情緒高漲,師幼配合默契,過橋時,不但心里承受能力得到提高,身體的協(xié)調能力也得到了發(fā)展,達到了教學目的。但是,水果卡片紙張?zhí),幼兒摘時有點難度,以后加以注意。
大班體育教案3
活動目標:
1、練習雙腳站立由高35—40厘米處往下跳,增強幼兒的跳躍能力。
2、培養(yǎng)幼兒遵守紀律的品質和自我保護意識。
3、體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。
4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
活動準備:
小椅子
活動過程:
1、開始部分。
幼兒隨音樂做操。
動作:上肢運動—下蹲運動—體轉運動—腹背運動—跳躍運動—整理運動。
2、基本部分。
。1)教師示范雙腳從小椅子上跳下來,并講解動作要領:準備好跳的姿勢輕輕跳下,前腳掌輕輕落地,保持身體平衡。
。2)教師:“今天小朋友來做傘兵,老師做指揮員,大家一起來學跳傘的本領!保槐疚挠變阂黄鹉陜焊瑁骸拔覀兌际切惚,個個勇敢練本領!坝變哼吥顑焊柽叿磸途毩晱囊巫由咸。重點指導幼兒落地時要前腳掌著地,膝部微曲,兩臂前平舉保持平衡。
。3)介紹情節(jié)和游戲動作。教師:小傘兵本領練好了,可以上飛機跳傘。指揮員說“起飛”,小傘兵就兩臂伸開平舉,模仿飛機在天空自由飛翔,指揮員命令“飛過高山,飛過大海,準備跳傘”。小傘兵就快飛到椅子邊并站到小椅子上做好跳傘的準備動作,聽到跳傘口令,小傘兵雙腳并攏跳下,最后指揮員說“集合”,小傘兵在椅子后面站好。
3、結束部分。
小傘兵從天空中慢慢落下,并隨音樂跳起優(yōu)美的舞蹈。
教后感:次活動鍛煉了幼兒的跳躍能力,而且從活動中讓幼兒了解了,玩游戲要遵守一定的游戲規(guī)則和自我保護的意識。
活動反思:
《小傘兵》是一個體育健康活動,雖然由于天氣原因,沒有在操場上開展,但是活動室中卻并不影響孩子們對體育活動的興趣。本次活動在目標達成度上,通過多次的'“跳傘”運動,較好地鍛煉了幼兒協(xié)調、平衡及跳躍的能力,同時進一步培養(yǎng)了幼兒遵守紀律的品質及一定的自我保護意識。
大班體育教案4
活動目標:
1、練習助跑跨越跳過40cm以上的距離。
2、發(fā)展動作的協(xié)調性,靈敏性。
活動準備:
1、自制各種動物的頭飾每人一個,裝“糧食”的小袋子6個。
2、墊子、平衡板、拱形門及場地上畫有6組40cm寬的平行線。
活動過程:
一、隨著音樂先個別自由的模仿,再集體模仿下列動作。
貓:舔毛(頸部)、伸懶腰(上肢)
大象:抬粗腿(踢腿)、甩鼻子(腹背)
老鼠:上躥下跳(跳躍)
二、示范講解:練習跨越動作。
1、設置故事情節(jié):“有一批糧食,要送到很遠的地方去,禮尚會有許多的小溝、小橋、小坡、山洞,你們能把糧食運過去嗎?”
2、老師(或請1名幼兒)示范過小溝,并講解動作要領。
3幼兒分組練習跨越動作,并請個別幼兒示范后再次練習。
三、接力游戲“小動物運糧”。
1、游戲玩法
。1)每6人為一組接力,認真過每一個障礙,動作要正確。
。2)幼兒游戲2—3遍,表揚過障礙迅速、動作協(xié)調的幼兒,并給大家示范。
。3)再次游戲
四、小動物運糧歸來,跳集體舞以示慶祝。
大班體育教案5
活動目標:
1、發(fā)展幼兒的運動知覺,練習屈體(前俯、后仰)、轉體(左轉、右轉)動作,掌握粗淺的平衡知識技能。
2、使幼兒能喜歡和同伴游戲,培養(yǎng)幼兒堅強的品質和勇于克服困難的精神。
3、體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。
4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
活動準備:
紅布兩條、音樂一組
活動過程:
導入:我們今天來當一名小小的士兵,登上釣魚島,保衛(wèi)我們中國的領土,登島之前我們要加強鍛煉,增強自己的航海技術。你們看,我這里有條紅布,這條布可神奇了,它能變成好多好多東西,來幫助我們訓練,現(xiàn)在我們請它幫我們變成一條長龍。怎么變呢?請士兵們排成兩隊,兩手抓住紅布兩邊,舉得高高的。哇!長龍變出來了,讓我們一起出發(fā)吧!
前面有個小山洞,讓我們蹲著走,又要經過一條小河啦,把我們的腳墊起來走。;現(xiàn)在又要經過一座大山啦,讓我們跨步前進吧!看,我們來到一片大海邊,讓我們休息一會吧!
一、涌動的"海浪"
1、幼兒手持紅布組成一條紅龍,繞場行進。
2、幼兒站立于紅布兩側,手握紅布,根據教師語言動作指示,完成下列不同頻率,不同幅度的上肢練習。
。斜脙墒肿プ〖t布靠左邊站,女兵兩手抓住紅布右邊靠右邊站,記得輕輕地拉住紅布。)
微風——快速高頻率抖動手腕:肘關節(jié),令紅布形成微風吹過水面的感覺。(聽,一陣微風吹過了海面,輕輕抖動我們的手腕。)
大風——大幅度上舉,下擺紅布,并依據口令節(jié)奏順序,準確定位手臂位置
努力的用肩關節(jié)帶動肘關節(jié),手腕上下運動。
(風,越來越大,我們高高舉起紅布,把紅布舉到最高。好,放下,記住不要彎腰。)
狂風——上下大幅度,高頻率的快速擺動紅布,提示幼兒運用腰腹部力量,
配合肩關節(jié),肘關節(jié),手腕運動。
。L越來越猛了,變成狂風啦!把紅布高高舉過頭頂,然后俯下,腰要用力…...風停啦。
二、坐"船"去
。ㄒ唬⿴熤v解示范引導幼兒練習屈體和轉體動作
幼兒盤腿坐在紅布中間,用手臂拉起布兩側,形成一條船,并隨著海浪的起伏,用自己的身體表現(xiàn)海浪的變化。
。ㄟ@條紅布又要開始變魔術啦!這次啊,它要變成一艘大船,帶我們到釣魚島上去守衛(wèi)我們的國土,怎么變呢?現(xiàn)在讓我們把紅布整齊的放在地上,請小士兵坐在布中間,兩腿盤在一起,用雙手拉住布的兩端,坐穩(wěn)了嗎,好我們航行去吧。
微風拂面——幼兒輕輕搖擺身體。
(我們航行在海面,微風吹來,我們的身體輕輕搖擺。)
海浪涌動——幼兒隨海浪涌動方向,用身體完成前俯、后仰、左轉、右傾等屈體和轉體動作。
。L越來越大,海浪涌來,我們的身體向前傾,讓我們的下巴貼到前面一個士兵的。我們的身體向后仰,后腦勺靠到紅布上,用我們的右臉去親親右邊的地板,再用你們的左臉去親親左邊的地板。剛才海浪真大,讓我們從這邊看看后面的士兵有沒有危險,來,往這邊看看。)
。ǘ┰俅我龑в變壕毩暻w、轉體動作
師:大海中央大風吹來了,大浪撲過來,往前、往后、往左、往右(直接指示)
三、浪來了
幼兒準備登島,頂著風(教師用紅布兜住四個幼兒,用力拉住他們)的阻力,努力向前走完成任務。
(哇!終于到了,士兵們準備下船登島吧!不好啦,大風來啦。風停啦!剛才大風來時,我們差點都被風吹倒了,那下次遇到大風時,我們該怎么辦呢?我們可以抱在一起,團結一致,克服困難,F(xiàn)在我們分成四組,看看哪對的小士兵最快到達島上!對了,剛才我發(fā)現(xiàn)有隊隊員知道喊口令前進;還有隊隊員知道步伐一致前進。對了,只有團結一致才能戰(zhàn)勝困難。等會兒,我們返航時看看哪隊的隊員會做得更好。準備,返航啦。
四、風平浪靜
幼兒四散盤腿坐在"島"上,放松后,開船回班上。(我們終于順利返航啦!開心嗎?)
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