中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

一個(gè)數(shù)乘以小數(shù)

時(shí)間:2022-07-11 05:32:06 教案 我要投稿

一個(gè)數(shù)乘以小數(shù)

  教學(xué)目標(biāo)

 。ㄒ唬├斫獾囊饬x,掌握的計(jì)算方法。

 。ǘ┱莆辙D(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,提高抽象概括的能力。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  重點(diǎn):掌握的意義和計(jì)算方法。

  難點(diǎn):理解的算理。

  教學(xué)過程設(shè)計(jì)

  (一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

  1.說一說。

 。1)0.4表示什么?

 。2)1.2表示什么?

 。3)0.85表示什么?

  (4)1.06表示什么?

  2.口算:

  3×2=30×20=30×200=3000×20xx=

  觀察上面的算式,從上往下看,被乘數(shù)和乘數(shù)發(fā)生了什么變化?積發(fā)生了什么變化?積擴(kuò)大的倍數(shù)與被乘數(shù)、乘數(shù)擴(kuò)大的倍數(shù)有什么關(guān)系?

  通過討論得出:積擴(kuò)大的倍數(shù),就是被乘數(shù)和乘數(shù)擴(kuò)大的倍數(shù)的乘積。

  根據(jù)這一規(guī)律,你能很快說出下組題的積嗎?

  18×4=1800×400=180×40=18000×4000=

  3.寫出數(shù)量關(guān)系,并列式計(jì)算。

  花布每米6.5元,買2米、3米、4米各用多少元?

 。1)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量。

  列式:

  6.5×2=13(元)

  6.5×3=19.5(元)

  6.5×4=26(元)

 。2)說出上面各算式的意義。(6.5×2表示2個(gè)6.5是多少或6.5的2倍是多少。)

  (二)學(xué)習(xí)新課

  1.出示例2:花布每米6.5元,買0.5米和0.82米各用多少元?

 。1)根據(jù)上面的數(shù)量關(guān)系列式:

  6.5×0.5 6.5×0.82

  觀察例2與復(fù)習(xí)題3有何不同?(復(fù)習(xí)題中的乘數(shù)都是整數(shù)。例2中的乘數(shù)都是小數(shù)。)

  這就是我們今天要研究的。(板書課題)

  (2)理解的意義。

  思考:乘數(shù)是小數(shù)與乘數(shù)是整數(shù)的意義能相同嗎?

  學(xué)生試著畫圖理解6.5×0.5和6.5×0.82的意義。

  6.5×0.5和6.5×0.82各表示什么?

  0.5米的總價(jià):6.5×0.5表示求6.5的十分之五。

  0.82米的總價(jià):6.5×0.82表示求6.5的百分之八十二。

  說出下列算式的意義:

  1.5×0.7 3.5×0.25 4.5×0.4 3.2×0.125

  小結(jié):的意義是什么?(的意義是求這個(gè)數(shù)的十分之幾,百分之幾,千分之幾,……)

 。3)探討的計(jì)算方法。

  怎樣計(jì)算6.5×0.5呢?

  討論:怎樣把小數(shù)乘法轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘法呢?

  學(xué)生試做后講解算理:

 。ū怀藬(shù)、乘數(shù)分別擴(kuò)大了10倍,積就擴(kuò)大了10×10=10O倍,要使積不變,就要把積縮小100倍。)

  計(jì)算6.5×0.82。

  學(xué)生計(jì)算后講算理。(被乘數(shù)擴(kuò)大10倍,乘數(shù)擴(kuò)大100倍,積擴(kuò)大了10×100=1000倍,要使積不變,就要把積縮小1000倍。)

  2.小結(jié):

  (1)比較因數(shù)和積的小數(shù)位數(shù),它們有什么聯(lián)系?(積的小數(shù)位數(shù)是因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和。)

 。2)的計(jì)算方法是什么?(先按照整數(shù)乘法的法則算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。)

  (3)比較的計(jì)算方法與小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法有什么關(guān)系?(它們的計(jì)算方法是一致的。)

  從而得出小數(shù)乘法的計(jì)算法則:計(jì)算小數(shù)乘法,先按照整數(shù)乘法的法則算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。

 。ㄈ╈柟谭答

  1.課本P4:6;P5:8。

  2.根據(jù)36×24=864,很快說出下面各題的積。

  36×2.4=360×0.24=0.36×0.24=

  3.6×2.4=0.36×2.4=0.036×2400=

  3.先判斷積中有幾位小數(shù),再計(jì)算:

  78×0.6=3.24×5.2=

  4.說出下列算式的意義:

  0.25×0.6=0.25×6=0.78×0.35=0.78×35=

  思考:乘法算式的意義由什么數(shù)決定?(乘法算式的意義由乘數(shù)決定。當(dāng)乘數(shù)是整數(shù)時(shí),是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算;當(dāng)乘數(shù)是純小數(shù)時(shí),是求這個(gè)數(shù)的十分之幾,百分之幾,千分之幾,……)

  5.作業(yè):課本P4:5,7;P5:9。

  課堂教學(xué)設(shè)計(jì)說明

  是小數(shù)乘以整數(shù)知識的擴(kuò)展和延伸,教學(xué)中充分利用了已有知識和技能,重點(diǎn)分析了積的小數(shù)點(diǎn)位置的確定。首先從觀察整數(shù)乘法算式得出積的變化規(guī)律,即整數(shù)相乘的積擴(kuò)大的倍數(shù)為兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大的倍數(shù)的乘積。為理解小數(shù)乘法中積的小數(shù)位數(shù)就是兩個(gè)因數(shù)的小數(shù)位數(shù)的和奠定了基礎(chǔ)。

  教學(xué)中重視引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想及知識的遷移規(guī)律,在充分理解算理的基礎(chǔ)上,逐步總結(jié)出小數(shù)乘法的計(jì)算法則。

【一個(gè)數(shù)乘以小數(shù)】相關(guān)文章:

《一個(gè)數(shù)乘以小數(shù)》教案08-30

小數(shù)乘以整數(shù)教案04-02

一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的教案范文08-30

《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)》說課稿11-10

《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)》說課稿12-23

小數(shù)乘以整數(shù)說課稿(精選5篇)05-27

《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)》教學(xué)反思01-16

一個(gè)數(shù)除以小數(shù)教學(xué)反思04-06

一個(gè)數(shù)除以小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)05-26