小班美術(shù):企鵝
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解企鵝的外形特征,嘗試用簡單的圖形以繪畫的形式表現(xiàn)企鵝。
2、用重疊繪畫的方法合理布局。環(huán)境創(chuàng)設(shè)示范畫《企鵝》、繪畫紙、記號(hào)筆、蠟筆
重點(diǎn)與難點(diǎn)
用簡單的圖形表現(xiàn)企鵝
活動(dòng)過程:
一、猜謎
1、今天請大家猜個(gè)謎語,猜一種動(dòng)物!霸谀蠘O啊,有一種動(dòng)物,它呀,有著白呼呼的肚皮,和黑色圓滾滾的胖身體。會(huì)游泳,走起路來啊,還一搖一擺的,是誰呀?
2、你們喜歡這么可愛的企鵝嗎?
二、教師示范
1、那企鵝長的是怎么樣的呢?
2、教師變講解變示范(一只企鵝)
(1)、企鵝長什么樣兒?(橢圓形的身體;三角形的嘴巴、翅膀和腳;圓圓的眼睛)
。2)、有些什么顏色?(身上黑黑的、白白的`肚皮、橙色的嘴巴和腳。)
3、小結(jié):小企鵝真可愛,胖呼呼的身體、小小的頭、
尖尖的嘴巴、有一對(duì)翅膀、短短的腳、穿著黑白相間
的衣服。
三、幼兒創(chuàng)作
1、小企鵝和媽媽生活在一起,真溫暖。那我們在畫小企鵝和媽媽的時(shí)候應(yīng)該先畫誰呢?為什么?
2、在作品中,出現(xiàn)重疊的時(shí)候,我們要先畫前面的事物在畫后面的事物。
3、接下來,就請我們小朋友來畫畫可愛的小企鵝和價(jià)值分析:
第一環(huán)節(jié)是通過猜謎導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣,并引導(dǎo)幼兒初步感知企鵝的外形特征。
第二環(huán)節(jié)是通過觀察示范畫,知道企鵝的基本外形特征,并通過教師的示范,了解用橢圓形、三角形、圓形等變現(xiàn)企鵝的方法,為后面幼兒的創(chuàng)作做鋪墊。
第三環(huán)節(jié)是幼兒創(chuàng)作,在創(chuàng)作的時(shí)候,教師要提醒幼兒注意重疊畫面的處理。知道先畫前面的小企鵝在畫后面的企鵝媽媽。
它的媽媽。
。ń處熤笇(dǎo)幼兒注意重疊的表現(xiàn)方法,鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫創(chuàng)作。)
四、作品欣賞
我們班來了好多的企鵝寶寶和企鵝媽媽,你們最喜歡那一幅為什么?
。ㄒ龑(dǎo)幼兒從作品的布局、企鵝外形的表現(xiàn)、重疊的處理這三方面進(jìn)行介紹。)第四環(huán)節(jié)是作品欣賞,在欣賞的過程中,引導(dǎo)幼兒從作品的布局、企鵝外形的表現(xiàn)、重疊的處理這三方面進(jìn)行介紹,感受作品的美。
【小班美術(shù):企鵝】相關(guān)文章:
小班元旦美術(shù)教案12-14
小班美術(shù)欣賞教案12-17
《蝴蝶》小班美術(shù)教案12-08
小班美術(shù)欣賞教案12-17
小班美術(shù)活動(dòng)說課稿11-03
小班美術(shù)課教案12-21
小班美術(shù)教案模板畫12-20
小班美術(shù)冬至湯圓教案12-18
新年帽小班美術(shù)教案12-17
小班美術(shù)教案《小鳥回家》12-17