大班科學公開課教案及教學反思《果實寶寶們長在哪里》
身為一名人民老師,教學是重要的任務之一,借助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的大班科學公開課教案及教學反思《果實寶寶們長在哪里》,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、積極參與探索活動,發(fā)展探索能力。
2、探索一些植物果實生長的地方。
3、了解植物果實生長的多樣性。
活動準備:
1、各種植物果實:蘋果、西瓜、土豆、藕、山芋、蘿卜、菱、荸薺、梨、草莓等。
2、幼兒記錄表每人一張,大記錄表一張。
3、實物投影,錄像。
4、游戲準備:植物果實圖片若干,一棵樹、一盆泥土、一盆水。
活動過程:
一、出示幾種果實,讓幼兒觀察。
1、分別出示蘋果、西瓜、土豆、藕
2、提問:你知道它長在哪里嗎?
3、幼兒間自由討論
4、請個別幼兒說一說討論的結(jié)果。
5、教師小結(jié):蘋果是長在樹上的,西瓜是長在地面上的,土豆是長在泥土里的,藕是長在水里的。
二、觀察探索各種果實,并記錄。
1、今天老師準備了許多果實,請你們?nèi)ビ^察一下,說說它們是長在哪里的?
2、出示記錄表要求幼兒把觀察的結(jié)果記錄下來。
3、幼兒自由探索記錄。
三、總結(jié)記錄結(jié)果。
1、出示個別幼兒的記錄表
2、請幼兒根據(jù)自己記錄的結(jié)果,說說每一種果實它們是長在哪里的?
2、出示大記錄表,并根據(jù)總結(jié)結(jié)果作好記錄。
3、教師小結(jié)
通過記錄結(jié)果,幼兒知道了有的`果實長在樹上,有的長在地面上,有的長在泥土里,還有的長在水里。讓幼兒了解植物果實生長的多樣性。
四、游戲活動,把它們送回家。.本.文來源:;
游戲規(guī)則:(出示一棵樹、一盆泥土、一盆水)長在樹上的果實貼在樹上,長在地面上的放在泥土上,長在泥土里的埋在泥土里,長在水里的放在水盆里。
1、幼兒根據(jù)自己拿到的果實圖片,把它們送回家。
2、請幼兒相互檢查游戲結(jié)果。
五、觀看錄像,了解無土栽培
科技在不斷發(fā)展,讓幼兒知道有些農(nóng)作物離開了泥土也能長出果實。
活動建議:
在日;顒又凶層變菏占恍┲参锏墓麑崳c同伴說說它們是長在哪里的?
活動反思:
新《綱要》指出:幼兒科學教育是科學啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認識興趣好和探索欲望以及盡量為幼兒創(chuàng)設條件,運用各種感官,動手動腦,探究問題,解決問題從而體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。在幼兒的科學活動中,我們應該加強對幼兒思維能力的培養(yǎng),增強他們的獨立性、探索性,使幼兒把學習任務放到完整的環(huán)節(jié)中去完成,真正掌握科學知識,走進科學,也讓科學之光,能照亮孩子成長之路。
【大班科學公開課教案及教學反思《果實寶寶們長在哪里》】相關(guān)文章:
大班科學教案及教學反思《媽媽和寶寶》12-20
大班科學教案及教學反思《空氣在哪里》12-20
大班科學公開課教案及教學反思《多變的水》09-23
大班科學優(yōu)秀教案及教學反思10-27
大班科學教案《空氣在哪里》及活動反思12-20
大班科學教案《恐龍到哪里去了》及活動反思12-20
大班音樂公開課教案及教學反思《蘿卜謠》09-23
大班游戲公開課教案及教學反思《螃蟹運球》09-23