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大班音樂活動教案《小孔雀,告訴你》

時間:2023-06-29 14:00:21 秀雯 教案 我要投稿
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大班音樂活動教案《小孔雀,告訴你》

  作為一名老師,就有可能用到教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的大班音樂活動教案《小孔雀,告訴你》,希望能夠幫助到大家。

大班音樂活動教案《小孔雀,告訴你》

  大班音樂活動教案《小孔雀,告訴你》 1

  活動目標:

  1、幫助幼兒理解歌詞內容,熟悉歌曲旋律。

  2、引導幼兒理解歌曲中兩段歌詞所表達的不同意思。

  3、教育幼兒從小愛學習。

  活動準備:

  小孔雀的卡片

  活動過程:

  一、律動練習。

  1、《拔根蘆柴花》。

  2、《擠奶》;

  3、《蘋果豐收》

  4、《淘米洗菜》

  二、通過看圖片、講述,激發(fā)幼兒主動學習歌詞的興趣。

  (1)教師引導幼兒觀察、講述掛圖。

  教師出示掛圖請幼兒觀察并提問:我給你們帶來了一位新朋友,你們看看他們是誰?

  (2)教師提問:有幾只小孔雀啊!這些孔雀看起來怎么樣!你們在哪里看過小孔雀呢?

  (3)你們知道小孔雀有個有趣的的本領,你們知道是什么本領嗎?

  老師總結:孔雀的有趣的本領是會開屏,開起屏的時候可漂亮了。引出歌詞“小孔雀真有趣,抖開滿身花花衣。

  (4)今天我們要學習一首歌曲,歌曲的內容是關于小孔雀,歌曲的名字就叫“小孔雀,告訴你”

  (5)老師把歌詞完整的`念一遍。讓幼兒知道歌曲有兩段。

  (6)提問:剛才歌詞里說了什么。≌l來說一說。

  (7)老師再把歌曲清唱一遍,讓幼兒進一步熟悉歌詞。

  三、學唱部分

  (1)你們想學唱這首歌曲嗎?那就請小朋友們豎起小耳朵,仔細的聽老師邊彈邊唱。

  (2)你們是要像小孔雀一樣比穿花花衣服呢?還是要去比學習呀!

  (3)對幼兒進行正確的行為,思想教育。教育幼兒要有志氣,要比學本領。

  (4)幼兒再次聽老師邊彈邊唱,要去幼兒仔細的聽。

  (5)引導幼兒一起來把歌詞念一念

  (6)老師邊彈琴邊唱歌(會唱的小朋友可以小聲的和老師一起唱)

  (7)請幼兒跟著鋼琴學唱歌曲,當幼兒有不會唱的時候,老師帶領幼兒一起學唱。

  三、結束部分

  (1)全班幼兒跟著鋼琴演唱歌曲。

  (2)幼兒清唱歌曲

  (3)活動結束。

  大班音樂活動教案《小孔雀,告訴你》 2

  活動目標:

  1、培養(yǎng)孩子的觀察力,想象力,和自己動手的能力。

  2、培養(yǎng)孩子不驕傲,認真學習的好習慣。

  3、培養(yǎng)孩子從小愛護小動物、愛護大自然的情感。

  4、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

  5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。

  活動準備:

  電腦幻燈片(各種不同種類、顏色的孔雀)、孔雀羽毛、圖畫紙,油畫棒,(每人一份)、樂曲欣賞《美麗的金孔雀》

  活動過程:

  1、師生互相問好。

  2、發(fā)聲練習(我愛我的小貓) 135起立 531坐下

  3、復習歌曲:《蝸牛與黃鸝鳥》小朋友們唱得真好。老師獎勵一個小游戲:《小手藏起來》。

  4、小朋友們都看到過什么動物。縿游镏姓l最美麗哪?看看這是什么?老師給小朋友們看各種各樣的孔雀。(配樂欣賞)觀察顏色。講孔雀的種類?凑l觀察的仔細。然后把孔雀的.羽毛拿給大家看,讓小朋友們摸一摸。然后講一講摸到的感覺。鼓勵小朋友要愛護小動物,愛護大自然。

  5、聽磁帶學歌詞。(提問孩子都聽到了什么?)

  6、我們唱一首關于孔雀的歌曲好不好。

  7、老師示范演唱歌曲,帶動作。

  8、分句教唱。讓小朋友做動作學唱。

  9、分組演唱,獎勵游戲。男女孩兒分唱。學不同種動物演唱(小貓,百靈鳥等)

  10、合唱。

  活動延伸:

  畫孔雀,交上來。

  和爸爸媽媽一起去動物園看美麗的小孔雀。

  活動反思:

  這節(jié)課我自己覺得有點兒頭重腳輕,花了大部分時間在看孔雀上面,涉及到的知識面比較寬。課堂容量較大。正如各位老師所說的聽著課著急。重點不突出。和孩子的互動不是很好,也不是很了解孩子,唱得少,老師講得很多,沒能做到課必有趣,滲透的各學科知識大于本節(jié)課的主要目的。通過這次教研讓我學會了好多教課的經驗,大家對我的評價都是發(fā)自內心的真實情感。我非常感謝大家對我的評價,在今后的教學之路上,我會吸取各位老師的教學方法,認真上好每一節(jié)課。努力做到課必有趣,調動起孩子主動學習的興趣,促進孩子的發(fā)展。

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