大班美術(shù):我喜歡的民族服飾
教材分析
。ㄖ攸c(diǎn)與難點(diǎn))
民族服飾是指各民族本身文化中獨(dú)有特色的服飾,也可以稱為地方服飾或民俗服飾。在一些民族國家的城市生活中,人們?cè)谌粘5臅r(shí)間雖然多以西裝打扮為主,但在節(jié)慶、宗教儀式、國家典禮和其他正式的場合中,則會(huì)以民族服飾打扮出現(xiàn),通常在服飾上的一些裝飾品中可以推斷出穿戴者的婚姻狀態(tài)、社會(huì)或宗教地位等。中國是一個(gè)多名族國家,而每個(gè)民族都有各自的特色,其中服裝更是能體現(xiàn)各民族的名族特點(diǎn),因此通過對(duì)各民族服飾的繪畫可以讓幼兒充分感受中華民族服裝的美和藝術(shù),讓幼兒了解中華民族的博大精深。本節(jié)活動(dòng)的重難點(diǎn)是:能較準(zhǔn)確把握人物比例,繪畫出各民族服裝的特點(diǎn)。
幼兒基礎(chǔ)分析
。芰、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ))
幼兒的有:通過人物畫的學(xué)習(xí),幼兒對(duì)繪畫人物已有一些基礎(chǔ),能初步把握住人物畫的相對(duì)比例。
幼兒的.缺:對(duì)于中國各民族人民了解并不多,只知道中國是一個(gè)多民族國家,對(duì)于各民族服飾特點(diǎn)了解更少。
提升點(diǎn):能較準(zhǔn)確把握人物比例,繪畫出各民族服裝的特點(diǎn)。
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解一些少數(shù)民族的服裝特點(diǎn),知道部分民族服裝的特點(diǎn)。
2.能夠協(xié)調(diào)搭配顏色,繪畫出自己所喜歡的民族服裝的特點(diǎn),并且把握住繪畫人物的一定比例,進(jìn)行準(zhǔn)確的作畫。
3.感受各民族服裝的不同特點(diǎn)所表現(xiàn)出的美,喜歡繪畫民族服裝。
活動(dòng)準(zhǔn)備
。ú牧稀h(huán)境、知識(shí)準(zhǔn)備)
材料:民族服裝掛圖、民族娃娃簡筆畫,美術(shù)用品。
環(huán)境:u型座位
知識(shí):了解一些民族服裝的特點(diǎn),有繪畫人物的經(jīng)驗(yàn)。
一、導(dǎo)入:欣賞各民族服飾掛圖,感受民族服裝的美麗
導(dǎo)語:我們中國是一個(gè)多民族的國家,有漢族等56個(gè)民族,每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的民族服飾,匯集成絢彩、風(fēng)格多樣的中華服飾。
提問:看看掛圖上畫了哪些民族的服飾?你最喜歡哪一個(gè)民族的服飾?為什么?說說它的特點(diǎn)。
過渡語:我們了解了這么多民族娃娃的服飾,請(qǐng)小朋友也來為自己喜歡的民族娃娃設(shè)計(jì)一套服裝。
出示民族娃娃簡筆畫,臨摹繪畫并為其設(shè)計(jì)民族服裝。
要求:顏色的搭配要合理、涂均勻,在繪畫的時(shí)候,要注意人物的布局,不能畫的太小,以免影響整體的效果。
二、交代設(shè)計(jì)要求,創(chuàng)作繪畫
討論:這張畫的是哪個(gè)民族的服飾?從哪看出來的?
三、交流討論,結(jié)束活動(dòng)
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