大班美工《美麗的武夷山》

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　我們的家鄉(xiāng)—武夷山，山峰奇特，風(fēng)景秀麗。對(duì)于生在武夷、長(zhǎng)在武夷的孩子們，讓孩子們用各種材料進(jìn)行手工活動(dòng)，來表現(xiàn)家鄉(xiāng)各風(fēng)景的特征，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)，保護(hù)家鄉(xiāng)的情感。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．引導(dǎo)幼兒感受武夷山美景，能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作表現(xiàn)武夷山風(fēng)景的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

　　2．激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的情感。

　　3．培養(yǎng)幼兒做事細(xì)致耐心的品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、白乳膠、彩色沙、彩色紙、各色豆子、毛線等

　　2、武夷山風(fēng)景圖。

　　3、用各種材料制作的武夷山風(fēng)景圖范例。

　　4、幼兒有過沙畫、毛線畫、撕紙貼畫、豆子貼畫的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、出示武夷山風(fēng)景圖片，讓幼兒說一說這是什么地方？象什么？（引導(dǎo)幼兒說出各風(fēng)景點(diǎn)的特征。）

　　2、出示范例讓幼兒欣賞，啟發(fā)幼兒構(gòu)思布局。

　　*“今天老師帶來了一幅神奇的武夷山風(fēng)景圖，它不是用水彩筆，油畫棒畫出來的，請(qǐng)你看看是用什么做的？”請(qǐng)幼兒觀察說一說“——是用什么做的。”

　　*重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察怎樣利用各種材料的顏色特征來表現(xiàn)武夷山山峰的特點(diǎn)——是丹霞地貌：紅棕色的巖石，綠色的樹木生長(zhǎng)在山頂上，懸崖邊。

　　3、介紹各種手工材料和制作方法。

　　“今天老師準(zhǔn)備了彩色的沙、彩色的毛線、彩色的豆子、彩色的紙，請(qǐng)小朋友用這些材料來制作我們武夷山美麗的風(fēng)景，把我們教室里也布置成美麗的武夷山風(fēng)景區(qū)。”出示三張作品引導(dǎo)幼兒觀察了解到構(gòu)圖時(shí)畫出自己最喜歡的景點(diǎn)，景點(diǎn)要畫大些，再選擇自己喜歡的材料進(jìn)行手工創(chuàng)作，在創(chuàng)作手工作品時(shí)粘貼得要緊密一些，要按方向順序粘貼，注意色彩的.搭配與構(gòu)圖。

　　l制作沙畫的幼兒要有耐心、細(xì)致。不要大面積地涂膠，一小塊涂好膠撒好相應(yīng)顏色的沙后，把沒粘住得沙倒回盤里后，再涂一小塊做。

　　l撕紙紙畫時(shí)，把彩色紙撕小些，粘貼時(shí)要注意顏色的搭配。

　　l豆子貼畫時(shí)要注意各色豆子的搭配運(yùn)用。

　　l毛線貼畫時(shí)要先用黑色的毛線勾邊，再用其他顏色的毛線貼滿山峰表示巖石和樹木。

　　4、幼兒作業(yè)

　　幼兒自由選擇活動(dòng)內(nèi)容。

　　5、把自己制作好的景點(diǎn)剪下來貼在背景圖上，組織幼兒說一說，我最喜歡哪里?為什么?

　　活動(dòng)建議：

　　1.白乳膠的用法要重點(diǎn)提出來，交代怎樣把膠涂均勻。

　　2.做沙畫時(shí)，可用牙簽罐裝，每種顏色一罐并做好顏色標(biāo)記，再拿一個(gè)空盤給孩子到混色的沙，這樣不會(huì)弄得到處都是，保持作品干凈整潔。

　　3.本次活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)可分組合作，分工完成。毛線和撕紙畫可分工合作。

　　4.目標(biāo)改為：

　�。�1）．引導(dǎo)幼兒感受武夷山美景，能用彩色的沙、紙、毛線、豆子等材料，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作表現(xiàn)武夷山風(fēng)景的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

　　（2）．培養(yǎng)幼兒做事細(xì)致耐心的品質(zhì)。

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