小班綜合活動(dòng)《水果屋》
活動(dòng)目標(biāo):
1.初步理解故事的情節(jié),感受文學(xué)作品的趣味性。
2.理解動(dòng)詞:摘、拉、推、塞。
3.樂(lè)意在實(shí)踐活動(dòng)中說(shuō)一說(shuō),做一作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
多媒體課件,電腦、電視機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程:
1.導(dǎo)入活動(dòng),認(rèn)識(shí)水果。
出示課件(果園),哇,這里有什么?你認(rèn)識(shí)這些水果嗎?
小結(jié):哦,原來(lái)這里有紅色的蘋(píng)果,黃色的梨子,綠色的西瓜,紫色的葡萄,咦,那這是什么地方呢?(果園)
這會(huì)是誰(shuí)的果園呢?(出示小熊和熊媽媽?zhuān)┰瓉?lái)是熊媽媽和小熊的果園啊,我們一起和他們打個(gè)招呼吧!秋天到了,熊媽媽的果園里長(zhǎng)滿(mǎn)了水果,今天他們要去摘水果啦,這么多的水果,他們想請(qǐng)大家去幫忙,你們?cè)敢鈫幔?/p>
2.通過(guò)課件,逐步理解故事內(nèi)容。
。1)摘水果:播放音樂(lè)《摘水果》
出示課件(蘋(píng)果樹(shù)圖片)準(zhǔn)備好了嗎?我們要出發(fā)咯,哇,這里都是紅紅的蘋(píng)果,我們一起來(lái)吧,師生一邊摘水果,一邊唱:“樹(shù)上許多紅蘋(píng)果,一個(gè)一個(gè)摘下來(lái),我們喜歡吃蘋(píng)果,身體健康多快活!”這邊再摘一些,高的地方怎么辦?對(duì)啦,跳一跳,哇,多不多?一大筐蘋(píng)果摘好咯!
課件(梨子樹(shù))好吧,繼續(xù)往前走,這是什么樹(shù)?什么顏色的梨子,一起去摘黃梨子咯,“樹(shù)上許多黃梨子,一個(gè)一個(gè)摘下來(lái),我們喜歡吃梨子,身體健康多快活!
課件(葡萄架)這是什么?葡萄長(zhǎng)在什么地方?(葡萄架上)是一個(gè)個(gè)的么嗎?原來(lái),葡萄是一串串的。這回我們?cè)撛趺凑?“架上許多紫葡萄,一串一串摘下來(lái),我們喜歡吃葡萄,身體健康多快活!”一筐葡萄也摘好咯!
課件(西瓜地)看,那里又圓又綠的是什么?(西瓜)摘西瓜去咯!西瓜長(zhǎng)在什么地方?“地上許多綠西瓜,一個(gè)一個(gè)摘下來(lái),我們喜歡吃西瓜,身體健康多快活!哇,好多西瓜呀!
課件:(4筐水果)熊媽媽和熊寶寶錄音:謝謝你們!
。2)運(yùn)水果
這么多的水果,熊寶寶和媽媽怎么運(yùn)回家去呢?你們有什么好辦法嗎?
大家想了這么多辦法,你們看,熊媽媽和熊寶寶把水果都裝上車(chē)子,這回又該怎么運(yùn)回去呢?(引導(dǎo)幼兒推、拉)
誰(shuí)愿意來(lái)試試呢?那我來(lái)做熊媽媽?zhuān)銈儊?lái)做熊寶寶,試一試,嗨喲嗨喲,車(chē)子動(dòng)了嗎?加油,嗨喲嗨喲,終于運(yùn)回家啦!
。3)放水果
水果都運(yùn)回家了,放在哪里好呢?(幼兒回答)
是呀,熊媽媽和熊寶寶要把水果都往家里塞,我們一起來(lái)幫幫他們。
看,把屋子都塞滿(mǎn)了,那熊媽媽和熊寶寶睡在哪呢?(幼兒回答)
出示課件(夜晚),天黑了,熊媽媽和熊寶寶睡在哪里?(外面)他們睡在外面,可能會(huì)發(fā)生什么事情呢?(幼兒回答)
。ǔ鍪菊n件)原來(lái),天太冷,熊寶寶和熊媽媽冷的睡不著!那怎么辦呢?誰(shuí)來(lái)想想幫他們想象辦法呀?
。4)水果屋
那我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們想到了什么好辦法?(播放課件錄音:我們要造個(gè)水果屋)他們想要干什么?什么是水果屋?就是用水果造一間房子,你們見(jiàn)過(guò)水果屋嗎?
用水果怎么搭房子呢?(引發(fā)幼兒的.想象)
。ǔ鍪菊n件水果屋)哇,水果屋造好啦,漂亮嗎?說(shuō)來(lái)說(shuō)說(shuō)這間水果屋是用什么做成的?(用蘋(píng)果做屋頂,用梨子和葡萄做門(mén)窗,真是一間美麗的水果屋)
3.完整欣賞故事。
今天,我給大家?guī)?lái)的這個(gè)故事就叫《水果屋》,想不想再聽(tīng)一遍?幼兒完整欣賞故事。
4.結(jié)束活動(dòng),嘗水果。
故事好聽(tīng)么?那么多的動(dòng)物都來(lái)到水果屋,和朋友一起分享水果真開(kāi)心,熊媽媽和熊寶寶也給我們送來(lái)了許多的水果,你們想去嘗一嘗嗎?
幼兒品嘗水果。
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